莎莉文小姐认为:“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩.”

非网2022-10-04 11:39:541条回答

莎莉文小姐认为:“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩.”
你也有许多关于爱的经历吧?写写看你心中的爱是怎样的呢?

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九一xx 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
爱有点像沙漠里的一汪清泉.
爱有点像雨后的那道彩虹.
1年前

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再塑生命从哪三个方面展示了莎莉文老师对海伦的悉心教育?请用简要的语言概括出来0.0
uaowh1年前1
intelligentwei 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1:老师教我认识事物的概念
2:老师带我认识,理解大自然
3:老师引导我理解爱
度过再塑生命的来 仿句.例句:莎莉文老师的到来,就像为我打开了一扇记忆厚重的大门,把我从黑暗中引向光明.仿写:莎莉文老师
度过再塑生命的来 仿句.
例句:莎莉文老师的到来,就像为我打开了一扇记忆厚重的大门,把我从黑暗中引向光明.
仿写:莎莉文老师的到来,就像 ,.
zmisugly1年前1
绿洲翡翠 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1沙利文老师的到来,就像春天云间泻下的一缕阳光射入我的心灵,把我从无声的黑暗中领向无尽的灿烂光明.
2莎莉文老师的到来,就像涓涓溪水流入山间,把我由无知的孩童塑为今天的海伦凯勒.
3莎莉文老师的到来,就像末冬时最早绽放的花朵,把已对生活感到无限茫然的我的心灵里注入希望的光芒.
《再塑生命》1、海伦凯勒为什么能创造奇迹,重塑生命?2、莎莉文老师来了之后,都发生了那些不寻常的事情?3、莎莉文老师走进
《再塑生命》
1、海伦凯勒为什么能创造奇迹,重塑生命?
2、莎莉文老师来了之后,都发生了那些不寻常的事情?
3、莎莉文老师走进海伦凯勒的生活后,“我”的生活起了什么变化?
4、看完了海伦凯勒的故事,你觉得一个人要重塑生命需要具备什么条件因素?
5、文章为什么以再塑生命为题?
现在就要用、、拜托了
鱼何之1年前1
奥林波斯土著 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义).是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人.”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激.
八下再塑生命的人 概括本文主要写了莎莉文老师的哪些事迹
hzuowei1年前1
办公桌 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(1)老师教我认识具体事物.(2)老师教我认识和理解大自然.(3)老师教我理解“爱”的含义
应该是对的
再塑生命的人,课文开头作者说老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天,你如何理解最重要的一天的含义?
游白衣1年前1
跳舞的行星 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
重要说明这一天是生命中的转折点,在老师安妮·莎莉文来到之前,其人生是黑暗的,心灵是狭窄的,是毫无情感可言,更谈不上爱,在老师的循循善诱的引导下,人生迸现光亮,心灵空间容入了万物,更为重要的是生命得以再塑,获得人间至善“爱”.
再塑生命的人 1莎莉文老师是一个怎样的的人 2为什么用 再塑生命的人为题(用自己的话说
再塑生命的人 1莎莉文老师是一个怎样的的人 2为什么用 再塑生命的人为题(用自己的话说
再塑生命的人 1莎莉文老师是一个怎样的的人 2为什么用 再塑生命的人为题(用自己的话说)
你是那个什1年前1
ocean03 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
莎莉文老师一位极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 .
莎莉文老师引领她的聋哑学生走向“光明”而展开了一系列童年故事:教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;让她明白爱是什么从而使身处黑暗的她走向“光明”,相当于再塑生命,给她的生命更有意义.
《我的老师》中“我”对莎莉文老师的感激之情从哪些词含蓄的表达了出来?
九九三1年前1
easyjing 共回答了31个问题 | 采纳率93.5%
“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情.
“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水.你也知道,在……”对莎莉文老师的这段话,你是怎样理解的?
“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水.你也知道,在……”对莎莉文老师的这段话,你是怎样理解的?
你摸不到云彩,但你能感觉到雨水.你也知道,在经过一天的酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜.没有爱,你就不快活,也不想玩了 求这句话理解
女儿是咱的精气神1年前1
苦命人cl 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
这句话是说爱给人滋润,对爱的渴望
莎莉文小姐对爱的解释有什么特点就是在塑生命那里面的
GK-1231年前1
moon_shepherd 共回答了15个问题 | 采纳率100%
宽容
《再塑生命》中莎莉文老师对海伦凯勒的启蒙教学有什么特点?请举例进行说明?
水清青1年前1
MrAssassin 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
亲身经历啦,沙利文老师,让“我”理解自然,让我懂得了什么是爱,让我的灵魂被唤醒,重新拥有光明和希望.
文中莎莉文老师对海伦的教育方式,你特别欣赏哪些,请举例说明.再举一二个你自己的老师,也想莎莉文一样注意教育方式,使你豁然
文中莎莉文老师对海伦的教育方式,你特别欣赏哪些,请举例说明.再举一二个你自己的老师,也想莎莉文一样注意教育方式,使你豁然开朗的例子
云在西安1年前1
今年很困 共回答了13个问题 | 采纳率100%
莎莉文老师循循善诱,不气馁、不放弃的教育海伦,经过她的不懈努力,海伦终于有所提高,她的这种不屈不挠精神让我十分欣赏
海伦凯勒是怎么与莎莉文老师对话的?
16179491年前1
ww开花的草 共回答了18个问题 | 采纳率100%
海伦凯勒是通过摸盲文来学会认字,然后通过在老师手上写字,老师也是在她得手上写字来交流,是真的!
我的老师 描写莎莉文老师时所用的描写方法
夏老二1年前1
habagou505 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
作者自己的心理描写和对莎莉文老师的动作描写,也有用作者自己的坏脾气衬托莎莉文老师的耐心教学
英文翻译:海伦凯勒从教于莎莉文老师
对你好点1年前1
有翅膀的小小 共回答了26个问题 | 采纳率100%
Helen Keller was taught by Annie Sullivan.
Helen Keller was the student of Annie Sullivan.
《再塑生命的人》文中哪句话指出了莎莉文老师对我人生的影响
晕绝1年前1
kobebra 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
她就是那个来对我启示世间的真理,给我深切的爱的人——莎莉文老师
是这一句 望采纳
英语翻译海伦在19个月的时候得了一场大病,虽然没有死,但她却失去了听力和视力.她刚开始很烦躁.但在莎莉文老师的帮助下,她
英语翻译
海伦在19个月的时候得了一场大病,虽然没有死,但她却失去了听力和视力.她刚开始很烦躁.但在莎莉文老师的帮助下,她跨越了自己.最后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,成为了一个伟大的人.
My favourite great book is three days to see by Helen Keller.Helen had a serious illness at the age of nineteen months ,although she survived from the illness but was left permanently unable to see and hear.so she is blind and deaf from infancy.She was in a fret at begin.but with the help of Sullivan ,she surmount the
Difficulties .At last,she and became a successful person.
帮我改一下,有什么用词不当的地方
翻译一下空着的那句
softw1年前1
你身后的我 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
Helen had a serious disease when she was 19 years old. Though she didn't die, she lost her sense of vision and hearing. She was in serious fidget. But with the help of Sullivan, she triumphed over(战胜) herself. Finally, she devoted herself to the welfare of the blind and education, and becomes a great person.她跨越了自己病句
Three Days to See大写
although but只能用一个 且各引导的是句子 你的后半句是短语
at beginning
successful 成功的great伟大的
“爱”是一个抽象的概念,莎莉文老师是怎样一步步引导小海伦理解这一概念的?
lefg983vo0f01_1年前1
esehll 共回答了21个问题 | 采纳率100%
莎莉文老师主要是用情感体验法引导海伦感受、领悟爱.文中,莎莉文老师不仅及其艺术的解释了爱,而且让海伦体验了爱,懂得了爱,唤醒了爱.
课文《再塑生命》中莎莉文老师和海伦凯勒的形象分别是什么
南mm二月河1年前1
丢了的经典001 共回答了32个问题 | 采纳率87.5%
莎莉文老师:因材施教,循循善诱,耐心善良,对学生关心爱护.
海伦凯勒:坚强不屈,勤奋好学,热爱生活,对老师尊敬感激.
从莎莉文老师教诲海伦认识洋娃娃、水、爱、思考等内容上,你认为莎莉文老师在对海伦的教学方面有什么独特
从莎莉文老师教诲海伦认识洋娃娃、水、爱、思考等内容上,你认为莎莉文老师在对海伦的教学方面有什么独特
的地方?
microhard1年前1
小天天 共回答了14个问题 | 采纳率100%
管爱海伦,讲究教育方法,循循善诱,善于抓住教育时机,老师说的.
亲,顶哦~~~
再塑生命的人 文章中海伦对莎莉文老师情感的变化
张银3燕张1年前1
yujibuzailai8 共回答了18个问题 | 采纳率100%
我不知道对不对啊,因为我们明天才讲 第一次是陌生---好感-----感激
扩写作文《再塑生命的人》第十段以井房经历为起点,展开想象,以海伦的角度,详细地描写当时海伦与莎莉文小姐之间的发生的细节,
扩写作文《再塑生命的人》第十段
以井房经历为起点,展开想象,以海伦的角度,详细地描写当时海伦与莎莉文小姐之间的发生的细节,600字左右,急用啊,
di_h1年前1
南轲一梦 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
  生命,是世界上最美好的东西.世界万物皆有生命.可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明.
  读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了.莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界.
  凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命.
  读后,我深思:如果人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘
汰,欺凌.这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的
微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们温暖,甚至能挽救他们,这就是生命的本质.有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可
见,爱的力量有多强大!
  朋友,如果你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的.那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的美丽,把爱的种子撒遍大江南北,让爱充满人间!
指出下列句子使用的表达方式.1.老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天.( ) 2.可是,一个陌生人握
指出下列句子使用的表达方式.1.老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天.( ) 2.可是,一个陌生人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中.( ) 3.我觉得有脚步向我走来,我以为是母亲,立刻伸出双手.( ) 4.那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光( ) 5.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由.( )
weichuan11年前1
SZGSLS 共回答了19个问题 | 采纳率100%
议论 描写 记叙 说明 抒情
《再塑生命的人》这一课,莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?请举例说明
梦泽使者1年前2
panaderos 共回答了12个问题 | 采纳率8.3%
很有耐心很温柔的让“我”通过触觉了解事物学习文字,比如水,莎莉文老师让我碰水,然后在我手上拼写水这个单词
文中哪一句话指出莎莉文老师对我人生的影响
lmch7631年前1
小_揭 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
: 她就是那个来对我启示世间的真理,给我深切的爱的人——莎莉文老师
希望帮到!
在《再塑生命的人》中莎莉文老师到来后海伦有了这样的变化?文章开头为什么要写莎莉文老师来到之前我的表现?
kite_1231年前5
魔_法_书 共回答了1个问题 | 采纳率
和我之后的变化做对比
阅读《再塑生命》根据所给的句子,说说莎莉文老师的性格特点。
阅读《再塑生命》根据所给的句子,说说莎莉文老师的性格特点。
(1)我玩了一会洋娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿着在她手上画出。
答:___________________________________
(2)莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道,我又可以到外面暖和的阳光里去了。
答:___________________________________
穆羚1年前1
287186013 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(1)富有爱心,善于寻找灵活的教法。
(2)耐心细致,理解孩子心理,选择的教法灵活。
《再塑生命的人》当“我"和莎莉文老师发生摩擦时,她为什么要带“我"去散步?
zmh197291年前3
cnrunhe 共回答了12个问题 | 采纳率8.3%
亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。
莎莉文老师对“爱”的解释有什么特点?
十月的月末1年前1
hsare 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
用了浅显的道理
莎莉文老师对“爱”作了绝妙的解释.她不仅将抽象的道理说得具休形象,而且将“爱”的深刻内涵与孩子的实际生活联系在一起.正是因为莎莉文老师掌握了循循善诱,不喷不启、不啡不发的教育艺术,所以她能够成为一个“再塑生命”的人.
作者为什么要叙述和莎莉文老师在教学过程中的磨擦
随手注册1年前1
yqian123 共回答了22个问题 | 采纳率100%
表现了莎莉文老师教学的艰苦和耐心和伟大,还反映了海伦对莎莉文老师的愧疚
阅读课文选段,回答问题。   这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想
阅读课文选段,回答问题。   这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想
阅读课文选段,回答问题。
  这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水?”,而我却把二者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而叉黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
  ……
  水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
  井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
1.用简洁的语言概括以上文字的主要内容。
____________________________________________________
2.品味下面句子中加粗词语的含义。
我实在有些不耐烦了, 抓 起新洋娃娃就往地上 摔 ,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。
____________________________________________________
3.“发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱”这句话与前文哪些内容相互照应?(从全文来看)
____________________________________________________
4.“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”。“水”为什么对海伦有如此大的魔力?海伦的这种感觉如果用成语来表达,你能写出几个吗?
____________________________________________________

流_连1年前1
b422t 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.井房散步时,莎莉文老师用实物触觉感受的方法教“我”学会“水”字。
2.运用动作细节描写,突出“我”沉寂世界里焦躁不安的心理反应。
3.“当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。”
4.正是对“水”的理解启发了“我”,使“我”认识到宇宙万物都各有名称,使“我”有了求知的欲望。豁然开朗、茅塞顿开等。
(意思对即可)
再塑生命的人中莎莉文是怎样一位老师
再塑生命的人中莎莉文是怎样一位老师
从哪些地方可以看出?
你认为海伦是一位怎样的学生,从哪些地方可以看出?
psochufan1年前1
lin0071 共回答了7个问题 | 采纳率100%
莎莉文是温和,宽容(第九段),善于抓住教育契机,因势利导,循循善诱(第十段),有锲而不舍的耐心的好老师
海伦是聪明好学(6--11段)天真可爱(14-16)坚毅顽强(17-18),热爱生活,想象丰富(21)
哪些句子描写了莎莉文老师
arthurlee2301年前1
温州鱼丸 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.莎莉文老师既是一位有崇高献身精神,又有科学教育方法的老师.
2.莎莉文老师是一个有知识,爱心,能力和科学的教育方法的老师.
初一课文作文我想对莎莉文老师200字
天天41371年前1
xxp_035 共回答了17个问题 | 采纳率100%
在我的求学生涯在短短的几年内

难忘的老师,老师教了我很多,他们中的一些幽默,一些有知识,有一些礼貌,但我最难忘的,却是四年级的时候老师吴小平.
刚上任当年吴老师来到我们班,一个公司,然后在黑板上“唰唰”地画一个人的头,然后对我们说:“同学们,这是我的名字.”我们听了很惊讶,赶紧仔细观察,没想到这片看似简单实际上隐含在人类头上的神秘:女孩的左耳画是代替单词“武”,他的鼻子被“盖小”字,她的右耳是一“平”字. “哦,那新老师的名字是吴小平.”我们正在谈论的.下课后,老师要求我们写一篇关于她的自我介绍的文章吴文章中,我们总是听说,“书面”头疼,这时候我们已经得心应手,一气呵成,教师趁热打铁伍解释说:“这是因为你仔细看,这是有趣的写作就自然不言而喻.“
我记得第一次单元测试,我的成绩不理想,放学后,吴老师把我叫到办公室,我就来分析原因试差,对我说:. “你的基础不差,但都写的话是不够准确的,这个地方没有勾了勾,钩不应该是一个地方的乱勾”后来我听说有些不满但是,老师不得不承认我心脏是正确的.这时,老师语重心长地对我说:“儿子,你可不要小看这0.5分,全市有那么多学生,有时则是因为它0.5分,经过数百人,一旦错别字多排个扣分可以超过0.5,也许你会觉得我锱铢必较,但我们一定要注意这些小东西,一点要注意生活中的点点,这样才能把事情做好.“我是一个老师说的很理,就会把老师说的做吧.果然,我永远错词,因为一幅画的罪行,因此我的写作提高.吴
敬爱的老师,你喜欢我的导师,给了我知识,还教了我很多人生的道理.吴老师,我们相处的你,尽管一年只有很短的时期,但我们之间真诚的感情.吴敬爱的老师,我永远不会忘记你的.


最难忘的一位老师
产品查询来自童年到现在,我遇到的人喜欢在天空中闪烁的星星数不清,但这些人随着时间的推移,逐渐从我的脑海里消失了.但有一个人,我永远不会忘记,她是我以前的语文老师 - 杨老师.

一次上语文课,“叮铃铃”铃已经响了好久,而通常不是最准时的青年教师课堂,我们很着急,有几个调皮的男生躺在望着窗口窗台.忽然,有人喊:“老师来了!”学生们马上跑回座位坐直立.这时,教室的门开了,老师匆匆走进教室,放下课本说对不起学生,他们开始了讲座.我看着老师那瘦弱的身体,流淌汗水的脸颊,在我的心脏热.杨老师的声音越来越低,有时用一只手在讲台上,以支撑身体,脸色苍白,额头上还有一点点红色的海豚,难道她病了?中场休息时,我看到一位老师拿着一瓶药,走了出去,没过多久,他们就回到了药物的裤袋里.科继续教我们.

下午放学后,杨也叫几个学生表现不佳留下来辅导,指导他们做功课.你看,杨说话那么认真,那么一丝不苟,似乎忘了他的痛苦.年轻的老师,直到六时,在离开学校疲惫的身体.

在这一刻,我忍不住想:杨老师,您默默奉献,在平凡的岗位上,用汗水浇我们,关心我们的成长,我一定要好好报答你的杰出成就我们的爱与关怀我永远不会忘记你 - 杨老师.
你认为作者不能理解"水"的原因是什么? 通过这段文字,你认为莎莉文老师教育艺术高明在何处? 选文中
你认为作者不能理解"水"的原因是什么? 通过这段文字,你认为莎莉文老师教育艺术高明在何处? 选文中

你认为作者不能理解"水"的原因是什么?

通过这段文字,你认为莎莉文老师教育艺术高明在何处?

选文中的"水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由"一句有什么深刻含义?


zhangshiwei10021年前2
ii者的天灾石 共回答了20个问题 | 采纳率75%
因为作者作为一个初学者,对于水的概念他仅仅限于杯子,有杯子他就会联想到水,因此将二者混为一谈。
莎莉文老师来后 海伦有什么改变 原文回答
tutu猪1年前1
_sung_ 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
的一生
因为老师让她知道世界万物都有自己的名字,使她能感受到大自然的伟大和世界的美好,让她等同于再一次拥有了生命.~``
阅读下面的文字,回答后面的问题。   繁花似锦的夏季来临,莎莉文小姐牵着我的手慢步在田纳西河的岸边
阅读下面的文字,回答后面的问题。   繁花似锦的夏季来临,莎莉文小姐牵着我的手慢步在田纳西河的岸边
阅读下面的文字,回答后面的问题。
  繁花似锦的夏季来临,莎莉文小姐牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。
(1)给下面词语中加粗的字注音。
①繁 衍 (   )
② 栖 (  )息
(2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。
① _____应改为_____。
② _____应改为_____。

juvento1年前1
nosame 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1)①yǎn ②qī
(2)①慢;漫 ②慧;惠
海伦·凯勒怎样认识了莎莉文老师?
忧郁蓝雨1年前1
songsong80 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
海伦6岁时,在其家庭医生的协助下,她的父母邀请柏金斯盲人学校的约翰娜·曼斯菲尔德·莎莉文·梅西老师作为海伦·凯勒的启蒙导师.
莎莉文老师是怎么教我认识事物的,请举例说明
653868091年前1
32g4fefd 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
教你?楼主转世啊!
兴奋 耐心 急切 严肃1、莎莉文老师( )地对海伦说:“学习盲文不是一朝一夕就能完成的,你得有恒心.”2、莎莉文老师(
兴奋 耐心 急切 严肃
1、莎莉文老师( )地对海伦说:“学习盲文不是一朝一夕就能完成的,你得有恒心.”
2、莎莉文老师( )地对海伦说:“你已经学得很不错了,怎么能半途而废呢?”
3、莎莉文老师( )地对海伦说:你已经学会用“手指”说话了!”
4、莎莉文老师( )地对海伦说:“水,就是这种清凉而又奇妙的东西,来,再感受一下.”
相思三颗心豆1年前1
后现代医学理论 共回答了15个问题 | 采纳率80%
严肃

急切
兴奋
耐心
《再塑生命的人》结合文中语句进行分析文章开头为什么要写莎莉文老师来之前我的表现?题目“再塑生命的
《再塑生命的人》结合文中语句进行分析文章开头为什么要写莎莉文老师来之前我的表现?题目“再塑生命的
”中“再塑生命”的含义是什么,表达了作者怎样的感情?
天雷马赛克1年前1
赵俊锋_hh 共回答了14个问题 | 采纳率100%
从字面意思来看是重新塑造生命,重新获得生命的意思,在文中是指爱的光明照到了我的身上,表达了作者对莎莉文老师深深的感激之情
莎莉文面包房运来65个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?5个装一袋呢?
dkzsq1年前1
汶鑫雕龙 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
五个装一袋
莎莉文面包房运来65个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?5个装一袋呢?
莎莉文面包房运来65个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?5个装一袋呢?
过程
www_wxc1年前1
mmmm444 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
3个装1袋最少要22个袋子,5个装1袋13个袋子就刚好装完
再塑生命的人莎莉文老师的教学方式是什么?他得教学有怎样的特点?
我是ww咋的1年前1
ZSQ521 共回答了20个问题 | 采纳率90%
方式是让他通过实践来懂得意义,特点是教学做到了因势利导,循循善诱,会抓住教育时机,教学时很有耐心.话说你们上得真快.选我最佳,纯手打.
五年级课文海伦凯勒从“在莎莉文老师的精心指导下至学会了用手指说话”这个片段主要讲了
rrrr123cd1年前1
老愚 共回答了25个问题 | 采纳率92%
海伦好学的精神和沙莉文老师对海伦的爱护
课文2-5段,作者在莎莉文出场前铺垫了哪些内容?这样写有什么好处?
哈哈后是泪1年前1
xsw186811 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
铺垫了我的失明,
给下文莎莉文老师的耐心,淳淳教导作了很好的铺垫,埋下了伏笔
铺垫:1.沙利文老师到来的时间(准确的记录时间,意味着重要而深沉)
2.家人匆匆忙忙的样子(预示着有不寻常的事要发生)
3.“我”当时的状态:愤怒,苦恼,疲倦不堪
4.“我”心里渴望着光明
突出了沙利文老师对于“我”的重要意义,凸显了文章主次
在《在塑生命》中,莎莉文是如何让“我”认识、了大自然的?
我是萝卜干1年前1
高高手 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
莎莉文老师引领她的聋哑学生走向“光明”而展开了一系列童年故事:教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;让她明白爱是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”.这奇迹的发生依赖于莎莉文老师的辛勤教导,更依赖于莎莉文老师对生命执着的爱.《再塑生命》招唤人们追求生命,坚强勇敢的人生态度,更召唤向莎莉文那样挚爱教育事业、尊重生命的教师.
"安妮.莎莉文来到我家这一天,是我人生中最重要的一天",你是如何理解"最重要的一天"的含义?
"安妮.莎莉文来到我家这一天,是我人生中最重要的一天",你是如何理解"最重要的一天"的含义?
课文开头作者说"老师安妮.莎莉文来到我家这一天,是我人生中最重要的一天",你是如何理解"最重要的一天"的含义是我人生中最重要的一天",你是如何理解"最重要的一天"的含义
左手的世界1年前1
zengke7922 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
人生中没有多少重要的日子,而文中却用了“最重要”一词,反应了莎莉文老师在“我”人生中的重要性,起到的作用重大.
海伦凯勒为什么把莎莉文老师来的那天看成最重要的一天?
要等待的人1年前1
惜依哦 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
因为沙利文老师来的那一天,就注定海伦要开始一个自己命运的转折点这个转折点让海伦开始了一个新的人生.
在海伦·凯勒的笔下,我们看到了一个可敬可爱的老师——莎莉文.请你仿照示例,为这位影响海伦·凯勒一生的女性写一则颁奖词.
在海伦·凯勒的笔下,我们看到了一个可敬可爱的老师——莎莉文.请你仿照示例,为这位影响海伦·凯勒一生的女性写一则颁奖词.
示例:霍英东——生于忧患,以自强不息成就人生传奇;逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名.他有这样的财富观:民族大义高于金钱,赤子之心胜于财富.他有这样的境界:达则兼济天下.
ctkjm1年前1
Gornia 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
一滴水能折射出太阳的五彩光芒,一片阳光能照亮世界的每一个角落,一条春蚕能哺育出成千上万的飞蛾,一片爱心能拯救一个黑暗的灵魂.是她,用自己的爱心,改变了一个残疾小女孩的命运,她用独特的教学方法和自己搏大的爱心开启了女孩的智慧、情感的大门,让她获得生命的意识和情感,拥有了求知后的好感受,她是老师,但更像位母亲!
她是一把神奇的钥匙,开启了学生智慧情感的大门;她是一轮爱的太阳,奉献着自己炽热的光芒;她是干旱中的一股清泉,滋润了学生枯萎的心灵.她的降临,创造了一个奇迹.她,是世界上最可爱的人,是美国的普罗米修斯.