我叔叔以前是个司机,而现在他是个工程师.
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售卡中心 共回答了17个问题
|采纳率88.2%- my uncle was a driver before,but now he is an engineer.
- 1年前
wu992250 共回答了1102个问题
|采纳率- My uncle used to be a Taxi driver but now he is an Engineer .
- 1年前
卖烟nn 共回答了7527个问题
|采纳率- My uncle used to be a driver,but now he is an engineer.
祝你进步 - 1年前
christie_2000 共回答了4329个问题
|采纳率- My uncle used to be a driver, but now he is an engineer
- 1年前
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答案选 B
求解答,谢谢
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你们开着小汽车,红灯亮了,小朋友们排好队正在过马路,你们等不急了直接过去了“砰”一声一场车祸发生了······
你们喝酒喝醉了忘了酒后不能驾车,在回家的路上“砰”的一声一场车祸又发生了······
您可知道他们的父母有多么悲伤,多么痛苦,多么痛恨你们吗?
你们千万别这样,为了大家的安全,同时也为了你自身的安全。请您遵守交通规则、请您不要酒后驾车!
最后,我祝你们身体健康,万事如意!
齐慧
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不知你是否记得一个每天第一个上车,有最后一个下车,脸上永远挂着灿烂笑容的女孩?如果还记得,那就是我呀!
不能忘记您为解除我们学习压力时放的动听的音乐,不能忘记你对我们绽开的笑颜,不能忘记您默默地在车上清扫卫生.这都是因为您对我们的爱呀!也许这封信对于您每日来对我们的付出只是杯水车薪,但只希望它能表达我们对您的最真挚的感谢.
之前,车就代表着撒旦,由于大可恨的晕车症如魔鬼般挥之不去,也正是由于那可恨的晕车症,把我的胃折腾得七荤八素,而您,细心地察觉了我的不适,又关切地把我送到了唯一窗户的旁边,让每日四次的车上时光,变得不那么可怕,对此,我仍怀谢在心.
弹指一挥间,日夜轮回,60天紧张的学习生活,如箭一般逝去,您也将和我们告别了,一声“再见”有不舍,又难过,也有感激.
曾几何时,车厢中,欢声笑语不绝于耳,笑颜从您那舒展的眉头中流逝,如今,人走了,车空了,但,情永存.
岁月中匆匆的载客中,有一群可爱的孩子,而您,在他们心中永远占据着,重要的位置.
祝:人生中一路顺风!1年前查看全部
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2、黑皮是五边形的,共有60条边,只与白皮六边形共用
然后白皮六边形 有三条边与黑皮五边形共用
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3、本题有54张牌,按规则丢牌,
第一轮丢掉大王、黑桃1、黑桃3、黑桃5…
第二轮丢掉小王、黑桃4、黑桃8、黑桃Q…
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1、名词
A)、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:
一)在后面加s.如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es.如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s.如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o结尾加s(外来词).如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数.如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的单复数意思不同.如:fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s.如:Is (I’s), Ks (K’s).但如是缩略词则只加s.如:IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式.构成如下:
一)单数在后面加’s.如:brother’s, Mike’s, teacher’s
二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理.如:Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理.如:Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A) 第三人称单数
当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:
一)一般在词后加s.如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在x, sh, ch, s, tch后加es.如:watches, washes, wishes, finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es.如:study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s.如:plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o结尾加es.如:does, goes
五)特殊的有:are-is, have-has
B) 现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:
一)一般在后加ing.如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing.如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing.如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing.如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下:
一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如:greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est.如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est.如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四)特殊情况:(两好多坏,一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾,变为i, eth跟上去.) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、七年级英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、七年级英语语法——时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:
Be 动词:She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词:I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词:They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.1年前查看全部
- 吉娜的叔叔的英文怎么写
995961年前4
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kofjay11 共回答了23个问题
|采纳率78.3%Gina's uncle1年前查看全部
- 我没有足够的钱买这辆轿车 英语 两种方法,各位叔叔阿姨哥哥姐姐帮帮忙啊
小狒狒飞飞1年前1
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啊理狼 共回答了19个问题
|采纳率84.2%I don't have enough money to buy the car.
I haven't enough money to buy the car.
I can't afford (to buy) the car.1年前查看全部
- 这个机器人是他的叔叔去年发明的 翻译成英文(be invented by)
结发受长生1年前1
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zsqzph 共回答了19个问题
|采纳率94.7%Last years this robot is invented by his fathe1年前查看全部
- 柳永的父亲、叔叔、哥哥、儿子、侄子三接、三复都是进士. 三接 三复 是什么意思?
hollyfish1年前1
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李易峰是我儿子 共回答了15个问题
|采纳率100%“三接”重音“三届”
复为 “重复".1年前查看全部
- 英语的笑眯眯怎么写,大哥哥,大姐姐,叔叔阿姨帮个忙.
虚不空1年前2
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我就是看你不爽 共回答了20个问题
|采纳率100%简单点来说 最常用的是
with a smile1年前查看全部
- 叔叔将8000元钱存入银行两年,年利率为4.7%,利息税20%,到期时可得本息共______元.
亲爱的芬1年前1
-
xjy_djx 共回答了22个问题
|采纳率81.8%解题思路:银行的利息问题中常用的关系式为:本利和=本金+利息-利息税,根据题意可得关系式,计算可得答案.8000+8000×4.7%×2×(1-20%)
=8000+601.6
=8601.6(元)
答:到期时可得本息共8601.6元
故答案为:8601.6.点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.
考点点评: 主要考查了银行的利息问题,解此类问题要熟悉利息问题中常用的关系式:本利和=本金+利息-利息税,并能用作相等关系解题.1年前查看全部
- 英语翻译翻译成英语 1.我叔叔已经去车站接她了.2.我们已经学英语5年了.3.他从来没有看过那部电影.4.我们还没有见过
英语翻译
翻译成英语 1.我叔叔已经去车站接她了.2.我们已经学英语5年了.3.他从来没有看过那部电影.4.我们还没有见过那个女孩.漂亮的傻子1年前1
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zsxwt 共回答了20个问题
|采纳率95%叔叔已经去车站接她了
翻译:My uncle has gone to the station to meet her
.我们已经学英语5年了
翻译:We have learned English for 5 years
他从来没有看过那部电影
翻译:He had never seen that movie
我们还没有见过那个女孩.
翻译:We haven't seen the girl.
望满意哦1年前查看全部
- 如果有个人给他的叔叔写了一封信,请求帮助他参加英语演讲比赛,该怎么回信(用英语)
西山彩红1年前1
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东海黄鱼 共回答了12个问题
|采纳率75%太简单了你给的,1年前查看全部
- 方程1.父子今年共100岁,20年前,父亲的岁数是儿子的3杯,今年父,子各是多少岁?2.叔叔对小丽说:"我15年前的岁数
方程
1.父子今年共100岁,20年前,父亲的岁数是儿子的3杯,今年父,子各是多少岁?
2.叔叔对小丽说:"我15年前的岁数和你6年后的岁数相同,7年前,我的年龄是你的年龄的8倍."小丽和叔叔今年各是多少岁?top无级1年前1
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雷鹰 共回答了13个问题
|采纳率92.3%1、假设20年前 儿子的岁数是a 那么20年前 父亲的岁数是3a
那么现在他们的岁数分别是a+20 3a+20
得出方程a+20+3a+20=4a+40=100
所以4a=60
a=15
所以父亲今年3×15+20=65岁 儿子今年a+20=35岁
2、假设七年前 小丽的岁数是a 那么七年前叔叔的岁数是8a
那么15年前叔叔的岁数是8a-8 6年后小丽的岁数是a+13
所以得出方程8a-8=a+13
所以7a=21
a=3
所以今年小丽a+7=10岁 今年叔叔8a+7=31岁1年前查看全部
- 很高深的数学题各位大哥大姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶 问一道数学题:9只能用+ - 怎么算?
繁华铸造1年前15
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海淀uu2001 共回答了19个问题
|采纳率94.7%如果每个数字只能用一次,而且不能把数字合在一起类似于“1”、“2”合成“12”这样使用的话,那么此题无解.
因为从1-9一共5个奇数,那么之用加减的话,他们的结果是奇数,不可能会等于141年前查看全部
- 叔叔到外地不办事.去时开始的3/2路程乘大客车,剩下1/3的路程乘出租车;返回.
叔叔到外地不办事.去时开始的3/2路程乘大客车,剩下1/3的路程乘出租车;返回.
叔叔到外地不办事.去时开始的3/2路程乘大客车,剩下3/1的路程乘出租车;返回时乘出租车和大客车的时间相同,返回时比去时少用5小时.已知大客车每小时行24千米,出诅车每小时行72千米,甲地到乙地的路程是多少千米?真爱许飞1年前1
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nigh 共回答了22个问题
|采纳率81.8%设总路程为l
则去时
2/3*l=24*t1
1/3*l=72*t2
t=t1+t2=l/252
回来时
xl=24t1
yl=72t2
因为t1=t2
所以x/y=1/3
所以回来时出租车坐了3/4*l,大客车坐了1/4*l
又因为返回时比去时少用5小时
所以2/3*l/24+1/3*l/72-2*1/4*l/24=5
l=4321年前查看全部
- 我的叔叔于勒最后一段作用
122p1年前1
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lukezx 共回答了16个问题
|采纳率93.8%环境描写的作用一般是交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展.
出游之前有一段轻快明丽的景色,烘托了菲利普一家人欢快的心情;而见到落魄的于勒后,景色变得阴郁浓重,这就烘托了人物失望、沮丧的心情.景色从明丽到阴郁,正揭示了主人公菲利普夫妇见到于勒前轻松、欢快,见到于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境,从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征.1年前查看全部
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