某有机产品只含C、H、O三种元素，其分子模型如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等），下列有关该产品的

gift4192022-10-04 11:39:541条回答

某有机产品只含C、H、O三种元素，其分子模型如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等），下列有关该产品的说法正确的是（　　）
A．该产品的名称是甲基丙酸
B．该产品与甲酸互为同系物
C．四个黑球一定在同一个平面上
D．一定条件下，可以与乙醇发生酯化反应，也可与氯化氢发生加成反应且产物只有一种

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性情故事共回答了13个问题 | 采纳率92.3%: 解题思路：A、根据球棍模型的特点来写结构简式，找出物质的名称；
B、同系物具有相同的通式，属于同类物质，分子组成上相差整数倍个-CH₂-基团；
C、根据乙稀的结构来判断原子是否共面；
D、羧酸能和醇发生酯化反应，碳碳双键可以和氯化氢发生加成反应．
A、根据球棍模型的特点推测，白球是氢原子，黑球是碳原子，半黑球是氧原子，所以为甲基丙烯酸，故A错误；
B、该物质属于不饱和羧酸类，和甲酸不是一类物质，通式不一样，故B错误；
C、分子中具有乙稀的结构，四个碳原子一定共面，故C正确；
D、羧酸能和醇发生酯化反应，碳碳双键可以和氯化氢发生加成反应，加成的方式有两种：氯化氢中的氢原子加在氢原子多的双键碳上和加在氢原子少的双键碳上两种情况，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点：有机物分子中的官能团及其结构．

考点点评：本题是一道有关有机物的化学性质和推断的题目，可以根据所学知识来回答，难度不大．; 1年前

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解题思路：在光照条件下可与氯气发生取代反应生成A，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，以此解答该题．
在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为．
（1）由以上分析可知A为，
故答案为：；

（2）反应①为加成反应，反应③为A发生消去反应生成，⑤为发生取代反应生成，
故答案为：加成反应，消去反应，取代反应或水解反应；
（3）异苯丙烯和氯化氢加成生成，该反应的方程式为：，
故答案为：；
（4）A为，D为，
中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法的原因是：中间产物A的结构不确定、若直接转化为D则D的纯度较低，故选②③；
（5））①该物质的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色，说明含有酚羟基，
②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，则苯环上有2个取代基，且位于对位位置，可能为，
故答案为：．

点评：
本题考点：有机物的推断．

考点点评：本题考查有机物的推断，题目难度中等，本题注意可用正逆推结合的方法推断，答题时注意把握题给信息，为解答该题的关键，注意同分异构体的判断．

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某有机产品只含C、H、O三种元素，其分子模型如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等），下列有关该产品的 某有机产品只含C、H、O三种元素，其分子模型如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等），下列有关该产品的说法正确的是（　　） A．该产品的名称是甲基丙酸 B．该产品与甲酸互为同系物 C．四个黑球一定在同一个平面上 D．一定条件下，可以与乙醇发生酯化反应，也可与氯化氢发生加成反应且产物只有一种 MARCHZ1年前1: 春依然在共回答了22个问题 | 采纳率100%

A、根据球棍模型的特点推测，白球是氢原子，黑球是碳原子，半黑球是氧原子，所以为甲基丙烯酸，故A错误；
B、该物质属于不饱和羧酸类，和甲酸不是一类物质，通式不一样，故B错误；
C、分子中具有乙稀的结构，四个碳原子一定共面，故C正确；
D、羧酸能和醇发生酯化反应，碳碳双键可以和氯化氢发生加成反应，加成的方式有两种：氯化氢中的氢原子加在氢原子多的双键碳上和加在氢原子少的双键碳上两种情况，故D错误．
故选C．

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有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产品 糊涂菜农1年前1: LZ520 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

对啊,有很多呢.
比如：双键被酸性高锰酸钾溶液氧化得两个羧酸；被碱性高锰酸钾溶液氧化得一个二醇.
共轭双烯40摄氏度加成是共轭加成；零下80度是随机加成.
炔烃在不同的条件下可生成顺反不同的异构体.
苯在不同的条件下可生成十余种不同的产物.
等等等等……

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有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品。例如： 有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品。例如： （2）苯的同系物与卤素单质混合，若在光照条件下，侧链上氢原子被卤素原子取代；若在催化剂作用下，苯环上的氢原子被卤素原子取代。工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为的物质，该物质是一种香料。 请根据上述路线，回答下列问题： 小题1:A可能的结构简式为 __________________________________。 小题2:反应③、⑤的反应类型分别为________、______。 小题3:反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）： ___________。 小题4:反应⑥的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）： __________。 小题5:这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl₃ 溶液呈紫色 ②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种。③分子中有一个甲基，写出符合上述条件的物质可能的结构简式（写两种）：， 我也有舌头1年前1: 三瘋子共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

小题1: 各2分
小题2: 消去；水解或取代（各1分）
小题3: 2分
小题4:2分
小题5: 或。各2分

考查有机物的合成、推断和同分异构体的书写。
（1）根据信息（2）可知A的结构简式可能为或。因为⑥是氧化反应，所以D中含有羟基，被氧化生成了醛基，因此D的结构简式为。B可以发生加成反应，所以A通过消去反应，生成了碳碳双键，因此B的结构简式为。B发生加成反应生成C，根据D中羟基的位置可判断，C中氯原子连在末端的碳原子上，即C的结构简式为。根据信息（1）可知反应需要过氧化氢作催化剂。C通过水解反应即引入羟基。
（2）的分子式为C₉ H₁₀ O。在其同分异构体中水溶液遇FeCl₃ 溶液呈紫色，说明含有酚羟基。分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，说明另一个取代基和酚羟基是对位的关系。分子中有一个甲基，所以该取代基的结构简式为－CH＝CHCH₃ 或CH2＝C(CH₃ )－，所以有机物的结构简式为或。

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有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产品.例如： shenye20081年前1: fqh10 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

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有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如： 有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如： ① ②苯的同系物与卤素单质混合，在光照条件下，侧链上氢原子被卤素原子取代；若在催化剂作用下，则苯环上的氢原子被卤素原子取代． 工业上利用上述信息，按下列路线合成一种香料，其结构简式为 已知A的核磁共振氢谱有五组峰，且峰面积之比为6：1：2：2：1，请根据如图路线，回答下列问题： （1）A的结构简式为______，E的结构简式______； （2）反应①的反应类型为______，物质C中的官能团是______； （3）③的反应条件是______； （4）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）：______； （5）这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种③在一定条件下，自身能形成高聚物．写出符合上述条件的物质可能的结构简式______． 杂乱宁静1年前1: lihua06 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：E发生氧化反应生成，可推知E为，由转化关系可知，苯与CH₃CH=CH₂发生加成反应生成A，A的核磁共振氢谱有五组峰，且峰面积之比为6：1：2：2：1，结合E的结构，可推知A为，A与氯气在光照条件下发生侧链上的取代反应生成一氯代物B，B为，B在氢氧化钠醇溶液、加热条件下发生消去反应生成C为，C在过氧化氢条件下与HCl发生取代反应生成D为，D在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成E，据此解答．
E发生氧化反应生成，可推知E为，由转化关系可知，苯与CH₃CH=CH₂发生加成反应生成A，A的核磁共振氢谱有五组峰，且峰面积之比为6：1：2：2：1，结合E的结构，可推知A为，A与氯气在光照条件下发生侧链上的取代反应生成一氯代物B，B为，B在氢氧化钠醇溶液、加热条件下发生消去反应生成C为，C在过氧化氢条件下与HCl发生取代反应生成D为，D在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成E，
（1）由上述分析可知，A的结构简式为，E的结构简式为，故答案为：；；
（2）反应①是苯与CH₃CH=CH₂发生加成反应生成，C为，含有的官能团是：碳碳双键，故答案为：加成反应；碳碳双键；
（3）反应③是B在氢氧化钠醇溶液、加热条件下发生消去反应生成，故答案为：氢氧化钠醇溶液、加热；
（4）反应④的化学方程式为：，
故答案为：；
（5）这种香料（）具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色，含有酚羟基，③在一定条件下，自身能形成高聚物，含有碳碳双键，②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，应含有2个侧链且处于对位，符合上述条件的物质可能的结构简式为：、、，
故答案为：、、．

点评：
本题考点：有机物的推断；有机物的合成．

考点点评：本题考查有机物推断与合成，需要学生对给予的信息进行利用，较好的考查学生的自学能力与知识迁移应用，注意根据有机物的结构进行推断，侧重考查学生的分析推理能力，需要学生舍利子核外官能团的性质与转化，难度中等．

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有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如： 有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如： （一）苯的同系物与卤素单质混合，在光照条件下，侧链上的氢原子被卤素原子取代；在催化剂的作用下，苯环上的氢原子被卤素原子取代． （二）工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为的物质，该物质是一种香料． 请根据上述路线，回答下列问题： （1）A的结构简式可能为______． （2）反应③、⑤的反应类型分别为______、______． （3）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）：______． （4）这种香料具有多种同分异构体，其中某种物质有下列性质：①该物质的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种．写出符合上述两条件的物质可能的结构简式．（只写两种）______． 诺坎普的4号1年前1: 藏一手2 共回答了20个问题 | 采纳率95%

解题思路：在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，以此解答该题．
在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，
（1）由以上分析可知A为，
故答案为：；
（2）反应③为A发生消去反应生成，⑤为发生取代反应生成，
故答案为：消去反应、取代反应；
（3）由题给信息可知反应④的化学方程式为，
故答案为：；
（4）①该物质的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色，说明含有酚羟基，
②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，则苯环上有2个取代基，且位于对位位置，可能为，
故答案为：．

点评：
本题考点：有机物的推断．

考点点评：本题考查有机物的推断，题目难度中等，本题注意可用正逆推结合的方法推断，答题时注意把握题给信息，为解答该题的关键，注意同分异构体的判断．

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甲烷是一种重要的基础化工原料，不仅可制备多种重要有机产品，还可用于环境保护．请回答下列问题：（1）用甲烷催化还原氮的氧化 甲烷是一种重要的基础化工原料，不仅可制备多种重要有机产品，还可用于环境保护．请回答下列问题：（1）用甲烷催化还原氮的氧化物可消除氮氧化物的污染．已知： 反应过程（2）是______反应（填“放热”或“吸热”），甲烷还原NO₂ 生成H₂ O（g）、N₂ 和CO₂ 时的热化学方程式是______． （2）工厂利用甲烷与氯气的反应原理制取氯甲烷，为妥善处理氯甲烷生产企业的副产物CCl₄ ，以减少其对臭氧层的破坏．化学家研究在催化条件下，通过下列反应： CCl₄ （g）+H₂ （g）⇌CHCl₃ （g）+HCl（g），使CCl₄ 转化为重要的化工原料氯仿（CHCl₃ ）（不考虑副反应）． 在固定容积为2L的密闭容器中，该反应达到平衡后，测得如下数据： 实验 序号温度℃ 初始n（CCl₄ ） （mol）初始n（H₂ ） （mol）平衡时n（CHCl₃ ） （mol） 1 110 0.8 1.2 2 110 2 2 1 3 100 1 1 0.6 ①此反应在110℃时平衡常数为______． ②实验l中，CCl₄ 的转化率为______． ③判断该反应的正反应是______（填“放热”或“吸热”），理由是______． ④为提高实验3中CCl₄ 的转化率，可采取的措施是______． a．使用高效催化剂b．向容器中再投入1mol CCl₄ 和1mol H₂ c．温度升高到200℃d．向容器中再投入1mol HCle．向容器中再投入1mol H₂ ． 超级yy231年前1: 伯格曼的封印共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

（1）反应物总能量小于生成物总能量，所以反应吸热，故答案为：吸热；
反应过程（1）的热化学方程式：CH₄ （g）+4NO₂ （g）=CO₂ （g）+4NO（g）+2H₂ O（g）△H=-574kJ/mol ①，
反应过程（2）的热化学方程式：CH₄ （g）+4NO（g）=CO₂ （g）+2N₂ （g）+2H₂ O（g）△H=-1160kJ/mol ②，
①+②得：2CH₄ （g）+4NO₂ （g）=2CO₂ （g）+2N₂ （g）+4H₂ O（g）△H=-1734 kJ/mol，
故答案为：2CH₄ （g）+4NO₂ （g）=2CO₂ （g）+2N₂ （g）+4H₂ O（g）△H=-1734 kJ/mol；
（2）①CCl₄ （g）+H₂ （g）⇌CHCl₃ （g）+HCl（g），
起始（mol/L ） 1 1 0 0
反应（mol/L ） 0.5 0.5 0.5 0.5
平衡（mol/L） 0.5 0.5 0.5 0.5
则平衡常数为
0.5 ×0.5
0.5×0.5 =1，故答案为：1；
②CCl₄ （g）+H₂ （g）⇌CHCl₃ （g）+HCl（g），
起始（mol/L ）0.40.6 0 0
反应（mol/L ）a a a a
平衡（mol/L） 0.4-a0.6-a a a
则平衡常数为
a ×a
(0.4-a)(0.6-a ) =1，所以a=0.24，则CCl₄ 的转化率为
0.24
0.4 ×100%=60%，故答案为：60%；
③CCl₄ （g）+H₂ （g）⇌CHCl₃ （g）+HCl（g），
起始（mol/L ）0.50.5 0 0
反应（mol/L ）0.30.30.3 0.3
平衡（mol/L） 0.20.2 0.3 0.3
则平衡常数为
0.3× 0.3
0.2×0.2 =2.25，
因温度升高，平衡常数减小，说明化学平衡逆向移动；所以正反应放热，
故答案为：放热；温度为100℃时，K=2.25，大于110℃时的平衡常数，所以该反应为放热反应；
④a．使用高效催化剂，平衡不移动，CCl₄ 的转化率不变，故a错误；
b．向容器中再投入1mol CCl₄ 和1molH₂ ，根据等效平衡，化学平衡不移动，CCl₄ 的转化率不变，故b错误；
c．温度升高到200℃，平衡逆向移动，CCl₄ 的转化率减小，故c错误；
d．向容器中再投入1molHCl，平衡逆向移动，CCl₄ 的转化率减小，故d错误；
e．向容器中再投入1molH₂ ，平衡正向移动，CCl₄ 的转化率增大，故e错误；
故选：e．

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解题思路：在光照条件下可与氯气发生取代反应生成A，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，以此解答该题．
在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为．
（1）由以上分析可知A为，
故答案为：；

（2）由异丙苯的结构可知，反应①为苯与丙烯发生加成反应，反应③为A发生消去反应生成，⑤为发生取代反应生成，
故答案为：加成反应，消去反应，取代反应或水解反应；
（3）异苯丙烯和氯化氢加成生成，反应④的方程式为：，
故答案为：；
（4）A为，D为，
中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法的原因是：中间产物A的结构不确定，若直接由A转化为D会有大量副产物生成，
故答案为：中间产物A的结构不确定，若直接由A转化为D会有大量副产物生成；
（5））①该物质的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色，说明含有酚羟基，
②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，则苯环上有2个取代基，且位于对位位置，可能为，
故答案为：、、任意2种．

点评：
本题考点：有机物的合成．

考点点评：本题考查有机物的推断，题目难度中等，本题注意可用正逆推结合的方法推断，答题时注意把握题给信息，为解答该题的关键，注意同分异构体的判断．

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有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如： 有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如： 工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为的物质，该物质是一种香料． 请根据上述路线，回答下列问题： （1）A的结构简式可能为______． （2）反应①、③、⑤的反应类型分别为______、______、______． （3）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）：______． （4）工业生产中，中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法，其原因是______． ①A不能直接转化为D ②中间产物A的结构不确定 ③若直接转化为D则D的纯度较低． （5）这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征： ①其水溶液遇FeCl₃溶液呈色， ②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种． 写出符合上述条件的物质可能的三种结构简式：______． 随便叫个名字1年前1: 旧时月色26 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%

解题思路：在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，结合对应有机物的结构和性质以及题目要求解答该题．
在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，
（1）由以上分析可知A为，故答案为：；
（2）由官能团的转化可知反应①为加成反应，反应③为A发生消去反应生成，⑤为发生取代反应生成，
故答案为：加成反应；消去反应；取代反应；
（3）由题给信息可知反应④的化学方程式为，
故答案为：；
（4）A为，D为，
中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法的原因是：中间产物A的结构不确定、若直接转化为D则D的纯度较低，
故答案为：②③；
（5）①该物质的水溶液遇FeCl₃溶液呈紫色，说明含有酚羟基，
②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，则苯环上有2个取代基，且位于对位位置，可能为，
故答案为：．

点评：
本题考点：有机物的合成．

考点点评：本题考查有机物的合成与推断，为高考常见题型，题目难度中等，本题注意可用正逆推结合的方法推断，答题时注意把握题给信息，为解答该题的关键，注意同分异构体的判断．

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