“分享青春,共筑未来”这是2014年南京青奥会的口号,每四年一届的青奥会将于2014年8月16日在南京举行.观察下表
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“分享青春,共筑未来”这是2014年南京青奥会的口号,每四年一届的青奥会将于2014年8月16日在南京举行.观察下表
2054年的青奥会是第______届.
第一届 | 第二届 | … |
2010年 新加坡 | 2014年南京 |
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woshilada 共回答了16个问题
|采纳率93.8%- 解题思路:由表格可以看出青奥会每4年一届,由此算出2010-2054经过多少年,除以4再加上1即可得出答案即可.
(2054-2010)÷4+1
=44÷4+1
=11+1
=12(届)
所以2054年的青奥会是第12届.
故答案为:12.点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 此题考查数字的变化规律,找出数字的变化规律,利用规律解决问题. - 1年前
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一、单词
基础不太好的人,单词一般也不会太好.单词是学习英语的基础,所以任何英语的问题都要建立在一定的单词基础上.背单词除了要勤奋外,也要讲究方法,边背边写单词,会有助于集中精神和记忆.同时,背单词要和做阅读结合起来,你会发现,背过的单词在阅读中出现并且记忆后,会格外印象深刻!因为这个单词你运用了,所以就和她熟悉了.
好的英语单词书也是必要的,我不太喜欢那种看上去像砖头一样厚的英语单词书,让人一看就望而生怯,不想读了.所以我对见赵丽的《词汇串记》大学四级的.比较基础,对你应该有用.
二、语法
语法很重要,尤其是要懂得如何分析句子结构,这对于阅读和写作有着非常重要的作用.定于从句、宾语从句、状语从句,这些都是基础,相信老师也一定总结过,或者一定有书总结.多分析分析长难句的结构,弄清主谓宾,定状补,对于英语学习很重要!尤其对于日后你到大学来的四六级阅读,那里面长难句很多,不懂分析句子结构几乎很难看懂文章.所以现在开始,把语法基础一定要打好.
其他语法,例如短语的意思和用法之类,就要靠自己多接触,多记录,准备个记录本,遇到新的短语记录下来,没事的时候看看.学英语,积累很重要.
二、听力
对于听力,不仅仅是要听的多,更要听的精.听之前一定要把题目先看一遍,尤其是那些一段听力要求回答多道题的那部分,在听之前看看题目,能帮助你在听的时候抓住重点.最重要的是,在听过一遍后,一定要反复再听一遍,尤其是错了的地方,建议听第二遍的时候也不要看原文,到听第三遍的时候,可以事先看看原文,再听了.这样反复听,对于听力的练习比单纯的多听效果要好的多.
三、阅读和完形
对于阅读和完形,最重要的在于理解文章和做题的技巧.高中阅读中的长难句应该不算多,对于长难句,一定要分析好句子的结构,弄清楚主谓宾,对于理解长句子有至关重要的作用,因为其中很多做修饰作用的状语、定语之类就可以暂时忽略不看,这样一个长句被简化成短句,就易于理解多了.其他还有很多技巧,譬如,冒号后面的句子要重点读,破折号之后的句子可忽略不读,这样一篇长文章简化后,很易于找到主干,便于理解和回答问题了.
同时,我建议是一边看文章,一边看问题.因为很多情况下,一个问题对应就是文章中的一段或者一句话,并且通常问题答案的顺序和文章的顺序是一致的.这样的话就不会再看完文章后忘记内容,又要重头开始找细节,节省了很多时间.
四、作文
如果你基础不太好,作文就仅仅写出它要求的内容就行了.尽量用简单的句子表示,因为长句你可能掌握的不太好.这时候,就要你多背一些句型和短语了,这是非常必要的!将背的句型和短语,多运用到平时的作文练习中,这样你的作文就会得到很好的提升.
作文一定要多修改,不能写好了就放在一边.你可以试试,将你第一次写的作文,和你修改2次后的作文对比,立马能发现这之间的巨大差距了!
五、学习计划
英语的学习是一个日积月累的过程,三天打渔两天晒网是不会有进步的.每天个自己制定任务.譬如,一天听一次听力,背50个单词,做两道阅读,一个星期写一、两篇作文,平时没事多看看英语杂志,如《疯狂英语》之类.做任何事,要想成功都要有坚持不懈的精神.我们在这提供的方法,也只有在你坚持的贯彻下才能真正取得成功!加油!最后祝你高考成功!1年前查看全部
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记得我曾经读过一个越南男孩与妹妹平分生命的故事,妹妹染上重病,需要输血,年仅十岁的哥哥虽然认为输血就会失去生命,却依然义无返顾地说:“请把我的一半生命分给妹妹吧!”一句朴实的话使在场的所有医护人员都感到震撼,也使无数读者感到震撼.正因为分享是无私的爱,这爱才是最美丽的,也是人类最需要的.分享不会使穷人变富,也不会使富人变穷,但是这小小的一个善举会使心灵的距离慢慢贴近,使幸福成双,让忧愁减半.
二
培根说过:“如果你将快乐告诉一个朋友,那么你将得到两份快乐,如果你将忧愁告诉一个朋友,那么你将分掉一半忧愁.”毫无疑问,这是对分享的最好诠释.也许商场上的口蜜腹剑,情场上的阴奉阳违,沙场上的刀光剑影,赛场上的故意犯规,会让你觉得分享离我们很远,但是这些只是万里晴空中偶尔飘过的几条阴云.其实在我们身边,分享无处不在,真情无处不在.李桂林、陆建芬夫妇为了教育,扎根山村同苗族村寨儿童分享知识与文明.与轮椅为伴的李丽用爱心向世人分享生命的美好.今年上海奥运盛会上,中国人民与世界人民分享中华文化,这些都是分享,生活因分享而充实,世界因分享而美丽.
三
曾经有过这样一则报道:“一位老猎人误杀了一只怀孕的母鹿,内疚不已,于是它在山中搭了一个窝棚,日夜守护着那片森林,确保森林里的动物,不在受到任何伤害.”所以分享并不是只存在人与人之间,人与动物之间的分享也是必不可少的.
分享让我懂得了:不能只为满足自己的私欲而忽略分享,走进自然放飞心境,与万物分享这个地球,分享宁静与安逸.
分享是一个结,一个千年的情结,连着你我他.
分享是一张网,一张无边的大网,网着每个人的心.
分享是一种爱,一种无私的博爱,构成了人类情感的最高境界.
分享,你让我懂得了爱,让我一生受用……1年前查看全部
- 同学们课外一定阅读了不少优秀作品,请选择最令你难忘的一段故事,简要写出来与大家分享
同学们课外一定阅读了不少优秀作品,请选择最令你难忘的一段故事,简要写出来与大家分享
急.dijiaofenlao1年前1
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枭首于阵 共回答了22个问题
|采纳率95.5%吹泡泡
今天,天气晴朗,万里无云,我盼望已久的活动——吹泡泡终于可以开始了.同学们兴高采烈地来到教室,早就准备好了吹泡泡用具.等老师说要出去吹泡泡的时候,同学们全都欢呼起来.我们排好队,恨不得长一对翅膀立刻飞出去.
一到操场上,同学们马上迫不及待地吹起泡泡来.有的仰着头吹,吹出来的泡泡越飞越高.有的低着头吹,还没吹完,泡泡就摔在地上,炸了.还有的侧着头吹,吹出来的泡泡也是斜的.
我也赶紧加入到这个行动中去.我左手拿瓶子,右手拿吸管,先把吸管放在肥皂水里浸一浸,鼓着腮帮子,用力一吹,结果,什么东西也没吹出,反而溅了一脸水,真是气死我了.于是,我仔细观察别的同学吹,只见他们轻轻一吹,吸管另一边立刻出现了又大又圆的泡泡.我恍然大悟,原来是我用力太过猛了.于是,我学着他们的样子小心翼翼地吹了起来.果然,吹出了一串串晶莹的泡泡,有的泡泡像一颗颗葡萄,有的像晶莹透亮的珍珠,还有的像圆溜溜的水晶球,在阳光的照耀下,形状各异的泡泡显得色彩斑斓.
看着这些五彩缤纷的泡泡娃娃们,我想:吹泡泡真是太有趣了!要是这些泡泡能够一直陪着我,那该有多好呀!1年前查看全部
- 英语作文(70词左右)听说附近的一个农场景色优美,所以你打算和好朋友周六一起骑车去。你们打算在那里远足,摄影,钓鱼,分享
英语作文(70词左右)
听说附近的一个农场景色优美,所以你打算和好朋友周六一起骑车去。你们打算在那里远足,摄影,钓鱼,分享大自然的快乐。
诚斋无月1年前1
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小飞豆豆 共回答了27个问题
|采纳率96.3%AgreateducatorTaoXingzhisaid;"Ifyouputyourlifeonthelivesofstudents,youandyourstudentsonthelifeofthelifeofthegeneralpublic,whyisdoingtheteachingvocation.the"people-centered,lovingstudents,studentsofloveandrespectforparents,teachers,thebasicethicalrequirements.Teachersonlytoestablishagoodrelationshipbetweenteachersandstudents,toensurethesmoothprocessofeducation,thepromotionofhealthygrowth.Teacherslovetocultivatetheirstudents,thepursuitsofoutstandingquality.Fullyunderstanding,respectandtruststudents,andselflessdedicationtothestudentsloveandrespecttheirparentswillbeabletoestablishtraining,caringstudentstogethertoeducatestudentstoachievetheobjective. 我费了好大劲望采纳写的有点多了你去掉点谢谢! Everystudentisthinkingandfeeling,thepersonalityofrealpeople.Ostensibly,studentsdifferlittle,butinreality,everystudenthashisownunique,unusualside.Therefore,thestudentsdonotunderstandtherecanbenorightofstudentstotrulylove,letalonefortheirtargetededucation.Whileunderstandingofthestudentsisnotaneasythingtodo.Teachersmustmakesomehardwork,studentsaretheteacherstargeted.Ifateacherofthestudentslostinterestandunderstanding,thenithaslostthegoodworkofthepremise,teachersonlycomprehensiveunderstandingoflearning,living,thinking,health,inordertoproceedfrom 望采纳 !我可累死了! Dearfather I'myoursonlida,wouldyoumindmysuggesttingyounottosmoke?Ithinkyouwouldn'tdoso.Iwanttoadviseyouthis.Smokingdamagesyouhealth.Next,Ioftenseeyouplayingcomputergametoolateandthenyouwillgetuplatethenextmoring.Couldyoupleasenotplaytoolate?Thatisbadforyourhealth.Besidethese,Isuggestyoutoexerciseeverymorningandeathealthyfood.Atlast,ihopeyoucanhelpmamdohousework. Different people have different hobbies.Some people likeliving in the big cities.But other people enjoy living in the rural areas.I like living in the rural areas.I like nature.Livinginthe big cities,like shanghai .Iwill feel noisy and tired.But if Istay in the rural areasI can see anything is beautiful.Allmakemeveryrelaxed.1年前查看全部
- 列方程(组)解应用题:端午节,小明买了若干个小棕子与同学一齐分享,若每人分6个,则余下4个,若每人分7个,则有1人少4个
列方程(组)解应用题:端午节,小明买了若干个小棕子与同学一齐分享,若每人分6个,则余下4个,若每人分7个,则有1人少4个;问小明一共买了多少个粽子?分享这些粽子的共有多少人?
别名占用1年前2
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appletomato001 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:设小明一共买了x个粽子,分享这些粽子的共有y人.
等量关系:①每人分6个,则余下4个,即x=6y+4;②每人分7个,则有1人少4个,即x=7y-4.设小明一共买了x个粽子,分享这些粽子的共有y人.
根据题意,得
x=6y+4
x=7y−4,
解,得
x=52
y=8.
答:小明一共买了52个粽子,分享这些粽子的共有8人.点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.
考点点评: 正确找到等量关系是解决应用题的关键,此题中要根据不同的分法,粽子相同列出方程组.1年前查看全部
- 阅读:寻食的启示为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片绿叶上发现了一条小青虫.他正想招呼伙伴来分享
阅读:寻食的启示
为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片绿叶上发现了一条小青虫.他正想招呼伙伴来分享“美味”,不料来了一只公鸡,抢先把虫吃了.疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住着个蜘蛛,单靠一张网,得到的食物就吃不了,我得去跟他学本领.”
小蚂蚁沿着树干往上爬,他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地趴在蛛网上,风一吹晃晃荡荡,高兴极了.小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”.小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!”“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪.“在我们的生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了一会儿,说:“小蚂蚁,你最好在这里过一夜,看看我们是怎样生活的,”“行,我留下来.”
夜幕降临了.月光下,蜘蛛闪着银色的光芒.小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了.然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝根根吃进肚子里,好好的一张网给拆了.小蚂蚁睁开朦胧睡眼,疑惑地看着这一切.蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网.就这样她从天黑忙到天亮,才把新网织好.
小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿.”小蚂蚁又问:“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说:“是的,为了生存,我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断.我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作.”
小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去.他一边爬,一边想.他明白了……
1.短文主要记叙了______________________________的事情,说明__________________的道理反正都是扎堆1年前1
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liuxingfeng 共回答了35个问题
|采纳率94.3%1.短文主要记叙了
小蚂蚁寻找食物时遇到困难,疲惫中欲向蜘蛛学习织网,从此一劳永逸.在看到蜘蛛彻夜地忙碌后,终于明白了其中的道理.
说明天下没有免费的午餐,自己的理想要靠自己一点点用勤奋去实现的道理.1年前查看全部
- 春节时,在南方旅游的贝贝,为了使好朋友晶晶尽早与自己分享在南方的所见所闻,发了一份电子邮件给晶晶,下列有关邮件的内容不可
春节时,在南方旅游的贝贝,为了使好朋友晶晶尽早与自己分享在南方的所见所闻,发了一份电子邮件给晶晶,下列有关邮件的内容不可信的是 []A.我看到了绿油油的水稻、油菜、棉花
B.在海南街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
C.我参观了菠萝园和香蕉园
D.我参加了赛龙舟比赛zhengbiyu1年前1
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lingyuanshisha 共回答了20个问题
|采纳率95%B1年前查看全部
- 分享一下你做这种类型的题的经验!
分享一下你做这种类型的题的经验!
我不要复制的,我要你告诉我看到一道这种类型的题目该怎么办?
就举个例子吧,
Many students said that they were willing to work hard to make their dream () true.
A.to come B.came C.come D.comes
Why do you think you can persuade him ()?
A.leaved B.leaving C.to leaving D.to leave.
这两道题的答案分别是C和D,我都做对了,但不过都是侥幸蒙对.虽然后来老师讲了sb.find it+adj.to do sth.和persuade sb.to do sth.,但可是明天小测的时候万一有跑出来了什么乱七八糟的咋办?
好吧,切入正题,看这里!
告诉你怎么回答我的问题:
(1)用你的经验来告诉做【非谓语动词】题目的步骤(严禁复制,复制可耻)
(2)告诉我我举的两个例子的做法步骤(假如不知道这种固定搭配)
谢啦,最好最好九点钟之前回复我!handsome23131年前1
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可可糖果08 共回答了21个问题
|采纳率85.7%小学期间非谓语动词一般都是to do和doing两种形式(如果还有别的形式,请追问);
to do名叫“不定式”,你可以理解成不一定发没发生的事;
其中注意“使(make)让(let)听(hear)看(see)觉(feel),宾补不带to”就是说这几个词后面的to要省略掉,还有help后面的to,可省可不省,这些是需要特殊记忆的;
doing叫“动名词”或者是“现在分词”一般表示既定的事实;
然后就可以根据句子意思来完成题目,除了特殊用法,基本都是适用的;
比如你例题里的persuade,劝说某人做某事,这件事一定是没做的,所以用to do;
举例:stop doing A to do B,就一定是停下来正在做着的A事,去做B事1年前查看全部
- 以“Learn From Each Other为题,写一篇英语短文,分享你与他人互相学习的经历和感受。
Noble0071年前2
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eric0455 共回答了1个问题
|采纳率100%We should learn from each other. When my classmate meets difficulties in learning, I can always try my best to help him or her. I can also learn something from my classmates if I have some problems. Last week, I learned how to solve a problem of Maths after Tom(把Tom改成你同学的名字) told me. I helped him with his writing in Chinese. So, it is important for us to learn each other.1年前查看全部
- “晒客”是继“博客”、“播客”等群体后兴起的又一网络群体。所谓晒客,源自英文“Share(分享)”,指的是那些热衷于用文
“晒客”是继“博客”、“播客”等群体后兴起的又一网络群体。所谓晒客,源自英文“share(分享)”,指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是:“只有不想晒的,没有不能晒的。”这种观点 [ ]a.是正确的,因为***享有广泛的权利和***
b.是错误的,因为***是不存在的
c.是正确的,因为法律面前人人平等
d.是错误的,因为***是相对的、具体的、有条件的whk_hankun1年前1
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sdsdc 共回答了18个问题
|采纳率83.3%D1年前查看全部
- “分享我的快乐”的英文怎么写?
jumenzheng1年前1
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木韧风 共回答了15个问题
|采纳率86.7%答案是: share my happiness/joy 手工翻译尊重劳动欢迎提问感谢采纳1年前查看全部
- 英语翻译今天很由我来为大家作介绍,我准备了一篇感人的英语小故事,来和大家一起分享,希望听完这个故事后,大家能对人生有另一
英语翻译
今天很由我来为大家作介绍,我准备了一篇感人的英语小故事,来和大家一起分享,希望听完这个故事后,大家能对人生有另一种看法!那-兰梅朵1年前2
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backToChengda 共回答了16个问题
|采纳率81.3%I'll make today's representation.I prepared a moving short story and share it with everybody.I hope you could change your perspectives of life after hearing it.1年前查看全部
- “艺术源于生活、更高于生活。”同学们从这次社会实践中得到了许多宝贵经验,同学们将这次实践总结出的经验进行了交流分享,请你
“艺术源于生活、更高于生活。”同学们从这次社会实践中得到了许多宝贵经验,同学们将这次实践总结出的经验进行了交流分享,请你也分享自己的经验。
⑶请你尝试分析同学们经验分享中体现的哲学道理,并分享自己文学创作的经验,完成下列表格。(4分)文学创作经验 哲学原理 ①操千曲而后晓声,观千剑而后识器 ②注重整篇文章的谋篇布局 我的分享: 朱毅1年前1
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llkxh 共回答了21个问题
|采纳率90.5%⑶①实践是认识的来源;(1分)②注重系统内部的结构优化;(1分)
我的分享:例1:文学创作经验:注意观察生活,处处留心皆学问;(1分)哲学原理:物质决定意识,要求我们一切从实际出发;(1分)
例2:文学创作经验:积累生活中的点滴回忆;(1分)哲学原理:量变是质变的前提和基础,要注重量的积累。(1分)(其他符合要求的答案均可酌情得分)
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- 哪些物质可以得到浓硫酸?要浓度高的 而且是生活中常见的!拜托各位渊博的朋友们分享下!
yob1234561年前1
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FF的幸福生活 共回答了19个问题
|采纳率100%一般没有啊.要么就是硫磺,用火烤,收集气体.溶解于水.1年前查看全部
- 面对未来,我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想.把你的奇思妙想说出来,让大家一起分享.
蚂蚁aa1年前5
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悲伤摩舞 共回答了18个问题
|采纳率94.4%第一种是变色雨伞,为什么要叫做变色雨伞呢?因为伞的颜色可以随季节变化而变化.春天,雨伞的颜色会变成绿色,让你觉得春天的勃勃生机;夏天,雨伞的颜色会变成蓝色,让你觉得自己仿佛在海边吹着海风;秋天雨伞的颜色会变成金黄色,让人们有一种丰收的喜庆;冬天,雨伞的颜色变成红色,让你觉得心里暖洋洋的.它可以自动开关伞,只要你喊一声:“开”,雨伞就会应声而开了,如果你要关伞,你就喊一声“关”,雨伞就会“啪”的一声关上了.
第二种是自动电子笔盒,它和普通笔盒一样粗细,可它却有独特的功能.当你需要文具时,你只要对着笔盒的顶端小孔说出它的名称,这件文具就会蹦到你的手中.文具用完,只要你对着小孔说“收”,文具就会消失了.如果你碰到了难题,你只要用里面的自动电子笔扫描一遍就可以听到详细的解说思路了.
同学们,你们觉得我的奇思妙想怎么样?我相信总有一天,它们都会变成真的.1年前查看全部
- 谁有关于“分享”的事例,要两个,每个200字左右,
林是生1年前1
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hnbwsorgcn 共回答了20个问题
|采纳率90%快乐,两个简简单单的汉字,却包含着一种令人向往的魔力.快乐,不论身在何处,都轻松无比.快乐,你到底是什么?甜美的味道,陷入,沉迷……我们都渴望拥有你!每个人都想参透快乐的定义.已经记不清那是什么时候了,只记得,窗外是晴朗的天气,和煦的阳光温暖大地,温暖我们的心.在那一刻,我们体会到了快乐的定义——吕老师手提着满满一篮紫红色的果子笑盈盈地走进教室,同学们的目光一下子都被吸收过去,七嘴八舌议论开来.“吕老师,那是什么呀?”“你们不知道吧?这是桑葚.”“啊?桑葚?哪里?我最爱吃了……”教室里立刻闹翻了天.“好啦,这个呢,人人有份.”“耶!”又是一阵欢呼声,房顶都快被掀翻了!同学们坐在凳子上,屁股上却好像长了钉子,怎么都坐不住.烔烔有神的双眼向吕老师发射出激动、渴望的目光.不不不,是向那一篮子的桑葚!看看,口水都止不住了!吕老师看着我们搞笑的模样,不由地加快了步伐,走到我们面前.只看见无数双手伸向篮子,小心翼翼地挑了一个便迅速收了回去.“这里比较多,多拿几个吧.”吕老师笑着说.“真的?”无数双眼睛又开始泛光了,几双“贼”手开始了行动……大家都看在眼里,偷笑……吕老师已经走到了另两大组,见还有很多,便说:“一把一把抓吧!”“噢!”同学们也大胆起来,吕老师欣慰地笑了,快乐洋溢着.不过,“贼”手主人们的那双“贼”耳也是很灵的……他们猫手猫脚地猫步走到吕老师身后,一个不留神,“哗”地一声风声,一把桑葚又到手了!他们乐此不疲地重复着,眼前闪过的只是一双双“血淋淋”的手,抬起头,只见一张张“血盆大口” ……怪吓人的!笑声也越来越响,在笑声中,他们踩着猫步溜回座位,时不时地舔舔手上的余汁,一脸享受……每个人都尝到了桑葚的味道,开心交谈着.伸出舌头,紫红的.“哈哈,你的舌头!哈哈……”一位同学指着另一位的舌头大笑,另一位则佯装毫无表情,冷冷地说道:“你不也是!”一片寂静后,爆发出惊天动地的哄笑“啊哈哈哈……”久久荡漾,是快乐,在荡漾.班级门口,有的同学仔细地观察着这种可爱的果子,像缩小又拉长的葡萄?有的同学互相交换着自己手里奇形怪状的桑葚,大笑着;有的吧很会享受,提起一颗,仰起头,张开嘴,闭上眼睛,手一松,“啪嗒!”稳稳当当落入“虎口”了……那么融恰.我们尝到了桑葚的甜美,尝到了快乐的定义——是分享.与别人分享自己的拥有,得到了快乐,与别人分享快乐,得到的,会更多……1年前查看全部
- 写 分享让我更快乐 的作文怎么写?只要教我怎么写就可以了 500的
乖乖不乖0201年前3
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weitengweisheng 共回答了15个问题
|采纳率100%想要写好议论文,关键是要观点明确.
在文章开头可以用先用一段话引入文章的主题.然后接下去就列举你本篇文章的主要观点.像这篇文章,最主要的观点就是“分享让我更快乐”.在分享让我更快乐这个主题下,你可以延伸出几个方面来写,但是主题一定要明确.从分享什么的方面来写的话可以有两点:①生活中的快乐,我乐于去与他人分享,我喜欢把快乐传递给周围的每一个人,这样我就会生活的更快乐,因为我的身边都是快乐的人.②但是生活总是有喜有悲,我也会有不如意的时候,我也常常把自己的悲伤与别人分享,找到一个能理解自己安慰自己的人分享自己的悲伤痛苦,那么,自己就会轻松很多.
从分享为什么让你更快乐的方面来写你可以写:①分享知识让我更加快乐,因为在和别人分享知识的同时,我自身的知识也被丰富了,这是一种内涵的提升,让我更加快乐②分享爱心让我更加快乐,因为在和别人分享爱心的同时,我奉献了自己的爱心,我的心灵受到了洗礼,这是一种成长,让我更加快乐.③分享自然(可以写与朋友亲人外出郊游,拥抱自然)④分享感动(可以写和朋友共同经历的一些难忘感人的事,这些让你们的友情更加坚定)⑤.⑥.还有很多的方面你都可以写,以上我只是列举了一部分.
最后就是结尾,切记首尾呼应,就写几句话围绕分享让我更快乐就行了.这句话是中心句,一定一定要在文中多次提及.
如果你文笔比较好,写几个排比句结尾会更加好.1年前查看全部
- 别人分享你成果的同时,自己也做了一次人格的升华这句话的意思
pinkbonny1年前1
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321xiner 共回答了15个问题
|采纳率80%我 第一个哟
把你的成果分享给别人 你从中可以巩固 别人也能从中感悟
你能与人分享但不骄傲这不是很好
你心胸宽愿给别人分享这不是也很好
难怪有人说学习的最好方法是分享
这 难道不是升华吗1年前查看全部
- 英语 翻译.我们分享彼此的喜悦 谢绝机翻
mrchow1年前6
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苦心间 共回答了17个问题
|采纳率94.1%We share joy with each other.
我们分享彼此的喜悦.1年前查看全部
- 【求分享】鄙人想从零开始自学英语,求有经验或有想法的“前辈”分享经验,指条明路.
LY-fanchunzh1年前4
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大同一号 共回答了21个问题
|采纳率90.5%我初一到初二的英语 六十几分 可是到了初三 就没有下过九十
到了高中就是一百二十多的样子
首先你要对它感兴趣,听听英文歌吧,再看看欧美的帅哥美女
接着再看美剧 培养语感 自己再看一些相关的自学英语的书
你现在还在上学么?读多少年级啊?如果还再读书的话 要合理掌握看美剧的时间哦
最重要的一点是要相信你自己1年前查看全部
- 哪位达人有提高英语阅读的经验分享下!
f7blue1年前1
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13killer 共回答了18个问题
|采纳率88.9%提高英语阅读效率的诀窍,先看题目再看文章
很多同学做英语考卷的时侯,总会遇到时间不够的尴尬,阅读老是看不完.最后留给写作的时间就少得可怜,文章匆匆开篇,草草收笔,往往阅读没做好,作文得分也不高.
要解决这个问题其实并不难,只要能提高阅读的速度,一切就迎刃而解.可如何才能提高阅读速度呢?这就涉及到阅读的效率与策略的问题了.
一般而言,我们做阅读都是先看文章再做题目,这样的阅读方法有利于对文章整体的理解,这固然有其合理之处,但对于应试却不是最有效的.高三复习到这个阶段,英语阅读大家做的也不少了,只要稍稍留心就能发现,任凭文章的体裁、难度和长短怎么变,出题法门却只有一个,即只能出在所谓的“信息点”上.或是单个的信息点,或是几个信息点的结合,总之是“题不离文”.我们知道,一篇文章的信息点可能有很多,但并不是每一个在做题时都真正有用的.很多同学之所以费时费力地看完了一篇文章,自以为懂了,题目却还是做错了,就是因为对文章信息点的理解与记忆发生偏差混淆,以至受到错误选项的强烈干扰.为了解决这个问题,我想给大家介绍一种“先看题目再看文章”的阅读方法,也就是说,带着问题有针对性看文章找信息点.这种方法可以帮你有效率地确定阅读重点,正确地寻觅到命题者的思路,知道命题者想考你什么,他考你什么你就着重读什么,对其他部分统统掠过即可.除此之外,它还有一个好处,即:现在的选文难度在增加,对词汇的要求越来越高,这就造成很多同学阅读上很大的障碍.因为他们往往认为,必须把文章全部看懂才能做题,所以一看到生词心里就慌——这一慌,连该看懂也看不懂了,题目自然也做不对了.殊不知,这正中了命题者的“圈套”了呀!其实,“先看题目再看文章”的意义也就在于此,它明确指出了:阅读并不要求把文章一字一句都看懂,只要能准确地处理信息,把握重点就够了.所以看不懂的部分,与文章无关的,毫不客气地扔掉;觉得有价值,看看选项中有没有什么同义替换,如果有,那个选项正确的可能性是比较的大的.
大家可千万不要以为这种阅读方法是我自创的!其实,在托福和其他标准化英语考试中它早就被广泛地运用了.高考的阅读难度虽然不及那些考试,但是“杀鸡用牛刀”,效果应该是比较明显的.这种方法也并不需要太多的练习.就我的经验,坚持十套左右就能养成习惯了,大家不妨用三到四天时间试着做一做,它很有可能给你带来一个令人惊喜的飞跃!1年前查看全部
- 选一首你喜欢的诗或词和大家分享你的理解和收获
选一首你喜欢的诗或词和大家分享你的理解和收获
要写完整点mdzjl1年前1
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cdjudy 共回答了11个问题
|采纳率100%我非常喜欢《木兰辞》其余的不用说了,就说描写战争的几句,寥寥数笔,却雄壮多姿,战争画面就在眼前.
万里赴戎机,关山度若飞.
朔气传金柝,寒光照铁衣.
将军百战死,壮士十年归.
天子问所欲,木兰不用尚书郎.
愿驰千里足,送儿还故乡.
太棒了!每次读到这里,心情澎湃,难以自已.1年前查看全部
大家在问
- 1来玩玩成语接龙 时间有限额~!就是成语接龙都玩过吧?呵呵我先出一个: 卧虎藏龙加油啊 使劲接 加油 加油 吼吼~ 多点啊
- 2妈妈今年43岁,小明今年11岁,几年后小英的年龄是妈妈的三分之一?
- 3敢想敢做,把结果往最坏的去想,成则 心想事成 差以 往往结果不是你想想的那么的糟糕。谁可以帮我翻译成英文。谢谢
- 4Please push the window______to let in some fresh air.A.open
- 5(2010+2009*2011)/(2010*2011-1)
- 6答对一题加10分!答错一题扣6分:共答8题!最后得64分:答对几题?
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- 9用“信”组词填空以自己的实力( 我们( )你会有出色的表现,我们更( ),这将是你展示学识的一个舞台.
- 10英语翻译I am not a bit hungry的翻译
- 11物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:
- 12Don't talk to your friend,Helen.(改为肯定句)
- 13用电子式表示CaCl2分子的形成过程:
- 14电流表短路时一定会烧坏吗?
- 15在光滑的水平面上有一质量为2kg的物体,在几个共点力的作用下做匀速直线运动.现突然将与速度反方向的2N的力水平旋转90°