哦哦哦去向向天歌白毛浮绿水红掌拨清波什么意思
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py3116616 共回答了8个问题
|采纳率100%- 注释咏:用诗、词来叙述或描写某一事物.咏鹅:用诗词来赞美鹅.项:颈的后部.这里指鹅的脖子.掌:诗中指鹅的脚掌.拨:划动,拨开. 原文大意鹅呀,弯曲着脖子对天高歌.一身雪白的羽毛浮于绿水之上,红色的脚掌拨动着清澈的水波.
- 1年前
一朝二夕 共回答了1个问题
|采纳率- 鹅,曲着脖子向天唱着歌,白白的毛浮在水面上,红红的脚掌波着清清的水波。
- 1年前
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人生有许多选择,交朋友有选择,读书有选择,写作有时对材料也有所选择,决定做某事时也有所选择,人生的去向也有所选择…… 请以“选择”为话题,写一篇思想内容健康,600字以上的文章.nm283391年前1
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stevechenhui 共回答了23个问题
|采纳率91.3%选择
人生路漫漫,我们选择宏伟的目标,毅然奋进.在前进中我们披两肩霜花,洒一路豪歌,谱写了一曲又一曲优美的乐章.选择,我们愿选择美丽的人生.
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择一颗炽热的心,可广交天下之友;择一颗平和的心,可以享受“采菊东篱下”的悠闲;择一颗博爱的心,可挑起万家忧乐的重任;择一颗不凡的心,可以作出惊世的创举.
陶渊明不为五斗米而折腰,选择了归园田居,享受着“飞鸟相与还”的乐趣;孟子面对生与义,主张“舍生取义”,才有了我们今天的正义观.今天不少的大学毕业生,一走出校门便选择了落后的西北地区,这是他们的有价值的选择,是无悔的青春心!
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(2014•徐州模拟)如图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.据图分析,下列有关叙述中错误的是( )
A.具有双层膜的结构是⑤⑥⑦,不含有磷脂分子的结构是①
B.结构⑥⑦中增大膜面积的结构分别是基粒和嵴
C.结构①中进行的过程是转录,甲表示的物质是mRNA
D.能进行DNA复制和转录的结构有⑤⑥⑦Pingrer1年前1
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moseymanbu 共回答了8个问题
|采纳率100%解题思路:分析题图:图示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中结构①~⑦依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、叶绿体和线粒体.甲为多肽链;乙、丙为不成熟的蛋白质;丁为成熟的蛋白质.A、图中具有双层膜的结构是⑤细胞核、⑥叶绿体和⑦线粒体,不含有磷脂分子的结构是①核糖体,A正确;
B、结构⑥是叶绿体,通过基粒(类囊体垛叠)增大膜面积,结构⑦为线粒体,通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积,B正确;
C、结构①为核糖体,进行的过程是翻译,甲表示的物质是肽链,C错误;
D、能进行DNA复制和转录的结构有⑤细胞核、⑥叶绿体和⑦线粒体,D正确.
故选:C.点评:
本题考点: 遗传信息的转录和翻译;细胞器之间的协调配合.
考点点评: 本题考查细胞内蛋白质合成后的去向和定位图解,考查细胞结构和功能、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断各结构的名称;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等,能结合图中信息准确判断各选项.1年前查看全部
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rr1978 共回答了19个问题
|采纳率78.9%解题思路:水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,该题要从蒸腾作用的意义方面考虑解答.植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的,根吸收的水分99%以上用来进行了蒸腾作用,只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程.
植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度,通过蒸腾拉力促进根对水分的吸收,促进水分和无机盐在植物体内的运输.
因此,西瓜在结果期要吸收大量水分,这些水分的主要去向是经蒸腾作用散失掉了.
故选:C.点评:
本题考点: 蒸腾作用的意义.
考点点评: 蒸腾作用的意义在考试中经常出现,要注意在理解的基础上加以记忆,不要死记硬背.1年前查看全部
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(2006•温州一模)由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( )
A.通过兔呼吸作用释放的能量
B.通过兔的粪便流入分解者体内的能量
C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量
D.流入到狐体内的能量缺了钙的骨头1年前1
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绝色幽灵 共回答了14个问题
|采纳率78.6%解题思路:由草、兔、狐3种生物构成的食物链是草→兔→狐,兔同化的能量有多个去向:流向下一营养级、分解者分解、呼吸消耗等.A、兔同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式释放到大气中去了,这部分能量是不能被生物群落内的生物再利用的,A正确;
B、兔经过同化作用获取的能量=兔的摄入量-兔的粪便量,所以兔的粪便中的能量不是兔同化的能量,B错误;
C、狐经过同化作用获取的能量=狐的摄入量-狐的粪便量,所以狐的粪便中的能量不是狐同化的能量,而属于它的上一营养级兔的能量,C正确;
D、兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外,还有一部分能量流向了下一营养级狐,D正确.
故选:B.点评:
本题考点: 生态系统的功能.
考点点评: 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.1年前查看全部
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裙子睡着 共回答了21个问题
|采纳率100%解题思路:回答此题的关键是要明确人体内气体交换的情况.人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换.
肺泡里的气体交换发生在肺泡和周围血液之间,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.这样含氧动脉血经过血液循环运输到组织细胞,在组织处进行气体和物质交换,血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞生命活动需要能量,能量是有机物在氧的作用下分解释放的,同时产生二氧化碳等废物,这些二氧化碳扩散进入血液.可见氧的最终去向是进入组织细胞氧化分解有机物.
故选:B点评:
本题考点: 能量来自细胞中有机物的氧化分解;组织细胞的气体交换.
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瞧,史密斯先生在那边,咱们去向他问好吧.
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根据首字母提示,完成下列短文
Peter is tall,and l_____very Strong.He usually s_____ an hour P____running after school
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|采纳率100%瞧,史密斯先生在那边,咱们去向他问好吧.
look!Mr Smith is over there .___let's___ ___go___and__say____ __hello__to ___him__
根据首字母提示,完成下列短文
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故选:D.点评:
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2、a >0 ? 还是 a < 0 ?
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.
以上这些没有清楚之前,无法下具体结论。
.
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.
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李静(着急):“那怎么办啊,老师!难道我的语文真是‘华佗摇头,没救了!’”
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李静:“老师,那我怎么做才还好呢?”
老师:“你要记住三点:一是‘不懂就问’,孔子说‘敏而好学,( 不耻下问 )’就是这个道理;二是‘勤学多思’,孔子不是说‘学而不思则罔,思而不学则殆’吗!三是‘( 持之以恒 )’,要相信‘只要功夫深,铁杵磨成针’!”
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c(H+)+c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-)
所以c(OH-)=c(H+)+c(H2CO3)-c(CO32-)1年前查看全部
- 口语交际(简单运用)求大神帮助王天华的爸爸遇到了一个问题,想去向邻居小聪哥哥请教.可是一想到自己是工程师,实在不好意思开
口语交际(简单运用)求大神帮助
王天华的爸爸遇到了一个问题,想去向邻居小聪哥哥请教.可是一想到自己是工程师,实在不好意思开口.如果你是王天华,你会怎么样劝说爸爸去向邻居小聪请教呢?请把你劝说的话写下来吧!如果能用上一两句名言,会更有说服力. 不要从百度哪儿粘贴下来,我看过了,答案我不满意! 最好自己写,但是你找得到好的答案的话,也行. 切记:字数不少于200字.
tengfei1231年前1
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lyqhehe 共回答了11个问题
|采纳率63.6%爸爸,学习是没有止境的,不要不好意思向小葱哥哥请教.正所谓,三人行必有我师焉.在学习中,不要因为害怕没面子,而丢失了学习或解决问题的机会.应该虚心向别人学习.在知识的世界里,是没有贫贱或身份任何人都有学习的资格.1年前查看全部
- 怎么理解-营养级GP(GP表示生物同化作用固定的能量)的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
怎么理解-营养级GP(GP表示生物同化作用固定的能量)的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
消费者产生的粪便中含有的能量属于它的上一营养级.
对此迷茫1小时半,在线诚意求学yuud761年前1
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完美生活KKK 共回答了24个问题
|采纳率83.3%同化的能量是经过消化吸收后得到的,而粪便是未被消化吸收的,因为粪便能量未被同化,所以说是属于上一营养级,:)1年前查看全部
- 乙酸乙酯与H2O(O18)混合与H2SO4如何反应 O18的去向?
温水泡澡1年前1
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xyd0815 共回答了21个问题
|采纳率81%酯化时,酸脱羟基醇脱氢.得到的水中的O来自羧酸.
现在是水解,正好与之相反,显然18 O进入羧酸,即乙酸中1年前查看全部
- 能给我专业点的解释吗 关于人体内能量的去向和转化
能给我专业点的解释吗 关于人体内能量的去向和转化
人进食后能量是一部分用于人体正常生命活动,一部分转化为热能散失到外界吗?
那是不是多余的能量就转化为糖原储存在体内然后还有多余的就转化为脂肪啊?那人长肉是转化为什么啊?长的肉里面不是有蛋白质那些吗?
如果想长肉是应该多吃含糖类的食物(比如说米饭 馒头面食等?还是说应该多吃肉啊 瘦肉还是肥肉?
还有想问下人体的饱腹感是由食物的体积还是质量决定的?或是不同种类食物对内环境神经刺激不一样?
还有啊 为什么锻炼某部位伴有肌肉酸痛(能量供应不够所以要进行无氧呼吸产生乳酸吗?)并能长肌肉?是乳酸让肌肉酸痛啊吗?过几天就不痛是为什么?恢复了之后可以接受更大强度的活动是因为什么变了?有氧呼吸转化能量的本领变强了吗?还有力气是怎么来的 力气变大是怎么来的 发生什么变化?
肌糖原又是怎么回事 那一段时间不锻炼后肌肉退化是怎么解释?
麻烦认真解答 说清楚jinling_951年前1
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whlgd2000 共回答了18个问题
|采纳率88.9%确实有点多啊.高中水平,只能说是讨论吧~“人进食后能量是一部分用于人体正常生命活动,一部分转化为热能散失到外界吗?”人进食后能量,准确来说:先被消化,分解为小分子吸收进血液,然后,糖不足就直接补充血糖吧,糖充足...1年前查看全部
- 元素经氧化还原反应后的去向?(一般形成什么物质?)
元素经氧化还原反应后的去向?(一般形成什么物质?)
例如:H2 金属 N CO2 O2 Cl2 NO2 SiO2````````dfgkh1年前3
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地球1021 共回答了14个问题
|采纳率85.7%H+ ,高价金属离子,或者低价,NH3,或者NO3- ,CO,C,H2O,O2(2-),Cl-,ClO3-,NO3-,Si1年前查看全部
- 关于光合作用中水的去向一株绿色植物栽培在含H2O的完全培养液中,其中氧原子为氧18原子,给予充足的光照.过一段时间后,为
关于光合作用中水的去向
一株绿色植物栽培在含H2O的完全培养液中,其中氧原子为氧18原子,给予充足的光照.过一段时间后,为什么周围空气的CO2和光合作用产生的葡萄糖中也含氧18?jskfgs1年前2
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很颓 共回答了26个问题
|采纳率80.8%植物吸收水分进行呼吸作用产生的CO2
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O
co2中含有氧18 释放于空气
接着光合作用利用的co2中可能含有氧18
CO2+H2O(光)→(CH2O)+O2
氧18就可能存在于葡萄糖1年前查看全部
- 卡尔文循环CO2中O最终去向
maoxgang1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- RNA翻译过程用到什么酶?及模板去向?
守望家园19701年前1
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aabb778 共回答了14个问题
|采纳率92.9%不太说酶的问题
RNA翻译 一般由核糖体来完成,其中有5S、5.8S等RNA做支架
mRNA只是模板,tRNA作为转运RNA把氨基酸搬到一起1年前查看全部
- 光于光合作用中O的去向.是写着暑假作业时发现的,觉得很奇怪.高中生物光合作用有三种方程式:1.CO2+H2O→(CH2O
光于光合作用中O的去向.
是写着暑假作业时发现的,觉得很奇怪.
高中生物光合作用有三种方程式:1.CO2+H2O→(CH2O)+O2
2.6CO2+6H2O→6O2+C6H12O6
3.6CO2+12H2O → C6H12O6+6O2+6H2O
老师说第3条是最正确的.然后我就发现一个矛盾的现象.
课本中鲁宾卡门用同位素追踪法分别用O18标记了H20和CO2,结果他发现以用O18标记的H20为原料的植物光合作用产生的O2中都含有O18,以用018标记的CO2为原料的植物光合作用产生的O2中都不含O18.于是他得出结论.光合作用产生的O2中的氧全部来自水中的氧.
然后大家再看方程式3.如果光合作用产生的O2中的氧全部来自水中的氧的话,那么光合作用产物水中的氧只可能来自CO2(物料守恒).
而我想问的是光合作用的产物之一 水,能否作为原料继续进行下一轮光合作用?
如果可以,那么用O18标记CO2时,产生的O2也应该含有O18(C18O2→H218O→18O2.这样就与鲁宾卡门的实验相违了.
而如果不可以,那是什么阻碍第一轮光合作用的产物水作为原料进行第二轮光合作用呢?而且是在那么小的叶绿体内.
难道鲁宾卡门只研究了第一轮光合作用?我觉得不大可能.这应该是很快的一个过程.
那到底是为什么呢?千棵树21年前1
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popkart仙 共回答了17个问题
|采纳率82.4%实际上这几道方程只不过是整个复杂反应过程的一个总反应式而已,事实上整个过程不像课本上说得哪么简洁,当年我问老师时,老师回答说,如果你大学专攻生物,你会发现这一部分的讲述,光有机反应方程式就几十页密密麻麻,论证结论的实验也不是一般的繁杂,更合况有机反应的副反应多如牛毛,反应条件的控制更是严格,但无论如何结论是正确的,不管是从化学的严格论证还是从实验的精确操作.
希望我的回答能对你有所帮助.1年前查看全部
- leave go come fly 去向动词用现在进行时表现一般将来时举例
我不爱世界杯1年前2
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bubble_qianmi 共回答了2个问题
|采纳率I'm going to Beijing tomorrow.1年前查看全部
- CO2的固定,O的去向CO2+C5=2C3,那氧呢?是生成水了么...
wjl06161年前1
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大理段二段正醇 共回答了21个问题
|采纳率100%绝对正确的回答:
公式是CO2+C5→2C3是二氧化碳的固定,是在暗反应过程进行的,而氧气的生成是在光反应阶段产生的,是在水的光解时产生氧气的.
这个反应不需要配平,那只是个反应片段的表达,实际反应很复杂1年前查看全部
- 风向与风力有没有关系?风向是指风的去向,与风力无关.对?
柳兴恋1年前6
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无名2005 共回答了19个问题
|采纳率94.7%风向是指风的方向,也就是空气气流运动的方向(向某一个方向流动).风力是风的大小,指空气气流运动的速度.
风向指方向,风力指大小,它们没有关系.1年前查看全部
- 苏轼有一日到庙里见老和尚,他让小和尚穿着木鞋,戴着草帽去向老和尚要一个东西,你知道要的是什么东西?
道听实说1年前1
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fdjdfgj 共回答了21个问题
|采纳率85.7%是茶.
草帽有草字头,小和尚为人,木鞋属木.草+人+木为茶字.1年前查看全部
- 下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①()~⑦表示细胞结构,丁表示结构中的物质
下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①()~⑦表示细胞结构,丁表示结构中的物质
下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①()~⑦表示细胞结构,丁表示结构中的物质.根据图回答闲聊瞎逛1年前1
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娃哈哈g262 共回答了28个问题
|采纳率85.7%图………1年前查看全部
- 本只山脉的走势和去向,现比喻一件事情的起因结果.成语
anjens1年前1
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花落了 共回答了22个问题
|采纳率95.5%来龙去脉1年前查看全部
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爬不动的虫子1年前2
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冰爱你 共回答了15个问题
|采纳率100%如果有叶绿体 会先供给叶绿体 有时候全部 有时候不分 这个要分情况
没有叶绿体的话 会出细胞,到组织液里,然后再到血浆里去.最后通过呼吸作用排出体外.1年前查看全部
大家在问
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