他大声地讲话,所以我们都听见了的英文.he spoke loudly ( )( )all of us heard him

suiyua2022-10-04 11:39:545条回答

他大声地讲话,所以我们都听见了的英文.he spoke loudly ( )( )all of us heard him.
最好给我解释清楚啊、、、、、、谢谢谢、、、、、、、、

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百杯香 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
so that
固定搭配,意思是:如此..以至于..
1年前
media_win 共回答了292个问题 | 采纳率
so that可以,and so也对啊。
都表示结果,前者是主从复合句,后者是并列句。
1年前
春子_123 共回答了34个问题 | 采纳率
so that
1年前
zkyh2002 共回答了689个问题 | 采纳率
so that 结果状语从句
1年前
五灯会元 共回答了3个问题 | 采纳率
He Spoke loudly So that all of us heard him
1年前

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  治平元年,常州日禺 时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时而又震一声,移著 西南;又一震而坠在宜兴县民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚。是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中,荧荧然。良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。州守郑伸得之,送润州金山寺,至今匣藏,游人到则发视。王无咎 为之传甚详。(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】
①日禺:太阳落山。禺,禺谷,传说中日落的地方。②移著:移到。著:通“着”。③王无咎:北宋南城(今江西省南城县)人。
1.解释下列划线字词的意思。
(1) 少时 而又震一声( )
(2) 于东南( )
(3)至今 藏( )
(4)王无咎为之 甚详( )
2.下面“之”字用法与其他三句不相同的一项是( )
A.下视之,星在其中,荧荧然
B.又久之,发其窍,深三尺余
C.色如铁,重亦如之
D.王无咎为之传甚详
3.翻译下面的句子。
是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。
________________________________________________
4.下面对文章解说不正确的一项是( )
A.文章如实地记录了常州地区发生的一次陨星坠落的真切生动的情景。
B.全文不足200字,但文辞简练,线索清晰。作者身处封建迷信盛行的年代,能以科学的精神认识并记述陨星现象,实属难能可贵。
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D.本文详略得当,作者特别详细描述了陨星的最后去向。
016ahhf1年前1
grrrintotherain 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.(1)不一会儿(2)通“现”,出现、显现(3)用匣子(4)作记载
2.B
3.这时火熄灭了,只见地面上有一个像茶杯大小的洞穴,很深。(意对即可)
4.D
【甲】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震
【甲】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
【乙】庚辰八月,吊朱恒岳少师,至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄①往,章侯、世培踵至,立塘上。见潮头一线,从海宁而来,真奔塘上。稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼②惊飞。渐进,喷沫冰花蹴起③,如百万雪狮蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞④无敢先后。再近则飓风逼之势欲拍岸而上。看者辟易⑤,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炝碎龙湫⑥,半空雪舞,看之惊眩。坐半日,颜始定。 (选自张岱《白洋潮》⑦)
【注释】①遄(chuán):迅速;②擘(bò)翼:张开翅膀;③蹴(cù)起:涌起;④镞镞:同“簇簇”,聚集;⑤辟易:惊退;⑥炝碎龙湫:指龙湫之水像炒菜一样翻滚不止。龙湫,瀑布;⑦白洋:山名,又名龟山,在浙江绍兴。
小题1:解释下列句中划线的词(4分)
(1) 如银线仅: (2)吞天 日沃:
(3)轰怒 非常 非常: (4) 始定颜:
小题2:下列划线词古今意思或用法相同的一项是()(2分)
A. 浙江 之潮,天下之伟观也。 B.浙江之潮, 天下 之伟观也。
C.并有乘 弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。 D.而旗尾 不沾湿。
小题3:给下列句子划分正确的停顿。(2分)
再 近 则 飓 风 逼 之 势 欲 拍 岸 而 上。
小题4:翻译下列语句(4分)
(1)浙江之潮,天下之伟观也。

(2)见潮头一线,从海宁而来,真奔塘上。

小题5:甲文从哪几个方面正面写海潮之盛?试结合文段说明一下。(4分)


小题6:甲乙两文同写浙江之潮,结合课文,谈谈它们在写作内容方面有何不同?(2分)

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小题1:(1)几乎,将近;(2)用水淋洗 (3)十分;(4)神色,脸色。
小题2:B
小题3:再 近 / 则 飓 风 逼 之 / 势 欲 拍 岸 而 上。
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小题5:“仅如银线”“玉城雪岭”从“形”、“色”两方面写;“大声如雷霆”从“声”这一方面写;“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日”从“势”这一方面写,由远及近地写出海潮的雄奇壮观。
小题6:《白洋潮》主要描写了潮来的过程及惊心动魄的气势,而《观潮》不仅描写了海潮的壮美,且描绘了水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧,既写风景,又写民俗。


小题1:

点评:本题有一定的难度,学生对文言字词的古今异义不甚了解。汉字词及其意义从古到今的变化概有三种情况,一种是古代使用,现在消失不用,一种是古今都使用,都意义不同,一种是古今使用且意义相同。
小题3:
试题分析:“再近”指事件(潮涌)发生的“时态”,是一层意思,其后是写事物(潮)“情态”和“结果”层意思,如飓风,拍岸上。
点评:本题有难度,句子本身朗读停顿明显。朗读停顿是学生学习古文的一个难点,解决这个问题要掌握一定的技巧:一是注意文言句子中常用字词和短语结构,比如“者”“也”“……者也”之后要停顿,“则”“乃”之前一般要停顿,二是理解句子的意思,根据“层意”判断之间的停顿,三是了解句子的成分,主谓之间要停顿,长句子动词谓语与宾语之间要停顿。
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试题分析:注意“浙江”的古今异义,古义是江名,即现在的“钱塘江”,在此句中要可以不译;第一句“也”的感叹语气要译出来。
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小题5:
试题分析:注意题干中三个提示,“哪几方面”,指两个以上,“结合本文”,要简述本文相关内容,“说明”,要概括说明。此文是写景的,可从观察的角度去分析,“形”“色”“声”“势”四个方面。
点评:本题有难度,学生先要翻译好文段,再能分析写作的角度,学生对“哪几个方面”的指向也不太了解,会错以为是本段分哪几个层次。对于写景来说,从哪几个方面,一般是从观察者观察的角度来分的,视觉方面是“形”与“色”,听觉方面是“声”,另有“触觉”(如《春》中“吹面不寒杨柳风”)和“感觉”(即观察者内心感受)两个角度。
小题6:
试题分析:说出“不同”,要各引例,说明不同点。“不同点”,可从“内容”上判断,也可以从“写作方法”上判断。而题干中指的是“写作内容”,那么只从这一方面判断即可。
点评:本题不难,学生只要大致读懂两文内容便可知道不同之处。比较阅读,是一种很好的阅读方法,通过比较,学生会了解到同样的内容有不同的写法,对提高自己的写作水平有帮助。比较两篇文章,可从多方面比较,内容的比较,方法的比较,语言风格的比较,情感的比较,主题的比较。
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woshizq 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
阿凡提回答说:“我的驴跟我纠缠个没完,要我带它出来找它的朋友,我就决定带它来找您了.”
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《心愿》
吃过晚饭,母亲忙着似乎永远也忙不完的家务,刚上五年级的女儿大声嚷到:“妈妈,问你个问题,你的心愿是什么?”
母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用.”“您就说说看,”女儿执拗地要求.
“好吧,就说给你听听.第一,希望你努力学习,保持好成绩;第二,希望你听话,不上大人操心;第三,希望你将来考上名牌大学;第四……”
“哎,妈妈,你怎么总是围着我打转转,能不能说说你自己呀?”
“我嘛--一是希望身体健康,青春长驻;二是希望工作顺心,事业有成;三是希望家庭和睦,美满幸福;四是……”母亲有滋有味地历数着,沉浸在对美好未来的种种设想之中.
“哎呀,妈妈,您说的这些又大又空,能不能说点实际的?比如你想要……”
母亲渐渐意识到什么了,有些火地打断女儿的话:“我就知道你跟我玩心眼儿,一定是老师留了关于心愿的作文题目,你写不出来就想从我这里挖材料对不对?实话告诉你吧,我的心愿多着呢!我想要别墅我想要小轿车,我想要高档时装,看,物的皮包坏了,还想要一只鳄鱼皮手袋,这些你都能满足我吗?跟你说这些顶用?心愿说完了,”
女儿一直用惊诧的目光看着母亲,她没说一句话,静静地走回自己的房间.
屋子空旷旷的,安静得只听见墙上的钟摆声,母亲觉得有些话还意犹未尽,又站起身推开女儿的房门.女儿正在写作业,串串泪珠滚落,不停地用手背擦着,母亲火气又上来了,比刚才的声音还要高出几个分贝,吼道:“你还觉得委屈是不是?你想偷懒是不是?你故意气我是不是?”
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“还敢顶嘴!告诉你,9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的!”母亲很权威地命令着,一扭身“嘭”地把门关上.
第二天晚上吃过完饭,女儿照例进屋写作业,母亲照例重复着每日必做的家务.蓦然间,她发现茶几上多出一束鲜花,鲜花旁放了一个包装袋,包装袋上放了一张小纸条,纸条上面写着:
妈妈:
今天是您的生日,我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包.让您高兴,是我最大的心愿.
想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
母亲的心颤抖了,呆呆地坐在沙发上说不出一句话.
1.女儿回到自己的房间,“串串泪珠滚落”.为什么?
2.根据文中女儿的问题,联系下文内容,请你补写出第二段中省略的内容.
3.为什么“母亲的心颤抖了,呆呆地坐在沙发上说不出一句话”?
4.读了这篇文章后,你有什么感悟?(不少于50字)
希望你们在今晚回答好,我明天来看,明天回答也好的
mayufoo1年前1
elklu 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1.因为女儿想给妈妈礼物,让妈妈开心.可不但没让妈妈开心,而让妈妈生气了
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往事依依同步探究答案
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生.此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端.不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟.我就是从那时开始爱读辛弃疾词的.也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文.有一次,教到田汉《南归》中的诗;模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟".老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里.这种感情传染了整修教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了.这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出.此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了.如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛.
老师常对我们说:"你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人."谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽.
往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进.
------------------------------------------------以上是文章----------------------------------------
题目:
1.老师关于读书的教导,于漪铭刻在心,获益匪浅,你也有过这样的体会吗?写出来,和大家一起分享.
2.两位国文老师的讲课给学生时代的我造成怎样的影响?
3.本文题目为‘往事依依’,本段中哪些词语扣住了依依这层意思?(文中打括号的是所指的本段)
4.屋顶上寂寞的飘着炊烟,一句用了拟人的手法,你觉得这样好不好?为什么?
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kathyghy1年前1
SYUER 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
5老师入神的眼睛,深情读着课文,随情感而变化的表情,微微摇着的头,那么如痴如醉,情感的跌宕起伏,如滔滔泉涌,震荡着我们的心灵,不停摇摆的双手,牵动着我们的心灵,微微眯着的双眼,似乎以身处所景,整个课堂充满诗意.
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整理下列顺序错乱的句子
( )突然,有人大声叫她的名字.接着从马路的对面跑来一个同他差不多大的女孩.这个女孩没有打伞,身上淋得湿漉漉的.
( )清晨,雨不停的下着,公交汽车站的人拍了长长的一队,站在最前面的是一个十来岁的女孩.她手里撑着伞,焦急的等着公共汽车.
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( )站在第二位的叔叔,正等着撑伞的女孩上车,她却闪到了一边,站到队伍最后面去了.
( )两个人正亲切的说着话,公共汽车来了.排头的女孩对后来的女孩说:“你没打伞,你就先上吧!”说着把后来的女孩推上了车.
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好像没听见似的,小娟很纳闷,如果你是知心姐姐的主持人,你会怎么对小娟说明其中的原因呢
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不许大声朗读用英文怎么说
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15℃时的声速为340m/s,
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当我走进房间时,他们正在大声争辩”英语怎么说
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冷冰1111年前1
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用It’s a good idea to do sth 翻译,放学后去打球真是个好主意,你说呢?每天在家里大声朗读是个好
用It’s a good idea to do sth 翻译,放学后去打球真是个好主意,你说呢?每天在家里大声朗读是个好主意.
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xearby 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
It's a good idea to play ball after school,what do you think (about it)?
It's a good idea to read loudly at home everyday.
俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是 A.流经消化器官的血量减少,不利于消化 B.食物
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A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
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小彩 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
B

英语翻译他们大声喊出了比赛的结果.They ______ ______ the results of the game
英语翻译
他们大声喊出了比赛的结果.
They ______ ______ the results of the game .
夏天就要来了.我感到有点热了.
Summer is coming .I feel _____ _____ hot .
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I will not give up ,_____ _____ I should fail ten times .
我能向你征求有关阅读的一些建议吗?
Can I _____ _____ _____ _____ on reading
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_____ very _____ of you _____ _____ _____ this maths problem.
这位妈妈总是担心她调皮的儿子,因为他经常惹麻烦.
The mother is always ____ about her naughty son ,for he often _____ _____ _____.
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即使要失败十次,我也决不放弃.
I will not give up ,_even____ __if/though___ I should fail ten times .
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你真聪明,解出了这道数学题.
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shirley2008 共回答了11个问题 | 采纳率100%
如果正在用气,也许会有声音.如果没有用气,有声,就是漏气了.可以闻一闻气罐附近是否有异味.也可用洗衣粉水(浓一些),刷在气罐开关附近,如有气泡,就是漏气了.立即关死阀门.去更换.注意泄漏的气体是可燃烧的,一定要小心.
有奖答题,首先把空白处所缺的字填出来,尔虞()诈,口()心非,()公移山,物是()非.然后把你所填的字连起来大声的朗读,
有奖答题,首先把空白处所缺的字填出来,尔虞()诈,口()心非,()公移山,物是()非.然后把你所填的字连起来大声的朗读,最后祝你愚人节快乐!
谁帮我填一下,
天使檬1年前1
qlb110 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
尔虞我诈,口是心非,愚公移山,物是人非
I often read aloud .I think it —— —— ——(我经常大声朗读 我认为他起了很大的作用)
箭多尸广1年前2
专有帐户 共回答了20个问题 | 采纳率95%
I think it (does the trick)?or I think it (helps a lot)?
Do the trick:习语,同样表示某事达到自己所希望的效果.
下列说法中正确的是( )A.喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声B.大声朗读课文的声音不一定是噪声C.人们的吵闹声一定是噪声
下列说法中正确的是( )
A.喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声
B.大声朗读课文的声音不一定是噪声
C.人们的吵闹声一定是噪声
D.刺耳的警笛一定是噪声
总感觉这题出得模棱两可,不太确定
选多个选项也可以。
如果选B和D呢?
重歼2341年前25
q69283 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
B、D(A来说喷气式飞机起飞的声音一定是噪声因为它的分贝过高 对C来说人们的吵闹声不一定是噪声因为如果没有超过一定分贝的就不是噪声.C和B其实是一个概念
高尔基走到窗口,大声 高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷.”从这句话可以看出 [
高尔基走到窗口,大声
高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷.”从这句话可以看出 [ ]
A.高尔基担心小男孩来回跑,耽误自己的时间.
B.高尔基主动帮助男孩,充满爱心.
wangsjly1年前1
ls同心圆 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
B
中华人民共和国治安管理处罚法县政府的领导在开会,冲进会场,大声说话,扰乱干扰会议10多分钟,并未砸在会场砸东西,被公安机
中华人民共和国治安管理处罚法
县政府的领导在开会,冲进会场,大声说话,扰乱干扰会议10多分钟,并未砸在会场砸东西,被公安机关以扰乱公共治安处罚10天的拘役!这样的处罚是不是太重了!根据是那些法规!
铃儿想叮当1年前1
05031xz 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
如果县政府的领导正在开会,行为人冲进会场,致使会议停止,其行为违反了《治安管理处罚法》第23条1项的规定,涉嫌扰乱单位秩序,依法要被处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款,公安机关对行为人作出拘留10天(并非拘役)的处罚,在法定中.
附:《治安管理处罚法》第二十三条 有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:
(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;
(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;
(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;
(四)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具,影响交通工具正常行驶的;
(五)破坏依法进行的选举秩序的.
聚众实施前款行为的,对首要分子处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款.
对别人大声说话是不礼貌的 翻译!
adgjlADGJ01年前2
穆瑾翔 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
it's impolite to talk to others loudly.
一次,一位富人想取笑童话大师安徒生,就大声嚷嚷道:“你脑袋上的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生听后回敬道:
一次,一位富人想取笑童话大师安徒生,就大声嚷嚷道:“你脑袋上的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生听后回敬道:
安徒生以其人之道还治其人之身,令人忍俊不禁.你知道安徒生是怎样回敬富人的吗?
情升阳1年前1
hailang232 共回答了18个问题 | 采纳率100%
“你帽子下的那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗?”
英语翻译We were warned after ten in the evening 我们被警告晚上十点以后不准大声喧
英语翻译
We were warned after ten in the evening
我们被警告晚上十点以后不准大声喧哗
还有就是 count(数)的过去式
4356152571年前5
梅子紅 共回答了15个问题 | 采纳率100%
We were warned not to speak loudly after ten in the evening
count 过去式counted
一般来说,男同学讲话的______ 比女同学低,是因为男同学声带振动的______ 。一个同学大声说话和小声说话主要是他
一般来说,男同学讲话的______ 比女同学低,是因为男同学声带振动的______ 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______不同,这是因为他声带振动的______不同。
看到了就说说1年前1
shichunjie 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
音调;频率低;响度;幅度(振幅)

男同学比女同学讲话比较低沉,音调比较低,是因为男同学声带振动频率低.
大声说话比小声说话声音大,响度大,是因为大声讲话的同学声带振动幅度大.
说话大声,说话快速一点 合并成英文怎麼说?
hsjimmy1年前3
sswangshaoxin 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
speak louldly and quickly
自习课上,王飞要背诵 自习课上,王飞要背诵语文课文,他希望周围的环境安静,于是他用手指把耳朵堵上,张开口大声背诵起来.王
自习课上,王飞要背诵
自习课上,王飞要背诵语文课文,他希望周围的环境安静,于是他用手指把耳朵堵上,张开口大声背诵起来.王飞的做法是 [ ]
A.是不正确的,自己希望周围的安静环境,也应给他人创造安静的学习环境
B.是正确的,是热爱学习的表现,是他人学习的榜样
C.是错误的,他不应该把自己的耳朵堵上来背诵课文
D.是正确的,背诵课文就应该像他那样的大声,这样效果更好
xvcnsdgafsdgsdf1年前1
hjnxw 共回答了13个问题 | 采纳率100%
A
听力不好,为什么还怕大声?我们总以为耳聋的人、戴助听器的人小声听不见,要声音大些才好,而且是越大越好,其实不然。很多聋人
听力不好,为什么还怕大声?
我们总以为耳聋的人、戴助听器的人小声听不见,要声音大些才好,而且是越大越好,其实不然。很多聋人怕吵,甚至非常怕吵。
我们的听觉是有限度的。就像把水结冰时的温度定为0摄氏度一样,听力学家把正常年轻人刚刚能听到的几种不同频率的声音人为地定为0dBHL(听力零级) 0dBHL大小的声音正常人勉强能听到。安静环境下的交谈声大约65dBHL左右,听起来柔和适宜。如果在耳边大声喊叫,我们都会反感,更大的声音我们会感觉受不了。一般说来,我们的忍受极限不会超过120dBHL。
从刚能听到的OdBHL算起,到最大极限120dB都是我们能听的范围,术语上称为“听觉动态范围”。如果存在听力损失(耳聋),刚刚能听到的声音就不会是OdBHL,而可能是30dB、60dB、70dBHL甚至更多。假设一个聋人的平均听力损失 (PTA)6OdBHL (这意味着60dBHL是他刚刚能听到的声音,感觉上相当于正常的听阀:OdBHL),又假设他也有12OdB的听觉动态范围,则该聋人似乎能忍受180dBHL左右的声音。实际上,不仅没有人能忍受,自然界中也根本不存在如此巨大的声音。第二条假设是完全错误的。
尽管小声听不见,绝大部分聋人,特别是感音神经性聋患者对过大声音的忍受能力并不比正常听力者好,甚至更差。别说120dB,就是110dB、100dB他们也往往听得“震耳欲聋”。这是因为他们的听觉动态范围不同程度地变窄了,有时甚至会窄到不足5dB。也就是说,减小5dB听不见,加大5dB又受不了。因此,许多聋人比正常听力者还怕吵。
耳聋后怕吵,术语称为“重振”(复响)。重振是伴随听力损失而来的一种病理反应,专家们将其定义为:“随声强增加,响度感觉较正常人异常快速增长的现象。”重振的本质是内耳内、外毛细胞协作失调。在给患者解释重振现象时,我们可作如下比喻:说话的声音加大一倍,正常人的听感觉也加大了一倍:说话的声音加大十倍、一百倍,正常人的听感觉会相应地加大十倍、一百倍。有重振的聋人不是这样。我们说话的声音加大一倍,他们的听感觉往往会加大十倍、二十倍甚至五十倍、一百倍。听感觉(响度)的过度增长就叫做重振。
重振的存在,是导致耳聋又怕吵的根本原因。重振是一种普遍现象,但还未被聋人甚至多数耳科医生所了解。因此,一旦发现我们的患者对大的声音“过敏”,就应将重振现象及其机理介绍给他们听。这样做的好处在于,我们往往会受到意想不到的信任。此外,为有重振的患者选择的助听器一定要注意最大声输出。
梁晕1年前1
jidhuei 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
人的听力不好后,听阈会变窄,听力正常的人的听阈在0-120分贝,而听力不好的人的范围却比这个窄,所以超过听力不好的人的听阈,他就会觉得不舒服。
阅读下面一段话,完成3—5题世间所有的生命,都对自身充满了深刻的感悟,所有的灵魂都在放开嗓子大声歌唱,所有生命的声音都是
阅读下面一段话,完成3—5题
世间所有的生命,都对自身充满了深刻的感悟,所有的灵魂都在放开嗓子大声歌唱,所有生命的声音都是jīxù( )已久的呐喊,所有的声音都让人耳目一新.而那些生活在黑暗中的人,他们会在黑暗中长出更加敏锐的耳朵和心灵.这使我想到创造了***音乐史上奇迹的阿炳,这位流落街头的民间艺人,他因双目失明而双耳无比敏锐,而心怀异常fēngyíng ( ),他的听觉和心灵像细柔的沙滩,洁白的浪花舞蹈一般起伏着,化作近代***音乐史上一个人领唱三个人和唱的婉转缠绵、美丽凄清的旋律!
3.根据拼音写出括号处应填入的词语.(2分)
jīxù( ) fēngyíng ( )
4.将文中画“ ”部分用恰当的成语替换.(3分)
放开嗓子大声歌唱 替换为成语( )
一个人领唱三个人和唱 替换为成语( )
5.用下面的词语造句(不超过60字)(5分)
感悟 敏锐 细柔 奇迹
archilangelo21年前2
加文竹门 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
3·积蓄,丰盈
4·放声高歌,一呼百应
5·我看着破土而出的新芽,感悟到了生命的美好.
他有着敏锐的观察力,总是可以透过现象看本质.
小猫咪细柔的皮毛在我腿上蹭,痒痒的,很舒服.
万里长城是中国古代建筑史上的奇迹,也是举世罕见的建筑奇迹.
读书大声读好还是默读好记得以前,老师经常要求我们读书时要尽量读出声读大声而不是默读,说这样可以集中注意力加深理解和记忆.
读书大声读好还是默读好
记得以前,老师经常要求我们读书时要尽量读出声读大声而不是默读,说这样可以集中注意力加深理解和记忆.但其实我读书时必须默读才能集中注意力才能理解到所读内容才有可能记得住,一旦读出声来,我的注意力就会离开,嘴里在读书,而心里却想其它东西去了,哪怕是仅仅百把字的一段文章读它几十几百遍也记不住.
poi8765431年前1
etidx55 共回答了12个问题 | 采纳率100%
一开始总会走神 因为不习惯吧 但大声读确实有助于学习语言 你想啊 你说汉语 跟人交流不出声吗 那跟哑巴有什么区别 学习任何一门语言 都要用嘴大声说出来 不要闷在心里 久而久之 其实也不太久 应该是很快 你就形成了语感 想想当年李阳 他的英语很菜的 不是因为crazy 才有了今天的成果吗 想学好英语 就试着去克服一些不利条件吧 祝你成功 大家一起努力
背英语单词.头痛啊谁知道背单词是大声读好了还是默记好了?
无敌猫猫1231年前1
江湖御剑 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
个人习惯大声读出来根据读音来记单词,既加强了记忆又熟悉了读音.注:平时最好加强阅读,在阅读的时候遇见不懂的单词再查出来是映像最深刻的方法.个人学习经验希望能帮到你哈!
“请大声告诉我”用英语怎么说“请大声告诉我”这个句子用英语怎么说,
zhang178271年前10
果子狸花花 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
Tell it to me in a loud voice.或 Tell me that loud.loud 可以做形容词,也可以做副词.金山爱词霸 可以找到.
(2010•邵阳)暑假的一天,李强同学逛街时,听到摊点的售货员在大声吆喝:“热得快,热得快,快来看,3分钟,水烧开!”.
(2010•邵阳)暑假的一天,李强同学逛街时,听到摊点的售货员在大声吆喝:“热得快,热得快,快来看,3分钟,水烧开!”.李强同学走进观看,售货员给了他一份推销电热水壶的广告,其内容如图.请你根据上述信息计算:
额定电压 220V
额电功率 1000W
容积 2L
超温保护器 自动断开温度110℃
水壶品牌:××牌节能热水器
优点:高效、节能、烧开一壶水仅需3分钟
(1)电热水壶正常工作3分钟消耗多少电能?
(2)我市夏季水温约30℃,若将2L(1L=1×10-3m3)水烧开需要吸收多少热量?[c=4.2×103J/(kg•℃),设当地大气压为1标准大气压]
(3)3分钟能将一壶水烧开吗?上述广告可不可信?
jun_ge1年前1
lgclgy 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
解题思路:(1)由表中信息可知,电热水壶的额定功率是1000W,应用W=Pt可以求出3min电热水壶消耗的电能.
(2)由密度公式的变形公式求出水的质量,然后由热量公式求出水吸收的热量.
(3)根据(1)(2)的计算结果分析答题.

(1)电热水壶的额定功率P=1000W,
电热水壶正常工作t=3min=180s消耗的电能:
W=Pt=1000W×180s=1.8×105J;
(2)∵ρ=[m/V],
∴水的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
在一标准大气压下水的沸点为100℃,
把水烧开,水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-30℃)=5.88×105J;
(3)由(1)(2)的计算可知,电热水壶3min内消耗的电能小于把水烧开需要的热量,
在3min内,该电水壶不能把水烧开,广告是虚假的,不可信;
答:(1)电热水壶正常工作3分钟消耗1.8×105J的电能;
(2)水烧开需要吸收5.88×105J的热量;
(3)3分钟不能将一壶水烧开,上述广告不可信.

点评:
本题考点: 电功与热量的综合计算.

考点点评: 本题考查了求电热水壶消耗的电能、水吸收的热量等问题,应用功率的变形公式与热量公式即可正确解题,本题难度不大.

不要大声喧哗英语怎么说
爱上偏执狂1年前4
pang831101 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
Don't talk loudly
朋友,世界上有些字万分神奇,只要你和它们交上朋友,你的生活就会变的很美丽.假如你在街上碰到了一个小女孩,他会立刻大声哭泣
朋友,
世界上有些字万分神奇,
只要你和它们交上朋友,
你的生活就会变的很美丽.
假如你在街上碰到了一个小女孩,
他会立刻大声哭泣,
只要你在她的耳边说出那些神奇的字,
小姑娘会微笑着从地上爬起.
假如你在公共场合所挤撞了人,
你试试把这些神奇的字说出口,
你会听到:
不要紧,没关系.
你的眼中充满猜疑,
你不信,
几个普通的字,
请,对不起.
1.说说这个“神奇的字”到底神奇在哪?
0o佳佳妹妹o01年前1
vigorbaby0424 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
神奇的字
请, 请, 请!
谢谢, 谢谢----,
对不起, 对---不---起!
礼貌用语
常常被大家用来 表示态度的词语
诗歌 神奇的字
你知道吗,你知道吗?亲爱的小朋友,
世界上有些字万分神奇,
只要你和它们交上朋友,
你的生活就会变得很美丽.
假如你在大街上碰倒了一个小姑娘,
她会立刻大声哭泣.
只要你在她的耳边说出那些神奇的字,
小姑娘会微笑着从地上爬起.
假如你在公共场所挤撞了人,
你试试把这些神奇的字说出口去;
叔叔们会立刻回答: 哎!不要紧,不要紧.
阿姨们会立刻回答: 哦!没关系,没关系.
你不相信,你不相信吗?小朋友,
看,你的眼里充满了猜疑.
其实它们是几个普通的字,
它们是: 请, 谢谢, 对不起.
如果说时再带上可爱的微笑,
那人们就会变得十分亲密!
请, 请, 请!
谢谢, 谢谢----,
对不起, 对---不---起!
不要大声说话,我在看报(英文)刚才篮子里有三个西红柿 (英文)做眼保健操对你有好处(英文)
难得胡涂13141年前5
xx啊 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
Don't speak loud,I am reading the newspape
词语填空,紧急!.请在括号里天上包含“问”的词语,注意不要重复.心生( ) 大声( ) 勤学( )反复( ) 不耻( )
词语填空,紧急!.
请在括号里天上包含“问”的词语,注意不要重复.
心生( ) 大声( ) 勤学( )
反复( ) 不耻( ) 扪心( )
神秘人物Z1年前4
seasmiling 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
心生(疑问 ) 大声(质问 ) 勤学(好问 )
反复(询问 ) 不耻(下问 ) 扪心(自问 )