伐竹取道,下见小潭,水尤清洌的意思

一个人静静地走开2022-10-04 11:39:549条回答

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌的意思
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62224929 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈.
1年前
子矜我心 共回答了1个问题 | 采纳率
砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小水潭,水特别清澈。
“冽”是两点水
1年前
xxh1974 共回答了1个问题 | 采纳率
于是砍伐竹子,开出道路,向下看见了小石潭,水特别清澈。这么久了,应该不会再有采纳了吧。我这老师说的
1年前
骑驴来赶集 共回答了1个问题 | 采纳率
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
1年前
excel2060 共回答了1个问题 | 采纳率
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
1年前
ll通吃 共回答了1个问题 | 采纳率
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
1年前
sirwolf 共回答了1个问题 | 采纳率
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水格外清凉


个错误,答案也敢去复制,看把你们能的来,还复制4遍,真服了~
1年前
蓝骨头穿黑uu 共回答了4个问题 | 采纳率
在竹林之中,砍伐出一条小道,往下走见到一个小小的石潭,小石潭的水格外的清凉 下:往下(走) 清冽:清澄而寒冷 伐竹取道 四字,用行动来写心情,表现了作者浓厚的游览兴致
1年前
aaafaf 共回答了4个问题 | 采纳率
砍倒一些竹子,开辟出一条小路,往下走就可见一个小潭,潭水特别清凉。
1年前

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文言文阅读。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷
文言文阅读。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)从小丘 西 行百二十步(   )
(2) 竹取道(   )
(2) 然不动(   )
(4)其岸势犬牙 差互 (   )
2.对下列句子中加粗的词理解错误的一项是(  )
A.心乐 (指代篁竹)
B.不可知 源(指代小溪)
C. 其境过清(因为)
D. 记之而去(于是,就)
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
______________________________________________________
(2)斗折蛇行,明来可见。
______________________________________________________
4.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?
______________________________________________________
aarick1年前1
zdcbjgi 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐
2.A
3.(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像和游人一同快乐。
  (2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
4.写出了小石潭幽深泠寂的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。
阅读  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以

阅读
  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。(节选自《小石潭记》)
1.解释下列加粗的词语。
(1)水 清冽_____________
(2)潭中鱼可百 头_______
(3) 俶尔 远逝_____________
(4) 犬牙 差互_____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文____________________________
(2)日光下澈,影布石上,怡然不动。
译文:____________________________
3.第①段中发现小石潭的过程采用了__________的写法。
4.第②段中描写游鱼,动静结合。“___________________”句写出了鱼在水中的静态,“___________________”句写出了鱼在水中的动态。
5.本文融情于景,情景交融,表明作者感情的句子有哪些?
答:____________________________
6.作者对小石潭的整体感受是____________________。

korla40a1年前1
非常渣滓 共回答了25个问题 | 采纳率100%
1.(1)尤其、特别
  (2)大约
  (3)忽然
  (4)像狗的牙齿一样
2.(1)小潭以整块石头作为潭底,接近岸边,石头有水底向上翻卷而高出水面。
  (2)太阳光一直照到水底,鱼的影子映在石头上,呆呆不动。(意对即可)
3.移步换景
4.日光下澈,影布石上,怡然不动俶尔远逝,往来翕忽
5. 心乐之;似与游者相乐;凄神寒骨,悄怆幽邃。
6.凄神寒骨,悄怆幽邃。(意对即可)
《小石潭记》(10分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近
《小石潭记》(10分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
小题1:选出加点词意思相同的一项是()(3分)
A.以其境过 /水尤 B.不可久 / 无定所
C.潭中鱼 百许头/不 久居 D.乃记之而 /过中不至,太丘舍
小题2:翻译句子。(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
小题3:透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可以看出作者的心情发生了什么变化,你认为作者的心情为什么会有这样的变化?(可结合作者当时的处境理解分析)(4分)
scholes81年前1
阿胜520 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
小题1:(3分)D
小题2:(3分)向小石潭的西南方看去,小溪像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
小题3:(4分)作者的心情是先乐后悲。作者因被贬而内心凄苦,寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心境。游览小石潭之初,他的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,联想到被贬官的经历,忧伤、悲凉便随之而来。


小题1:
阅读《小石潭记》选段,完成下面的题。 小石潭记   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见
阅读《小石潭记》选段,完成下面的题。
小石潭记
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ……(柳宗元《小石潭记》)
1、解释下列各句中加粗的词语的意义。
①、其岸势 犬牙 差互,不可知其源。 犬牙:
②、 其境过清以:
2、下列说法错误的一项是( )
A、第一自然段写出了发现小石潭的经过和潭的概貌。
B、写潭的概貌,着意突出一个“石”字,又从侧面反映水的“清洌”。
C、写鱼的静态和动态,是用鱼儿的欢乐间接写出作者的心情也变得欢快了。
D、从“斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互。”可见小石潭的水源是条小溪。
3、柳宗元游览小石潭时,天气怎样?请用四字词语概括出来。并从文中找出依据写在下面横线上。

4、坐在小石潭岸上,作者心情怎样?(用原文回答)。
这种心境,与本学期我们学过的两句古诗所表现的情绪相似,请你写出这两句古诗。
164240321年前1
小ii66 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1、① 像狗的牙齿那样。②因,因为。
2、B
3、晴朗微风从“日光下彻” ,“(蒙络)摇(缀)”两句可以看出。
4、(悄)怆。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”或“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”。
阅读《小石潭记》,完成问题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
阅读《小石潭记》,完成问题。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释加粗词语。
清冽(   )
潭中鱼 百许头(   )
折蛇行(   )
神寒骨(   )
2、翻译句子:以其境过清,不可久居,乃记之而去。
_________________________________________
3、第一段划线句子在表达上有何作用?
_________________________________________
4、文中哪些句子能表现小石潭的“小”?请写出来。
_________________________________________
5、作者笔下的景色很美,为什么最后却发出“不可久居”的感慨?
_________________________________________
2200oo00221年前1
cnce 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1、格外,特别。 大约,表示估计数目。 “斗”是事物名词作状语,像北斗星一样…… 使……凄凉。
2、
3、第一段划线句激发了人们对小石潭的向往之情,也从侧面表现了小石潭是一个石潭。
4、“全石以为底”、“潭中鱼可百许头”“四面竹树环合”。
5、环境的凄清,使得作者想起被贬的哀怨,触景生情。(意对即可)
精段精析。  从小丘西行百二十步,隔笪竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭水尤清冽。全石以为底.近岸.卷石底
精段精析。
  从小丘西行百二十步,隔笪竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭水尤清冽。全石以为底.近岸.卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓.蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。怡然不动,侃而返逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽遵。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭中鱼可百许头
(2)其 岸势犬牙差互
2、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
译文:___________________________________
(2)四面竹树环合. 寂寥无人。
译文:___________________________________
3、下列加粗的词语解释错误的一项是()
A、潭中鱼 百许头(大约)
B、斗折 行(像蛇一样)
C、不可久 (居住)
D、影 石上 (映)
4、 作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
________________________________________________________
5、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
句子:__________________________________________________
理由:__________________________________________________
xkmtc1年前1
hzcj008 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1、(1)潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可首许头);(2)其岸势/犬牙差互
2、(1)砍掉一些竹子,开出一条路来,.往、下走就看见一个小潭,水特别清澈。
  (2)四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人
3、 C
4、意在表现孤寂悲凉的思想感情
5、示例:句子:怡然不动;傲而远逝,往来翕忽;理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
(意思对即可)
文言文阅读(共8分)小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
文言文阅读(共8分)
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,
水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1) 佁然 不动佁然: (2) 伐竹 取道伐竹:
小题2:用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)不可久居,乃记之而去。
小题3:用自己的话说说作者为什么觉得“其境过清”?(2分)
她的喜好1年前1
父老乡亲0 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
小题1:呆呆的样子  砍伐竹子(共2分,每题1分)
小题2:(1)看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (2)不可以长时间的停留,于是就记下这里的景色离开了。(共4分。每小题2分)
小题3:因为小石潭被树木所包围,罕有人来造访,环境异常幽静深远,加之作者被贬官至此,心情抑郁、凄苦,一经环境的触发,更让他感到心神凄凉,寒气透骨,所以他觉得“其境过清”。


小题1:
小石潭记(柳宗元)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,
小石潭记(柳宗元)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见。 其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:下列各组中,加线词语意思相同的一项是()(3分)
A.乃记之而 ∕则有 国怀乡 B.心乐 ∕若脱笼
C.如鸣佩 ∕四面竹树 D. 其境过清∕属作文 记之
小题2:把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
斗折蛇行,明灭可见。
译文:
小题3:课文描写小石潭是按照 、潭中气氛的顺序写的,抓住了小石潭的幽静的特点。(用自己的话概括)(3分)
答:
小题4:下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
ty01ml1年前1
文藻钓秋 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
小题1:(3分)A
小题2:溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
小题3:发现石潭、潭中景物、小潭源流
小题4:C

(13分)[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷
(13分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[乙]元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
小题1:给下面划线字注音。(2分)
  (1)往来 忽(   ) (2) 至承天寺,寻张怀民(  )
小题2:解释下面划线词的意思。(2分)
  (1)潭中鱼 百许头 (2)怀民亦未
小题3:把下面句子译成现代汉语。(4分)
  (1)其岸势犬牙差互
  
(2)念无与乐者

小题4:甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子(2分)
甲文是:
乙文是:
小题5:依照示例,赏析乙文中的句子。(3分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。


zepbdc9fa17e21年前1
一介孤怀 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
小题1:xī  suì
小题2:大约 睡觉
小题3:(1)那(石)岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 (2)想到(考虑)没有可以交谈取乐的人。
小题4:(寂寥无人),凄神寒骨,悄怆幽邃。(答“心乐之”也可) (何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳
小题5:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有写“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。


小题1:
寝 ”是文言,注意识记。
点评:本题不难,易于判断。古代语言与现代语言中,有些字语的含义和使用存在差异,学习古文,应该有“古文意识”,切不可以现代语言直接去替代古代语言。
小题3:
试题分析:“差互”“无与乐”比较难译。“差”是,不整齐的意思,“互”是相互交错的意思。“乐”是形容词动用,意为“交谈取乐”。
点评:本题有难度,两句不好翻译。翻译文言句子,要把每个字的意义和作用搞清楚,尤其是难译的字词,然后把各个“意义”按句的表现意思排列,疏通一下句子,注意调整语序。
小题4:
试题分析:了解古诗文写景抒情的特点,先景后情,抓住两文最后一句理解即可。
点评:本题不难,两文中皆有较为明确的文字信息。古代文人常常是把自己的情感蕴含于景物之中,写作的方法是借景抒情,先景后情,了解这一特点,即可分析古诗中的情感所在。
小题5:
试题分析:注意仿照例子,但不是仿句了的结构形式,是仿方法:写作内容是什么,运用了什么写作方法?
点评:本题有点难度,学生对例句难于分析出“赏析”的方法(指出写作方法及效果)。赏析古诗,对学生来说是比较难的,主要是不解其法,所以拟题者给了示例,这种思路是不错,但学生分析起来依然有障碍,应该再提示一下:写作方法,景物的特点。
小石潭记 柳宗元   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近
小石潭记
柳宗元
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列各句中划线词意思相同的一项是( )
A. 竹取道  齐师
B. 其境过清 咨臣 当世之事
C.不 久居  高 二黍许
D.隶而 者  太守归而宾客
2.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是( )
A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
  潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
  潭中的鱼大约白来条,都好像在空中游动,无所依靠。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
  向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
  溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。
3.下列解说有误的一项是( )
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。
B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。
D.本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。
4.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么?
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晓雨秋风1年前1
牛Aand牛C之间 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.D
2.C
3.D
4.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。(意对即可)
阅读下面两个语段,完成问题。  (一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽
阅读下面两个语段,完成问题。
  (一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。抬然不动,椒尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 以其境过清,不可久居,乃记之而去 。(节选自柳宗元《小石潭汜》)
  (二)青漠之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚 ;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨 初篁则较淡;温于玉,滑于纨 ;至寒至腴,可拊 可餐。(节选自袁中道《游青溪记》)
注:①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。
1.解释下面加粗词语在句中的意思。
(1)潭中鱼 百许头(   )
(2) 折蛇行(   )
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
_______________________________________________
3.在语段(一)中,作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?
_______________________________________________
4.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。
语段(一):___________________________________
语段(二):___________________________________
rhea83091年前1
kaixinjj129 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1.(1)大约(2)像北斗星那样曲折
2.因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可)
3.由乐到忧从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐;从“凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出忧。
4.语段(一):用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。
  语段(二):用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较)(意思对即可)
文言文阅读。 小石潭记   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为
文言文阅读。
小石潭记
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、上文选自《_________》,作者_________,唐代著名的文学家,他和韩愈、欧阳修、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩的文学观点比较接近,都主张实用,反对骈体,因而并称为_________;他曾被贬为永州司马,写下了有连续性的山水游记八篇,合称为《_________》。
2、解释下面句子中加粗的词语。
(1)水 清洌_________
(2)皆若空游无所 _________
(3) 折蛇行_________
(4) 佁然 不动_________
3、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态,其目的是什么?
_____________________________________
4、翻译下列句子:
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
_____________________________________
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
_____________________________________
5、作者在游小石潭时,心情发生了变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?如果你能与作者面对面,你打算对他说些什么?
原因:_______________________________
你的话:_____________________________
xyj311年前1
jchl2008 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1、柳河东全集 柳宗元 唐宋八大家 永州八记
2、(1)特别(2)依托(3)像北斗星那样(4)愣住的样子
3、衬托水的清冽,说明环境幽清
4、(1)青葱的树枝,碧绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘荡。
  (2)两岸的地势像狗牙那样参差不齐,不能知道它的源头。
5、作者刚开始是无忧无虑的,欣然而往的,但在环境的刺激下,作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州,满腹宏图大志不得施展,因而怀着一种愤懑不平的苦闷心情。
文言文阅读阅读下文,回答问题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以
文言文阅读
阅读下文,回答问题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭不见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:下列划线词解释有误的一项是()
A.乃记之而 (到……去)
B.犬牙 差互 (互相交错)
C. 蒙络 摇缀(覆盖、缠绕)
D. 悄怆 幽邃(寂静得使人感到忧伤)
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
译文:__________________________________________
(2)日光下彻,影布石上。
译文:__________________________________________
小题3:请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
答:____________________________________________
________________________________________________
小题4:作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
答:_____________________________________________
小题5:为了发展旅游业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
答:___________________________________________
_______________________________________________
love鬼鬼1年前1
双子同心 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
小题1:A
小题2:(1)(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。(2)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
小题3:示例:句子:日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
小题4:意在表现孤寂凄凉的思想感情。
小题5:示例:小石潭位于小丘西南面120步处,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。

古文阅读,完成问题。 小石潭记   (1)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤
古文阅读,完成问题。
小石潭记
  (1)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  (2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  (3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  (4)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  (5)同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列句子中加粗词语解释有误的一项是(   )
A.俶尔远逝,往来翕 。(忽然)
B.闻水声,如鸣佩环,心 之。(以……为乐)
C.隶而从者,崔氏二 小生 。(年轻人)
D. 其境过清,不可久居,乃记之而去。(认为,以为)
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出。
____________________________________________
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
____________________________________________
3.选文第(2)段从哪几个角度描写潭水的清洌?第(3)段写潭水的来源及岸势,运用了什么修辞方法?
____________________________________________
4.佳句赏析。
四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
你的赏析:__________________________________
Lulu921年前1
jiege008 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.D
2.(1)(潭)以整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻过来露出水面。
  (2)石潭里的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有似的。
3.分别从游鱼、阳光、影子三个角度描写。
4.这句话采用了借景抒情的写法,通过描写小石潭寂静、凄清的环境,抒发了悄怆悲凉的心境。(或从其他角度进行赏析,言之有理即可)
阅读文段,回答问题。   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底
阅读文段,回答问题。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、选出下列各项中词义相同的一项是(  )
A. 潭中鱼可百许头    不 知其源
B.清水尤 冽       以其境过
C.许潭中鱼可百 头    高可二黍
D.以全石 为底      卷石底
2、对加粗词语解释有误的一项是(  )
A. 尔远逝(忽然)
B. 神寒骨(使……凄凉)
C.隶而 者(随从)
D. 犬牙 差互(狗的牙齿)
3、下列分析有误的一项是(  )
A.选文的写作是按照空间顺序来写的。
B.“日光下澈,影布石上”两句都是从正面来描写水清澈。
C.选文中作者坐潭上感到”凄神寒骨“的原因是自己的心境凄苦孤寂。
D.选文在第三段透露出作者被贬后的抑郁忧伤的感情。
4、翻译下面的语句。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
___________________________________________________
lily_xu8111年前1
浪荡尘埃 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1、C
2、D
3、D
4、顺着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。
小石潭记(12分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,

小石潭记(12分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:解释下列加线的词语:(4分)
A.影 石上() B.潭中鱼可百 头()
C.乃记之而 () D. 折蛇行()
小题2:用现代汉语翻译下列句子:(4分)
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
小题3:下列句子中的“以”和“以其境过清”一句中的“以”意思相同的一项是( )(2分)
A.全石以为底 B.计日以待 C.以衾拥覆 D.以中有足乐者
小题4:本文作者通过对小石潭石、水、鱼、树木的描绘,突出小石潭的什么特点?从中体现了作者怎样的心境?(2分)
fangsfico1年前1
星级流浪者 共回答了15个问题 | 采纳率100%
小题1:(4分)A.映  B左右  C离开 D 像北斗星那样                       
小题2:(4分)
(1)、两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
(2)、青翠的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘荡。
小题3:(2分)D
小题4:(2分)幽美和静穆,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 


小题1:

点评:本题有难度,虽然是学生学过的课文,第二句难译字较多,不好翻译。翻译文言句子,关键字词要解释清楚,尤其是与现代字词意思有混淆的,更要注意解释古义,不可望字见义。
小题3:
试题分析:先判断“以其境过清”的“以”是“因”的意思,再判断选项。A“以”为介词,相当于“用”,B“以”是连词“来”,C“以”为动“用”,D“以”与例句一样,“因”。
点评:本题不难,皆是所学课文中的句子,学生比较熟悉。古文语文精练,一词多义是常见现象,学习时要注意,要把一词的“多义”放在语言环境中记忆。
小题4:
试题分析:抓住最后一句理解,注意抓住关键字词,“幽邃”“过清”是写环境特点,“悄怆”“寂寥”“凄神寒骨”是写作者的心情。
点评:本题不难,学生所学课文,此问题是学习中老师重点讲解的问题,学生熟悉。平时学习古文时,要注意听老师对一些问题的分析,理解问题,强化记忆。
文言文阅读。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷
文言文阅读。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为(  ),为(  ),为(  ),为(  )。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不?;?m尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.在文中的括号中填写所缺的语句。
2.下列加粗的词解释错误的一项(   )
A.潭中鱼可百 头(大约)
B.斗折 行(像蛇一样)
C.不可久 (居住)
D.影 石上(映)
3.翻译下列句子。
①全石以为底。
________________________________
②不可知其源。
________________________________
4.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
________________________________
界世即心我1年前1
桂节伦 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.坻 屿 嵁 岩
2.C
3.①整块的石头作为潭底。
  ②不知道它的源泉在哪里。
4.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。
阅读下文(8分)小石潭记①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底
阅读下文(8分)
小石潭记
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:本文作者是 (朝代)的文学家 (2分)
小题2:翻译句子(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
小题3:下列对文章的理解,不正确的一项是()(3分)
A.第①段写发现小石潭的经过。
B.第②段写了小石潭中的鱼。没一句写水,却句句有水。
C.第③段写小石潭的源头——小溪和岸势。
D.第④段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。
tsuyokami1年前1
blueskiff 共回答了22个问题 | 采纳率100%
小题1:唐    柳宗元            
小题2:向小石潭的西南望去,(那小溪)像北斗七星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,一段看得见,一段看不见。
小题3:A


小题1:
文言文阅读。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷
文言文阅读。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自唐代柳宗元《小石潭记》)
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)从小丘 西 行百二十步 西:____________
(2) 竹取道      伐:____________
(3)佁 不动佁     然:____________
(4)其岸势犬牙差 差  互:____________
2.对下列句子中加粗词语的理解错误的一项是(   )
A.心乐 (之:指代篁竹)
B、不可知 源(其:指代小溪)
C、 其境过清(以:因为)
D、 记之而去(乃:于是,就)
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
_________________________________________________
(2)斗折蛇行,明灭可见。
_________________________________________________
4.文中的“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?
_________________________________________________
放下执着立地成佛1年前1
faiyie_99 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐
2.A
3.(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什么依靠也没有。
  (2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
4.孤独忧伤(凄凉)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 《小石潭记(节选)》
1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
 ①潭 中 鱼 可 百 许 头  
 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
2.把下列句子翻译成现代汉语。
 ①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
 _________________________________________________
 ②四面竹树环合,寂寥无人。
 _________________________________________________
3.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
 _________________________________________________
4.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
 句子:___________________________________________
 理由:___________________________________________
5.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
 _________________________________________________
6.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(50字左右)
 _________________________________________________
上海小亨1年前1
cocofanjie 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
1.①潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头)
  ②其岸势/犬牙差互。
2.①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。 (意对即可)
  ②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。
3.意在表现孤寂悲凉的思想感情。 (意对即可)
4.示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。
  理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。(意对即可)
5.观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。(意对即可)
6.示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。(意对即可)
文言文阅读  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石

文言文阅读
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释下列加粗字
(1) 布石上             影_________________
(2)往来 翕忽             翕忽_______________
(3) 神寒骨             凄_________________
(4)悄怆忧 邃           邃_________________
2、下面各组加粗词意义相同的一组是(  )
A、以其境过清,不可久       庙堂之高则忧其民
B、潭中鱼可百 头        自富阳至桐庐一百
C、水尤 冽           以其境过
D、 记之而去           不知有汉
3、翻译划线句子。
__________________________________________________
4、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了_________的手法;第二段写潭水和游鱼,则变换为_________的手法;第三段写潭水的来源及岸势,多采用__________修格,摹形状貌,形象逼真。
5、最能概括潭中氛围的句子是哪句?从中可以看出作者怎样的心境?
__________________________________________________

2147544221年前1
落雨如花 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1、(1)鱼的影子 ;(2)轻快敏捷;(3)凄凉;(4)深远
2、B
3、青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。
4、移步换景、特写镜头、比喻
5、四面竹树——悄怆幽邃孤凄悲凉的心境。
课内精读。   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷
课内精读。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为〔山甚〕,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、用《小石潭记》文中原句填空。
(1)作者及同游人不久居潭上,记之而去的原因是_____________。
(2)文中用“______________”写溪流形状;用“____________”写溪水情态;用“___________”写岸势。
(3)点明小石潭方位的句子是______________________________________。
(4)“我”发现并寻到小石潭的经过是______________________________。
(5)点明小石潭水的特征的词语是__________________________________。
(6)表面上写鱼实际上是写水的句子是______________________________。
2、课文写景中融有感情。
(1)试说说作者观鱼时是怎样的心情。
________________________________________________________________________
(2)游览到最后又是怎样的心情。
________________________________________________________________________
3、解释句中加粗的字。
(1)皆 空游无所依()
(2)影 石上()
(3)以其境 清( )
4、选出“以”字用法不同的一项()
A、 其境过清,不可久居
B、全石 为底
C、 丛草为林,以虫蚁为兽
D、宅边有五柳树,因 为号焉
5、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“俶尔远逝”的“尔”与“佁然不动”的“然”意思相同。()
(2)“全石以为底”,“为坻、为屿”,“为人情所患”,三句中的“为”意同。() (3)第二段文字正面写鱼,侧面写水,虽无一字写水清,但读者能处处体会水的明静清澈。()
(4)这段文字细致描绘鱼的姿态情状,既衬托潭水的清洌,也以游鱼反衬自己的失意处境。( )
6、翻译下列句子。
(1)近岸,卷石底以出。_________________________________________________。
(2)似与游者相乐。_____________________________________________________。
(3)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。_____________________________________。
hehuadegen1年前1
JYAben2006 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1、(1)以其境过清;(2)斗折蛇行;明灭可见;犬牙差互;(3)从小丘西行百二十步;(4)隔篁竹,闻水声;伐竹取道;(5)清洌;(6)皆若空游无所依。
2、(1)观鱼时写鱼“似写游者相乐”,也折射作者欣赏美景之初的愉悦的感情。
  (2)而观鱼后坐潭上,感到风景“凄神寒骨,悄怆幽邃”,也是作者抑郁忧伤心情的反映。
3、(1)好像。(2)映。(3)太。
4、A
5、(1)√(2)× (3)√(4)√
6、(1)靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面的石头;(2)好像和游人一同嬉闹;(3)砍倒竹子,开辟出一条路,下面看见一个小潭,潭水特别清凉。
阅读下文,回答问题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,
阅读下文,回答问题。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
1.解释加粗的词语。
(1)伐竹 道______________
(2)为 为屿______________
2.翻译。
(1)如鸣珮环。
译:______________________
(2)水尤清冽。
译:______________________
3.作者从哪些方面来描写小石潭,请简要分析。
答:_______________________________________
4.本段中运用了哪些修辞手法?各有什么作用?
答:_______________________________________
5.本段运用了“移步换景”的写法,有什么好处?
答:_______________________________________
终极兵器1年前1
你要勇敢 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
1.(1)开辟(2)水中高地 2.(1)好像身上带的玉佩相碰发出的清脆的声音。  (2)水格外清凉。 3.声音:如鸣佩环;形状:石头怪异;周围景色优美:青树翠蔓。 4.比喻:“如鸣佩环”,生动表现水声的悦耳清...
阅读下文,完成题目(17分)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
阅读下文,完成题目(17分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:解释下列划线词(4分)
(1)日光下 () (2) 悄怆 ( )
(3)水尤清 ( ) (4) 斗折 蛇行( )
小题2:下列句子中划线的词意思相同的的一项是()(3分)
A.清:水尤 冽以其境过 B.可:不 知其源明灭
C.而:潭西南 望乃记之 D.以: 卷石底 其境过清
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思(6分)
(1) 全石以为底,近岸,卷石底以出
(2) 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
小题4:本文多角度描写景物,请从景物描写角度品味下面句子的精彩之处(4分)
句子:日光下彻,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
yeswy20031年前1
烟圈浪漫 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
小题1:(1)通“彻”,穿过,透 (2)寂静得让人感到忧伤 (3)寒冷 (4)像北斗七星那样
小题1:B
小题1:(1)谭用整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷起来,高出水面。(2)鱼儿忽然间游到远处去了,来来往往轻快敏捷,似乎在和游人互相玩乐。
小题1:采用动态和静态描写的方法,具体写出潭中鱼的静态和动态的情景,突出谭中鱼活泼欢愉之趣;运用虚实结合手法,实写鱼,虚写潭水之清澈见底;通过描写潭中鱼,侧面衬托潭水的清澈。


小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语的意思,除了要根据具体的语境,同时还要注意一些字的特殊用法,比如“彻”为通假字。“斗”为名词作状语的。
小题1:本题考查学生理解词语意思的能力。A、清冽,冷清。B、能够,能够。C、修饰,顺承。D、相当于“而”,因为。
小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时,除了抓住“以为、以、俶尔、似”等关键词语,有时还要注意补充出句子的省略成分以及语句的流畅。
小题1:本题考查学生品味语句的能力。从“动静结合的方法以及虚实结合的方法”两个角度来品味即可。
阅读甲、乙两选文,回答问题。  [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽
阅读甲、乙两选文,回答问题。
  [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,
  往来翕忽,似与游者相乐。
  [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦 、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕 、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回 城下者,皆浣花溪委 也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
  行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠 。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫 云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(lánggān):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
1.解释下列句中的加粗词语。
(1)水尤清     冽:_________
(2) 然不动    佁:_________
(3) 西 折纤秀长曲  西:_________
(4) 溪,平坦如荠 尽:_________
2.翻译下列句子。
(1)日光下澈,影布石上。
____________________________________________
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
____________________________________________
3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?
____________________________________________
4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。
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sbati1年前1
杨语晗 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头
2.(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。)
  (2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。
3.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。
4.杜甫。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。
阅读《小石潭记》,回答问题。  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 冽
阅读《小石潭记》,回答问题。
  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,饴然不动;锹尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨, 悄怆 幽道。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释文中加粗词语。
①冽:________________
②悄怆:______________
2.下列四组句子中加粗词语意思相同的一项是( )。
A.水尤
  以其境过
B.潭中鱼可百许头
  先生不知何许人也
C.似与游者相
  人去而禽鸟
D.不可久
  居
庙堂之高则忧其民
3.将下列句子译成现代汉语。
(1)傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
_______________________________
(2)斗折蛇行,明灭可见
_______________________________
4.选文第四段中,作者突出写了一个“______”字,并把它深入到心神中去,写出了一种______的心境。
酷子步川1年前1
风里的王子 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1.①凉、冷
  ②忧伤的样子
2.C
3.(1)(鱼)又忽然向远处游走,往来很快,好像和游人一同欢乐。
  (2)看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(意对即可)
4.静 凄苦孤寂(孤凄悲凉)
文中与伐竹取道前后呼应的句子是
anwl20081年前1
武丙cc 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
与上文的“隔篁竹”呼应,又为后文的“四面竹树环合,寂寥无人”设下伏笔.
(二)小石潭记(12分)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以
(二)小石潭记(12分)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
小题1:.解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)心 之。乐: (2) 见小潭。下:
(3)水尤 冽。清: (4)其岸势 犬牙 差互。犬牙:
小题2:.翻译下列句子。(4分)
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
小题3:.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?(4分)
拉丁2961年前1
此IDrr 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
小题1:(1)使……快乐 (2)向下 (3)清澈 (4)像狗的牙齿那样(一样)
小题1:(1)(潭)用整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷起来,高出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。(2)坐在潭边,四周被竹子和树木环抱着。冷落没有来往的人,(使人感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
小题1:凄清寂静 寂寞忧伤

课内文言文阅读①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷
课内文言文阅读
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:下列句中划线的词解释有误的一项是()
A.蒙 摇缀(络:缠绕) B.水尤清 (冽:清澈)
C. 石底以出(卷:弯曲) D.以其境过 (清:凄清)
小题2:下列各组句子中划线字意思完全相同的一项是( )
A.潭中鱼可百 头先生不知何 人也 B. 其境过清徐喷 烟  
C.其岸势 牙差互其一 坐于前 D.乃记之而 我以日始出时 人近
小题3:下列对文章理解有误的一项()
A.本文选自《柳河东集》,作者柳宗元是“唐宋八大散文家”之一。
B.本文是一篇写景散文,作者写景时抓住了小石潭幽静的特点,采用是移步换景的的写法,写作中广用修辞,并综合运用了记叙、描写、抒情、议论的表达方式。
C.文中对鱼的描写采用了动静结合的写法,其写作目的在于侧面表现潭水的清澈。
D.文中“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句,不仅写出小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
小题4:翻译句子(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
方火柴1年前1
smartsteve 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
小题1:B
小题1:C
小题1:B
小题1:(1)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)还不能削平魁父这座小山,又能把太行王屋两座山怎么样呢?


小题1:本题考查对文言词语的理解能力。B、水尤清冽(冽:寒冷,清凉 )。
小题1:本题考查加点字的意义和用法。C项中的“犬”都为“名词作状语”的用法。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。文章中并没有广用修辞手法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小石潭记   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石
小石潭记

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭 中 鱼 可 百 许 头
(2)其 岸 势 犬 牙 差 互
2.下面句子中划线字的用法与例句相同的一项是

[ ]
例句:乃记之
A.朝 往,暮而归
B.泉 茗者,礨而歌者
C.学 不思则罔 ,思而不学则殆
D.溪深 鱼肥
3.翻译句子。
  四面竹树环合,寂寥无人。
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4.从语言品析的角度来看。“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。”一句是写溪身的,若将“斗折蛇行,明灭可见”换成“曲曲折折”好不好?为什么?
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kowiss1年前1
kaikai0511 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.(1)潭中鱼/可百许头
  (2)其岸势/犬牙差互
2.B
3.四面被竹子和树林围绕着,寂静寥落,没有别人。
4.不好。“斗折蛇行”运用了比喻,用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,形象而生动。(意对即可)
阅读文章,回答问题。 小石潭记 柳宗元   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水

阅读文章,回答问题。

小石潭记
柳宗元
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、解释下列句中加粗的词。
竹取道 :___________
②下 小潭 :___________
③潭中鱼 百许头 :___________
④以其境过 清 清 :___________
2、翻译下列句子。
①日光下澈,影布石上,佁然不动
_________________________________________
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
_________________________________________
3、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
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满地烟雨1年前1
8834760 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1、①砍伐 ②出现(现出、显现) ③大约 ④冷清(凄清)
2、①日光向下照射到水底,(鱼儿)的影子映在石头上,呆呆地停着不动。
  ②向小石潭的西南方向望去,(只见小溪)像北斗那样弯曲,像蛇那样游动,或明或暗,隐隐约约,可以看得到。
3、要点:快乐、凄凉(言之有理即可)
(一)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸
(一)小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
小题1:.下列句中划线词意思相同的一项是(2分)
A. 竹取道齐师 B. 其境过清咨臣 当世之事
C.不 久居高 二黍许 D.隶而 者太守归而宾客
小题2:.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是(2分)
A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
潭中的鱼大约百来条,都好像在空中游动,无所依靠。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形 状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里。
小题3:.下列解说有误的一项是(3分)
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情 B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣珮环的水声、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。
D.本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻、屿、嵁、岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。
小题4:.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么?(3分)
左岸右岸爱情1年前1
feng8598 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
小题1:D(2分)
小题1:C(2分)
小题1:D(3分)
小题1:柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。(能说出不同点在“与民同乐”即可,3分)

伐竹取道 和齐师伐我中伐各是什么意思,相同吗
大胖熊的小猪1年前2
sdcaoyl 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
不相同
伐竹取道 伐:砍伐
齐师伐我 伐:征伐
文言文阅读。 小石潭记   自小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为
文言文阅读。
小石潭记
  自小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释下面加框词在文中的意思。
(1) 神寒骨( )
(2)其岸势 犬牙 差互( )
(3)自小丘 西 行百二十步()
(4) 悄怆 幽邃( )
2、翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
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(2) 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
_________________________________________________________
3、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧是否矛盾,应如何理解?
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西山老槐树1年前1
老生_dd 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1、(1)使……凄;(2)参差不齐;(3)向西;(4)忧伤的样子
2、(1)(看到)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
  (2)我坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
3、不矛盾。乐是优的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
(意思对即可)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。……潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见 。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人, 神寒骨,悄怆幽 。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (柳宗元《小石潭记》,有删节)
【乙】道洲城西百余步,有小溪。……水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈①,不可名状。清流触石,洄悬激注。休②木异竹,垂阴相荫③。 此溪若在山野,则宜逸民退士④之所游处 ;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨⑤形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。(元结《右溪记》,有删节)
【注释】①攲(qí)嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休:美好。③阴:树荫。荫:遮蔽。④逸民退士:退居山林的隐士。⑤裨(bǐ):使。
小题1:解释下列划线的词语。(4分)
⑴凄神寒骨()⑵从小丘西行()
⑶不可名状() ⑷悄怆幽邃( )
小题2:下列句中划线字词的用法相同的一组是(3分)()
A.潭西南 子敬先亡 B.为 怅然心乐
C. 之怅然 坻,为屿 D. 其境过清全石 为底
小题3:翻译下列句子。(4分)
⑴斗折蛇行,明灭可见。(2分)
⑵此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处。(2分)
小题4:【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番,请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。(3分)
zygmoon1年前1
victorlau 共回答了16个问题 | 采纳率100%
小题1:⑴使……凄凉使……感到凄凉(凄清) ⑵向西⑶说出⑷深
小题1:B 都是代词
小题1:⑴(2分)(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。⑵(2分)这条溪水如果在荒山野外,那是很适合隐士游览和居住的地方。(得分点:若,如果,1分;宜,适合,适宜,1分。意思对即可。)
小题1:①都地处荒郊,少有人来。(从【甲】文中的“寂寥无人”和【乙】文中的“无人赏爱”等语可以看出。) ②都是以石为底、为岸(从【甲】文中的“全石以为底,近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵两岸,悉皆怪石”等语可以看出。)③景色都很优美。(从【甲】文中的“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”和【乙】文中的“休木异竹,垂阴相荫”等语可以看出。)④都能使人产生凄凉、惆怅之感。(从【甲】文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上,为之怅然”等语可以看出。)(每写出1点得1分,无需举出相应的语句。得满3分为止。意思对即可)


小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。B 都是代词。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合对甲已两文的理解来分析“小石潭”和“右溪”的相似之处即可。
小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
小题1:解释下列句子中加线的词语。(4分)
(1)水 清冽( ) (2) 佁然 不动 ()
(3)往来 翕忽 ( ) (4) 悄怆 幽邃()
小题2:翻译文中划线句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

小题3:选出对文章意思理解不正确的一项() (3分)
A.本文选自柳宗元的《永州八记》,是他被贬谪到永州以后写的。是一篇情景交融的佳作。
B.文章先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受。
C.文章第四段写出了小石潭周围幽深冷寂的气氛,作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境。
D.从“似与游者相乐”中可以看出作者对小石潭的整体感受是宁静幽雅,清新自然的。
小题4:《小石潭记》短短一百余字,向来以笔简意丰为人称许。清代学者何义门评点文中“闻水声,如鸣珮环。”一句说道:“水激石而成声,一句中将下两层都暗领。”意即此句明写水而暗写石,言简而意丰。请你任选文中一句,用精辟的语言点评作者高超的写作技法。(4分)
我选择:
评点:
何立文1年前1
modentic 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
小题1:尤:格外。(2)佁然:呆呆的样子。(3)翕忽:轻快敏捷的样子。(4)悄怆:忧伤的样子。
小题2:(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有任何依靠。
(2)向小石潭的西南方望去,看到溪身像北斗星那样曲折,水流像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。
小题3:D
小题4:答案要求:用语精炼,评点恰当。(选择1分,评点3分)
评点示例:写鱼动静结合,写水虚实相生。处处围绕题目中“石”字来写,笔墨俭省而意蕴丰富。



点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题3:试题分析:“作者对小石潭的整体感受是宁静幽雅,清新自然的”的说法是错误的。根据课文的“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可知,作者对小石潭的整体感受是凄清、寂静,而非清新自然。
点评:做这类题目时,一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题、写作背景等的基础上,再精读各项涉及到的语句,并根据自己的理解和所学的文言文的相关知识去判断、去衡量。
小题4:试题分析:“用精辟的语言点评作者高超的写作技法”是本题的具体要求。读全文可知,本文中写鱼,“日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽”有动有静,动静结合。写水,借助写鱼侧面写出水的清澈。“不可知其源”“凄神寒骨,悄怆幽邃”在写景之中表达了自己的思想感情,也有借景抒情的手法。因此,从动静结合、侧面描写、借景抒情等角度都可拟答。
点评:我们要知道写作手法有哪些,各有什么特征,如动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、伏笔照应、托物言志、铺垫悬念、象征、烘托、渲染、动静相衬、实写虚写、托物寓意、借景抒情等。
二、阅读(一)阅读《小石潭记》,完成下列各题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,
二、阅读
(一)阅读《小石潭记》,完成下列各题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、解释加点词的意思。8分
潭中鱼可百许头( ) 其岸势犬牙差互( )
斗折蛇行( ) 其境过清( )
rr家伙1年前4
fgjkfgdf 共回答了1个问题 | 采纳率100%
可 大约 许 表约数
阅读《小石潭记》,完成问题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石
阅读《小石潭记》,完成问题。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 日光下彻,影布石上 ,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 其岸势犬牙差互,不可知其源
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.下面各组词的意义和用法相同的一项是( )
A.为  坻为屿  宫室器皿
B.之 乃记 而去 余闻 也久
C.乃  记之而去  不知有汉
D.尔  远逝 惟手熟
2.翻译下列句子。
①日光下澈,影布石上。
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②其岸势犬牙差互,不可知其源。
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3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
4.你经过“时空隧道”返回到了唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,他对你倾诉了内心的郁闷悲怆之情,请你对他说几句劝慰的话吧。
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zsy198003221年前1
amwmqvwcw 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1.B
2.①阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
  ②溪岸的地势像狗的牙齿那样互相交错,不能知道它的源头。
3.C
4.如:柳公,尝言“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全”,望你“不以物喜,不以己悲”,慨然过往,欣然未来。(合理即可)
阅读从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为
阅读
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:下列句子中加点词意思相同的一项是()(3分)
A.不可久居 /而城居者未之知也 B.潭中鱼可百许头/ 不可知其源。
C.水尤清冽/ 林壑尤美 D.皆若空游无所依/若夫阴雨霏霏,连月不开
小题2:本文先乐后悲,一开始,因听见口口口口的水声而愉悦,接着因看到口口口口口口口的游鱼而欣喜,但口口口口的小潭环境触发了作者心中的悲伤。(根据原文填空)(3分)
小题3:翻译句子。(3分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

小题4:下面对文章理解有误的一项是()(3分)
A.开头寻找小石潭的过程,为下文写小石潭幽寂的环境、清澈的潭水等内容埋下伏笔。
B.作者的情绪先是快乐后是黯然伤神,表面是由于环境过于凄清,实际上是因为自己仕途失意,遭遇不公正待遇。
C.文中采用了正面和侧面描写相结合的方法表现潭水的清澈:“水尤清冽是直接描写;还通过听水声的美妙感受、全石的水底和游鱼的动静情形侧面表现。
D.本文观察入微,善于抓住景物特点设喻,如“犬牙差互”传神地描写了溪流形状。
萧雨满1年前1
和风情有约 共回答了20个问题 | 采纳率75%
小题1:C
小题2:如鸣佩环;皆若空游无所依;寂寥无人
小题3:青葱的树,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
小题4: D



点评:梳理文章的情节,抓住事情的起因、经过、结果等要素即可。如本文,起因:如佩环声的泉声让作者很高兴;经过:欣赏石潭的美景;结果:景色凄清,顿生郁闷的心情。根据这景色的变化来分析人物心情的变化,进而分析出文章的主题。
小题3:试题分析:翻译此句时,注意“青”是“青葱的”的意思,“蒙是覆盖的意思”,“络是缠络的意思”,“缀是连结的意思”,“参差是参差不齐的意思”,“披拂是随风的意思”。除了这几个关键字,还要使整个句子保持流畅性。
点评:文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于初中生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:试题分析:根据文章中“其岸势犬牙差互”这句话,分析出“犬牙差互”传神地描写了石岸的形状。
点评:根据文章的内容判别各个选项的正误,最重要的是对文章的内容有一个透彻的了解。如D项答案,”犬牙“修饰的是“石岸”,说是修饰“溪流”,故是错误的。
阅读第一段,说说伐竹取道对表现人物心理和小石潭特点的作用
xdrsjdx1年前1
kk1980 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
说明人物想探访美景的急切

大家在问