取整可否用在负数?对于[x],表示不超过x的最大整数,但如果x是负数(例如x=-1.5),[x]是否等于-1?那么{x}

wan1234512022-10-04 11:39:545条回答

取整可否用在负数?
对于[x],表示不超过x的最大整数,但如果x是负数(例如x=-1.5),[x]是否等于-1?那么{x}的值是-0.5还是0.)

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偶为五斗米折腰 共回答了15个问题 | 采纳率100%
可用负数
{-1.5}=-2 {-0.5}=-1
都是比原数小.
1年前
faning 共回答了341个问题 | 采纳率
[x]等于-2
1年前
D一Arthur 共回答了1450个问题 | 采纳率
可以对负数使用,定义同样为不超过x的最大整数,[-1.5]=-2。
1年前
打鬼专用 共回答了20个问题 | 采纳率
可以用在负数
取整函数的定义域是一切实数
并且它是一个奇函数
1年前
fatsnai 共回答了16个问题 | 采纳率
可以用于负数。
1年前

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作图如下:

圆的面积为:3.14×22=12.56(平方厘米).

点评:
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考点点评: 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,关键是明白:圆的半径等于长方形的宽的一半;圆的面积可利用圆的面积公式进行解答即可.

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分组 频数 频率
49.5~59.5 4 0.08
59.5~69.5 0.16
69.5~79.5 10
79.5~89.5 16 0.32
89.5~100.5
合计 50 1.00
请根据图表信息,解答下列问题:
(1)补全《答题卡》上的“频数和频率分布表”和“频数分布直方图”.
(2)在该问题中,样本和样本容量各是什么?
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解题思路:(1)由频数和频率分布表的第一组数,可得随机抽取的学生共有:频数÷频率=4÷0.08=50;
下面的空格中的数字运用公式:频数÷频率=50,求解即可;
频数分布直方图利用频数和频率分布表中的数值作图即可.
(2)根据题中的图和表可以看出,样本是50名同学竞赛成绩情况;样本容量上一问已求出为50.
(3)全体参赛同学中,频数最大的一组,竞赛成绩落在这组范围内的人数最多;所以由图和表可以看出,竞赛成绩落在79.5~89.5范围内的人数最多.
(4)若成绩在90分以上(含90分)为优秀,则这随机抽取的50个人中优秀的频率为0.24,
所以,1200名同学的优秀率为0.24,
所以,该校成绩优秀的同学为1200×0.24=288.

(1)(2分)
分组 频数 频率
49.5~59.5 4 0.08
59.5~69.5 8 0.16
69.5~79.5 10 0.20
79.5~89.5 16 0.32
89.5~100.5 12 0.24
合计 50 1.00
(2)样本是50名同学竞赛成绩情况;样本容量是50.(4分)

(3)竞赛成绩落在79.5~89.5范围内的人数最多.(6分)

(4)该校约有288名同学成绩优秀.(8分)

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图.

考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

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(2)用刻度尺量出梯形的上底、下底和高,利用梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可.

(1)画图如下:


(2)量得梯形的上底为为2cm,下底为3.2cm,高为1.8cm,
面积为:(2+3.2)×1.8÷2
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=9.36÷2
=4.68(cm2);
答:图中梯形的面积是4.68cm2

点评:
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考点点评: 本题主要考查了学生作平行线的能力、线段的测量以及梯形的面积公式的应用.

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故答案为:1.5.

点评:
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丞蛋王子 共回答了18个问题 | 采纳率100%
=FLOOR(A1*24,0.5)
C语言取整函数自定义我需要自定义一种取整函数.当一个小数处在2个整数之间时,当它大于更小的整数值0.25及以下时向下取整
C语言取整函数自定义
我需要自定义一种取整函数.当一个小数处在2个整数之间时,当它大于更小的整数值0.25及以下时向下取整;当它大于更小的整数值0.25以上时向上取整;即以0.25为界限取整.
子非我_安知我1年前1
hhokhyg 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
#include
void main()
{
x09float a;
x09int b;
x09scanf("%f",&a);
x09float delta = a - (int)a;
x09if (delta
求5777,6777,8777,6778,6788的二十四点解法,支持除取整的任何算法,做出有奖(支持三角函数,对数等算
求5777,6777,8777,6778,6788的二十四点解法,支持除取整的任何算法,做出有奖(支持三角函数,对数等算法)
2l请注意2!=2
freelypiebridge1年前1
kingkingli 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(7'!+5'!+7'!+7'!)!
(7'!+6'!+7'!+7'!)!
(7'!+8'!+7'!+7'!)!
(7'!+6!+7'!+8'!)!
(7'!+6!+8'!+8'!)!
!是阶乘
'表示求导
证明:若p为奇质数,则从n个不同元素中选p个元素的组合数模p同余于n除以p的取整
证明:若p为奇质数,则从n个不同元素中选p个元素的组合数模p同余于n除以p的取整
公式编辑器显示不了,只能这样叙述了
我爱你哟1年前1
海心儿 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
p=2,命题显然成立;   p=3,命题显然成立;   对于奇质数p>=5,令a∈A={2,3,4.p-2},(其内每个元素都与p互质)则B={a,2a,3a,.,(p-1)a}中不会有对于除数p同余的两个数;事实上αa,βa∈B,αa≡βa(mod p),则a|α-β|能被p整除,而a|α-β|∈B,B中的元素不可能被p除尽.于是B中被p除得的余数形成集合{1,2,3,...,p-1}.  假设B中被p除余一的数是γa:  一若γ=1,则γa=a,它被p除余a,又因为a∈A不等于1,所以γ=1不成立;   二若γ=p-1,则γa=(p-1)a,它被p除余p-a,又因为a∈A不等于p-1,所以γ=p-1不成立;   三若γ=a,则γa=a*a,由于a*a≡1(mod p),故应有a*a-1=(a+1)(a-1)≡0(mod p),这只能是a=1或a=p-1,此与a∈A矛盾,故不成立;   有一二三知γ≠a且a,γ∈A.  a不同时,γ也相异;若a1≠a2,a1,a2∈A,且γa1≡γa2≡1(mod p),因,γa1,γa2∈B,而B中的元素关于mod p不同余,可见a1≠a2,则γ1≠γ2.  即A中的每一个a均可找到与其配对的y,γ∈A使ay≡1(mod p),又,a不同时,γ也相异.  因此,A中的偶数个(p-3个)元素可以分成(p-3)/2个二元组(a,y),每个二元组都满足ay≡1(mod p),  ∴ 1×2×3×4.(p-2)≡1(mod p)   p-1≡-1(mod p)   ∴ (p-1)!≡-1≡p-1(mod p) 若p不是质数,那么一定存在一个约数k,1
数列的极限中为什么N要取整加1n大于N=abtional分之一,N不取整有什么关系?为什么还要加1?
痴心早收1年前1
buminlai 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
N不取整有什么关系?
数列相当自变量为正整数集合的函数,
不能说第10.5项如何如何,所以要取整.
为什么还要加1?
如果后面的表述是当n>=N时,有等号,要加1;
如果后面的表述是当n>N时,无等号,不加1也可;
主要是严谨.数学么,是不.
数学中的取整和四舍五入有什么区别
n2kerm91年前1
nini1983 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
据个例子吧
比如4到5之间的小数,要是取整的话,无论是4.1、4.4还是4.5、4.6都要取为4,也就是所有大于4小于5的都要取4
而四舍五入就是4.4一下的取4,4.5以上的就取5了.
高斯函数问题,求值域(0 高斯函数问题,求值域 (0 钱坤 1年前 已收到1个回答 举报 赞 xile229 春芽 共回答了14个问题采纳率:92.9% 举报 x=12.5时,[x/12.5]=[1]=1[-12.5/x]=[-1]=-1f(x)=-1当0 1年前 2 回答问题 可能相似的问题 利用函数单调性求y=2x/x+1的值域 1年前2个回答 二维高斯函数怎么求值 [1.9x]+[8.8y]=36 X,Y为自然数【】代表取整,求(X,Y)的对数 1年前1个回答 一道貌似与数列有关的高斯函数题求1/√1 +1/√2 +1/√3+.+1/√80的高斯函数值 1年前1个回答 已知f(x)={x2,(-1≤x≤1)1,(x>1或x<-1)} 1画出f(x)的分段函数 2求f(x)的定义域和值域 1年前2个回答 高斯函数性质求解释 1年前1个回答 高斯函数问题求方程[x/2]+[x/3]+[x/7]=x的所有解,其中[a]表示不超过a的最大整数.万分感激! 1年前2个回答 已知f(x)={x2,(-1≤x≤1)1,(x>1或x<-1)} 1画出f(x)的分段函数 2求f(x)的定义域和值域 1年前7个回答 求函数y=lg^2x+lgx^2-1,X属于(1,100)的值域 1年前1个回答 已知函数y=ax平方+8x+b/x平方+1的值域为[1,9],试求y=根号下ax平方+8x+b的值域 1年前2个回答 高一数学问题:求函数f(x)=3x^2+2x+1的值域,写出图像的对称轴,并说明f(x)的增减性. 1年前5个回答 关于定义域和值域怎么求?一道题的定义域和 值域怎么求啊 就是大白话说 比如函数y=根号下x+2减去(1除以x-1)的定义 1年前1个回答 分母含有二元一次分成的函数怎么求值域? 1年前5个回答 函数y=1/2sin2x+sinx的平方的值域怎么求? 1年前1个回答 高斯函数从-无穷到x的积分怎么求 1年前2个回答 x属于【1/2,4】,求函数y=[log2(2/x)]*[log2(4x)]的值域 1年前2个回答 已知f(x)=2+x.x属于[1,3],求函数y=[f(x)+f(x)(x)的值域! 1年前2个回答 若函数f(x)=ax的平方+bx+3a+b是偶函数,定义域是【a-1,2a】,求f(x)的值域 1年前3个回答 求函数y=log2 (32-4^x)的定义域和值域 1年前2个回答 已知定义域为r的函数f(x)=a-2/3x次方+1是奇函数 求f(x)的值域 1年前1个回答
高斯函数问题,求值域

(0
钱坤 1年前 已收到1个回答 举报
钱坤1年前1
xile229 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
x=12.5时,
[x/12.5]=[1]=1
[-12.5/x]=[-1]=-1
f(x)=-1
当0
用12厘米长的篱笆靠墙围长方形莱园,要比正方形围的大,并且取整米数,长方形莱园的面积是多少?
夏天与甲虫1年前1
拉蒂能 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
18平方单位
长为6,宽为3 ,靠墙的长为6
设围成长方形一边(不靠墙的那边)为x,则靠墙一边的对边为(12-x),设此长方形的面积为y.
y=x(12-2x)=-2(x²-6x+9)+18=-2(x-3)²+18
所以,当x=3时,y有最大值为18
即当不靠墙的那边(长方形的宽)取3时,长方形菜园的面积最大,是18.
以上所有数字没有带单位,因为楼主给的条件中单位不清楚.
下面是一个以1:500的比例尺画出的长方形花坛(量时取整厘米),请你求出这个花坛的实际面积是多少平方米.
下面是一个以1:500的比例尺画出的长方形花坛(量时取整厘米),请你求出这个花坛的实际面积是多少平方米.
如果每种一平方米的花草要38元,想用花草种满这个花坛,6000元够吗?(注:图就是一个长方形,图上没有标长和宽,就只是一个长方形)
长约是2厘米,宽约是3厘米
rayli31年前1
2006zgc 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
长方形花坛实际的长:2÷1/500=1000(厘米)
1000厘米=10米
长方形花坛实际的宽:3÷1/500=1500(厘米)
1500厘米=15米
长方形花坛的面积:10×15=150(平方米)
需要的资金:150×38=5700(元)
6000元>5700元
够了.
在证明极限时为什么N一般取整?[1/ε]是小于1/ε的啊,取整后是小于等于原数的.那也就是n>N=[1/ε] 可我要证的
在证明极限时为什么N一般取整?
[1/ε]是小于1/ε的啊,取整后是小于等于原数的.那也就是n>N=[1/ε] 可我要证的是n>1/ε N取了[1/ε]不对吧?
n>[1/ε]并不能说明n>1/ε啊?快疯了.
ypyuyu1年前1
锋偏走剑 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
应该是数列极限定义没完全搞懂的问题
只要证明存在N 使得n>N 时.
现在你证明了n>1/ε 时 总有∣Xn-a∣1/ε
那么既然n>1/ε都成立了 n>N (N比1/ε还大) 那也一定有∣Xn-a∣
1.2取整后等于多少?1.2取整后=?1.5取整后等于多少?
yoyoqlb1年前1
steph 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
都是1,楼上的不会别乱答,你还以为四舍五入啊.回去查查取整和取余的意思.学过计算机的人都知道.
SQL 语句 ,表里面一个字段的数值.如果小于1就 将数值改为1 ,如果大于1 如果是小数就四舍五入 取整?
海水正藍1年前1
xiaoke1978 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
update 表 set 字段 = 1 where 字段1
淘宝拍卖保证证金为(),小数部分按四舍五入取整,当保证金不足5元时,按5元收取
淘宝拍卖保证证金为(),小数部分按四舍五入取整,当保证金不足5元时,按5元收取
A,拍卖首次出价的8%
B 拍卖首次出价的15%
C 拍卖首次出价的10%
D 拍卖首次出价的5%
猪头安安1年前1
wokaoifule 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
关于这个问题,我咨询过客服,这个是由卖家定的,所以以上答案都不完全对.
另外拍卖我劝你还是别浪费时间了,你拍不到的(除非你想天价买,当我没说).
最后成交价以最高出价人数总价÷最高出价人数.既本来只值500元的东西,被人拍到600(这种情况在淘宝竞拍中无一列外,不信自己可以查以往的拍卖纪录),那你就要花600块才能拍到,有意思么?淘宝客服的答复是:这个我们无法控制!
什么叫做“个位数向上取整”?如家09年题库中的一道题.
雪之恋1年前1
cassiale 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
应该是取一个恰好大于这个数的整数吧
9.5就是10
-1.2就是-1
但是做题都是向下取的
就像9.5 就是9
-3.4就是-4
所以看题吧
1,4,7,1,4,7循环数列的通项公式 需要用三角函数解 取整的我会了
1,4,7,1,4,7循环数列的通项公式 需要用三角函数解 取整的我会了
帮忙
jrnancheng1年前2
ohhbed_3_lv0f05 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
sin(2kπ)=0 sin(2kπ+2/3π)=根3/2 sin(2kπ-2/3π)=-根3/2
三个数构成等差数列.利用它们构造这个数列
an=2根3*sin[2(n-2)/3π]+4
如图中,(1)画出梯形的高.(2)量出与求梯形面积有关条件的长度,并在图上标出来.(取整厘米数)(3)这个梯形的面积是_


如图中,(1)画出梯形的高.(2)量出与求梯形面积有关条件的长度,并在图上标出来.(取整厘米数)(3)这个梯形的面积是______平方厘米.
为什么是yy1年前1
雨季飘泊 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

如图中,(1)画出梯形的高.(2)量出与求梯形面积有关条件的长度,并在图上标出来.(取整厘米数)(3)这个梯形的面积是______平方厘米.
如图所示,即为梯形的高及求梯形面积有关条件的长度,



梯形面积:(1+2)×1÷2=1.5(平方厘米);
答:梯形的面积是1.5平方厘米.
故答案为:1.5.
单元格数值如何设置成如果没有小数时取整,超过2位小数时显示2位小数
单元格数值如何设置成如果没有小数时取整,超过2位小数时显示2位小数
如果全部设置成保留2位小数,就会出现以下情况,整数后面强加上2个小数点,如:2.00,100.00等,如何设置当数值为整数时后面不显示小数,小数超过2位时显示2为小数,但计算结果不受影响?
相忘20061年前1
zhoujs 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
A1为原数值或公式在另一单元格输入=IF((A1-TRUNC(A1,0))=0,TEXT(A1,"G/通用格式"),TEXT(A1,"0.00"))
某人上山后沿原路下山.上山的平均速度是每分钟50米,下山平均速度是每分钟70米,求此人上下山平均速度.(如果除不尽就取整
某人上山后沿原路下山.上山的平均速度是每分钟50米,下山平均速度是每分钟70米,求此人上下山平均速度.(如果除不尽就取整数)
不要用X,Y解,要用简单的算式过程解也不要S什么的,就像1+1=2
whitehuose1年前3
冰蓝色的海 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
设上山或下山的路程为1
上山时间 1/50
下山时间 1/70
总时间 6/175
平均速度 1+1/ (6/175)=175/3(米每分)
运筹学 整数规划为什么不能用四舍五入方法对线性规划问题取整?
传说中的qq1年前1
zxncljf 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
这关系到 对最终解的影响程度,大部分线性规划都是整数规划放松后的结果.对有些整数特性严格的问题,放松后优化结果已经不可行了,因此不能放松.如1-0证书规划等.
关于十进制小数转二进制是“乘2取整,顺序排列”,请问为什么要这么做?这样做有什么根据?最好举上例子
竹巴糊墙1年前1
一号避弹衣 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
这么说吧,我先给你举个例子,然后再告诉你为什么.
0.25 二进制得0.01
0.25*2=0.5 取0 0.5*2=1取1 所以是0.01
这是为什么呢,看分数比较容易看出原因
十进制0.25 从十进制方式看,也就是 分数2/10 + 分数5/100
先看十进制 乘10(得2.5)的整数位得2 ,也就是十进制的小数第一位(这里你看到的2,其实是十分之二)
除去整数位,再乘10(得5), 就是小数位第二位(这里你看到的5其实是一百分之五)
十进制0.25 从二进制方式看,也就是 分数0/2 + 分数1/4
再看 乘2(得0.5)的整数位得0 , 也就是二进制的小数第一位(这里你看到的0,其实是二分之零)
除去整数位,再乘2(得1), 就是小数位第二位(这里你看到的1其实是四分之一)
再看
0.25,等于 0/2 + 1/4,即得二进制0.01.
0.75,等于 1/2 + 1/4,即得二进制0.11.
这种方法其实正如十进制7,等于4+2+1,即得二进制111一样.
其实乘二取整,意义就在于,每次乘2,在整数位看到的都是 2的n次方分之一的分子的值,即二进制小数点后第n位的值.
求教证明题一,求证:当x为实数时,有[x]+[x+1/2]=[2x] ([]为取整符号)二,求证:当x,y为实数时,[2
求教证明题
一,求证:当x为实数时,有[x]+[x+1/2]=[2x] ([]为取整符号)
二,求证:当x,y为实数时,[2x]+[2y]>=[x]+[y]+[x+y] ([]为取整符号)
antonidas1年前1
7c4c6951 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1、对于[x+1/2],因为[1/2]=0,所以[x+1/2]=[x],
[x]+[x+1/2]=[x]+[x]=2[x]=[2x]
2、[2x]+[2y]=2[x]+2[y]=[x]+[y]+[x]+[y]
因为[x]+[y]>=[x+y]
所以[2x]+[2y]>=[x]+[y]+[x+y]
求组数时取整后还需加1吗?还是只有算出来是整数时才需加1?
求组数时取整后还需加1吗?还是只有算出来是整数时才需加1?
明天就要中考了,请快些解答,
ooaayy1年前1
yasini 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
组数=[极差/组距]+1

[ ]的意思是取该数的整数部份,若为2.5则取2

若知道一组数据的组距,要确定其组数,方法为:用极差除以组距,如果结果是整数,组数应将结果加1,如果结果不是整数,组数应将结果用进一法取整数.
整数按百分比分成几份之后取整算法,要保证分成的几份取整之和与原来的整数相等,
夜羽1年前1
老虎要发威 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
啥意思?
怎么都是这样问问题的.
加起来等于以前啊,简单,最后一份用原值减掉分出去的数字就是了.
比方7/3=2.
7=2+2+3.
百分比同理.