细读下面的句子,体会其中所蕴含的思想感情

kennethchen2022-10-04 11:39:541条回答

细读下面的句子,体会其中所蕴含的思想感情
母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的.
“这是我能做到的,一定能做到的”能改成“这是我一定能做到的"吗?为什么?(另外一题)

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lao002 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
高度评价母亲,表达报答母亲深恩的决心
表达自己的悔悟和愧疚之情.
1年前

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绝对是过的啦!~~
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细读课文《说“屏”》引用的诗句“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,完成下列题目。
细读课文《说“屏”》引用的诗句“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,完成下列题目。
(1)诗句中的“银烛”是怎样的“烛”?“冷”指的是什么?“轻罗小扇”是怎样的扇?“流萤”是什么意思?
_____________________________________________________________________________
(2)你能想象出这两句诗所描绘的是怎样一幅生活图景吗?请用自己的语言把它写下来。
_____________________________________________________________________________
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绿豆在偷着哭 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
(1)“银烛”是白色的蜡烛。“冷”指的是烛光照在画屏上的冷暗色调。“轻罗小扇”是质地稀疏的丝织品做面料的团扇。“流萤”即飞来飞去的萤火虫。
(2)一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡的幽冷的色调,一个女孩正举着轻罗的小扇在扑打飞来飞去的萤火虫。
(意对即可)
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lvbaohuang 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
有好酒卖
大师 聂鑫森 12.《大师》一文感人至深.细读全文,文中哪些地方令你特别感动?请用简洁的语言概括三处.(3分)如:秋小峦
大师 聂鑫森
12.《大师》一文感人至深.细读全文,文中哪些地方令你特别感动?请用简洁的语言概括三处.(3分)
如:秋小峦含泪求鉴
① ② ③
13.文章含蓄凝练,值得玩味.请结合原文语境体味下列句子中带点的词,并回答问题.(2分)
①“黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声……”,黄云山“叹”什么?
②“秋小峦忍不住大声恸哭起来.”秋小峦为什么“恸哭”?
14.你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由.(2分)
15.评析文章的写作特点.请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析.(3分)
艾上木子1年前1
因为爱 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
☆☆☆参考答案☆☆☆
12.如:秋溪谷临终嘱咐,黄云山虔诚赏画,黄云山鞠躬道歉秋小峦失声恸哭,黄云山真诚换画等等.
13.①一叹秋溪谷画艺卓绝,可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清贫,却豁达乐观、淡泊名利,黄云山自叹不如.②为父亲一生的努力终于被认可而哭,为父亲没能看到自己的作品被承认而哭,为父亲追求艺术一生艰辛而哭等.
14.秋溪谷 画艺卓绝,对艺术追求无限执著;一生清贫,却乐观豁达、淡泊名利.他艺高品更高,堪称大师.
或:秋溪谷和黄云山.秋溪谷理由同上.黄云山,在画坛享有盛誉,胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品,并竭诚相助),不失大师风范.
15.如:文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物.秋溪谷虽未出场,但通过他的画、通过秋小峦的言行、通过黄云山的态度,其形象却已跃然而出.
又如:构思巧妙.文章通过写黄云山对秋小峦前冷后热的态度变化来组织材料,使情节跌宕起伏.
再如:语言含蓄凝练,表现力强.如,“两个月后,秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆顺利举行”一句中,作者不多着一字,只“顺利”二字就把黄云山为秋溪谷举办画展竭尽全力的过程毕现其中.
济南的冬天 老舍细读课文第三自然段,说说作者如何形象而有序的描绘了雪山后景的美妙。
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chenhui0426 共回答了2个问题 | 采纳率100%
答:运用比喻,拟人的修辞手法,形象生动的说明了济南冬天温暖的原因是济南像小摇篮一样的特殊地形,再现了这一“理想的境界"温暖和舒适的特点,富有人情味!
1 . 请你用老杨的口吻概括选文故事情节 2.细读第②段,揣摩词语“喜忧参半”在句中的含义
1 . 请你用老杨的口吻概括选文故事情节 2.细读第②段,揣摩词语“喜忧参半”在句中的含义

①杨老师是我的高三语文老师,同时担任班主任.他办事不思变通,略显迂腐,同学们私下称他“老杨”,虽然那时他还未满四旬.

②高三开学后的一天,老杨在班上宣布:上级主管部门拨下来一点助学资金,他想改作奖学金.听到这个消息,我喜忧参半.我父母都是农民,家里不宽裕,那时又遭遇一次火灾,更是雪上加霜.我的伙食费都是向亲友借的.生性好强、挺爱面子的我,不愿将窘迫的境况公开.因此,我对老杨的自作主张表示欢迎.但转念一想,既然是助学金,就应该分发给那些最需要帮助的贫寒学子,不管他们的成绩如何.我觉得老杨私自改变助学金性质的行为欠妥.

③但既然老杨已经决定,我就要抓住机会.自此我奋发图强,刻苦学习,屡次获得老杨颁发的奖学金.这笔资金勉强够我支付生活费.父母为我骄傲,我对自己也充满信心.

④火热的6月后,我如愿以偿考进了南京师大.接到录取通知书的一刻,我百感交集.老杨微笑着向我表示祝贺:“孩子,好样的,为你父母争了口气!”

⑤可能我那时已经被胜利冲昏了头脑,也许是已经毕业不再受老杨“管”了,在办公室里,我竟鬼使神差地责问老杨,并且是当着其他老师的面.回想当时的情景,我心生惭愧,但如果不是一时冲动,可能我会永远不知***!当时我问他:凭什么将助学金私自改作奖学金?老杨听了,先是一愣,继而嘿嘿一笑:“原来你为这件事对我耿耿于怀呀.好吧,我告诉你原因.当你遇到困难时,别人可以给予帮助,也可以不给,但你不能躺倒不干,更不能养成依赖他人的习惯.你说对不对?若直接给你们钱,那是同情,我担心你们会自卑.贫困并不可怕,真正可怕的是被贫困击垮.客观条件差一些不要紧,但不能成为主观不努力的借口.我希望你们卸下重担,自强不息!”

⑥我沉默了,他的话让我心中一震,我默默地点头.我明白了所有的坎坷都是暂时的,必须面对,必须跨越,坚定的脚步是无法阻拦的.

〇这时,一位老教师走近我,轻轻拍打我的肩头:“同学,难道你从来都不知道,哪里有什么拨款呀.那些奖学金都来自老杨微薄的工资……”

⑧ 我呆立着,眼睛热辣辣地看着老杨.他却一个劲儿地朝那位老教师打手势,极力叫他缄口.老教师的话像一把重槌,使劲敲击我的心房.在那一刻我瞬间成长,甚至超过了高中三年的总和.



请你用老杨的口吻概括选文故事情节

.细读第②段,揣摩词语“喜忧参半”在句中的含义

第⑨段划线句子采用了什么修辞 有何表达作用

文中老杨是一个怎样的人,请你结合文章内容 写一段蓄意结合的欣赏性的文字

选文主要运用了欲扬先抑和对比的手法 ,请结合选文就其中的一种写法作简要分析


油麻菜籽1年前1
火舞55 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我因为怕贫困的学生自卑,只好将自己的工资拿出一部分,谎称是奖学金,以激励他们努力.后来被学生发现,使其很受感动.
“我”既对老杨把奖学金改为助学金维护了我的自尊感到欣喜,又为成绩不好的贫困学生而担心
第九段在哪里?
为保学生自尊,他绞尽脑汁,为激学生自强,他煞费苦心.桃李满园,花开遍地,凝聚着他无数的心血.
《呼吸九寨沟 》2.细读④⑤两段,简要说说作者抓住九寨沟之水的什么特点来描写.
vxdsay1年前2
深海小鱼980916 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
寂静、安定、优雅的美丽
《音乐之声》语句有不少言外之意,请你细读文章揣摩下面句子的含义。
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(1)院长(唱):叫人怎么能抓住皎洁的月光?
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_________________________________________________________。
一世承诺1年前1
清辉如水 共回答了15个问题 | 采纳率106.7%
(1)用比喻说法,形象地表现了玛利亚毫不造作、无拘无束的天性,无可改变,令众人无可奈何。
(2)突出说明了玛利亚的”。
请细读辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》,完成1~3小题。 丑奴儿·书博山道中壁
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辛弃疾

  少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道“天凉好个秋!”
1、《丑奴儿》是这阕词的______________,《书博山道中壁》是这阕词的_________________。
2、这阕词运用了____________、____________等修辞手法。
3、有人说过:“不识愁滋味”是少年儿童的天性。一个人如果识得了愁的滋味,就说明这个人已经长大了。
 ①你认为这句话说得对吗?为什么?
 __________________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________________
 ②而今你识得了愁的滋味了吗?
 __________________________________________________________________________________

敬尚1年前1
qiqi39 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1、词牌名;题目
2、顶真(针)、对比
3、“略”
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选文:他总历代先贤和自己一生的***阅历,终于长叹一声:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”.这声大彻大悟的感慨如名刹大庙里的钟声,浑厚沉远,震悟大千.这一声长叹悠悠千年,激励着多少志士仁人,匡正了多少仕人官宦.
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zheng6_1983 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这种符合民心、充满仁德的思想,这种进步的忧乐观,使得范仲淹在历史长河中得到永恒.
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navigator3 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
是指水滴石穿的精神,只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事.只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功.
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开花的心 李丹崖 开花的心 李丹崖1.细读第一段,说说“它是一种与众不同的树”一句中的“与众不同”表现在哪里?2.(这样
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1.细读第一段,说说“它是一种与众不同的树”一句中的“与众不同”表现在哪里?
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{1}精读细读,归纳概括——用一句话概括《珍惜无价的自尊》这一课第14页第二自然段“有时……与人于己都不利”的主要内容。
{1}精读细读,归纳概括——用一句话概括《珍惜无价的自尊》这一课第14页第二自然段“有时……与人于己都不利”的主要内容。2分
{2}联系实际,掌握知识——在你的人生经历中,你一定有过令人难忘的维护自尊或被人尊重的事例,请试举一例。2分
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细读下面文字,根据拼音写出相应的汉字(3分)
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“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而huǐ 恨,也不因lù lù 无为而羞kuì ——这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
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5中彩那天练习题一、细读课文深感悟.1、文中说“我不明白父亲为什么中了彩还不高兴……”,你知道这是为什么吗( )A父亲中
5中彩那天练习题
一、细读课文深感悟.
1、文中说“我不明白父亲为什么中了彩还不高兴……”,你知道这是为什么吗( )
A父亲中了彩很激动,开车时很紧张.
B因为父亲面临道德难题,被诚信的观念折磨着,他在进行思想斗争.
二、课内语段阅读.
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会.是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻.
1短文中“富有”的意思是( )
A拥有大量的财产.本文指从中彩那天起我家的生活水平有了很大的提高.
B拥有大量的财产.本文指父亲把车还给库伯后父亲及家人精神上的喜悦
2、联系上下文,说说“母亲的教诲”指的是
3、结尾段的作用是
三、词语意思连连看.
缺少钱,境况窘迫 馈赠
技术熟练、精通 拮据
赠送 精湛
睡梦中都想寻找,迫切地希望着 梦寐以求
四、课内语段阅读.
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据.母亲常(安抚 安慰)家里人:“一个人_______活得诚实,有信用,_______等于有了一大笔财富.”
1用“√”画出括号中恰当的词.
2在“_______”上填上合适的关联词语.
3用“ ”画出母亲说的话,这句话既为下文埋下了伏笔,又起到了___________________________________的作用.
梦幻月牙1年前1
classic2004_8 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
一、细读课文深感悟.
1、文中说“我不明白父亲为什么中了彩还不高兴……”,你知道这是为什么吗(B)
A父亲中了彩很激动,开车时很紧张.
B因为父亲面临道德难题,被诚信的观念折磨着,他在进行思想斗争.
二、课内语段阅读.
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会.是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻.
1短文中“富有”的意思是(B)
A拥有大量的财产.本文指从中彩那天起我家的生活水平有了很大的提高.
B拥有大量的财产.本文指父亲把车还给库伯后父亲及家人精神上的喜悦
2、联系上下文,说说“母亲的教诲”指的是:一个人只要活得有骨气,就等于有了一大笔财富.
3、结尾段的作用是:以诚待人
三、词语意思连连看.
缺少钱,境况窘迫 拮据
技术熟练、精通 精湛
赠送 馈赠
睡梦中都想寻找,迫切地希望着 梦寐以求
四、课内语段阅读.
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据.母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富.”
1用“√”画出括号中恰当的词.
2在“_______”上填上合适的关联词语.
3用“ ”画出母亲说的话,这句话既为下文埋下了伏笔,又起到了点明中心的作用
清塘荷韵 ①这繁茂的“季荷”,不正是绵绵生命的象征吗?②细读文章,我们难道不会从这独到之思中感悟到某种哲理吗?
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①莲子于淤泥中孕育新生,由纤弱转成茁壮,这是人所共见;寒冬将至,鲜荷不见,而荷花在冰下做着春天的梦(“一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延.不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘.”——展示了荷花生长的茂盛情况,赞美了荷花顽强的生命力.
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心中的桥 细读第4自然段,理解词语的意思.1“险滩、恶浪”2“更为险恶的桥”3“母亲桥”
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灌篮鸭 共回答了13个问题 | 采纳率100%
“险滩”、"恶浪",应该是指在人生经历中的挫折与磨砺
“更为险恶的桥”,其实也是和“险滩”、“恶浪”相近,都是说在未来生活与未知的前程中的不顺遂和各种各样的挫折.
青海湖,梦幻般的胡细读课文,说说贯穿全文的线索是什么,题目中的文眼是什么?
苹果爱人1年前1
Jane83811081 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
梦幻
我之前在做别的阅读题的时候是每篇都要细读的,不知道后期考托福每篇文章还能再细读么?
看风景的女人1年前1
lydia168 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
把文章一字不漏地细读之后再做题,这种方法仅适合于两种情况,其一,考生已具备相当的阅读水平,长期以来运用这种方法效果甚佳;其二,某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间.但是这种方法会导致做题时间严重不足,考生不应该忘记,托福阅读理解测试速度和理解两个方面.所以做题技巧就很重要.我之前是在北京新东方学过托福强化班,学到的技巧跟方法太有用了.而且在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错.事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对.
名著导读:细读下面文字,完成(1)----(3)小题
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  “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而huǐ__恨,也不因lùlù __无为而羞kuì __——这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1) 根据拼音写出相应的汉字___、___、___。
(2)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是___________。
(3)从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质?
__________________________________________       
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huazai28 共回答了20个问题 | 采纳率100%
(1)悔 碌碌愧
(2)保尔·柯察金
(3)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
名著导读:细读下面文字,完成下面小题
名著导读:细读下面文字,完成下面小题
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而huǐ 恨,也不因lù lù 无为而羞kuì ——这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
小题1:根据拼音写出相应的汉字 (3分)
小题2:上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是     (1分)
小题3:从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质?                  (1分)
修道的魊1年前1
一千零一夜a 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
小题1:悔碌碌 愧
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小题1:为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质


小题1:此题考查的是汉字字形,平时应多积累牢记,结合词语注意同音字、形似字的写法。
小题1:此题考查的是文学常识,平时应注意积累、牢记,更应注意名篇、名家、名作的积累。那么,回答此题会很容易。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。结合整部作品主人公的事迹来概括。
3,细读第一自然段,找出最能表现豹子紧追一只羚羊的两个词语.
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四散奔逃、穷追不舍
细读下面文字,根据拼音填汉字,或给加点字注音(4分)
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放眼望去,那瘦骨嶙xún( )的山峰,却又那样玲珑剔()透,在阳光的照耀下,显得格外妖娆;侧耳听来,林中涛声阵阵,恰似袅袅的歌声,不觉使人心潮澎pài ( ),浮想联翩,恍惚进入了最惬()意的梦境。
名字不要紧1年前1
gqwx1 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
每空1分计4分 峋  tī  湃 qiè

排列下列各句的语序(1) 在一定的时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读(2) 要想具有广博的知识,请学会泛读吧(3
排列下列各句的语序
(1) 在一定的时间内要阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读
(2) 要想具有广博的知识,请学会泛读吧
(3) 泛读是一种很有用的快速阅读方法
(4) 泛读可以使我们增长知识,扩大知识面
(5) 阅读与自己学业联系不太紧密但又有一定帮助的书,也可以用泛读
按顺序重新排列下面的句子,组成一句通顺的话
想你想的很想哭1年前1
沙漠hhh 共回答了20个问题 | 采纳率90%
3-4-1-5-2
细读下面的文言文,回答下列1~3小题。
细读下面的文言文,回答下列1~3小题。
  楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“ 数人饮之不足。一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“ 蛇固无足,子安能为之足? ”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
1、解释下列句中加粗的词语。
 ① 酒且饮之。(  )  ②为蛇足者,终 其酒。(  )
2、将文中画线的句子译为现代文。
 译:_____________________________________________________________
3、 这则故事说明了什么道理?
 答:_____________________________________________________________
tantanmx1年前1
云屏梦里人 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1、拿起;够;脚;“亡”通“无”
2、蛇本来就没有足,你怎么能给它画上脚呢?
3、(略)
名著导读:细读下面文字,完成(1)—(3)小题
名著导读:细读下面文字,完成(1)—(3)小题
  “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而huǐ______恨,也不因lù lù___________无为而羞kuì_____——这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)根据拼音写出相应的汉字
(2)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是___________
(3)从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质?
_____________________________
aleilover1年前1
jmh791025 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
(1)悔 碌碌 愧
(2)保尔·柯察金
(3)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
读书的方法很多,可精读,细读,也可如陶渊明那样“ ” 读。到底原句是什么?
读书的方法很多,可精读,细读,也可如陶渊明那样“ ” 读。到底原句是什么?
要求填写诗句!
ww同行1年前2
baboywei 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食
五柳先生传 细读第一段,哪个字最能体现文中的“以乐其志”?说说你的理解。
五柳先生传 细读第一段,哪个字最能体现文中的“以乐其志”?说说你的理解。
先生不知何人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利。好(hào)读书,不求甚;每有会意,便欣然忘食。性嗜(shì)酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄(zhé)尽,期在必醉。既醉而退,曾[céng]不吝((lìn)情去留。环堵萧然不蔽风日;短褐(hè)穿结,箪(dān)瓢(piáo)屡(lǚ)空,晏(yàn)如也。常著文章自娱,颇(pō)示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔(qián)娄(lóu)之妻有言:“不戚(qī)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵。”其言兹(zi)若人之俦(chóu)乎?衔(xián)觞(shāng)赋诗,以乐其志。无怀氏.之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?
细读第一段,哪个字最能体现文中的“以乐其志”?说说你的理解。
先生不知何人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利。好(hào)读书,不求甚;每有会意,便欣然忘食。性嗜(shì)酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄(zhé)尽,期在必醉。既醉而退,曾[céng]不吝((lìn)情去留。环堵萧然不蔽风日;短褐(hè)穿结,箪(dān)瓢(piáo)屡(lǚ)空,晏(yàn)如也。常著文章自娱,颇(pō)示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔(qián)娄(lóu)之妻有言:“不戚(qī)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵。”其言兹(zi)若人之俦(chóu)乎?衔(xián)觞(shāng)赋诗,以乐其志。无怀氏.之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?
甲申生1年前2
狂野的米若 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
常著文章自娱,颇(pō)示己志。颇 字能体现 以乐其志
聪聪要细读一本120页的《聪明屋》,前5天共读了40页,照这样计算,余下的还需要多少天才能读完?
12branch1年前1
爱delldandy 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
5:40=x:80
x=10
报秋阅读答案报秋细读全文,对本文的主旨理解正确的一项是( )A.让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度,好好把我属于
报秋阅读答案
报秋
细读全文,对本文的主旨理解正确的一项是( )
A.让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度,好好把我属于自己的那一份人生.
B.借写玉簪花,来写出自己对人生的感悟,对自己收获季节却两手空空的遗憾.
C.写时间流逝太快,我们要抓住时机,留住岁月.
D.人生要勇于奋斗,努力进取,要有长远的目标,也要善于做好眼前和将来大大小小的事.
星城童话王子1年前1
sg821119 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
细读全文,对本文的主旨理解正确的一项是( A )
A.让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度,好好把我属于自己的那一份人生.
B.借写玉簪花,来写出自己对人生的感悟,对自己收获季节却两手空空的遗憾.
C.写时间流逝太快,我们要抓住时机,留住岁月.
D.人生要勇于奋斗,努力进取,要有长远的目标,也要善于做好眼前和将来大大小小的事.
希望可以帮到你!
细读这首词,分别找出一个字概括下列景物的特点.(1)山下兰芽:(2)松间沙路
felw4akl1年前1
viom 共回答了20个问题 | 采纳率85%
萌;爽
细读欧阳修的《卖油翁 细读欧阳修的《卖油翁》,完成下面小题.  陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜.尝射于家圃,有
细读欧阳修的《卖油翁

细读欧阳修的《卖油翁》,完成下面小题.
  陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之.
  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔.”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之.”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.因曰:“我亦无他,惟手熟尔.”康肃笑而遣之.
1、解释下列句子的划线的实词.
①尧咨 射.善—— _________________________
②公亦以此自 .矜—— _________________________
担而立.释—— _________________________
2、解释下列句子的划线的虚词.
①翁曰:“无他, 手熟尔.”   但—— ____________________________
②康肃忿然曰:“尔 敢轻吾射?” 安—— ____________________________
取一葫芦置于地,以钱覆其口.乃—— ____________________________
以杓酌油沥之.       徐—— ____________________________
3、下列各组中划线词同法或意思相同的一组是
[ ]
A、公亦 此自矜—— 钱覆其口
B、有卖油翁释担 立——(油)自钱孔入, 钱不湿
C、 安敢轻吾射——无他,但手熟
D、康肃笑而遣 ——见其发矢十中八九,但微颔
4、用现代汉语翻译下面句子.
①翁曰:“以我酌油知之.”
译:_________________________________________________
②我亦无他,惟手熟尔.
译:_________________________________________________
5、你读了这篇古文后,懂得了什么道理?
 ______________________________________________________________________________
kazmihayato1年前1
大烦18 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
1、①善于、擅长  ②夸耀  ③放下  ④射中
2、①只是  ②怎么  ③于是,就;慢慢地
3、D
4、①老翁说:“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理.”
  ②我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是手熟罢了.
5、熟能生巧
一句关于读书方法的古文一句古文,意思是说读书粗略的读下领会其大意即可,不必细读.
天-Br-1年前1
念都都 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1、孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳—《孙权劝学》
2、好读书,不求甚解—《五柳先生传》陶渊明
细读句子“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙.”
细读句子“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙.”
仿写这个句子 一到两句就行
shangchai1231年前1
yoyo329 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
田野间的青青幼苗形成了一片厚厚的地毯,苗梢上的清清露珠也聚成了一片清澈积水
细读课文,判断下列说 细读课文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.1.苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”
细读课文,判断下列说
细读课文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.
1.苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想,但比苏东坡加的两个字要美.(  )
2.苏小妹加了“扶”和“失”两个字生动得体,准确传神,但苏东坡和黄山谷都不服气.(  )
3.“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫”这个句子运用了拟人的手法.
4.“近种篱边菊,秋来未著花”,“我”凶为不喜欢菊花的长相,所以也不喜欢这句诗.(  )
5.“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”,这句诗仔细描绘了“行人”的心理活动.(  )
珈陵1年前1
dnmc 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
细读阅读材料,再按提示摘录精妙词语.反映老师教诲“我”的词语:_______,_______,________,____
细读阅读材料,再按提示摘录精妙词语.反映老师教诲“我”的词语:_______,_______,________,_______,______
反映“我”感恩的词语:_______,_______,________,_______,______
孤独帅帅1年前1
杂烩饭II 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
“反应老师教会我的词语”:循循善诱、孜孜不倦、醍醐灌顶、谆谆教导、诲人不倦、严厉苛刻、苦口婆心、悉心教导、辛勤劳苦、铁面如斯;
“表现我感恩的词语”:恩德如山、知恩图报、感激不尽、饮水思源、投桃报李、“滴水之恩,当涌泉相报”
给未来一个长远的投资细读文章,用自己的话概括本文的中心论点?“我们说一个人未来的人生走向取决于他的智慧,而绝不是什么世俗
给未来一个长远的投资
细读文章,用自己的话概括本文的中心论点?
“我们说一个人未来的人生走向取决于他的智慧,而绝不是什么世俗的东西”这就话中“世俗的东西”指的是什么?说说你的理解.
你忙吧不吵你了1年前6
zwhanmao 共回答了10个问题 | 采纳率90%
世俗的东西大概是家世背景,权利等东西吧.这个世界虽然不怎么样,但是值得我们去奋斗,每个人只要努力都有可能成功的
水乡行中,细读第4节,回忆学过的诗词,联系与此相关的句子写下来【要找人,稻海深处;一步步,踏停蛙鼓】
若茜RUOXI1年前1
铁笛 共回答了20个问题 | 采纳率95%
西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 七八个星天外,两三点雨山前,旧时茆店社林边,路转溪桥忽见.
有关读书的东西(要写议论文)对读书的观点(细读还是略度或应该怎样读书),有关的事例、名人名言、和优美语句,
5304121年前1
小九999 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
莎士比亚
●书籍---当代真正的大学.
托马斯·卡莱尔
●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化.
雨果
●书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令.
--《赫尔岑论文学》
●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.
-《赫尔岑论文学》
●好的书籍是最贵重的珍宝.
别林斯基
●书是我们时代的生命.
别林斯基
●理想的书籍是智慧的钥匙.
托尔斯泰
●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.
高尔基
●热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.
--《高尔基论青年》
●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢.
高尔基
●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.
--《高尔基论青年》
●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人.
高尔基
●书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西.
--高尔基:《论文学》
●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
--《高尔基论青年》
●每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书.
--《高尔基论青年》
●对于有文化的人,读书是高尚的享受.我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯.
高尔基
●读书在于造成完全的人格.
培根
●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确.……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.
--《培根论说文集》
●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
--《富兰克林自传》
●和书籍生活在一起,永远不会叹气.
罗曼·罗兰
●光阴给我们经验,读书给我们知识.
--奥斯特洛夫斯基
●一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋.
--凯勒
关于读书的名言警句:
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
弗洛斯特女士是个怎样的老师?作者又是抓住什么进行描写的?细读第6自然段,在横线上上写上批注.
弗洛斯特女士是个怎样的老师?作者又是抓住什么进行描写的?细读第6自然段,在横线上上写上批注.
1)在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师.
(2)那是一次数学考试.考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨.我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日.这既浪你们的时间,也消我的时间,下面就开始考试.”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来.
(3)我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事.于是,我顾不得弗洛斯林特女士的禁令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼.伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉.我赶紧把答案抄上了试卷.
(4)这次***的首先是一个漫长的周末.晚上,我翻来覆去难以入眠.早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意(装腔作势装聋作哑)罢了.思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首.
(5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远 不做这种事了------”
(6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴.这需要勇气,也表明你们的向善之心.不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字.
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(7)这时,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了.
(8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头.我们不敢怠慢.“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏.”她说.
(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子.“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了.我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽.
(10)“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列.
(11)“啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”
(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下.想不到()伊丽莎白竟红着脸说( )你说什么( )是你在挨揍呀( )
(13)怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此.
(14)——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深.在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?我无从得知.因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密.
抽只烟1年前1
sDfjnsdhfgkjsdf 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
她是一位感情特别细腻的老师,对学生有着深深的爱,而且她的教学方式特别的巧妙,懂得维护学生的自尊心,对他们的人生是一笔巨大的财富.
读书为什么要细读,为什么读书要细嚼慢咽?最好是举名人的例子
bluesprince1年前1
八月V 共回答了19个问题 | 采纳率100%
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月夜溪庄访旧细读全诗,概括诗人所访故友的形象特点
月夜溪庄访旧细读全诗,概括诗人所访故友的形象特点
诗人是在月夜拜访故友的,除“山山明月露”之句外,又是如何写月色的
画阁朱楼1年前1
李晓愚 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
月夜 刘方平
更深月色半人家,
北斗阑干南斗斜.
今夜偏知春气暖,
虫声新透绿窗纱.
【作者简介】
刘方平(生卒年不详),河南洛阳人.天宝前期曾应进士试,未考取,从此隐居颍水、汝河之滨,终生未仕.与皇甫冉为诗友,为薪颖士赏识.工诗,善画山水.其诗多咏物写景之作,尤擅绝句,其诗多写闺情、乡思,思想内容较贫弱,但艺术性较高,善于寓情于景,意蕴无穷.其《月夜》 、《春怨》、《新春》、《秋夜泛舟》等都是历来为人传诵的名作.
【注释】
1.更深:古时计算时间,一夜分成五更.更深,夜深了.月色半人家:月光照到人家庭院的一半.
2.北斗、南斗:星宿名.阑干:纵横交错的样子.
3.偏:偏偏,表示出乎意料.
4.新透:第一次透过.
【译文】
夜深了,月儿向西落下,院子里只有一半还映照在月光中;横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际,快要隐落了.就在这更深人静、夜寒袭人的时候,忽然感到了春天温暖的气息;你听,冬眠后小虫的叫声,第一次透过绿色纱窗传进了屋里.
这首诗写的是月夜中透露出的春意,构思新颖别致.诗人选取了静寂的散发着寒意的月夜为背景,从夜寒中显示出春天的暖意,从静寂中显示出生命的萌动,从几声虫叫引起人们对春回大地的美好联想.
【点评】
《月夜》写得自然流畅,生趣横溢,洋溢着诗人对春天、对生命的赞颂.“虫声新透绿窗纱”一句,展现诗人捕捉物象的敏锐能独特的审美视角,特别是一个“透”字,写出了“感觉”,可谓传神.
【赏析】
唐诗中,以春和月为题的不少.或咏春景而感怀,或望明月而生情思.此诗写春,不唯不从柳绿桃红之类的事物着笔,反借夜幕将这似乎最具有春天景色特点的事物遮掩起来,写月,也不细描其光影,不感叹其圆缺;而只是在夜色中调进半片月色,这样,夜色不至太浓,月色也不至太明,造成一种蒙胧而和谐的旋律.
此诗首揭“更深”二字,为以下景色的描绘确定了基调,也给全诗笼罩一种特殊氛围.“月色半人家”是“更深”二字的具体化,接下的一句“北斗阑干南斗斜”,是“更深”于夜空的征象,两句一起造成春夜的静穆,意境深邃.月光半照,是因为月轮西斜,诗以星斗阑干为映衬,这就构成两句之间的内在关联.
恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行.“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”,正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句.从虫介之微而知寒暖之候,说明诗入有着深厚的乡村生活的根柢.因此.这两句非一般人所能道.没有长期乡村生活经验的入.固然说不出;便是生活在乡村,也并非人人都说得出来.今夜虫鸣,究竟是第一回还是第几回,谁去注意它,这须得有心人.还应该有一颗诗心.一个“新”字,饱含对乡村生活的深情,既是说清新,又有欣悦之意.
诗中说“春气暖”自“今夜”始,表明对节候变化十分敏感,“偏知”一语洋溢着自得之情.写隔窗听到虫声,用“透”.给人以生机勃发的力度感.窗纱的绿色,夜晚是看不出的.这绿意来自诗人内心的盎然春意.至此,我们就可以明白:诗人之所以不描写作为春天表征的鲜明的外在景观.而是借助深夜景色气氛来烘托诗的意境,就是因为这诗得之于诗人的内心.诗人是以一颗纯净的心灵体察自然界的细微变化的.诗的前二句写景物,不着一丝春的色彩.却暗中关合春意,颇具蕴藉之致.第三句的“春气暖”.结句的“虫声”,“绿窗纱”互为映发.于是春意俱足.但这声与色,仍从“意”(感觉)中来.诗人并非唯从“虫声”才知道春气已暖,“春气暖”是诗人对“今夜”的细微感觉,而“虫声”只是与其感觉冥合的一个物候.因此,诗的意蕴是深厚的.构思的新颖别致,决定于感受的独特.
唐代田园诗成为一个重要流派,也不乏名家.然而.能仿佛陶诗一二者并不多见.象本诗这样深得陶体真趣的.就更为寥.
wangzexing123
请细读《只有一个地球》这篇课文,举例子说明作者是运用了什么说明方法来介绍地球的.
sangjiaquan1年前1
zylsjsy 共回答了25个问题 | 采纳率88%
1、打比方.地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲.
2、列数字.它是一个半径是有六千三百多千米的星球.
3、举例子.那矿产资源来说,他不是上帝的恩赐------
4、作比较.同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的.

大家在问