(n313•游仙区模拟)把4米长4绳子平均分成口段,每段是这条绳子4( ) A. 1 3 B. 2 3 C. 5 6
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(n313•游仙区模拟)把4米长4绳子平均分成口段,每段是这条绳子4( )
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liujianhui2006 共回答了22个问题
|采纳率100%- 每段是这条绳子的:1 ÷6=
1
6 ;
故选:D. - 1年前
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故答案为:
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所以另一个底角是50°,
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故答案为:50,80.点评:
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(4)经过测量可知,路口到明明家的图上距离是2厘米,所以实际距离是:2×20000=40000厘米=400米;
所以明明从学校向西偏南30°方向走600米到达路口,再向西走400米即可回到家.
故答案为:西;南30;600米;西;400.点评:
本题考点: 过直线上或直线外一点作直线的垂线;在平面图上标出物体的位置;路线图.
考点点评: 本题考查了学生对垂线段最短的掌握情况,同时检查了学生的作图能力,及利用数学知识解决实际问题的能力.1年前查看全部
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故答案为:270.1年前查看全部
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(2)粉刷的面积是指这个底面直径为6米的圆的面积,和底面直径是6米,高为12分米的圆柱的侧面积的和,利用圆柱的侧面积=底面周长×高即可解答.(1)3.14×(
6
2)2,
=3.14×32,
=3.14×9,
=28.26(平方米);
(2)12分米=1.2米,
28.26+3.14×6×1.2,
=28.26+22.608,
=50.868(平方米),
答:这个水池的占地面积是28.26平方米;
粉刷的面积是50.868平方米.点评:
本题考点: 圆、圆环的面积.
考点点评: 此题考查了圆的面积公式和圆柱的表面积公式在实际问题中的灵活应用,注意单位的统一.1年前查看全部
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把2小时15分钟换算成分钟数,把2小时乘进率60,再加上15分钟即可;
先把3.7立方米乘进率1000即可换算成3700立方分米;因为1立方分米=1升,所以3700立方分米=3700升;
把5200平方米换算成公顷数,用5200除以进率10000即可;
把3.7立方米分解成3立方米和0.7立方米,把0.7立方米乘进率1000换算成立方分米数即可.2小时15分钟=2.25小时=135分钟 3.7立方米=3700升
5200平方米=0.52公顷 3.7立方米=3立方米700立方分米故答案为:2.25;135;3700;0.52;3;700.点评:
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=100×75%,
=75;
故答案为:75.点评:
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=60+1,
=61(页);
答:第二天应该从 61页看起.
故答案为:61.点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
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2100÷400=5…100,有余数,
2100不是400的倍数,所以2100年是平年.
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月 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温 2 5 9 15 20 26 33 35 24 18 10 6(2)这个地区的月平均气温从(2)月开始逐月上升,从(9)月开始逐月下降.
(3)(8)月的月平均气温最高,(1)月的月平均气温最低.
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(2+5+9)÷3,
=16÷3,
≈5.3(℃);
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=203÷12,
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=30÷0.25,
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=120(页);
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5
2+x=1,
5
2+x−
5
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x=−
3
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4
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=3÷8,
=37.5%;
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=3.14×100,
=314(立方厘米);
故答案为:314立方厘米.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)[8/15]、[9/36]、[3/12]中,不能化成有限小数的是[8/15][8/15].
89693131年前1
-
timkidd 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数要先约分.然后根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.[8/15]的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数;
[9/36]约分后是[1/4],分母中只有质因数2,所以能化成有限小数;
[3/12]约分后是[1/4],分母中只有质因数2,所以能化成有限小数.
答:不能化成有限小数的是[8/15].
故答案为:[8/15].点评:
本题考点: 小数与分数的互化.
考点点评: 此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法,根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;否则不能化成有限小数.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)由三个2和三个0组成7数,其中只读一个零,最大7是______.
trademan1年前1
-
一曲荔枝红 共回答了21个问题
|采纳率90.5%解题思路:整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出最大的数数是220200.三个你和三个八组成的数,其手只读一个零且最大的数是:
写作:你你八你八八;
故答案为:你你八你八八.点评:
本题考点: 整数的读法和写法.
考点点评: 本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零.1年前查看全部
- (k011•游仙区模拟)任何9个圆的周长直径总是成正比例的.______.
jsnyesjyjkl1年前1
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我想找她 共回答了13个问题
|采纳率100%圆的周长÷直径=π(一定),是比值一定,圆的直径与周长就成正比例.
故答案为:正确.1年前查看全部
- (2010•游仙区)陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作业需要______分
(2010•游仙区)陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作业需要______分,每科作业占总时间的[1/3][1/3].
991154641年前1
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luckysxh 共回答了23个问题
|采纳率91.3%解题思路:每科作业花的时间一样,就是把1小时平均分成3份,求每份是几;1份是几分之几.1小时=60分,
60÷3=20(分),
平均分成3份,每科作业用的时间就是总时间的[1/3].
故答案为:20,[1/3].点评:
本题考点: 分数除法.
考点点评: 本题考查分数的意义,把单位“1”平均分成几份,每份就是几分之一.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)求未知数x.
(2009•游仙区模拟)求未知数x.
[3/18]÷x=[4/9]×18[5/x]=[10/11]x:2.4=0.5:0.4.铁扇是只PIG1年前1
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fsyyf0408 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:(1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时乘x,最后同时除以8求解,
(2)根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以10求解,
(3)根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以0.4求解.(1)[3/18]÷x=[4/9]×18,
[3/18]÷x×x=8×x,
[3/18]÷8=8x÷8,
x=[1/48];
(2)[5/x=
10
11],
10x=5×11,
10x÷10=55÷10,
x=5.5;
(3)x:2.4=0.5:0.4,
0.4x=2.4×0.5,
0.4x=1.2,
0.4x÷0.4=1.2÷0.4,
x=3.点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.
考点点评: 解方程的依据是等式的性质,以及比例基本性质,解方程时注意(1)方程能化简先化简,(2)等号要对齐.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)一本书有150页,小红第一天看了[2/5],第二天应从______页看起.
dotc111年前1
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沧浪之水75 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:根据题意知:这本书的总页是单位“1”,单位“1”已知应用乘法进行计算,求出看的页数,再加上1,就是第二天应从哪些看起.据此解答.150×[2/5]+1,
=60+1,
=61(页).
答:第二天应从61页看起.
故答案为:61.点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题的重点是先根据分数乘法的意义求出看的页数,第二天看起的页数应再加1.1年前查看全部
- (300得•游仙区模拟)一个圆锥形沙堆,底面周长是6.36米,高是1.5米.这堆沙子的体积是多少立方米?合计多少升?
韩雨璇1年前1
-
typ1993 共回答了18个问题
|采纳率88.9%上
3 ×3.上4×(6.28÷3.上4÷2) 2 ×上.7,
=
上
3 ×3.上4×上 2 ×上.7,
=3.上4×0.7,
=上.77(立方米),
上.77立方米=上770升;
答:这个圆锥沙堆的体积是上.77立方米,合上770升.1年前查看全部
- (的的的9•游仙区模拟)一6长方形的操场,周长是的8的米,长与宽的比是4:着,这6操场的面积是______平方米.
薄荷_mint1年前1
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tonisu 共回答了22个问题
|采纳率90.9%一条长和宽的和:280÷2=q40(米),
总份数:4+3=7(份),
长:q40×
4
7 =80(米),
宽:q40×
3
7 =60(米),
面积:80×70=5600(平方米).
答:这6操场的面积是5600平方米.
故答案为:5600.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河,一定不会有危险.______.
aachenshe1年前1
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ljp3344 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,由此即可进行判断.根据题干分析,平均水深1.2米,并不能反映出整个小河中每一处的水深大小,有的地方会深一些,有的地方会浅一些,所以身高1.4米的小明要过河有危险,
所以原题说法错误.
故答案为:错误.点评:
本题考点: 平均数问题;小数大小的比较.
考点点评: 此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用.1年前查看全部
- (2010•游仙区模拟)五年级有99人,全部参加植树活动,出勤率为99%.…______.
怪狗1年前1
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mm牌 共回答了22个问题
|采纳率90.9%解题思路:出勤率是指出勤的人数占总人数的百分之几,计算方法为:[出勤人数/五年级总人数]×100%=出勤率,由此列式解答即可.[99/99]×100=100%;
答:出勤率是100%;
故答案为:错误.点评:
本题考点: 百分率应用题.
考点点评: 此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百.1年前查看全部
- (2011•游仙区模拟)同一个圆中,通过圆心,并且两端都在圆上的线段,直径是最长的.______.
情殇傲月寒1年前1
-
紫vv缘心 共回答了20个问题
|采纳率70%解题思路:根据圆的直径的含义“通过圆心,并且两端都在圆上的线段,叫做直径”可知:一个圆中所有两端都在圆上的线段,直径是最长的,据此解答即可.由圆的直径的含义可知:同一个圆中,通过圆心,并且两端都在圆上的线段,直径是最长的.
故答案为:正确.点评:
本题考点: 圆的认识与圆周率.
考点点评: 此题主要考查的是圆的直径的定义,应明确同一个圆内,两端在圆上的线段中,直径最长.1年前查看全部
- (2012•游仙区模拟)下列几种先后顺序不正确的是( )
(2012•游仙区模拟)下列几种先后顺序不正确的是( )
A.种子萌发时胚根萌发成根最先突破种皮,而不是胚芽先发育
B.手拿到很烫的馒头,先感觉痛后松开手
C.花粉粒萌发出花粉管,穿过花柱,进入子房,到达胚珠
D.神经冲动传导途径:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器又dd一个1年前1
-
心情小草 共回答了12个问题
|采纳率91.7%解题思路:本题考查脊髓和脑的结构及其功能,分析作答.脊髓有反射的功能,可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、缩手反射等,人拿到烫手的馒头时,完成缩手反射,由脊髓的神经中枢调节即可,但会感觉到烫.产生“烫”这种感觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢,这种“烫”的感觉,是脊髓通过上行传导束传导到大脑皮层感觉中枢的结果.
故选:B点评:
本题考点: 反射弧的结构和功能;种子萌发的条件和过程;双受精的过程.
考点点评: 本题综合考查学生对神经系统的组成及脑和脊髓的功能的理解,难度不大,是基础题.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)若2a=5b,则a:b=______:______.
iszud7_3m_o15a01年前1
-
kfjhg 共回答了12个问题
|采纳率91.7%解题思路:逆用比例的基本性质作答,即在比例里,两个外项的积等于两个内项的积.因为2a=5b,
所以a:b=5:2;
故答案为:5,2.点评:
本题考点: 比例的意义和基本性质.
考点点评: 本题主要是灵活利用比例的基本性质解决问题.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)正方形的边长和面积( )比例.
(2009•游仙区模拟)正方形的边长和面积( )比例.
A.成正
B.成反
C.不成jackblues1年前1
-
laibin26 共回答了13个问题
|采纳率84.6%解题思路:判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.因为正方形的面积=边长×边长,
既不符合正比例的意义,也不符合反比例的意义,
所以边长与面积不成比例,
故选:C.点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.
考点点评: 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.1年前查看全部
- (2011•游仙区模拟)在3[1/3],π,33.3%,3.•3这些数种,最小的数是______,相等的两个数是(3[1
(2011•游仙区模拟)在3[1/3],π,33.3%,3.
这些数种,最小的数是______,相等的两个数是(• 3 3[1/3]3[1/3]和3.• 3 3.).• 3 ltc77991年前1
-
想念season 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案.因为3[1/3]=3.
•
3,π≈3.14,33.3%=0.333,
所以最小的数是33.3%,相等的两个数是3[1/3]和3.
•
3;
故答案为:33.3%、3[1/3]、3.
•
3.点评:
本题考点: 小数大小的比较;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.
考点点评: 解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数再进行比较,从而解决问题.1年前查看全部
- (00小小•游仙区模拟)在x幅标有 的地图上,量得重庆到成都之间的距离是小它cm,两地之间的实际距离是______km.
笑叹人生1年前1
-
露ZF露 共回答了25个问题
|采纳率96%地2×地8=270(千米),
答:两地之间的实际距离是270千米.
故答案为:270.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)下面是林场育苗基地树苗情况统计图.
(2009•游仙区模拟)下面是林场育苗基地树苗情况统计图.
(1)柳树有3500棵,这些树苗的总数是多少棵?
(2)松树和柏树分别有多少棵?
(3)杨树比槐树多百分之几?lndblpr1年前1
-
年轻的水仙 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)根据统计图可知柳树占树苗总数的25%,根据已知一个数的百分之几是多少求这个数,用除法解答.
(2)根据一个数乘百分数的意义,直接用乘法解答.
(3)属于求一个数比另一个数多百分之几,把被比的数量槐树的棵数看作单位“1”(作除数),用除法解答.(1)3500÷25%=3500÷0.25=14000(棵);
(2)松树:14000×15%=14000×0.15=2100(棵);
柏树:14000×10%=14000×0.1=1400(棵);
(3)(33%-17%)÷17%
=0.16÷0.17
≈0.941
=94.1%;
答:(1)这些树苗的总数是14000棵;
(2)松树有2100棵,柏树有1400棵;
(3)杨树比槐树多94.1%.点评:
本题考点: 统计图表的综合分析、解释和应用.
考点点评: 此题主要考查根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题.1年前查看全部
- (2010•游仙区模拟)把12分解质因数( )
(2010•游仙区模拟)把12分解质因数( )
A.12=3×4
B.12=2×2×3
C.2×2×3=12
D.12=2×2×3×1法ee股神1年前1
-
cwa2006 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:分解质因数就是把一个合数写成几个质数相乘的形式,一般先从较小的质数试着分解.12分解质因数为:12=2×2×3;
故选:B.点评:
本题考点: 合数分解质因数.
考点点评: 此题主要考查分解质因数的方法及运用,注意:1既不是质数也不是合数.1年前查看全部
- (2011•游仙区模拟)某车间加工一批零件,第一天完成的是第二天的[8/9],第二天完成的是总数的[3/7].已知第二天
(2011•游仙区模拟)某车间加工一批零件,第一天完成的是第二天的[8/9],第二天完成的是总数的[3/7].已知第二天比第一天多做100个零件.这批零件共有多少个?
nancyhang1年前1
-
菲沙帚丽 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:由题意知,把一批零件的总数看作单位“1”,第二天完成的是总数的[3/7],则第一天完成的就是总数的[3/7]的[8/9],即第一天完成的是总数的[3/7]×[8/9],已知第二天比第一天多做100个零件,也就是多做了总数的([3/7]-[3/7]×[8/9]),要求这批零件共有多少个,就是求单位“1”的量是多少,根据分数除法的意义,列式解答即可.100÷([3/7]-[3/7]×[8/9]),
=100÷([3/7]-[8/21]),
=100÷[1/21],
=2100(个);
答:这批零件共有2100个.点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 解答本题的关键是,把两个不同的单位“1”转化成同一单位“1”,再利用“对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答.1年前查看全部
- (2012•游仙区模拟)积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务.下列有关献血和输血的说法中,错误的是( )
(2012•游仙区模拟)积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务.下列有关献血和输血的说法中,错误的是( )
A.一个健康的成年人,一次献血200~300毫升不会影响身体健康
B.献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C.输血时血型不同就会造成血液凝固
D.输血时应以输同型血为原则zhanghailong61年前1
-
A20011364 共回答了24个问题
|采纳率91.7%解题思路:此题考查的是献血以及输血的原则,思考作答.成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%,对于一个健康的成年人来说,每次献血200~300毫升是不会影响健康的,少量失血会刺激人体的造血功能,因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能.输血是应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.因此O型血既可以输给O型血的人,也可以输给其他血型的人,要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用. 可见C符合题意.
故选:C点评:
本题考点: 无偿献血原则及意义.
考点点评: 这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,尤其是输血的原则,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,也不一定发生凝集反应.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)为了帮助四川地震灾区募捐,张明拿了一个棱长4分米的立方体箱子作为“爱心”募捐箱,这个箱子所有棱长
(2009•游仙区模拟)为了帮助四川地震灾区募捐,张明拿了一个棱长4分米的立方体箱子作为“爱心”募捐箱,这个箱子所有棱长的和是______分米,体积是______立方分米.
嵫檠懿罱1年前1
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迷徒的羊 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:由正方体的特征可知:正方体共有12条棱,且每条棱长都相等,据此即可求出这个箱子的棱长之和,进而求其体积.4×12=48(分米);
4×4×4
=16×4
=64(立方分米)
答:这个箱子所有棱长的和是48分米;体积是64立方分米.
故答案为:48、64.点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积.
考点点评: 解答此题的主要依据是:正方体的特征及其体积计算方法.1年前查看全部
- (2010•游仙区)陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度
(2010•游仙区)陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是______.
spring61451年前1
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yyc-9168 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:把从家到学校的路程看做单位“1”,先分别求出他步行和骑自行车的速度,再进一步根据比的性质化成最简比.他步行速度:1÷15=[1/15],
骑自行车的速度:1÷9=[1/9],
速度比:[1/15]:[1/9]=3:5.
答:他步行和骑自行车的最简速度比是3:5.
故答案为:3:5.点评:
本题考点: 求比值和化简比.
考点点评: 解决此题关键是先求出速度再比,进一步化简比.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)你认为,过一点可以画______条直线,过两点可以画______条直线.
x57zayi1年前1
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thoughtofyou 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:因为直线无端点,所以过一点可以画无数条直线;两点确定一条直线,所以两点可以画 一条直线;进而得出结论.由分析知:过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线;
故答案为:无数,一.点评:
本题考点: 直线、线段和射线的认识.
考点点评: 此题考查的是直线的初步知识,平时应注意基础知识的积累.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)一个长方形的操场,周长是280米,长与宽的比是4:3,这个操场的面积是______平方米.
ding11011年前1
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sunrisefish 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:根据周长求出一条长和宽的和:280÷2=140米,求出长与宽的总份数,再求出长和宽占总份数的几分之几,求出长和宽的数量,进而求出面积.一条长和宽的和:280÷2=140(米),
总份数:4+3=7(份),
长:140×[4/7]=80(米),
宽:140×[3/7]=60(米),
面积:80×70=5600(平方米).
答:这个操场的面积是5600平方米.
故答案为:5600.点评:
本题考点: 按比例分配应用题;长方形、正方形的面积.
考点点评: 此题主要考查按比例分配应用题的特点:已知两个数的比(三个数的比),两个数的和(三个数的和),求这两个数(三个数),用按比例分配解答.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)把[5/6]米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的( 1 )( 10 )( 1 )( 1
(2009•游仙区模拟)把[5/6]米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的
( 1) ( 10 ) ,每段长( 1) ( 10 ) [1/12]米[1/12]米.sdgjkkelthrsth1年前1
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panjianeng 共回答了11个问题
|采纳率90.9%解题思路:将单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数.根据分数的意义,本题把这根[5/6]米长的绳子当做单位“1”,每段即是这根绳子的1÷10=[1/10];每段长多少,即求[5/6]米的[1/10]是多少,用乘法.(1)据分数的意义,”,每段是这根绳子的1÷10=[1/10].
(2)每段长为:[5/6]×[1/10]=[1/12]米.
故答案为:[1/10]、[1/12]米.点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类;分数乘法.
考点点评: 本题主要考查了分数的意义.1年前查看全部
- (2009•游仙区模拟)某班男生人数是全班人数的[5/8],女生比男生少10人,男、女生各多少人?
seacake1年前1
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1013商阳 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:由男生人数是全班人数的[5/8],可知单位“1”为全班人数,女生就是全班人数的(1-[5/8]),女生就比男生少全班人数的[[5/8]-(1-[5/8])]是10人,求得全班人数,进一步求得男女生人数解决问题.10÷[[5/8]-(1-[5/8])],
=10÷[1/4],
=40(人);
40×[5/8]=25(人),
40-25=15(人);
答:男生25人,女生15人.点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 解决此题的关键找出10人的对应分率,求得全班人数问题就容易解决.1年前查看全部
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