《竹影》中的爸爸和《儿童画》的作者对儿童天性的态度,与《儿童画》中“大人们”的态度有什么不同?
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《竹影》中的爸爸和《儿童画》的作者对儿童天性的态度,与《儿童画》中“大人们”的态度有什么不同?
大人的表现对儿童的成长有什么作用?
大人的表现对儿童的成长有什么作用?
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浪子海 共回答了13个问题
|采纳率92.3%- 听了爸爸的讲解后有了新的领悟
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三、8写“我”受到艺术教育后的感受.1年前查看全部
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花舍茶茶 共回答了19个问题
|采纳率94.7%通过爸爸对中国画和西洋画的介绍,你认为此二者的区别有哪些?讨论一下,结合自己的认识,归纳一下.
(1)中国画不注意"像不像",不像西洋画那样画得同真物一样
(2)颜色方面:中国画以墨和朱砂为颜料
西洋画则以事物的本来颜色为颜色
归纳:中国画重神似、神韵;
西洋画重形似、写实.
(展示几幅中国画和西洋画,让学生直观的感受中西文艺的不同,并由学生合作赏析中国画和西洋画的一些不同画法)
补充:中西方在画法方面的基点区别
(1)中国画盛用线条,西洋画线条都不显著
(2)中国画不注重透视法,西洋画极注重透视法
(3)中国画人物画不讲解剖学,西洋画人物画很重解剖学.
(4)中国画不注重背景,西洋画很重背景
(5)中国画题材以自然为主,西洋画题材以人物为主
(中国画与西洋画的区别,是一个很专一的理论,教师如果过多的解释,会使语文课陷入美术课的泥坑,可以让学生凭借自身的审美力、想象力,去感悟艺术的美.同时,扩充艺术的欣赏内容,也增强语文课的容量,学生得到艺术的熏陶,对自己的终身发展也有益.)
〈七〉口语交流,人文培养:
我们每个人都拥有过快乐的童年,也做过许多充满童趣的游戏.但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验,所以大多已成了过眼烟云,学了这篇文章,你现在回过头来想想
你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验的?后来它发芽成长了吗?
比如过家家、女生喜欢布娃娃等,再回到丰子恺的漫画,“瞻瞻底车——脚踏车”; “建筑的起源”,在儿童的游戏中蕴含着文化艺术.
语文学习要出于教材,但又不能仅局限于教材,应向生活延伸.引导学生由自己童年的游戏引发体验,注重对学生人文精神的引导.在共同的交流切磋中,互相沟通、互相合作.
〈八〉课堂小结,归纳总结:
通过今天的学习,你能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗?(学生回答,教师归纳板书) 艺术并非是高不可攀的东西,它就蕴含在孩子们童稚的游戏中.
罗丹曾说过:"美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现."我希望同学们能走进生活这个语文大课堂,用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美.
九、发散延伸:
竹可以表达各种各样的性格.文雅、清高、虚心、坚韧……有许多诗人赞美它;当然,也有人爱唱反调,说:竹似伪君子,外坚中却空,根细好钻穴,腰柔善鞠躬…假如现在站在竹丛前的人是你.绿、红、黑、黄……眼前摆着无数颜料,你会选哪一种颜料?你会把竹画成什么样?
一生:我会用黑笔,画成钢铁的模样,表现“千磨万击还坚劲”的气概.
一生:我要用红色,画出我的热情.
一生:我要选择五十种不同的颜料,让每一片叶子都有各自不同的个性.
(学要有所得,通过大家的合作交流,让学生用一句话归纳本节课的心得、收获.触动了学生的灵魂,就能说出自.己最深的体会.教师的寄语,让课堂划上一个圆满的句号.同时,让学生由课堂走入生活进行语文学习,使语文课堂的宽度得到延伸.)
十、布置作业:
收集一些最具有中国特色的传统文艺,比较一下中西文化的区别.
板书设计:
竹影
“我”、弟弟、华明 父亲
描竹影 中国画
游戏 艺术
中国画:神似、神韵
西洋画:形似、写实
已投稿到:排行榜 圈子 阅读(83)|评论(0)|收藏(0)|打印|举报1年前查看全部
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|采纳率100%闷热
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为后文的乘凉做铺垫,正因为闷热才要到院子里去乘凉1年前查看全部
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|采纳率80%错,因为这篇课文的的主要内容不是写绘画艺术,而是父亲因利势导,对孩子们说明中国画的特点.1年前查看全部
- 丰子恺《竹影》中提到的“细看月亮光底下的人影,头上出烟气.这是什么道理?”如何用现实生活中的常识作答
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bilang2001 共回答了16个问题
|采纳率93.8%我觉得这种"烟气"其实跟白天太阳下的"烟气"差不多 人身体的温度大于环境的温度导致人头顶上的空气产生对流 而流动的气流由于不均匀 对月光产生折射 导致人眼看起来好象头顶上一晃一晃的 这就是你所谓的 "烟气" 不同温度的空气对光线的折射率是不一样的,液体也类似,这样人体的周围较高温度的气体就上升,在人头顶上形成一道折射光线不同的热气柱.它会折射光线,使对应的影子区域出现明暗变化.热气和周围气体密度不一样,造成折光率的不同.同时热气上升,气体分子运动快,造成光线反射散射等的运动性.为什么在头上:我们的头发是黑的,颜色深吸收热量,温度比别的地方高.不信你可以找个黄头发的老外看看,这个现象明显比我们少1年前查看全部
- 《竹影》阅读下面句子中加点的词语能用括号中的词语代替吗?为什么?一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛(好像)电影中的一幕.大家吃
《竹影》阅读
下面句子中加点的词语能用括号中的词语代替吗?为什么?
一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛(好像)电影中的一幕.
大家吃了一惊,立起身来,看见爸爸反被着手立在水门汀(水泥地)旁的草地上看我们描竹.
爸爸似乎很理解他的意思,立刻对着他说道:“谁想出来的?这画法真好玩呢!我也来描几瓣看.”此句中的“立刻”能否去掉,为什么?
丰子恺《怀李叔同先生》
这两段文字共选写了几个小故事?角度有什么不同?Exstasis1年前1
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ishag 共回答了8个问题
|采纳率75%一.检查预习
1.加点字注音并理解词义
弥漫 眼梢 惬意 汀 蘸
缕 口头禅 硕士 参差不齐
2.概括课文内容.
二.整体感知,初步探究
出示图片“竹影”,讨论:竹影是谁画的?
思考:
1.我们四个人在这里起了什么作用?
我们把月亮画的画——了一份.(填一词)
2.在我们的资料中除描影外还有哪些复制图画或类似复制的方法?
3.小结:描、印、放大、临摹都是复制的一种,不是创造.朗读黄全愈的一段话作为小结:
黑板——学生的眼睛——经由学生的手把黑板上的样板“画”下来.由于没有“心”的参与,这只能是一个简单的由眼睛到手的过程,
可以说那是一个类似“复印”的过程.
4.讨论:爸爸说我们这不是画竹,“不过好玩罢了”.学某类西洋画的人能把自然描摹到几乎一样,这是不是绘画呢?
5.出示五幅西方油画,讨论西洋画的优缺点,并用丰子恺的话小结:描得像真的东西一样,顶多也只抵得一张照相,现在照相机很便宜,三五块钱也可以买一只.我们又何苦费许多宝贵的钟头来把自己的头脑造成一架只值三五块钱的照相机呢?
三.生成新疑,深入探究
1.讨论:描、印、放大、临摹、模仿大自然都不是真正的绘画,那么为什么有那么多的人在做这些事,他们做这些事有何得失?
2.以下文字作为小结:
A.胸中竹,并不是眼中之竹.磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也.——郑板桥.
B.模仿只是创造的始基;没有做到这步功夫和做到这步功夫就止步,都不足以言创造.凡是艺术家都须有一半是诗人,一半是匠人.他要有诗人的妙悟,要有匠人的手腕.——朱光潜.
四.创设情境,体验感悟
1.设若一个人已经完成了模仿阶段,现在他要真正的去创作,比如说他站在一丛竹前,现在要你来告诉他怎么画,你会说些什么?
2.如果是丰子恺的父亲站在他面前,他会说些什么?
3.出示郑板桥竹图与真竹照片,比较照片与图画的区别,讨论:郑板桥对竹作了哪些改动?他为何作此改动?
4.竹可以表达各种各样的性格.文雅、清高、虚心、坚韧……有许多诗人赞美它;当然,也有人爱唱反调,说:竹似伪君子,外坚中却空,根细好钻穴,腰柔善鞠躬……假如现在站在竹丛前的人是你.绿、红、黑、黄……眼前摆着无数颜料,你会选哪一种颜料?你会把竹画成什么样?
五.作业
把你心中所画的竹图写出来.1年前查看全部
- 《竹影》课后练习题第一大题,通读全文,概括课文内容
kwll1年前1
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成全心灵 共回答了22个问题
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ddt1202 共回答了19个问题
|采纳率89.5%其实丰子恺写这篇文章只是想告诉我们一个道理:
艺术并非是高不可攀的东西,它就蕴含在孩子们童稚的游戏中.
一去不返的童年是美好的,只要你拥有一颗童心,你就能拥有阳光般的快乐;只要你拥有一双敏锐的眼睛,你就会发现平凡的生活中美无处不在.罗丹也曾说过:"美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现."
我认为这就是他写的意图吧,在这个情况下写了这篇文章1年前查看全部
- 丰子恺《竹影》中有这样一段话: 月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印
丰子恺《竹影》中有这样一段话:
月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。
这里说的是作者与弟弟及弟弟的同学傍晚时分在自家庭院的水泥地面上用木炭笔勾画的竹影。后来月亮升高,竹影移动,原先勾画的竹影轮廓与现在的竹影相分离。
你能理解这里所说的“脱了版的印刷”吗?探究一下,这个“脱了版的印刷”该怎么解释。 如果你能够用笔描画出来,那你可以采用描画的方式来表现这里所说的“脱了版的印刷”。
(1)用文字解释“脱了版的印刷”。
_________________________________________________________
(2)用图画表现“脱了版的印刷”:
_________________________________________________________猛爆王1年前1
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你能理解这里所说的“脱了版的印刷”么?探究一下,这个“脱了版的印刷”该怎么解释。如果你能够用笔描画出来,那你可以采用描画的方式来表现这里所说的“脱了版的印刷”。(用文字解释或用图画表现或采用两种方法均可,选其最正确的一种评分)
答:(1)用文字解释“脱了版的印刷”:
(2)用图画表现“脱了版的印刷”:gogo2031年前1
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那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫.
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了.小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人.”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕.”
“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上.
我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上.“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了.一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说.
我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”.
我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以.我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了.
“一、二、三.”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了.只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫.
正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来.王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢.
王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷.王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来.我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑.疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
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|采纳率88%《竹影》一文中除了写人物活动外,还介绍了中西方在画法方面的区别.
补充知识——中西方在画法方面的基本区别
(1)中国画盛用线条,西洋画线条都不显著;
(2)中国画不注重透视法,西洋画极注重透视法;
(3)中国画人物画不讲解剖学,西洋画人物画很重解剖学.Anatomy for art students( 艺术解剖学);
(4)中国画不注重背景,西洋画很重背景;
(5)中国画题材以自然为主,西洋画题材以人物为主.1年前查看全部
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gf_rt63_ek_b547c 共回答了23个问题
|采纳率91.3%《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的"水门汀"上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然有几分中国画的意味.孩子的游戏,在成年人眼里也许不屑一颐,但在丰子恺的眼里就有了非比寻常的意义.也许,艺术和美就蕴含在童稚的活动中.《竹影》为我们指出了只要留心自己的生活,即使看似天真的游戏,有时也会给人们带来无穷的受.
参考资料:http://www.***.com/zxyw/teacher/czywal/164381121328189.Html1年前查看全部
- 《竹影》对孩子的描写细致生动,说明了什么?
haba0gg71年前1
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距噼 共回答了20个问题
|采纳率85%说明了孩子们独有的童真童趣1年前查看全部
- 《竹影》一文中的科学解释在《竹影》一文中,说到了“细看月亮光底下的人影,头上出烟气.”这是什么道理?
忠于我心1年前1
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真的会吗 共回答了20个问题
|采纳率95%我觉得这种"烟气"其实跟白天太阳下的"烟气"差不多 人身体的温度大于环境的温度导致人头顶上的空气产生对流 而流动的气流由于不均匀 对月光产生折射 导致人眼看起来好象头顶上一晃一晃的 这就是你所谓的 "烟气"
不同温度的空气对光线的折射率是不一样的,液体也类似,这样人体的周围较高温度的气体就上升,在人头顶上形成一道折射光线不同的热气柱.它会折射光线,使对应的影子区域出现明暗变化.热气和周围气体密度不一样,造成折光率的不同.同时热气上升,气体分子运动快,造成光线反射散射等的运动性.为什么在头上:我们的头发是黑的,颜色深吸收热量,温度比别的地方高.不信你可以找个黄头发的老外看看,这个现象明显比我们少1年前查看全部
- 有关《竹影》阅读《竹影》一文中第5、第6两段,回答下面问题.1.“依样画葫芦”在文中的含义是什么?2.最后一句的“如此”
有关《竹影》
阅读《竹影》一文中第5、第6两段,回答下面问题.
1.“依样画葫芦”在文中的含义是什么?
2.最后一句的“如此”和“这样的看法”分别指代什么?
3.写“竹影”为什么又写“画竹”,是否多余,为什么?
4.选文运用了对比手法,有什么作用?
5.第一段和第二段有联系也有区别,说说区别是什么?
6.结合选文内容,说一说中国画与西洋画的区别是什么?
其它问题的答案我已经找到了,只需回答第3题即可。开心就好与丽儿1年前1
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kid_777 共回答了18个问题
|采纳率88.9%1 模仿着别人的样子
2 指对东洋画和西洋画的看法
3 不多余,因为中国画是体现一种精神,和名字毫无关系,画竹影和画竹等于就是一个性质.
4 使叙述的物体的特点更加鲜明,体现出中国画和西洋画的不同.
5 区别是时间不同,但却连贯在一起.1年前查看全部
- 初一下册语文第18课《竹影》:1、本文记叙了……2、描写了……3、抒发了……4、说明了…… (知识)
无意相遇1年前2
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jpk_p_fc5o_x0f85 共回答了16个问题
|采纳率93.8%①谈天②描绘自己的影子③描绘竹影1年前查看全部
- 写《竹影》为什么要写“画竹”,是否多余?为什么?
zuyundasi1年前1
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wty17061 共回答了11个问题
|采纳率72.7%不多余,这是利用了环境的描写,烘托了人物的内心情感,画竹者,才了解竹之韵,惟画竹者才有竹的风情1年前查看全部
- 丰子恺《竹影》中“这叫做‘朱竹’,是用笔蘸了朱砂来撇的.”中“蘸”读“zhàn”还是“zhan”?
laoguang11年前1
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rinbo_tan 共回答了12个问题
|采纳率100%zhàn 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下拿出来,蘸水钢笔.1年前查看全部
- 请用一副对联概括《竹影》这篇课文.
请用一副对联概括《竹影》这篇课文.
要求:1.对仗工整.2.语言凝练简洁.S完美爱情和婚姻1年前1
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plto 共回答了17个问题
|采纳率94.1%借月光画竹影,童趣自盎然;
用朱墨写绿叶,国画显神韵.1年前查看全部
- 语文七年级课本下册第18课《竹影》,请根据文中意境评价一下中国画.
语文七年级课本下册第18课《竹影》,请根据文中意境评价一下中国画.
文中写了中国画和西洋画的区别,请根据这个,写一下中国画的美点就行了.laowei1231年前1
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claydoc 共回答了15个问题
|采纳率80%文中说:西洋画像照相,中国画像符号.这句话很明确地告诉我们中国画美就美在意向.即中国画讲究一种神韵美.1年前查看全部
- 结合《竹影》具体的语言环境来解释下面加粗的词语。
结合《竹影》具体的语言环境来解释下面加粗的词语。
(1)“唉,你们 惬意 得很!这椅子给我坐的?”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚。
惬意:_____________________
(2)月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出 参差 不齐的样子来。
参差:_____________________lehaha1年前1
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雨窗晴 共回答了13个问题
|采纳率84.6%(1)满意;称心;舒服。
(2)长短、高低、大小不齐;不一致。1年前查看全部
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