求dota铃声暗影萨满do not worry be happy铃声

xmdzl2022-10-04 11:39:541条回答

求dota铃声暗影萨满do not worry be happy铃声
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不禁不由 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
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1年前

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在学习“有趣的声现象”时,墨墨做了以下几个实验;①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽掉一部分,听到听到的铃声明显减弱;②用手按住正在发声的鼓面,鼓声就消失了;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快一些,一次慢一些,发出的声音不同.你认为,上述实验中能说明声音产生原因的是______(填序号,下同);研究频率与音调的关系是______.
3465497941年前1
nankingnanking 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;(2)音调由发声体振动的(频率)快慢决定,发声体振动越快,发出的声音音调越高,发声体振动越慢,发出的声音音调越低.

①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;此实验证明声音的传播需要介质;②用手按住正在发声的鼓面,鼓声就消失,说明声音是物体振动产生的,振动停止,发声停止;③用一张硬纸片先后...

点评:
本题考点: 声音的产生;频率及音调的关系.

考点点评: 本题考查了声音产生和传播的条件,以及声音三个特征的影响因素.

检讨书200字怎么写我们班的铃声被语文老师关掉了,结果下面那节课两同学打架没听见铃声,上课了还在打,害得我们要写检讨,怎
检讨书200字怎么写
我们班的铃声被语文老师关掉了,结果下面那节课两同学打架没听见铃声,上课了还在打,害得我们要写检讨,怎么写啊,
君子兰9号1年前1
浓本多情 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
写不写不是关键,关键是你有没有悔过自新,不然写在好,也是白写
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根据下面几个词语连起来想象一个故事,写一篇想象作文.(自行车、车铃声、上课铃声、敲门)要200字以上.
Hye-kyo1年前1
冷涩冰泉 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
根据下面几个词语连起来想象一个故事,写一篇想象作文.x0d(自行车、车铃声、上课铃声、敲门)
集合的铃声响了,同学们立刻在教室里跑了出来.这句话错误在哪里?
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这是四年级孩子的考试题,她的答案是把铃字改成了“哨”,被扣了0.而且把在改成“从”,但是她爸爸却说同学们从教室里跑出来是不对的,因为是集合,所以改成跑进教室里.可是,我却认为集合嘛,应该是在操场上,争执不下,
大批皮1年前1
zero30 共回答了25个问题 | 采纳率88%
“从"教室里跑了出来
集合的话,应该是跑出,跑进的话,就是上课了
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课间有的同学一脚站地、一脚踏在椅子上,还有的同学打打闹闹,嘴里讲粗口话...材料二:周***母校,天津南开大学教学楼门口一侧的一面镜子上方写着一段镜铭:“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.气象:勿傲、勿暴、勿怠.颜色:宜和、宜静、宜庄.” 1、请你对材料一中的同学的行为作简要评价.2、材料二中的镜铭志主要是关于哪方面的礼仪?3、上述材料给我们什么启示?
琳丽_ss1年前1
哈哈! 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
是错误的
衣着
端正自己的行为,做一个有礼仪的人
铃声在轻松的步伐里响得更加_______(按人教版语文书五年级下册填写)
铃声在轻松的步伐里响得更加_______(按人教版语文书五年级下册填写)
我把书弄丢了.帮个忙
link_tb1年前5
半瓶酒半支烟 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
在第六课《冬阳 童年 骆驼队》:
答案是:第十自然段最后一句:铃声在轻松的步伐里响得更加清脆.
下课铃声一响,同学们从教室( ),很有秩序括号里填什么成语
弦音冰室1年前1
lanmao1487 共回答了18个问题 | 采纳率100%
鱼贯而出
片断描写 当放学铃声响起时如题 谢同学们的神态150字
aoguoqub1年前1
lzqlamb 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
当放学的铃声响起时,各班的教室门口立刻人山人海,校门口也是被堵的水泄不通,既有急着赶回家的同学,也有等着接孩子的父母,每个人脸上都充满了焦急的表情.学校大门一打开,人流就如同开闸的洪水一样涌出校们黑压压的一片,真是壮观!
( )的上课铃声,括号内填四字词语
( )的上课铃声,括号内填四字词语
( )的读书声
第一点1年前6
navymhj 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
( 清脆悦耳)的上课铃声 ( 催人向上)的读书声
听到铃声,我们立即走进教室.的英文翻译是?
ruiruiliu1年前2
小BB猪 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
As hearing the bell ,we walked into the classroom at once.
求一篇作文 【放学铃声响起的一刹那】
求一篇作文 【放学铃声响起的一刹那】
好的有追加分
屠协1年前3
xfxb60bed1ad3__ 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
树叶打着旋儿从空中飘落,晃晃悠悠地飘落在马路上.这是我上 
  下学的必经之路,它不象大街一样繁华,它也不象小巷那样僻静,它却别有一番景象.
  太阳渐渐地滑下山背,“叮铃铃”清脆的下课铃声响起,原来并不繁华的路变得拥挤起来,被来接学生的家长围得水泄不通.顿时,路热闹了起来.
  一些穿着时髦服装的妇女三五成群的聚在一起,眉飞色舞的说这些什么.她们的话语中,无非是孩子的成绩、漂亮的衣服、新鲜的见闻罢了,那些有意压低声音的,大约是说到什么秘密的隐私了.男人们就专心多了,伸长脖子望着孩子来的地方,焦急的等待着孩子归来.学生们出来了,三三两两地走在一起,载着一天的收获,踩着喜悦的步点朝家里去.还有一些形影单只的学生,行动低调,可能是在学校里遇到了不开心的事吧.
  高峰期过了,马路又恢复了平静.突然,人们的话语又再次打破了平静.原来,路旁的老年活动的活动结束了.那些搓好麻将的人站在路上滔滔不绝的讲述着自己的牌局.输的人垂头丧气,赢的人兴高采烈.快到吃饭的时候,人们才起身往家里走.太阳完全躲到了山背后,夜幕笼罩着大地,马路这才沉沉睡去.
400字可以吗?
求一篇“铃声响起”的话题作文
阿猫的朋友1年前1
lgx11 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
这个话题好适合写恐怖小说
这个铃声内容是:起先是公鸡的打鸣声,然后是用公鸡的声音说的一段英文“Hey,it's me,your buddies,t
这个铃声内容是:起先是公鸡的打鸣声,然后是用公鸡的声音说的一段英文“Hey,it's me,your buddies,take up the phone.”请问有谁知道这个铃声的名字或者下载地址(最好是手机下载地址).请速回,
爱晶的人1年前1
冰_凌 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
公鸡打鸣交响曲
酷狗上有·
你去听听看是不是
是的话给分吧·!
关于汉字的读音我想问问为什么邻居的“邻”字和铃声的“铃”字虽然都带个“令”(显然这两字的读音也是从“令”来的),那为什么
关于汉字的读音
我想问问为什么邻居的“邻”字和铃声的“铃”字虽然都带个“令”(显然这两字的读音也是从“令”来的),那为什么“邻”是前鼻音“lin”,而“铃”是后鼻音“ling”?
是遵循什么拼音规则吗?还是仅仅是一种语言习惯上的约定俗成?
请不要提供自己猜测的答案,真正懂的来回答,我需要确切无误的答案.
cliff8110141年前5
老饿着 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
这是根据北京话中的语音记录下来的,并不是约定俗成.
悦耳动听的铃声被我的思路打断了!修改病句!第一采纳
水饺一碗几钱1年前5
乖乖猫oo 共回答了15个问题 | 采纳率60%
被改成把
手机是我们生活中常用的通信工具,当有电话时手机便会通过喇叭的______发出铃声,铃声通过______传入耳中使我们听到
手机是我们生活中常用的通信工具,当有电话时手机便会通过喇叭的______发出铃声,铃声通过______传入耳中使我们听到.人们在不同场合使用手机时会选择不同的音量,改变音量是改变了声音的______(选填“音调”、“音色”或“响度”);当你接听电话时,一般能够根据声音的______知道对方是熟人还是陌生人.
何以佳1年前1
zse147 共回答了20个问题 | 采纳率90%
手机有电话时,电流的变化,导致电磁铁的磁性变化,引起喇叭的锥形盆的振动,发出铃声.
铃声通过空气传播到达人耳.
不同的场合选择不同的音量,改变音量是改变声音的大小,改变了声音的响度.
接电话时,能分辨对方是熟人还是陌生人,是根据声音的音色来分辨的.
故答案为:振动;空气;响度;音色.
把一只闹钟放在一个抽成真空、密闭的玻璃罩中,能看见闹钟的振锤在打铃,但听不到铃声.这个现象说明了______.
5INGNO11年前1
高邮市长 共回答了20个问题 | 采纳率90%
用抽气机逐渐抽出罩内的空气时,玻璃罩内是(接近)真空的,虽然闹钟仍在响,却不能从玻璃罩传出来了.因为声音的传播需要介质,真空是不能传声的.
故答案为:声音的传播需要介质.
中,盗铃人把自己的耳朵捂住就听不见铃声了吗?
<<掩耳盗铃>>中,盗铃人把自己的耳朵捂住就听不见铃声了吗?
对同一个问题,可以从不同的角度来分析,请帮我从上面的提问中用相关知识来解答,并加以论述
THANK YOU VERY MUCH!
不够勇敢的爱1年前4
丽煜 共回答了18个问题 | 采纳率100%
论掩耳盗铃
现实生活中,掩耳盗铃显然是愚蠢的,但在真实的生活中,并不真正存在一个捂着耳朵盗铃的正常人.寓言当然只能当作寓言来看待.所以,我们所想到的当然与耳朵、门铃、偷盗并不相关的一些事情.正是这些并不相关的事情给了我们相当有价值的思想信息.所以,我想告诉大家的是,许多成语所给我们的思考其实都可以从多方面来加以考虑,而并不是从某些寓言的初衷去感悟.掩耳盗铃就是十分典型的一个例子.
首先,所谓做贼心虚,一个盗铃的人自然心中有几分胆怯,所以掩着耳朵也是其胆量的来源之一.而人们这所以觉得这个人愚蠢,是因为在他壮胆的同时,也造成自己对外界的感知能力的迷失.但有得必有失,只是在行失之间如何权衡利弊是一门学问.“两弊相衡取其轻,两利相权取其重”.如果说,对盗铃人而言,盗铃是他的目的所在,而勇气对他来说,是最大的困难,那么他对“掩耳”的选择,应该可以理解,甚至不失为一个智者.何况是智者千虑必有一失,所以盗铃人的这点“失误”,其实并不值得人们的耻笑.从心理学的角度而言,掩耳盗铃者也是个善于调节自己心理的人.
推而广之,有时候,我们的周围,常常有一些人掩着耳朵偷着铃铛,却不明白“若想人不知,除非已莫为”的道理.有时候,我们也确实需要捂着耳朵过日子.外界对你来说,其实就是一个极大的干扰系统.所以,有一句名言,其实是掩耳盗铃的另一个最好的诠释:“走自己的路,让别人说去吧.”
甲.放在钟罩内的空气正在响铃,把里面的空气抽出一些后,铃声明显减小
甲.放在钟罩内的空气正在响铃,把里面的空气抽出一些后,铃声明显减小
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
以上能说明声音产生的条件的实验现象是______,其他现象虽然不能说明声音的产生条件,但是分别说明了________________________________________________________________.
kangta_171年前5
okccv 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
甲.放在钟罩内的空气正在响铃,把里面的空气抽出一些后,铃声明显减小
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
以上能说明声音产生的条件的实验现象是(乙.丁.),其他现象虽然不能说明声音的产生条件,但是分别说明了甲:声音传播需要介质,丙:振动空气柱长短改变声音频率改变
如图甲所示,玻璃罩内的电铃正在发声,.用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明声音要依靠______来传播.在图乙中
如图甲所示,玻璃罩内的电铃正在发声,.用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明声音要依靠______来传播.在图乙中,拿一张硬纸片在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出的声音的音调______(选填“高”或“低”),这说明音调跟发声体的______有关.
tendy8011281年前1
yonsea 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)用抽气机抽气时,玻璃罩内的空气逐渐变少,空气的变化引起了铃声的变化,由此可知声音要传播出去需要空气做为介质;(2)频率表示物体振动快慢,物体振动越快,频率越大;物体振动越慢,频率越小;(3)音调跟频率有关.频率越大,音调越高;频率越小,音调越小.

(1)用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变轻,当玻璃罩内空气完全抽出时,铃声消失.说明声音的传播需要介质;
(2)硬纸片在木梳上快速划过,木梳齿振动快,频率大,音调高.
故答案为:介质;高,振动频率.

点评:
本题考点: 声音的传播条件;频率及音调的关系.

考点点评: 此题考查声音的相关知识.我们要能够根据实验操作和实验现象得出相应的实验结论.

汉译英:小姑娘听到铃声便从椅子上站起来,向门口走去
小鸡拔毛1年前6
爱情hh 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
Hearing the ring,the little girl stood up from the chair and walked toward the gate.
( )的铃声填一个形容词 很不希望铃声来临
基本深沉1年前5
laogen888 共回答了20个问题 | 采纳率100%
( 讨厌)的铃声
当清脆的上课铃声响起,同学们除了像喜鹊似的飞进教室还像什么
2002106361年前2
绿梦幽谷 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
我来比喻一下吧:当清脆的上课铃声响起,同学们像潮水般地涌入教室,各就各位.
在小英子的印象里,童年是冬阳下缓缓走来的(),步伐轻松,铃声清脆.
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在萧红的记忆里,童年时祖父的(),明晃晃丶新鲜漂亮.在我的眼里,童年是(),().
lucifer7051年前5
小狸狸 共回答了19个问题 | 采纳率100%
在小英子的印象里,童年是冬阳下缓缓走来的(骆驼),步伐轻松,铃声清脆;
在萧红的记忆里,童年时祖父的(菜园子),明晃晃丶新鲜漂亮.在我的眼里,童年是(一幅画),(一首歌).
你是六年级吗?我也正在做这个题目
电影开映的铃声一响,很快就安静了下来.修改病句语文
三低居士1年前1
apai73 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
没有主语.改正 电影开映的铃声一响,观众很快就安静了下来.
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下面什么属于第二信号系统的条件反射?A学生听见上课铃声进教室 B因停电学生被老师叫进教室 C望梅止...
下面什么属于第二信号系统的条件反射?A学生听见上课铃声进教室 B因停电学生被老师叫进教室 C望梅止渴 D学生削铅笔
我是rr娃娃1年前1
你说aa 共回答了20个问题 | 采纳率90%
C
某同学发现电铃铃声很小,经检查是由于电磁铁磁性不强所致.请提出解决这一问题的几条具体措施
houchuanzhi1年前3
allinkyd 共回答了20个问题 | 采纳率100%
决定电磁铁磁性强弱的因素有二:1、电流的大小;2、线圈的匝数.(当然了,有铁芯磁性还是要比没铁芯强,但是这个一般不研究)
那么,铃声小,是由于磁性不强.要解决,必须增强磁性.那么,可以增大通过线圈的电流,也可以增加线圈的匝数.
下课的铃声,我是要写作文的
妖艳琳妮1年前3
妖艳琳妮 共回答了1个问题 | 采纳率100%
下课的铃声尼
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用手握住正在发声的自行车车铃,你立即就听不到铃声了,原因是(  )
A. 手吸收了声音
B. 手使车铃停止了震动
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D. 声音通过手传导到别的地方了
176009211年前1
realyouandme 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也就停止.

因声音是由物体的振动产生的,如果用手按在自行车车铃的金属盖上,金属盖不再振动,也就不再发出声音.
故选B.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 解决此类问题要知道声音是怎样产生的,本题相对比较简单,属于基础题.

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paintfy1年前1
fjyxwsf 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:声音由物体的振动产生,声音的传播靠介质,真空不能传声.

手机放悬吊在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,传播声音的介质--空气越来越少,手机的铃声越来越小.说明声音的传播需要介质,真空不能传声.
故答案为:不能.

点评:
本题考点: 声音的传播条件.

考点点评: 声音的传播需要介质,真空铃实验通过实验加推理的方法(理想法)能说明声音的传播需要介质,真空不能传声.

填上合适的叠词,()的雨声,()的风声,()的雷鸣声,()的风铃声,()的击鼓声,()的敲门声
希望成功夫1年前1
寒松77 共回答了11个问题 | 采纳率100%
( 丝丝 )的雨声,( 飕飕 )的风声,(隆隆)的雷鸣声,(叮叮)的风铃声,( 阵阵 )的击鼓声,(嘭嘭)的敲门声
如图说明狗“铃声-唾液分泌”反射的建立过程,据图回答:
如图说明狗“铃声-唾液分泌”反射的建立过程,据图回答:



(1)图中A表示狗吃到食物出现______活动,这是狗生来就会的,所以属于______反射.
(2)反复经过B和C后,图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的______反射.这一反射建立过程说明条件反射必须建立在______的基础上.
(3)如果在图中D之后,总是只给铃声,不给食物,那么,狗对铃声建立的条件反射将______.
好玩得要命1年前1
hongqlyg 共回答了20个问题 | 采纳率95%
反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式.
(1)图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动,这是狗生来就会的,不学而能的,属于非条件反射.
(2)反复经过B后,图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射.这一反射是通过训练形成的,是出生后才有的,是在大脑皮层的参与下形成的.因此叫条件反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式.
(3)如果在图中D之后,总是只给铃声,不给食物,那么狗对铃声建立的条件反射将会逐渐消退,说明条件反射必须不断的强化,否则就会消退.
故答案为:(1)唾液分泌;非条件
(2)条件;非条件反射 (3)逐渐消退
用手按自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,为什么?
未激活421年前5
一个半男友 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
铃铛是靠振动来发声的,敲击完了振动还在继续,所以能听到声音持续时间很长.
手放上去会阻止铃铛振动.所以敲击响一声音下马上停止.
(2012•万州区模拟)使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是(  )
(2012•万州区模拟)使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是(  )
A.先喂食物,随即给铃声
B.先给铃声,随即喂食物
C.只喂食物,不给铃声
D.只给铃声,而不给食物
zhengcai_yang1年前1
小宝枕麽了 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:此题是一道基础知识题,考查的是动物条件反射形成的过程.

条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的.使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的过程是:每次喂狗以前先摇一次铃,如此重复多次.过一段时间,只要一摇铃,即使不喂食物,狗也会分泌大量的唾液,这样就建立了“铃声--唾液分泌”条件反射.所以使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声,随即喂食物.
故选B.

点评:
本题考点: 非条件(简单)反射和条件(复杂)反射;探究某种动物条件反射的形成过程.

考点点评: 条件反射与非条件反射的关系,较难理解,要注意理解.

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某通讯公司在未取得任何许可的情况下,将奥运主题曲《我和你》制作为音乐铃声,为手机用户提供有偿下载服务,该公司被歌曲作者告上法庭。这说明( )A.歌曲也是商品,使用歌曲盈利必须支付报酬B.使用歌曲是否支付报酬,以歌曲作者是否索要为前提C.歌曲作者的做法不利于文艺作品的创作和推广 D.歌曲不是商品,该作者的做法是错误的
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在将气抽空的过程中,你听到的铃声的 (选填"音调","响度"或"音色")逐渐减小?直至听不到声音
liyuqingqing1年前1
扫雪怪兽 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
响度
用手机甲拨叫手机乙,手机乙发出铃声并在屏上显示甲的号码,若将手机甲置于一真空玻璃罩中,再用手机乙拨叫手机甲,则,为什么“
用手机甲拨叫手机乙,手机乙发出铃声并在屏上显示甲的号码,若将手机甲置于一真空玻璃罩中,再用手机乙拨叫手机甲,则,为什么“不能听到甲发出的铃声却能看到甲显示乙的号码?” 不是两个都不行吗 真空中无法传播电磁波吗?
shqpdyy1年前6
我是三角形 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
铃声即声音也就是机械波的传播是需要介质的,真空中没有介质,自然你在外面听不到了.
另一方面电磁波的传输不需要介质的,所以呢用乙拨打甲可以拨通,因为电磁波信号通过真空到达甲手机,此外光也是电磁波,所以啊你可以通过玻璃罩看见来电显示啊.
几道比较麻烦的语文题一.根据例题填空例.雨声(滴滴答)钟声()枪声()风声()水声()鼓声()铃声()二.补充成语()然
几道比较麻烦的语文题
一.根据例题填空
例.雨声(滴滴答)
钟声()
枪声()
风声()
水声()
鼓声()
铃声()
二.补充成语
()然失笑 ()然不觉 ()然成风 ()然不同 ()然自若
()然无味()然纸上 ()然而生 ()然从命 ()然大波
三.给易错字分类
洒 夏 拜 拆 染 丧 展 伐 裕 猴 烧
柳 吟 添 琴 县 候 胸 济 式 荒 武
不要多点:( )
不要少点:()
不要多竖:( )
不要少竖:()
不要多横:()
不要少横:( )
不要多撇:( )
不要少撇:( )
四.写成语
看书快——( )
走路快——( )
吃饭快——( )
办事快——( )
变化快——( )
水流快——( )
航速快——( )
车速快——( )
回答问题快——( )
写字画画快——( )
时间流逝快——( )
五.找出与甲、乙两组词在拼写规则和读法上一次相同的一组 ( )
甲.酷爱 企鹅 平安
乙.马虎 石头 张罗
A.甲.差异 乙.照应
B.甲.饥饿 乙.菊花
C.甲.激昂 乙.迷糊
D.甲.桌子 乙.单线
nicklover081年前4
野鹤丛丛 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
一.根据例题填空
例.雨声(滴滴答)
钟声(铛铛)
枪声(呯呯)
风声(呼呼)
水声(哗哗)
鼓声(咚咚)
铃声(叮叮)
二.补充成语
(哑)然失笑 (浑)然不觉 (蔚)然成风 (迵)然不同 (坦)然自若
(索)然无味 (跃)然纸上 (油)然而生 (安)然从命 (勃)然大波
三.给易错字分类
洒 夏 拜 拆 染 丧 展 伐 裕 猴 烧
柳 吟 添 琴 县 候 胸 济 式 荒 武
不要多点:( 染 裕 吟 琴 荒 )
不要少点:( 拆 添 丧 济 )
不要多竖:( 猴 )
不要少竖:(候 )
不要多横:( 洒 县 )
不要少横:( 拜 )
不要多撇:( 武 夏 式 )
不要少撇:( 烧 柳 伐 胸 )
四.写成语
看书快——( 一目十行 )
走路快——( 风驰电掣 日行千里 )
吃饭快——(狼吞虎咽 )
办事快——( 雷厉风行)
变化快——( 变幻莫测 )
水流快——(一泻千里)
航速快——(乘风破浪 )
车速快——(风驰电掣 )
回答问题快——(对答如流 )
写字画画快——(胸有成竹 )
时间流逝快——(光阴似箭)
五.找出与甲、乙两组词在拼写规则和读法上一次相同的一组 ( c )
甲.酷爱 企鹅 平安
乙.马虎 石头 张罗
A.甲.差异 乙.照应
B.甲.饥饿 乙.菊花
C.甲.激昂 乙.迷糊
D.甲.桌子 乙.单线
将句子补充完整 ( )支云塔传来( )塔铃声
全宏春1年前1
thomson520 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
高耸入云的铁塔传来清脆的塔铃声.
同学们( )听到上课铃声,( )跑进教室,准备上课. 填关联词语
waizaq1年前4
lvli5841314520 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
一……就
英语翻译(钢琴,音乐上的和弦,不是手机铃声那个和弦)
suiledemao1年前2
荞麦包扫盲员 共回答了20个问题 | 采纳率85%
chord
幸福铃声这一篇文章 中 请写出了父亲“雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林”的情形
qq546881年前2
zfgacc888 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
第一次穿过白桦林是从电话铃声中得知女儿一切安好;第二次穿过白桦林是从 电话铃声中听见了女儿对他说“生日快乐”
手机通讯靠电磁波传送.现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现
手机通讯靠电磁波传送.现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光.根据上述现象得到的下列结论中正确的是(  )
A. 声音、电磁波均不能在密封的容器中传播
B. 声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播
C. 声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气
D. 声音、电磁波均需要空气才能传播
狼伟1年前1
风林海啸 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播;电磁波不需要介质,可以再真空中传播.

(1)现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光,说明声音和电磁波都能在密封的容器中传播,故A、B错误;
(2)逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在,说明空气介质在减少时,声音变小到消失,充分说明声音的传播需要介质,真空不能传播声音;而闪烁的光依然存在,说明电磁波的传播不需要空气,在真空中仍然能够传递给手机,使手机发光.故D错误.
故选C

点评:
本题考点: 声音的传播条件;电磁波的传播.

考点点评: 此题主要考查的是声音的传播需要介质,真空不能传播声音;电磁波的传播不需要介质,可以再真空中传播.需要同学们仔细分析,不要混淆.

这是语文中的环境描写吗?只有在半山腰县立高中的大院坝里,此刻却自有一番热闹景象.午饭铃声刚刚响过,从一排排高低错落的石窑
这是语文中的环境描写吗?
只有在半山腰县立高中的大院坝里,此刻却自有一番热闹景象.午饭铃声刚刚响过,从
一排排高低错落的石窑洞里,就跑出来了一群一伙的男男女女.他们把碗筷敲得震天价响,
踏泥带水、叫叫嚷嚷地跑过院坝,向南面总务处那一排窑洞的墙根下蜂涌而去.偌大一个院
子,霎时就被这纷乱的人群踩踏成了一片烂泥滩.与此同时,那些家在本城的走读生们,也
正三三两两涌出东面学校的大门.他们撑着雨伞,一路说说笑笑,通过一段早年间用横石片
插起的长长的下坡路,不多时便纷纷消失在城市的大街小巷中.
librasonne1年前1
黑白是永恒的经典 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
具体地说,这是人物活动描写,其中有人物的动作、神态描写.但是其中也有人物活动的场景描写.
环境描写有自然环境描写和社会环境描写,笼统地说,上文因有人物活动的场景描写可算是社会环境描写.
如图甲所示,玻璃罩内的电铃正在发声,用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明声音的传播需要______.在图乙中,拿
如图甲所示,玻璃罩内的电铃正在发声,用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明声音的传播需要______.在图乙中,拿一张硬纸片在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出的声音的音调______(选填“高”或“低”),这说明音调跟发声体振动的______有关.
雨天去走走1年前1
豆浆宝宝 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)用抽气机抽气时,玻璃罩内的空气逐渐变少,空气的变化引起了铃声的变化,由此可知声音要传播出去需要空气做为介质.
(2)频率表示物体振动快慢,物体振动越快,频率越大;物体振动越慢,频率越小.
(3)音调跟频率有关.频率越大,音调越高;频率越小,音调越小.

(1)用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变轻,当玻璃罩内空气完全抽出时,铃声消失.说明声音的传播需要空气作为传声的介质.
(2)硬纸片在木梳上快速划过,木梳齿振动快,频率大,音调高.
故答案为:介质;高,频率.

点评:
本题考点: 声音的传播条件;频率及音调的关系.

考点点评: 此题考查声音的相关知识.我们要能够根据实验操作和实验现象得出实验结论,这种分析能力是近几年中考的重点,需要引起注意.

小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。这说明(     ) A.真理是绝对性和相对性的统一
小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。这说明()
A.真理是绝对性和相对性的统一
B.意识是客观存在的主观映像
C.正确的意识对个人活动具有促进作用
D.世界观是在个人主观选择基础上形成的
happyjoseph1年前1
瑕疵宝贝 共回答了23个问题 | 采纳率87%
B

月夜 阅读答案十三、月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池
月夜 阅读答案
十三、月 夜
喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里,毕业离校的幽苦又萦上心头,我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。
曲曲折折的小径,蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着,像是一地银白的精灵,在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树,是我们来时栽下的,现在已蓊蓊郁郁,两人多高了。月华如洗,透过扶疏的叶隙,撒下一地的斑驳。
我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上,芝山亭中,在满月的光里,大家欢聚一堂,品茗、吃月饼,畅谈理想、人生,遐想着月的传说。月光皎洁,马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意,沙沙地响过了竹林,响过了芝山亭。记得苏子有言:“江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声 ,目遇之易成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”那时我想,我们真是一群幸运的人儿,搭在世纪末人才的班车上,享受着太平盛世的风光霁月,展望着未来岁月。
又是一个月夜。因白天一位同学病了,我带他去看病,一时没请假,旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想,坏了,要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。
“以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着,周老师又说,“他家挺困难的,这些钱你捎给他,就说是他家里寄的。你们是同乡,他不会怀疑,我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”
我无言,捏着这张带有体温的50元钱,望着老师纤弱秀丽的背影,我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家,我蓦地发现,今晚的月好圆好圆……
重温往事,同学情使我感到甜蜜,师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻,双眸不由湿湿的。在微微的泪光中,我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着,那是老师在辛勤地工作吗?这样想着,不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着,舍友们已睡熟好久了。
1. 文中引用“苏子”的话的用意是:
2. “我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗?为什么?

3. “我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?

4. 本文回忆部分选取了两个月夜,这两个月夜表现的侧重点有何不同? ____________________
小熊杨1年前6
乘着落叶往前飞 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
1题
不能,因为蹭能加重忐忑不安的心情。而渡不能加重,蹭更好的表现了不愿进老师的家门
(作为答谢,上我博客转一圈。。呵呵。。。小灰留言)
修改病段 上课铃声响了, 同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室 。教室里,
修改病段 上课铃声响了, 同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室 。教室里,
修改病段
上课铃声响了, 同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室 。教室里, 没有一点儿声音 ,大家都伏在桌子上静息,只有王明没有。他正在手忙脚乱地找书,最后终于找到了那本托尔斯泰写的〈童年〉,他高兴地笑了。
清晨的芬芳1年前1
心灵的角落 共回答了19个问题 | 采纳率100%
几个错误如下:
1、“络绎不绝”用法错误。因为这个成语的意思是“ 形容行人车马来来往往,接连不断。”表达的是来来往往,各种方向都有,不符合上课铃响之后大家只忘一个方向走——教室。可以将“络绎不绝”改成“接连不断”。
2、“教室里没有一点声音”与后面“他正在手忙脚乱地找书”相矛盾,可以将“没有一点儿声音”改成“几乎没有一点儿声音”。
3、《童年》不是托尔斯泰写得,而是高尔基写的。所以将“托尔斯泰”改成“高尔基”即可!
请采纳,谢谢支持!
Ben为什么不喜欢他的车铃回答因为车铃声音太小怎么用英语说
梦里飞花思不休_1年前2
wjhhb2008 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
你的问题是:
1、Ben为什么不喜欢他的车铃?Why does Ben dislike the bell of his bicycle?
2、因为车铃声音太小.Because it rings too low.
还是:
“Ben为什么不喜欢他的车铃?回答是因为车铃声音太小”.
Why does Ben dislike the bell of his bicycle?The answer is that the ring sounds too low.