给徐老师的一封信 作文
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踢九四脚 共回答了16个问题
|采纳率93.8%- 敬爱的徐老师:你好!虽然,你已经不是我们的数学老师,但是在这个神圣,而有意义的教师节里,我还要忠心的向你问候。其实在暑假里,我就知道你已不是我们的数学老师。当时,我十分不舍。我真的很喜欢你,你跟其他老师截然不同,你很幽默,不管多么严肃的课堂,都会被你变得十分有趣。但是幽默当然不是你的主要特点,你最主要的应该是你的努力,我知道我们是你教的第一批学生,你缺乏教学经验,我们班的成绩都不怎么好。但你非常努力。在我们年级,你每天都是第一个来到,最后一个人走。你的努力我都有看见,你还记得有一次三年级的时候,你生病了,休息了一个月。在这段时间,我们都非常想念你,而且给我们代课的余老师,说了你不少好话。你是个好老师,你别看我们班那些男生在你面前都不怎么乖,但是,我相信当他们知道你不再教我们时,他们心里多多少少也有点不舍吧。也许就是因为我太喜欢你了,当我知道教我们的是周老师时。我对周老师有点小小的憎恨。但是到后来我对周老师的憎恨成了期待,原因是因为你。在三年前的9月1号,那也就是我们认识你的第一天,在那一天,我知道原来教我们数学的来老师,成了你时,我心中的感受和我对周老师的是一样的。所以我不想故伎重演,把我对周老师的憎恨成了期待。说了这么多,都没说到重点,徐老师,今天是你的节日。我衷心地祝愿你“教师节快乐”。祝教师节快乐9月10日蒋月婷六年级:蒋月婷
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如图1所示,在正三角形ABC中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是∠ACP的平分线上一点,若∠AMN=60°,求证:AM=MN。
(1)经过思考,小明展示了一种正确的证明过程,请你将证明过程补充完整,
证明:在AB上截取EA=MC,连结EM,得△AEM,
∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,∠2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,
∴∠1=∠2,
又CN平分∠ACP,∠4=∠ACP=60°,
∴∠MCN=∠3+∠4=120°…………①
又∵BA=BC,EA=MC,
∴BA-EA=BC-MC,即BE=BM,
∴△BEM为等边三角形,
∴∠6=60°,
∴∠5=180°-∠6=120°………②
∴由①②得∠MCN=∠5,
在△AEM和△MCN中,
∵____________________,
∴△AEM≌△MCN (ASA),
∴AM=MN;
(2)若将试题中的“正三角形ABC”改为“正方形A 1 B 1 C 1 D 1 ”(如图2),N 1 是∠D 1 C 1 P 1 的平分线上一点,则当∠A 1 M 1 N 1 =90°时,结论A 1 M 1 =M 1 N 1 ,是否还成立?(直接写出答案,不需要证明)
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Your words are still fresh and warm.
You’ve swayed my life so deeply.
You’re still my best teacher.
Far across the miles,sending you wishes of love
and peace on Teacher’s Day.
亲爱的徐老师您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在教师节的今天遥寄我的祝福,祝您平安快乐1年前查看全部
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(3)密度表达式:ρ=[G/G−F]ρ水ρ=[G/G−F]ρ水.粧飛1年前1
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实验器材:细线、水、玻璃杯、弹簧测力计;
实验步骤:1、用细线拴好香皂,用弹簧测力计测出香皂的重力G
2、向玻璃杯中倒入适量的水,用弹簧测力计挂着香皂,让香皂全部浸入水中,读出弹簧测力计的读数F;
密度表达式:根据所测量的量,由密度公式求出密度表达式.(1)实验器材:细线、水、玻璃杯、弹簧测力计;
故答案为:细线、水、玻璃杯、弹簧测力计.
(2)实验步骤:
①用细线拴好香皂,用弹簧测力计测出香皂的重力G
②向玻璃杯中倒入适量的水,用弹簧测力计挂着香皂,让香皂全部浸入水中,读出弹簧测力计的读数F;
(3)由实验步骤①知,香皂的质量m=[G/g];
由实验步骤①②知,香皂排开水的重力G水=G-F,
而G水=ρ水gV排,即:G-F=ρ水gV排,
则香皂体积V=V排=[G−F
ρ水g,
香皂的密度ρ=
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G
g
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ρ水g=[G/G−F]ρ水;
故答案为:ρ=[G/G−F]ρ水 .点评:
本题考点: 固体的密度测量实验.
考点点评: 本题考查了根据所给实验器材设计测香皂密度的实验,对学生能力要求较高,有一定的难度;理解测固体密度的原理是正确解题的前提与关键.1年前查看全部
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证明:在AB上截取EA=MC,连结EM,得△AEM.
∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,∠2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,∴∠1=∠2.
又CN平分∠ACP,∠4=∠ACP=60°.∴∠MCN=∠3+∠4=120°…………①
又∵BA=BC,EA=MC,∴BA-EA=BC-MC,即BE=BM.
∴△BEM为等边三角形.∴∠6=60°.
∴∠5=180°-∠6=120°.………②
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∵
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徐老师给同学们布置了这样一道习题:
一个数的算术平方根为2m-6,它的平方根为±(m-6),求这个数.
小胡的解法如下:由题意可知,2m-6是m-6或者-(m-6)两数中的一个.(1)
当2m-6=m-6时,解得m=0.(2)
所以,这个数为(2m-6)^2=(2*0-6)^2=36.(3)
当2m-6=-(m-6)时,解得m=4.(4)
所以这个数为(2m-6)^2=(2*4-6)^2=4.(5)
所以这个数为36或4.(6)
徐老师看后说,小胡的做法是错误的,你知道小胡错在哪里吗?为什么?请予改正.流非1231年前1
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eport 共回答了18个问题
|采纳率94.4%算术平方根的概念你应该知道
算术平方根不能使负数
所以2m-6≥0
所以解出m后
还要代入2m-6,看看是不是大于等于0
显然m=0是不成立的
所以(2)解得m=0时,不能直接算(2m-6)^2
而是要先检验
所以是(3)错了
应该是
m=0,2m-6=-61年前查看全部
- 买一台电脑,分期付款购买要加价6%。如果用现金购买可按原价的98%成交。徐老师算了算,发现分期付款比现金购买多付300元
买一台电脑,分期付款购买要加价6%。如果用现金购买可按原价的98%成交。徐老师算了算,发现分期付款比现金购买多付300元。这台电脑原价是多少元?
yama_xiaoxiao1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2011•邵阳)数学课堂上,徐老师出示一道试题:
(2011•邵阳)数学课堂上,徐老师出示一道试题:
如图1所示,在正三角形ABC中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是∠ACP的平分线上一点.若∠AMN=60°,求证:AM=MN.
(1)经过思考,小明展示了一种正确的证明过程.请你将证明过程补充完整.
证明:在AB上截取EA=MC,连接EM,得△AEM.
∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,∠2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,∴∠1=∠2.
又CN平分∠ACP,∠4=[1/2]∠ACP=60°.∴∠MCN=∠3+∠4=120°…①
又∵BA=BC,EA=MC,∴BA-EA=BC-MC,即BE=BM.
∴△BEM为等边三角形.∴∠6=60°.
∴∠5=180°-∠6=120°.…②
∴由①②得∠MCN=∠5.
在△AEM和△MCN中,
∵______.
∴△AEM≌△MCN (ASA).∴AM=MN.
(2)若将试题中的“正三角形ABC”改为“正方形A1B1C1D1”(如图2),N1是∠D1C1P1的平分线上一点,则当∠A1M1N1=90°时,结论A1M1=M1N1.是否还成立?(直接写出答案,不需要证明)
(3)若将题中的“正三角形ABC”改为“正多边形AnBnCnDn…Xn”,请你猜想:当∠AnMnNn=
×180°(n−2) n °时,结论AnMn=MnNn仍然成立?(直接写出答案,不需要证明)
×180°(n−2) n Jack22331年前1
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95只手 共回答了24个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)由△AEM≌△MCN 所需角边角条件而得;(2)判断,成立,再截去;(3)当n=3,4时的度数,来猜想.(1)证明:由下一步△AEM≌△MCN (ASA)所需条件证得:
∠1=∠2.AE=MC,∠MCN=∠5;
(2)成立.在A1B1上截取A1H=M1C1;
(3)由∠AMN=60°=
(3−2)
3×180,∠A1M1N1=90°=
(4−2)
4×180°,
猜想:∠AnMnNn=
(n−2)
n×180°.点评:
本题考点: 正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.
考点点评: 本题考查了正方形的性质,(1)由△AEM≌△MCN 所需角边角条件来求;(2)判断成立后,再截去;(3)当n等于3,4时,得到的度数,从而猜得当n=n时的度数.1年前查看全部
- 徐老师的身份证号码是42060119700620028x,徐老师的性别是______,______年______月___
徐老师的身份证号码是42060119700620028x,徐老师的性别是______,______年______月______日出生.
_34531年前1
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布衣加针 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:身份证的第7~14位是出生日期,第17位(倒数第2位)是区分性别的数字,奇数为男性,偶数为女性.42060119700620028x,这个身份证编号的第17位是8,偶数,说明徐老师是女性;
7~14位是19700620,说明徐老师的出生日期是1970年6月20日.
故答案为:女,1970,6,20.点评:
本题考点: 数字编码.
考点点评: 本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:
1,前六位是地区代码;
2,7~14位是出生日期;
3,15~17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;
4,第18位是校验码.1年前查看全部
- 学校的徐老师最近把家搬到县城住,暂时与王叔叔、张叔叔合租一套三室一厅的房子.列式 解释
学校的徐老师最近把家搬到县城住,暂时与王叔叔、张叔叔合租一套三室一厅的房子.列式 解释
徐老师 3人 第一室 22平方米
王叔叔 2人 第二室 26平方米
张叔叔 2人 第三室 22平方米 备注:公有面积42平方米 含客厅 卫生间 厨房等
每月一共要交房租210元,这三户人家应怎样分摊房租呢?各摊多少?
jianjun8191年前1
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Adam111 共回答了23个问题
|采纳率95.7%公用面积按照人数分,每人42/(3+2+2)=6平方米
所以徐老师家共用22+6*3=22+18=40平方米
王叔叔26+6*2=26+12=38平方米
张叔叔22+6*2=22+12=34平方米
房租总共210元,房屋共22+22+26+42=112平方米所以每平方米收费210/112=1.875元
所以徐老师家缴纳1.875*40=75元王叔叔家缴纳1.875*38=71.25元张叔叔家缴纳63.75元1年前查看全部
- 想念徐老师 作文
年少时光1年前1
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简谱007 共回答了19个问题
|采纳率78.9%陈莹
宝盖路小学六(3)班发表于《京江晚报》2006年3月3日下午,我们六(3)班的全体同学都在放声大哭。(我并不怀疑同学们的情感是真诚的,但你的这句话,却叫人读了想笑。知道为什么吗?因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然这么写,具体的情境尚未形成,读者没有思想准备,怎么能不想笑呢?)那天,徐老师用难过的语调告诉我们,她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术,但现在身体撑不住了,所以不能再给我们上课了……说着说着,她的眼睛里泛出了泪花,我们听了都很伤心,眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭,还一边说:“徐老师你不要走,徐老师你不要走……”
当天放学后,我把这事告诉了爸爸妈妈,他们也很惋惜地说:“多好的老师啊!在这毕业前的节骨眼上,学生是多么需要她啊!”
在徐老师离开我们的这些日子里,我一直都很想念她,经常回想她给我们上数学课的情景,回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们,不久就病了。有一次,她在家长会上说了心里话,说医生嘱咐她住院开刀,可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿,我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着,忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了,只好坐下来给我们讲课,依然是一丝不苟。讲到重要的地方时,她就用手撑着站起来,吃力地提高嗓门,在黑板上一笔一画地做例题,还不断地向我们提问,不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深,通俗易懂,就像一位循循善诱的领路人,带我们去探索知识的奥秘。
有一次,在讲解一个很难的问题时,徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说:“哪位同学答对了,我就把他抱起来写出答案。”我很荣幸地答对了,徐老师真的把我抱起来,虽然很吃力,她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案,感觉她就像妈妈一样,同学们也都开心地笑了……此情此景,我想我是永远也不会忘掉的。还有一次,徐老师和我们一起到公园秋游,有的同学想到“儿童乐园”去玩,可身上没带钱,徐老师就自掏腰包,让他们去过把瘾。总之,无论是在学习上还是在生活上,徐老师都一样关爱着我们,尤其是对一些成绩较差的同学,她更是费尽了心血,帮助他们慢慢提高。所以,自从徐老师任教我们的数学以后,我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升,每次都是第一。
徐老师啊,我们想念您,希望您早日恢复健康,回到您热爱的教学岗位上来,回到您热爱的学生们中间来。1年前查看全部
- (2014•江西样卷)徐老师想给方老师打电话,但忘了电话号码中的最后两个数字,只记得号码是:
(2014•江西样卷)徐老师想给方老师打电话,但忘了电话号码中的最后两个数字,只记得号码是:
138079166○□(○,□表示忘记的最后两个数字).
徐老师还记得○是奇数,□是偶数.
(1)用列举法表示○□所有的可能情况;
(2)若后两位数字之和是9,徐老师一次拔对老师电话号码的概率是多少?云天心的哥哥1年前1
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静76 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:(1)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果,
(2)然后根据概率公式求出该事件的概率即可.(1)列表格如下:
□
○ 1 3 5 7 9
0 10 30 50 70 90
2 12 32 52 72 92
4 14 34 54 74 94
6 16 36 56 76 96
8 18 38 58 78 98(2)从表格中可以看出,所有可能出现的结果共有25种,而后两位数字之和是9出现了5次,
所以P(后两位数字之和是9)[5/25=
1
5].点评:
本题考点: 列表法与树状图法.
考点点评: 本题考查用树状图或列表法解决需两步完成的概率题,判断游戏的公平性,并修改游戏规则.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.1年前查看全部
- (2011•安庆二模)徐老师本学期教授701、702两个班数学课(两班学生各方面程度相同),现在701班进行教改试验,一
(2011•安庆二模)徐老师本学期教授701、702两个班数学课(两班学生各方面程度相同),现在701班进行教改试验,一章结束后进行了单元测验,在两个班各随机选取20名学生的成绩,根据成绩划分A、B、C、D、E五个等级(两班的等级划分标准相同,每组数据包括右端点不包括左端点),画出统计图如下:
(1)补齐直方图,求a的值及相应扇形的圆心角度数.
(2)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这个等级的成绩,比较701、702两班的平均成绩,并说明试验结果.
(3)求在701班随机抽取1名学生的成绩是不及格的概率.小狐狸和风信子1年前1
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north789 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:(1)首先计算出B所占比例,用1--10%-20%-15%-45%,然后用360°乘以它所占的比例就是相应扇形的圆心角度数;
(2)求出其平均数,比较平均数的大小,利用样本估计总体的方法,可以得到教改后学生的成绩的情况;
(3)利用概率公式,概率=频数÷总数,求出即可.(1)画直方图如图所示,
∵B所占比例为:1-10%-20%-15%-45%=10%,
∴a=10,
圆心角为:360×10%=36°,
(2)
.
x1=[95×5+85×6+75×5+65×3+55×1/20]=80.5,
.
x2=[95×3+85×2+75×9+65×4+55×2/20]=75,
.
x1>
.
x2,
由样本估计总体的思想,说明通过教改后学生的成绩提高了.
(3)P=
1
20=0.05.点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图;概率公式.
考点点评: 此题主要考查了扇形统计图以及概率公式和频数分布直方图等知识,读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.1年前查看全部
- 以语文老师徐老师为题,写一篇不少于500字的作文
以语文老师徐老师为题,写一篇不少于500字的作文
(最好不超过30分钟~40分钟)急!这是征文!庭庭煜丽1年前1
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雪美儿 共回答了12个问题
|采纳率75%告别了旧的学期,迎来了新的学年,一切都焕然一新,就连我们的语文老师也换成新的了.
我的新语文老师姓何,她有一双大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神.短短的头发和小小的嘴,每天都面带笑容,显得十分亲切.高高的鼻梁上架着一副“二饼”看起来十分博学.她中等个子,稍微有些胖,不过衣着搭配得很匀称.她三十岁左右,说起话来像闹钟似的,生怕我们听不清.老师是四川人,尽管说话带有她的家乡口音.但我们听的很明白,她还向我们请教——学说标准的普通话.慢慢地,我们已经喜欢上这个新语文老师了.
何老师与我们见面的第一句话就是:“同学们,你们好,我是你们的新语文老师兼班主任.望我们以后能愉快地生活,愉快地学习.共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单,才上任就把话说到我的心坎里了.何老师的教学经验可丰富了,可以说是一位满腹经纶的老师.虽然我们相处才两周,但同学们都很喜欢她,也很喜欢上她的课.对于她的课大家都觉得十分轻松有趣,同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识.就拿何老师给我们上的第一节课来说吧.我们上课的内容是——《培养良好的学习习惯》(勤于收集资料).何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习勤于收集资料什么的.”而是说:“同学们,由于何老师是外地人,对南京不是很了解.国庆节我的四川同学想来南京玩,让我给她做导游,可我犯愁了,我不知道南京有什么好玩的,也不知道去哪里收集资料,你们能帮我吗?”“能”我们都异口同声地说道.有的说上网;有的说查阅书籍、报刊;还有的说请教知道的人……何老师又开口说话了.“有了这么多资料.但是我的同学现在还不能来,并且我不可能把这一堆资料全搬到我朋友面前.听说六一班的同学特聪明,金点子多,你们帮我说说应该怎样保存这些资料呢!”我们争先恐后的说开了:“剪贴”“摘录”“做卡片……”今天可真绝了,班里的几个小“调皮鬼”发言特别积极,多次受到老师的表扬,我为有这样的一位语文老师而高兴.有了这样的语文老师,我想我们班最头疼的语文成绩一定会提高的.
“叮—叮—”不知不觉下课了.老师早已离开了教室.可我仍旧坐在椅子上,回味着老师今天上课的内容,真是受益匪浅.有时她还是有些严厉.但我们还是蛮喜欢她的——我的新语文老师
(改下名字)1年前查看全部
- 徐老师把38000元钱存入银行,整存整取五年,他准备到期后将获得的利息用来资助贫困学生。如果按年利率3.87%计算,到期
徐老师把38000元钱存入银行,整存整取五年,他准备到期后将获得的利息用来资助贫困学生。如果按年利率3.87%计算,到期后徐老师可拿出多少钱来资助贫困学生?(利息税率为5%) ljh8881231年前1
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酸吧不是罪 共回答了11个问题
|采纳率90.9%38000×3.87%×5×(1-5%)=6985.35(元)1年前查看全部
- 2011邵阳的题目,数学课堂上,徐老师出示一道试题
2011邵阳的题目,数学课堂上,徐老师出示一道试题
2)若将试题中的“正三角形ABC”改为“正方形A1B1C1D1”(如图2),N1是∠D1C1P1的平分线上一点,则当∠A1M1N1=90°时,结论A1M1=M1N1,是否还成立?
(3)
若将题中的“正三角形ABC”改为“正多边形AnBnCnDn…Xn”,请你猜想:当∠AnMnNn=_____°时,结论AnMn=MnNn仍然成立?
求证明!老字号8881年前1
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win0752 共回答了15个问题
|采纳率100%(2)成立. 在A1B1上截取A1H=M1C1,连接M1H,易证△A1M1H≌△M1N1C1.
(3)∠AMN=60°=3-23×180°,
∠A1M1N1=90°=4-24×180°,
∠AnMnNn=n-2n×180°.1年前查看全部
- 明天徐老师要去北京 Mrs Xu___ ____ _____Bejing tomorrow 补全对话
没人爱的一根草1年前1
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jimmy82624 共回答了19个问题
|采纳率94.7%is going to1年前查看全部
- 六年级数学班主任徐老师到超市购买53本硬面练习本,每本2元,联华超市买5送2,文峰超市一律七五
六年级数学班主任徐老师到超市购买53本硬面练习本,每本2元,联华超市买5送2,文峰超市一律七五
班主任徐老师到超市购买53本硬面练习本,每本2元,华联超市买5送2,文峰超市一律七五折(两家超市紧邻).你能帮徐老师设计一种购买方案花钱最少吗?最少要多少元?
展览厅门前有4根柱子,高6米,底面直径1米,给这些珠子刷上油漆,如果每平方米需要油漆0.5千克,共需油漆多少千克又一个臭男人1年前1
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美人依旧吗 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1、
解题思路点拨
如果分别算出两家超市各需多少元,再确定到哪一家去购买,这不是最便宜的方法.应该先到联华超市买49本,再到文峰超市买4本,才是最优方案.
解题过程:
到华联超市买7本需要5×2=10(元),买49本需要10×7=70(元);
到文峰超市买4本需要2×75%×4=6(元);
一共需要70+6=76(元).
2、
4根柱子的侧面积:(底面积不需要粉刷)
4×2πrh=4×2×3.14×1/2×6=75.36平方米
需要油漆:
75.36×0.5=37.68千克1年前查看全部
- 徐老师带领33名学生到公园去玩,购票处的“告示牌”上这样写到:成人票:8元;儿童票:4元;每购买10张儿童票赠送一张儿童
徐老师带领33名学生到公园去玩,购票处的“告示牌”上这样写到:成人票:8元;儿童票:4元;每购买10张儿童票赠送一张儿童票.请你算一算,这次游乐活动,要花多少钱买门票?
sunanmoon1年前1
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永远乖乖 共回答了22个问题
|采纳率95.5%解题思路:共有33名学生,由于每购买10张儿童票赠送一张儿童票,买30儿童票就能获赠3张,30+3=33张,所以只要买30张儿童票,然后再买一张成人票即可.据此需要的钱数为:30×4+8.30×4+8
=120+8,
=128(元).
答:这次游乐活动,要花128元钱买门票.点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.
考点点评: 完成本题要注意由“每购买10张儿童票赠送一张儿童票”这个条件得出只要买30张儿童票即可.1年前查看全部
- 翻译:谨以送给敬爱的徐老师
种子308讨力1年前1
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xc32351 共回答了20个问题
|采纳率85%sincerely regards to (our dearest) Ms Xu ( with this . )
英文没有那麼... 罗嗦, 一般最多是写成这样...
其实 dearest 也可不用..
with this ... 指的是如果上文下理有说到甚麼礼物/东西的话
可以在 this 之後写下, 没有就 不用 with this 了1年前查看全部
- 徐老师到新华书店去买书,若买5本则多6元,若买7本则少26元.这本书单价是( ),徐老师带了( )
perthstar1年前1
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张雪凝 共回答了19个问题
|采纳率84.2%单价=(6+26)÷(7-5)=16元/本
钱=5×16+6=86本1年前查看全部
- 徐老师看到出租车计价器上显示的出租车费用的总额是23元。己知该出租车费用的计算方法是
徐老师看到出租车计价器上显示的出租车费用的总额是23元。己知该出租车费用的计算方法是
2千米以内都是5元,超出2千米的部分是每千米付车费1.5元。徐老师坐出租车行了多少千米?
fbi1151年前1
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俺是一河南人 共回答了12个问题
|采纳率83.3%设出租车行了x千米。
5+(x-2)*1.5=23
解方程得
x=14
答:出租车行了14千米1年前查看全部
- 填上合适的成语和关联词徐老师很会讲课,每讲一节课他都要编一个( ) 的故事,( ) 的讲起来.同学们都听得 ( ) ,恍
填上合适的成语和关联词
徐老师很会讲课,每讲一节课他都要编一个( ) 的故事,( ) 的讲起来.同学们都听得 ( ) ,恍如( ) .)夸奖他口才好 ( )敬佩他人品好,都说她是一位( )的好老师.少年蜀犬吠日1年前1
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zxhstar 共回答了14个问题
|采纳率92.9%徐老师很会讲课,每讲一节课他都要编一个( 生动 ) 的故事,( 滔滔不绝 ) 的讲起来.同学们都听得 ( 入了神 ) ,恍如( 身临其境 ) .大家( 不仅 )夸奖他口才好 ( 还 )敬佩他人品好,都说她是一位( 兢兢业业 )的好老师.1年前查看全部
大家在问
- 1下列哪些是孔子的思想①“仁者,爱人”②“有教无类”③“性本善”④“为政以德” A.①②④ B.①④ C.①③ D.①②
- 2如右图,在平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,点P从起点D出发,沿DC、CB向终点B匀急求啊!
- 3英语翻译我们完成了一张中国地图。【英语翻译】
- 4如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于P 如果弦AE交CD于F,求证AC²=AF×AE
- 5含有音标/u/和/u:/的单词有哪些?各需要十个,急用,没有积分了,不好意思.
- 6某人三周读一本书,第一周读了全书的1/4多6页,第二周读了全书的13/24,第三周读的页数是第一周的页数的3/4.这本书
- 7法语过去分词的性数变化La pluie s'est mise à tomber.开始开始下雨了.se是直接宾语,因此过去
- 8根据运算定律在横线上 根据运算定律在横线上填上合适的数或字母,在圆圈里填上合适的运算符号. (1)8·a·1.25=
- 9一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速度提高百分之二十,可以比原定时间提前1小时到.
- 10人教版九年级英语二单元13页下边的 反义疑问句
- 11如图角a等于三十一度,角b等于六十度,角bfd等于五十二度,则角c等于多少度?
- 12天秤座的秤怎么读
- 13建筑图纸上(+0.就是在两边山墙梁上标记的,这几条梁是70cm的,我个人认为梁是40现浇版上面30cm不知道对不对?
- 14关于确定函数奇偶性的,只要通过原点,即X等于0时Y等于0,然后把-X带进函数中,若得到-F(X),则可确定是奇函数对么?
- 15Hand of Glory意思是什么