匆匆一文共有几段可分为哪三部分
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kyoran17 共回答了23个问题
|采纳率100%- 第1自然段是文章的第一部分、段意:提出问题:我们的日子为什么一去不复返呢?
第2~4自然段是文章的第二部分、段意:写时间在我们的身边悄悄的逝去、令人感慨.
第5自然段是文章的第三部分、段意:照应开头,再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一问题. - 1年前
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六年时光匆匆流过,转眼间,我已是一名初中生,穿着干净的校服,正襟危坐在严肃的课堂,一本正经地读着课本上的一字一句,不再具备儿时无知天真的神情.毕竟是个小大人了,总得做出个大人的样子.每次老师提问,心中仿佛积压着千言万语,等待着瞬间的爆发.胸膛怦怦直跳,呼吸急促,这一切都在催促着那只胆怯的右手徐徐升起.可过了好半天,右手不听使唤,似乎有千斤重,如何也举不起来,每到这时,课堂鸦雀无声,一根针掉在地上也能听见.老师的目光在人群中扫视,我的嘴唇一张一合,悄悄地无声地报出了答案,反反复复着这一个动作,明明知道正确答案,但还是没有勇气举起右手,我安慰自己:总有机会举手的,等待下一次吧!
“下一次”终于来到,老师提出了一个较简单的问题,我的心积聚无穷的力量,急促地跳动强而有力,仿佛在催促什么.老师焦急地等待.要是课堂气氛变得热闹,教室喧喧嚷嚷,我的一次发言并不引人注目.可教室偏偏在老师提问的一瞬间变得安静.空气凝固,时间飞速运转.在这时候举手,同学们放下一切事物认真地倾听,万一我的发言失误,岂不是大失颜面.再说了,这样地场面如同***犯人般可怕,勇气早就跑到九霄云外去了,举手定然可望不可及了,我安慰自己:下一次老师话音刚落,我立即举手发言,相信同学们还在议论纷纷呢!
“下一次”很快到来,我小心翼翼地听着老师的话语,等待老师提出问题.半个小时过去了,我的警惕渐渐放松,而就在这一刹那,老师提出了问题,我还没来得及思考,课堂“唰”地一声,吵闹声,讨论声突然消失,我有些后悔未能把握机会.思索片刻,我发觉这是一个较简单的问题.机不可失,时不再来!下一次的问题可就没有这么简单喽!加油,加油,我暗暗为自己打气.深呼吸,咬紧牙关,一切就绪,准备举手.我的心顿时如百米冲刺般迫不及待地飞跑着.终于,我右手缓缓升起,老师微笑着点了我的名字,我梦般站起来,蓦地,脑袋嗡地一声一片空白,我语无伦次,结结巴巴说了一通,同学们却敬佩地注视着我,爆发出雷鸣般的掌声.我镇定地坐下去,为自己巨大的勇气所感动.
后来,我习惯于在那寂静的环境,尽情讲述观点,不知不觉,我的生命绽放出一个个亮点.
其实,举手只是一个简单的动作,只要去尝试,打破心中的障碍,宏亮的声音便自然地回荡在课堂.
多一分勇气,多一份精彩,多一份挑战,多一份感动.|xshhgood1年前1
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lhbuser 共回答了23个问题
|采纳率82.6%举手这件小事
不要等待下一次
把握这一次
我可以
没有那么多下一次1年前查看全部
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《匆匆》一文中,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.这句话的理解和感受请告诉我.两问,分着答.cathyxi1年前1
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为民而mm 共回答了20个问题
|采纳率90%像针尖上一滴水滴在大海里:我不知不觉已经二十多岁了
没有声音,也没有影子:把我的每一天 比作“针尖上一滴水滴在大海里”,这样写的好处是生动形象地写出了时间的稍纵即失
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并且要有头有尾哦!shirley1011年前6
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淡淡浅兰 共回答了22个问题
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ronyeenet 共回答了17个问题
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匆匆:指家书写得匆忙.行人:指捎信的人.临发:临近出发.开封:打开已经封好的家书.这两句大意是:家书匆匆写就,又担心没有把意思说尽,捎信的人就要上路,又把封好的信打开再审视一番.
诗的全文是:"洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.~.”诗人通过一个生动的细节描写,把写家书的人心有千言万语,叮咛惟恐不至;疑惑写信匆忙,似乎漏掉什么;临行拆封细审,似要补上几句的心态和神态极生动地描绘出来,形象而细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的思念之情.1年前查看全部
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查抄着家的方向流浪 共回答了18个问题
|采纳率88.9%《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动,全篇格调统一在“轻俏”上,节奏疏隐绵运,轻快流利.为谐和情绪的律动,作者运用了一系列排比句:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时……”相同的句式成流线型,一缕情思牵动活跃而又恬静的画面迅速展开,使我仿佛看到时间的流.而且句子大多是短句,五六字一句而显得轻快流畅.句法结构单纯,没有多层次的变化,如一条流动的河连续不断,如一条调合的琴,泛着连续的音浪.它的音乐性不是在字音的抑扬顿挫上着力,而是在句的流畅轻快上取胜,作者并没有刻意雕琢,而只是“随随便便写来,老老实实写来”,用鲜明生动的口语,把诗情不受拘束地表现出来,语言的节奏和情绪的律动自然吻合,使诗达到匀称和谐.1年前查看全部
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|采纳率93.8%作者一开始从很多普遍自然现象着手描写时间流逝,从而引出问题:我们的时间流向了哪里.接下来,作者从自身出发从自己的感受出发写到了时间流逝的可怕和自己对于时间的无助,洗手的时候、吃饭的时候、默默的时候,时间就这样在不经意间溜走.最后作者再一次回到了开始的问题,时间去了哪儿,并且将问题引入了更深一层,我们每个人在时间飞快流逝间要做些什么,做些什么有意义的事呢.文章感情层层递进,表达了作者对于时间流逝飞快的无奈和深深的思考.1年前查看全部
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北方.冬日.弦月.霓虹.第一场雪开始飘散.
一个人坐在一帘雪雾的背后,听雪落的声音.飘坠的枯叶很快被积雪掩盖,如同一粒微尘瞬间消失,随同我的记忆,一起沉沦.
似乎每一年的冬天都是这样度过,蜷缩在自己温暖的小屋,点一盏袅袅的灯,听着音乐,啜着热气腾腾的茶,读着喜欢的书,看着窗外滑过的风霜雨雪,一年一年,周而复始.我愿就这样栖息在自己的城堡中,静静地看岁月年华,如水流逝.不知岁月的痕迹,是否已挂上了我的脸,是否已刻在了我的心头.我知道终有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈.多年后的一场大雪,是否会记取当年那个雪幕后的女子,曾经的过往,如雪的心事.
抬眼望路上的行人,个个脚步匆匆.冬至还未到,此刻的寒冷尚不算刺骨,想必一个人孤零零地走在路上,看那些将落未落的残叶飘摇欲坠,会感到稍许的凄凉,会顿觉家的温暖,会不由自主加快了脚步.又想起了那句古诗,“柴门闻犬吠,风雪夜归人”.想到这,便不由得想笑,不是笑别人,而是自己.终日坐在屋中胡思乱想,真实与虚幻已模糊得分辨不清,许多情景明明从未经历过,也永难实现,却又不可名状地熟悉与惊悸.仿若心中生出了翅膀,穿越时空,飘飘荡荡,替我飞过了一程又一程.原来想象也可以如此真实,也可以如此荒唐.
忽然想起多年前的一首老歌:把情感收藏起来,让回忆留下空白,忘了曾经拥有的过去,永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌,只言片语便解尽所有的忧愁.当年飘渺的诺言,能实现的会有几句?不得而知,也无力证明.只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩,便如夜空中绽放的烟花,美丽属于她只有一瞬,狂风吹散,繁华落幕,一切归于空无.
月色雪影摇窗而入,洒在窗畔桌前,洒上我的额头,沁润我的灵魂.指尖再度飞舞,倾诉她的寂寞.不过是一场游戏一场梦,只是这样的游戏规则无常,这样的梦,看得到彼岸,却无法泅渡.这场戏很精彩,该上演的时候上演,该落幕的时候落幕.这场游戏很无奈,从清晰到模糊,从春花到秋露.如风一缕,雪一幕,随意沉浮,不知方向如何,不知终点何处.
“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已,原来一切注定匆匆,穷我一生,也无法追逐.
窗外的雪已住.我停在原地,像是一只舞倦的蝴蝶,无力飞去1年前查看全部
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路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。
第一个脚步匆匆。他什么也没看见。
第二个感慨万千,叹了口气说:“天。花中有刺!”
第三个却眼睛一亮,说:“不,_________________________________!”
第一个人挺麻木,他看不到风景;第二个人挺悲观。风景时于他没有意义;至于第三个人嘛,他是个乐观主义者。
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原因
1 本人喜欢 古诗词 所以我希望是古诗而不是现代
2 我不会写诗,所以过来求助
3 借弟子规文,道人善 即是善 扬人恶 即是恶 我觉得这是好事,看了不但能给自己打气加油,也可以为别人宠物狗狗111年前1
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英歌 共回答了23个问题
|采纳率87%金秋时节雨纷纷
路上行人欲断魂
孤身远影人踪灭
唯见少年道旁留
离离路边草
青翠新雨后
人生自古谁无厄
咬定青山不放松
任尔东西南北风
不是律诗,文绉一点的打油而已.望有裨益1年前查看全部
- 匆匆 朱自清 本文主要讲了什么内容,可分为几部分?
kath61801年前1
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dino115 共回答了20个问题
|采纳率100%四部分
日子一去不复返
日子来去匆匆 作者惆怅
日子为什么来去匆匆
作者对时间匆匆流去的感叹1年前查看全部
- 匆匆(节选)(阅读)匆匆(节选)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八
匆匆(节选)(阅读)
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除有徘徊之外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.用波浪线画出文中的比喻句,是把()比作()和().
2.练习上下文理解下面的句子.
(1)“我留着些什么痕迹呢?”“痕迹”是指().
(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指();“赤裸裸的回去”指().
3.最后一句表达作者什么情感?
()
4.模仿文中的句子.
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”
过去的日子如(),被(),如(),被().剑胆琴心7891年前1
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灰姑娘1981 共回答了21个问题
|采纳率85.7%用波浪线画出文中的比喻句,是把(日子)比作(轻烟)和(薄雾)比喻句:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.
2.练习上下文理解下面的句子.
(1)“我留着些什么痕迹呢?”“痕迹”是指(在岁月里有所成就).
(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指(来到这个世界时一无所有);“赤裸裸的回去”指(一事无成地离开这个世界).
3.最后一句表达作者什么情感?
(反问,表达了作者已经警醒,渴望奋发有为的心境)
4.模仿文中的句子.
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”
过去的日子如春雨,被大地吸吮了.亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!1年前查看全部
- 这首诗歌题目是什么?急2010年即将远去,2011年近在咫尺.我们甚至来不及回首,新年的钟声即将悠悠的敲响了.脚步匆匆的
这首诗歌题目是什么?急
2010年即将远去,2011年近在咫尺.
我们甚至来不及回首,新年的钟声即将悠悠的敲响了.
脚步匆匆的即将迈进一个新的年轮.
在这辞旧迎新的时刻,每个人都会有许许多多的感慨和感触.
送别一年来的风风雨雨,有多少往事在心头回味.
展望未来的光辉前景,有多少喜悦萦绕心头.
时光的脚步又迎来了新的一年,
我们已经没有深思熟虑的时间,
甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲.
让我们迫不及待地把这新年献礼捧到各位面前.
我们不曾读书破万卷,
也不曾走遍祖国的河山,
更没有鬼怪***赋予我们创新的灵感.
我们只是千万莘莘学子中的一部分,
即将长大一岁的我们,
用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练
在老师们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊.
文明因此而前进,
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念.
而今,发扬传统,在务实中前进
多少个黎明,牵着朝霞做伴
多少个黄昏,踏着晚霞回还.
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼.
新的一年.又是一个充满欢声笑语的新年.
新的一年.又是一个充满殷殷期盼的新年.
新的一年有许多新的希望.
让我们为新年添上一幅美丽的图画.
为新的一年打好基础
实在不知道就自己编一个吧 有关新年的trity1年前1
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颜色再深一点 共回答了22个问题
|采纳率90.9%展望新的一年1年前查看全部
- 匆匆这篇文章的第四自然段中的比喻句用()来比喻(),说明了()
斜风细雨燕归来1年前1
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ps900823 共回答了13个问题
|采纳率76.9%匆匆这篇文章的第四自然段中的比喻句用(轻烟、薄雾)来比喻(过去的日子),说明了(时光的易逝)1年前查看全部
- 时光荏苒岁月匆匆一转眼三年的校园生活英语作文
瓷砖ffM91年前2
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碧空无尽 共回答了23个问题
|采纳率82.6%蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。可以说,一直以来,我...1年前查看全部
- 公输盘中第一段墨子匆匆行程的几个动词反映了他怎样的心态和精神
公输盘中第一段墨子匆匆行程的几个动词反映了他怎样的心态和精神
如题bh1121wang1年前1
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卡夫卡斯基 共回答了22个问题
|采纳率100%闻、起、行、至、见.这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神.1年前查看全部
- 临江仙中表达“时光匆匆,物是人非”的句子是什么?
宇宙黑洞8881年前10
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lO24 共回答了15个问题
|采纳率93.3%青山依旧在,几度夕阳红(临江仙 杨慎);1年前查看全部
- 文明用语关于物品,如 来也匆匆,去也冲冲
懒到家了1年前1
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heie2006 共回答了24个问题
|采纳率95.8%珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣.
手边留情花似锦,脚下留情草如茵
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动.
贴近文明,靠近方便!
天地"粮"心,珍食莫蚀
一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰.
小草青青何忍踏?1年前查看全部
- 匆匆第一句话作者用 的句式,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是
匆匆第一句话作者用 的句式,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是
匆匆第一句话作者用 的句式,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是 的痕迹.急
syqiu1年前1
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zhiby 共回答了19个问题
|采纳率84.2%匆匆第一句话作者用( 排比 )的句式,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是 ( 时间飞逝 ) 的痕迹.
这个答案是绝对正确的!1年前查看全部
- 朱自清的匆匆阅读问题解答(急超简单)
朱自清的匆匆阅读问题解答(急超简单)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日子里,除徘徊外,还剩些什么呢?过去的日子如青烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝的痕迹呢?我赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
发挥想象把句子补充完整
在逃去如飞的日子里,我能_____________,我能____________我还能_________.xiefengsanshao1年前5
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YOO0471 共回答了11个问题
|采纳率81.8%在逃去如飞的日子里,我能感谢父母给了我生命,我能体验生命给我的快乐,我还能吧这快乐分享给所有人!1年前查看全部
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