王晓明同学朝正北方站在操场上做操,向右转了90度,这是他面向什么方向

（1）“日理万机”改为“百忙”（2）“惠寄”改为“寄送”（3）“敝校”改为“贵校”
(4)“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来的”（5）“此致”前空两格（找出并修改对一处1分，两处3分，三处5分，四处6分）

请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处.
（1） 母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上.
答：神态描写,写出我在电脑上对陌生人聊天的不解.刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界.
（2） 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的.
答：含蓄地表达出我多年后体验到亲情时的幸福感受.
2.阅读第②段画线的句子,说说其在语言表达上的特点及作用.
答：用排比的修辞手法,写出母亲渴望与我谈话、交流、解闷的心理,写出母亲生病不适需要别人来照顾.
3.文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?
答：体现母亲疾病缠身,内心孤寂,却一心担心孩子的慈母形象.
4.第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）?试分析这两段在文中的作用.
答：插叙.补充交代母亲劳累过度病倒的原因.使中心突出.
5.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话如何理解?
在忙碌的生活中,人们常常忘记了对身边亲人的关爱.

解题思路：（1）根据统计图得到男生的成绩，用总成绩除以总人数，即可求出男生成绩的平均数；将女生的成绩从小到大排列，找出第20个数与第21个数都为27，进而确定出女生成绩的中位数为27分；
（2）找出男生与女生成绩大于等于27分的人数，除以男女总人数80人，再乘以1000，即可求出1000名考生中成绩优秀的人数；
（3）中招体育加试促进身体锻炼的意义为“锻炼身体，保卫祖国！”，答案不唯一，只要和本题相关且语句通顺即可．

（1）由统计图得到：
男生的成绩的平均数为：
[22×1+23×2+24×2+25×4+26×9+27×14+28×5+29×2+30×1/1+2+2+4+9+14+5+2+1]=26.4（分），
女生的成绩分别为：22，23，24，24，25，25，25，26，26，26，26，26，26，26，26，26，26，26，27，27，27，27，27，27，27，27，27，27，27，27，27，28，28，28，28，28，28，28，29，30，
其中第20与21个数都为27，
则女生成绩的中位数27分；

（2）27分的男生14人，女生有13人；28分男生5人，女生7人；29分男生2人，女生1人；30分男生1人，女生1人，
且男生女生总人数有40+40=80人，
则1000名考生中，成绩为优秀的学生大约为1000×[27+12+3+2/80]=550（人）；

（3）锻炼身体，保卫祖国！

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；加权平均数；中位数．

考点点评： 此题考查了条形统计图，用样本估计总体，加权平均数，以及中位数，弄清各自的定义是解本题的关键．

One possible version
Dear Peter,
I'd like to tell you that our school has worked out a new program.
The purposes of the program are to make our school more beautiful,to make the air cleaner and fresher,
and to turn our school into a better place for us to study and live in.
According to the program,we will plant different kinds of trees,flowers and grass in and around our school.
A botanical garden will be built for us to visit and practice in.Besides,we are to build a small garden in which
we can do some reading and take a rest.What's more,some statues of famous people will be set up to encourage us to work harder.Don't you think it a wonderful program?
Welcome to our school if you have any chance.
Yours,
Wang xiaoming

1“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感.通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受.2为后文我猛然醒悟做铺垫3文中有两处“我”与母亲的对话描写.第一处母亲询问我“干什么”时,从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中,刻画出母亲内心的孤寂.从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱.文章通过语言描写,塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象.4插叙 这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实.这样写使母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,中心也更为突出.5在忙碌的现代生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记了对身边亲人的关爱.文章的结尾发出对人间真情的呼唤,升华了文章的主旨,读后发人深思.(紧扣文章主题,意对即可.)

（1）“令尊”“家父”
（2）“惠寄”“敬寄”或“寄送”
（3）“敝校”“贵校”
（4）“夙愿”“愿望”或删去“长久以来”

（1）将“令尊”改为“家父”。
（2）将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送”。
（3）将“敝校”改为“贵校”。
（4）将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。

Dear Doctor Liu,
Hello.This is Li Ming.I am writing to thank you for your good treatment and great help while I was in your hospital because of a stomachach.Last week I had a stomachache because I ate bad food.I felt terribly painful in my stomach.I was sent to your hospital without delay.When I got there,I was at the edge of death,with sweat all over.My face was pale,my breath was weak.Luckily,you were on duty that day.Seeing that,you ordered the nurses send me to the emergency room.You lost no time giving me a careful check.You demanded I stay at hospital at once for further treatment.During my treatment,you showed great respect to me,calmed me and even helped with my cooking.Thanks to your help and good treatment,I recovered soon.
Doctor Liu,I am so grateful to you and want to invite you to dinner.Looking forward to your reply.
Regards
Li Ming
2.Dear peter,
I would like to tell you that our school has worked out a new program.In order to make our school more beautiful,make the air clean,and create good surroundings for study and life.We are planning to plant more trees and flowers,build a botanical ganden,a small new garden for rest and reading,set up several statues of famous people to encourage our students.I hope our school is becoming more and more beautiful.
Welcome to our school if you have any chance
Yours sincerely,
Wang xiaoming

（1）将“令尊”改为“家父”。（2）将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送”。　（3）将“敝校”改为“贵校”。（4）将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。