互赠礼物 (两种) 英语翻译.

pleiades2022-10-04 11:39:541条回答

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0itnlad 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
Exchange gifts
Give away gifts to each othe
1年前

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解题思路:设这个小组的同学数为x人.根据互赠贺年卡一张,则x人共赠贺卡x(x-1)张,列方程求解.

设这个小组的同学数为x人.根据题意,得
x(x-1)=90,
解得x=10或x=-9(不合题意,应舍去).
答:设这个小组的同学数为10人.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
注意:x人互赠贺卡,共需贺卡x(x-1)张;x人握手共握[1/2]x(x-1)次.

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解题思路:设全班有x名同学,根据全班互赠贺卡,每人向本班其他同学各赠送一张,全班共相互赠送了870张可列出方程.

∵全班有x名同学,
∴每名同学要送出贺卡(x-1)张;
又∵是互送贺卡,
∴总共送的张数应该是x(x-1)=870.
故选A.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.

考点点评: 本题考查了一元二次方程的应用,关键是理解题意后,类比数线段来做,互赠张数就像总线段条数,人数类似线段端点数.

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A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.体腔内有膈
D.变温动物
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夜百合0 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查哺乳动物的特征.据此回答.

哺乳动物的特征,即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸,具有胎生哺乳的特征,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,体表被毛有保温作用,体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物.故D的说法错误,符合题意.
故选:D.

点评:
本题考点: 哺乳动物的主要特征.

考点点评: 关键知道哺乳动物的特征,即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.

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解题思路:先求每名同学赠的手工艺品,再求x名同学赠的手工艺品,而已知全组共互赠了72件,故根据等量关系可得到方程.

设生物兴趣小组有x名同学,
则每名同学所赠的手工艺品为:(x-1)件,
那么x名同学共赠:x(x-1)件,
所以,x(x-1)=90.
解得:x1=-9(不合题意舍去),x2=10,
答:生物兴趣小组有10名同学.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 本题考查了一元二次方程的实际运用:要全面、系统地弄清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.

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D,是恒温动物
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解题思路:设夏令营由学生x人,由每人都向其他同学赠送一张可知,每人赠出的卡片为(x-1)张,则x(x-1)=90,解方程即可.

设这个夏令营共有学生x人.
则x(x-1)=90,
解得,x=10或-9(不合题意,舍去).
故这个夏令营共有学生10人.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 本题涉及一元二次方程的应用,难度中等.

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解题思路:先求每名同学赠的标本,再求x名同学赠的标本,而已知全组共互赠了182件,故根据等量关系可得到方程,求解即可.

设全组有x名同学,
则每名同学所赠的标本为:(x-1)件,
那么x名同学共赠:x(x-1)件,
则x(x-1)=182,
解得x1=-13(不合题意舍去),x2=14.
故全组共有14名同学.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 本题考查一元二次方程的实际运用:要全面、系统地弄清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.

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则一共要准备多少件不同的礼物?
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解题思路:根据共送出贺卡数=共有人数×每人需送出的贺卡数,列出方程,求出方程的解即可,注意x取正整数.

设这个数学兴趣小组的人数x人,根据题意得:
x(x-1)=182,
解得:x1=14,x2=-13(不合题意,舍去),
答:这个数学兴趣小组的人数是14人.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 此题考查了一元二次方程的应用,找到相应的等量关系是解决问题的关键,注意除了不给自己送贺卡外,其余同学都需送出.

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∵全班有x名同学,
∴每名同学要送出贺卡(x-1)张;
又∵是互送贺卡,
∴总共送的张数应该是x(x-1)=512.
故选:D.
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解题思路:先求每名同学赠的标本,再求x名同学赠的标本,而已知全组共互赠了182件,故根据等量关系可得到方程.

设全组有x名同学,
则每名同学所赠的标本为:(x-1)件,
那么x名同学共赠:x(x-1)件,
所以,x(x-1)=182.
故选B.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.

考点点评: 本题考查一元二次方程的实际运用:要全面、系统地弄清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.

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贺卡总张数为(2m+1)•2m,仍为偶数.
故“用来交换的贺卡张数总是偶数”是对的.
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∵全班有x名同学,
∴每名同学要送出贺卡(x-1)张;
又∵是互送贺卡,
∴总共送的张数应该是x(x-1)=5112.
故选:B.

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点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.

考点点评: 本题要读清题意,考查的是列一元二次方程,本题弄清每名同学送出的图书是x-1本是解决本题的关键.

有天才来解题么?说:有一间宿舍,里面住着好多人,有一个是舍长.元旦到了,要互赠贺卡,这间宿舍里每个人都互赠一张贺卡,这间
有天才来解题么?
说:有一间宿舍,里面住着好多人,有一个是舍长.元旦到了,要互赠贺卡,这间宿舍里每个人都互赠一张贺卡,这间宿舍的每人都赠送整个宿舍楼的管理员一张贺卡,然后整个宿舍楼的管理员都回赠舍长一张贺卡,一共用了51张贺卡,问.这间宿舍里有多少人?
有人算6,有人算12,我算了个5?真晕,感谢ing````
wdaok1年前2
酱肘子 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
设宿舍有X人,有Y个管理员
互赠的时候用了X*(X-1)张贺卡
送管理员X*Y张贺卡
管理员回赠舍长Y张贺卡
一共用了X*(X-1) + XY + Y = 51
假设只有1个管理员
即Y=1
那么有
X^2=50
每增加一个管理员,贺卡消耗会增加1+X张
那么,显然有X
某班同学在圣诞节期间互赠礼物182件,这个班有多少人
xuebing19941年前1
liuxi8155 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
14
九年级一班某数学小组在元旦来临之际,将自己制作的贺卡赠与所在数学小组中其他每个成员,该小组共互赠了72张,如果这一数学小
九年级一班某数学小组在元旦来临之际,将自己制作的贺卡赠与所在数学小组中其他每个成员,该小组共互赠了72张,如果这一数学小 组有 名学生,根据题意列方程
landy_31年前1
晨曦天堂 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解设此小组有X名学生
x(x-1)=72
解得x=9
数学初三毕业前九年级三班一个小组的同学互赠照片,一共赠210张照片,问有多少
八角箩1年前1
qiyiwen 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
设一共有n个人.
所以每个人都要送(n-1)张 (除了自己不要送)
所以共送了 n(n-1)=210
解得n=15
所以共有15个人.
某班51名同学毕业时互赠礼物一个,共有多少个礼物?
tawny1491年前1
小屁孩大脑袋 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1人50个.51承50得255.
2008年11月6日,在我国两岸互赠珍稀动植物中,有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”,下列不属于大熊猫主要特征的是(
2008年11月6日,在我国两岸互赠珍稀动植物中,有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”,下列不属于大熊猫主要特征的是(  )
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.牙齿分化
D.变温动物
陈晓小1年前1
好游天下 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:哺乳动物的特征即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.

国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸,具有胎生哺乳的特征,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,体表被毛有保温作用,体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物.故D的说法错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 哺乳动物的主要特征.

考点点评: 关键知道哺乳动物的特征,即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.

开学初,九(1)班每位同学在小卡片上写上自己的中考目标和奋斗誓言赠送给其他同学各一张,相互勉励,全班共互赠了3660张,
开学初,九(1)班每位同学在小卡片上写上自己的中考目标和奋斗誓言赠送给其他同学各一张,相互勉励,全班共互赠了3660张,设全班有x名同学,则列出的方程是(  )
A.x(x-1)=3660
B.
1
2
x(x−1)=3660

C.x(x+1)=3660
D.
1
2
x(x+1)=3660
懿蔻涟1年前1
alanblue333 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:如果全班有x名同学,那么每名同学要送出(x-1)张,共有x名学生,那么总共送的张数应该是x(x-1)张,即可列出方程.

∵全班有x名同学,
∴每名同学要送出(x-1)张;
又∵是互赠卡片,
∴总共送的张数应该是x(x-1)=3660.
故选A.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.

考点点评: 本题考查一元二次方程在实际生活中的应用.计算全班共送多少张,首先确定一个人送出多少张是解题关键.

元旦节班上数学兴趣小组的同学,互赠新年贺卡,每两个同学都相互赠送一张,小明统计出全组共互送了90 张贺年卡,那么数学兴趣
元旦节班上数学兴趣小组的同学,互赠新年贺卡,每两个同学都相互赠送一张,小明统计出全组共互送了90 张贺年卡,那么数学兴趣小组的人数是多少?设数学兴趣小组人数为x 人,则可列方程为
[ ]
A、x(x-1)=90
B、x(x-1)=2×90
C、x(x-1)=90÷2
D、x(x+1)=90
星泪ooo1年前1
谁敢惹我 共回答了18个问题 | 采纳率100%
A
某校一间宿舍里住有若干位学生,其中一人担任舍长.元旦时,该宿舍里的每位学生互赠一张贺卡,并且每人又赠给宿舍楼的每位管理员
某校一间宿舍里住有若干位学生,其中一人担任舍长.元旦时,该宿舍里的每位学生互赠一张贺卡,并且每人又赠给宿舍楼的每位管理员一张贺卡,每位宿舍管理员也回赠舍长一张贺卡,这样共用去了51张贺卡.问这间宿舍里住有多少位学生.
骑自行车的风1年前1
摇椰 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
设有x个学生,y个管理员.
该宿舍每位学生与赠一张贺卡,那么每个人收到的贺卡就是x-1张,那么总共就用去了x(x-1)张贺卡;
每个人又赠给每一位管理员一张贺卡,那么就用去了xy张贺卡;
每位管理员也回赠舍长一张贺卡,那么就用去了y张贺卡;
∴x(x-1)+xy+y=51,
∴51=x(x-1)+xy+y=x(x-1)+y(x+1)≥x(x-1)+x+1=x 2 +1(当y=1时取“=”),
解得,x≤7;
x(x-1)+(x+1)y=51
∵51是奇数,而x和x-1中,有一个是偶数,
∴x(x-1)是偶数,
∴(x+1)y是奇数,
∴x是偶数,
而x≤7,所以x只有2 4 6三种情况;
当x=2时,y=
49
3 (不是整数,舍去);
当x=4时,y=
39
5 (不是整数,舍去);
当x=6时,y=3.
所以这个宿舍有6个学生.
丝绸之路导游词 300字 张骞副使与安西国互赠礼品的经历
microdavey1年前1
珊姆 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000001109026971百度地图
8名同学互赠贺卡,彼此间互赠共需多少张
新主张1年前1
huzeqi 共回答了15个问题 | 采纳率100%
8个人每人做7张.不是8*7=56吗
(1)某毕业班同学互送毕业贺卡,全班共互赠了182张,全班有x名同学,则可列方程______,解得全班有______名同
(1)某毕业班同学互送毕业贺卡,全班共互赠了182张,全班有x名同学,则可列方程______,解得全班有______名同学.
(2)请列方程并说明为什么:用10米长的篱笆能可以围成面积为8平方米的矩形吗?
风中的想念1年前1
营养kk 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)根据共送出贺卡数=共有人数×每人需送出的贺卡数,列出方程,求出方程的解即可,注意x取正整数;(2)根据矩形的周长公式的运用建立一元二次方程由根的判别式就可以求出结论

(1)设该班的人数x人,根据题意得:
x(x-1)=182,
解得:x1=14,x2=-13(不合题意,舍去),
故答案为:x(x-1)=182;14.

(2)设一边长为x米,则另一边长为5-x米,根据题意得:x(5-x)=8,
整理得:x2-5x+8=0
∵b2-4ac=25-32<0,∴
∴不可以围成面积为8平方米的矩形.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 此题考查了一元二次方程的应用,找到相应的等量关系是解决问题的关键,注意除了不给自己送贺卡外,其余同学都需送出.

数学兴趣小组同学互赠新年贺卡每两个同学都互相赠送一张小明统计出全组共互送了45张贺年卡则该组有多少人
lipeak1年前2
H0ME 共回答了11个问题 | 采纳率100%
10人
生物兴趣小组有若干人,他们将自己收集的标本向本组其他成员各赠送l件,已知全组共互赠标本72件,求生物兴趣小组有多少位同学
生物兴趣小组有若干人,他们将自己收集的标本向本组其他成员各赠送l件,已知全组共互赠标本72件,求生物兴趣小组有多少位同学?
漫步海洋1年前1
雪人_碎 共回答了13个问题 | 采纳率100%
设生物兴趣小组有x名同学,
则每名同学所赠的标本为:(x-1)件,
那么x名同学共赠:x(x-1)件,
所以,x(x-1)=72.
解得:x1=-8(不合题意舍去),x2=9,
答:生物兴趣小组有9名同学.