电车工司维修站有7辆电车需要维修,已知由一名工人维修这7辆电车的时间分别为12、17、8、18、24、30、14分钟,每

d6it2p2022-10-04 11:39:544条回答

电车工司维修站有7辆电车需要维修,已知由一名工人维修这7辆电车的时间分别为12、17、8、18、24、30、14分钟,每辆电车停开1分钟经济损失11元.现在,由3名工作效率相同的工人各自单独工作,要使经济损失降到最低程度,问最低损失多少元?

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rcc 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:因为3个工人各自单独工作,工效又相同,因此,每人维修的时间应尽量相等,设需维修的车辆分别为:A、B、C、D、E、F、G,修复的时间依次是12、17、8、18、24、30、14分钟,则第一个工人应修复的车是:C、G、D;第二个工人应修复的车是:B、E;第三个工人应修复的车是:A、F.有因为要求把损失减少到最低程度,所以,每个人应尽量先修复需短时间修好的车辆,这样,可以按以下的顺序开修:第一个人:8,14,18;第二个工人:17,24;第三个工人:12,30;由此可以算出最低损失解决问题即可.

每个人应尽量先修复需短时间修好的车辆,且保证每人维修的时间应尽量相等,按以下的顺序开修:
第一个人:8,14,18;第二个工人:17,24;第三个工人:12,30;
损失为:8×11+(8+14)×11+(8+14+18)×11+17×11+(17+24)×11+12×11+(12+30)×11
=88+242+440+187+481+132+462
=2032(元);
答:最低损失2032元.

点评:
本题考点: 最佳方法问题.

考点点评: 此题考查最佳方法问题,注意结合时间要合理安排解决事情的顺序,做到既最优又不矛盾.

1年前
lxcspring 共回答了7个问题 | 采纳率
不会
1年前
有故事的旅行 共回答了7个问题 | 采纳率
楼上开什么玩笑,你那个式子算出来应该是2046圆才对!!
还有楼上的“23”是哪来的??题目里是“24”!!
单独工作就是不能合作共同修一辆,我没理解错吧?
总体思路:每个人修的总时间相等(或基本相等,看题目给的具体数字)因为你想啊,如果一个人修24分和30分的两个车,别人怎么也比他快,又因为要单独工作,不能帮他,那么这个就是损失变大了。其次就是如果每个工人的需要修的车安排...
1年前
diaoding 共回答了1个问题 | 采纳率
这是一道统筹问题,抓住题目的关键:耗时多的放到最后这样大家等待时间就少
A:8 17 30 耗时=8×3+17×2+30=88
B:12 18 耗时12×2+18=42
C:14 23 耗时14×2+23=51
总耗时=88+42+51=181
则费用是181×11=1991
1年前

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则2X+2Y=6Y-6X
得Y=2X
令两班车之间相距S=2X+2Y=6Y-6X
所以当人走一分钟:人走了(1/6)S,车走了(1/3)S
所以发车时间间隔为:S/[(1/3)]S=3分钟
另一种方法,一元一次方程
设人速为1份,车速则为X份
6(X-1)=2(X+1)
X=2
6*(2-1)/2=3(分钟)
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解题思路:每12分钟有一辆电车从后面赶上属于追及问题,等量关系为:电车12分走的路程=行人12分走的路程+两辆电车相间隔的路程;每4分钟有一辆电车迎面开来,是相遇问题,等量关系为:电车4分走的路程+行人4分走的路程=两辆电车相间隔的路程,两辆电车间隔的路程为两辆电车相隔的时间×电车的速度.

设电车的每分走x,行人每分走y,电车每隔a分钟从起点开出一辆.



12x=12y+ax①
4x+4y=ax②
把②代入①得:8x=16y
所以x=2y
把x=2y代入方程组任何一个式子都可以得到a=6.
答:发车间隔是6分.
故答案为:6.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题;发车间隔问题.

考点点评: 本题考查行程问题中的相遇问题和追及问题,那么就需要弄清相应的模式加以分析.

一道关于匀变速直线运动的问题一辆无轨电车以2m/s的平方的加速度由静止匀加速沿直线行驶,(1).10秒后此电车的速度为多
一道关于匀变速直线运动的问题
一辆无轨电车以2m/s的平方的加速度由静止匀加速沿直线行驶,
(1).10秒后此电车的速度为多大?
(2).如果此电车以同样大小的加速度从10m/s的速度开始匀减速地行驶,问8s后此车的位移是多少?
woshishazi991年前4
水桃花 共回答了20个问题 | 采纳率90%
10秒后的速度=加速度x时间=2x10=20米每秒
从10m/s开始减速,5秒后速度减到零,如果该车不继续减速后退着走的话,位移=1/2x加速度x时间平方=0.5x2x5平方=25米.如果再继续后退的话就减去1/2x加速度x时间平方=0.5x2x3平方=9米,也就是16米
一环形电车线路,起点站(也是终点站)每隔一段时间同时向相反方向开出土对电动车.小华和小明同时从线路上同一地点出发,以同样
一环形电车线路,起点站(也是终点站)每隔一段时间同时向相反方向开出土对电动车.小华和小明同时从线路上同一地点出发,以同样的速度沿着电车线路背向行走,他们都可以遇到迎面开来的一辆电车,每隔15分钟又都有一辆电车从身后追上他们.已知电车行完全程要24分钟,小明与小华出发后多少分钟相遇
xiaoziz1年前1
钓鱼对话 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
要60分钟.
设全路程长为S,人的速度为X;
已知电车行完全程要24分钟,可知电车速度为S/24;
当相邻两车的发车间隔相同且车速恒定时,相邻两车相差的路程一样,故可得方程:(S/24+X)*10=(S/24-X)*15
解得:X=S/120
再根据相遇问题解法,小明与小华相遇时间为:
S/(X+X)=S/(S/60)=60分钟
奥术行程题一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5 分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要做15分钟.有一
奥术行程题
一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5 分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要做15分钟.有一个人从乙站出发沿电车线路汽车前往甲地.他出发时,恰好有一辆电车到达乙地.在路上他遇到了12凉迎面开来的电车.到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出.问他从乙站到甲站用了多少分钟?
落泪的小猪1年前4
rijebuikn 共回答了23个问题 | 采纳率87%
50分钟
电车全程需十五分钟,所以他出发时,路上还有两辆,分别是十分钟前和五分钟前开出的,且出发时恰好有一辆从甲站开出,这是他遇到的第三辆车.
他到达时,恰好第十三辆车开出.
从第三辆开出到第十三辆开出,中间间隔了10个五分钟,所以总共50分钟.
某人沿电车行车路线行走,每12分有一辆电车从后面追上来,
某人沿电车行车路线行走,每12分有一辆电车从后面追上来,
每4分有一辆电车迎面开过来,假定此人和电车都是匀速前进的,则电车是每隔多少分从起点开出一辆的?
雀巢和奶茶1年前2
陆江德 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
6分钟
设人速度x,电车速度y,发车间隔N
12(y-x)=4(x+y)
所以,
x=0.5y
12(y-x)=4(x+y)=Ny
解得N=6
所以,是隔6分钟发出一辆.
有50位同学去参观博物馆,乘电车前往,每人1.2元;乘小巴前往,每人4元;乘地铁前往,每人6元.这些同学共用车费110元
有50位同学去参观博物馆,乘电车前往,每人1.2元;乘小巴前往,每人4元;乘地铁前往,每人6元.这些同学共用车费110元,其中乘小巴的同学有多少位?
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wwwragon 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小学数学不是一搞就有凑数字的题目吗?方程既然解不出来,那就慢慢凑数吧,虽然两个方程解三个未知数有多个答案,但是人数肯定是整数,应该只有一个是三种乘车方式的人数都是整数的答案~
顺带说一下,既然总钱数是110元,那么平均每人车费是2.2元,2.2元跟1.2元价格差别最小,那么肯定是坐电车的人最多,并综合考虑其他两种票价价格比较高,所以可以得到坐电车的人数所占权重很大.另外,3种票价只有电车有小数点后一位,但是总钱数又是整数,所以可以判断坐电车的人数是5的倍数.综上所诉,可以从坐电车人数为30或35、40人开始算~这样算比较快一点吧,然后按照假设的坐电车人数可以列数2元1次方程,是整数且不是负数的就是正确答案~算了一下,电车35人、小巴11人、地铁4人
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在水平的地面上放一质量为12.5t的电车,某时刻在牵引力的作用下由静止开始做匀加速直线运动,经过8s速度达到14.4km/h,电车所受阻力为2.5×103N,求电车的牵引力大小.
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ningning8810 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据速度时间公式求出电车的加速度,结合牛顿第二定律求出牵引力的大小.

依题意知:v0=0,vt=14.4km/h=4m/s,t=8s
根据vt=v0+at
解得a=[v/t=
4
8]m/s2=0.5m/s2
由牛顿第二定律F-f=ma得
F=f+ma=(2.5×103+12.5×103×0.5)N=8.75×103 N.
答:电车的牵引力大小为8.75×103 N.

点评:
本题考点: A:牛顿第二定律 B:功率、平均功率和瞬时功率

考点点评: 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.

有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有多少位?
zhyq07121年前1
小盐水虾 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人),都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车 110-1.2×40=62(元).还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.现在又可以转化成“鸡兔同笼”问题了,然后按鸡兔同笼问题解答即可.

由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).
还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.
说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车,110-1.2×40=62(元).
还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).
说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.
这样去掉乘电车前往的总价,剩下的就是乘小巴和地铁的总价:1.2×35=42(元)
总乘小巴和地铁的总人数:50-35=15(人),总钱数:110-42=68(元)
因此,乘小巴前往的人数是:(6×15-68)÷(6-4)
=22÷2
=11(人)
答:其中乘小巴的同学有11位.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题考查了复杂的鸡兔同笼问题,关键是抓住乘电车前往的人数的特征,通过5的倍数的特征先确定乘电车前往的人数.

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解析,设车人距离是单位“1”,则:
车速+人速=1/6 (相遇问题)
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所以,车速=(1/6+1/9)/2=5/36
人速=(1/6-1/9)/2=1/36
因为车速度不变,发车间隔不变,故车距也不变,即车追上人后,又有一车与人相距单位“1”,
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刹车后的加速度为a
1/2*a*t^2=s
1/2*a*1.5^2=4.5
解得a=4
汽车刹车前的速度
v=at
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首先说明一个问题:
如果只考虑人往前走的话,那么题目需要修改,因为一定是迎来车辆频率较快,而追上车辆频率较慢,与题目所给正好相反.应该比题目中的12和4换一下位置.
当然,如果考虑人可以倒着走的话,那么就无所谓了.
不过,无论如何,不影响数学上的运算.
设相临两车的车距恒定为S
车速对地为V
人速对地为v
S/(V+v)=4 把车看做静止,4分钟内人走了相对于车的相对距离S,人的速度是相对于车的相对速度V+v
S/(V-v)=12 把车看做静止,12分钟内人走了相对于车的相对距离S,人的速度是相对于车的相对速度V-v
以上两式得到
V=S/6
v=S/12
所以车隔时间为
S/车速=S/(S/6)=6
答:车每6分钟发一趟
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,3种同学各多少名
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,3种同学各多少名
我知道答案是 电车35人 小巴11人 地铁4人
但是有要求,不能设两个未知数最多设一个未知数,用小学的方法算出来,
不设俩未知数我还真被问倒了,具体过程要出来
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gulfdude 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
我只会假设法:
1)那么假设是40人车座电车,有1.2*40=48元,剩下10人,就算全部坐最高价的地铁,10*6=60元,48+60110,那么,说明30人坐电车太少了.
从以上两点可以知道,坐电车的人数是:35人,35*1.2=42元.
剩下15人是坐小巴和地铁的:
1)假设10人(人数是随便假设)坐小巴,有10*4=40元,5*6=30元,40+30=70元,和坐电车的钱加起来:70元+42元=112元,大于110元了,而且大了2元,因为地铁的价格比小巴的价格多2元,说明坐地铁的人多一人.
2)假设11人坐小巴,有11*4=44元,4*6=24元,44+24=68元,和坐电车的钱加起来:68元+42元=110元,正好符合原来的110元了.
整理结果:35人坐电车,11人坐小巴,4人坐地铁.
手都敲麻了……
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他先从起点站走6分钟,再往回走
共遇4辆车
他走了12分,共遇4辆车
12/4=3
两辆相邻的电车之间距离不变的 设为S
人的速度x 车的速度y
则有6(y-x)=2(x+y)=S
得到y=2x S=3y
所以间隔时间=S/y=3分钟
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解方程方便一点!代数方法麻烦!
解设:人行走速度为x,电车速度为y,车车间距相等
则有:4(x+y)=12(y-x)
解出:2x=y
再设:每隔t分钟从起点站开出一辆电车
则有:t*y=4(x+y)与上式联立求解
解出:t=6
所以每隔6分发一班车.
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成吉思罕 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
35个人坐电车;11个人坐小巴;4个人坐地铁;
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一个人以14公里/小时速度骑车沿电车道行驶,开始时,恰好有两辆相反方向的电车同时从骑车人身边驶过,他都称之为第一辆电车,经过一段时间后,他看到来自身后的第六辆电车驶过他身边时,又恰好迎面的第十辆电车驶过,已知所有相邻的电车都是等距离的且行驶速度相同.求电车速度.
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来自身后的车,是追及,一辆的追及时间是电车的距离除以电车和所骑车的速度差.来自迎面的车是相遇,一辆车的相遇时间是电车的距离除以电车和所骑车的速度和.
设两辆电车之间的距离是S公里,电车的速度是V公里/每小时,根据题意得:
6S/(V-14)=10S/(V+14)
解得:V=56
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重.不一
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学.现在生活发生点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的.我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快.” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴.随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.此曲终了,日本的《北国***》又博得乘客们的点称好.吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步.当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意.走完一圈后,他继续为乘客吹奏.《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已.乘客们静静地听着.他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》.他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷.电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》.悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币.一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里.这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色.不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中.此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利.我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了.
用“只要……就……”的句式,把“此情此景让我振奋”的原因写出来.
小9孩1年前1
几回花下忆吹箫 共回答了14个问题 | 采纳率100%
只要努力就有回报
只要有爱就有温暖
只要有心就有梦
只要你不放弃就不会被抛弃
只要你坚强就不会怕挫折
苏步青教授是我国著名的数学家.小时候.一次在电车上,他碰到了一位有名的外国数学家,
苏步青教授是我国著名的数学家.小时候.一次在电车上,他碰到了一位有名的外国数学家,
这位外国数学家出了一道题目让他做.题目是: 甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米.甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,甲带着一只狗,狗每小时走10千米.这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,他就掉头往甲这边走,碰到甲后又往乙这边走,直到两人相遇,问这只狗一共走了多少千米?(用方程解答)
yuleng1年前1
李南1 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设这只狗走了X个小时,则甲、乙也都走了X个小时.
所以甲走的路程为6X,乙走的路程为4X,因为两人相遇,
所以6X+4X=100,即10X=100
X=10
所以这只狗走了10X=100千米.
某市104路电车起点站和终点站按一定时间发车,切匀速行驶,张桦骑车沿此路行驶每隔12分有一车赶上他,每隔4分有车迎面开来
某市104路电车起点站和终点站按一定时间发车,切匀速行驶,张桦骑车沿此路行驶每隔12分有一车赶上他,每隔4分有车迎面开来,多少时间发一辆车?
lefei70221年前3
枕经眠 共回答了25个问题 | 采纳率80%
设两辆车之间的距离为“1”:
张华与汽车的速度和:1/4,
张华与汽车的速度差:1/12
汽车速度:(1/4+1/12)÷2=1/6
发车间隔:1÷1/6=6(分钟)
或者
设每x分钟发出一辆
V车×x=(V车+V人)×4
V车×x=(V车-V人)×12
x=6
不懂在HI上问我
其实我回答你的问题是冒着很大的风险,因为最近很多1级的和匿名的恶意关闭问题,但我相信你,你也别让我失望哦
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,乘小巴的有多少人?
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,乘小巴的有多少人?
最好用算式 ,不要用什么 xyz ,要用方程也只能设一个未知数,而且是对的.
yjfdivivjt1年前1
大汗点兵 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
乘电车每人1.2 元,...一共110元,所以乘电车的人为5的倍数,即:
5,10,15,20,25,30,35,40,45,50.
50人都乘电车,共花费:50*1.2=60
一电车早上8点从甲站经乙站开往丙地,然后按原路返回.去时在乙站因堵车停车,回来是未堵车.去时行驶的速度是每小时48千米,
一电车早上8点从甲站经乙站开往丙地,然后按原路返回.去时在乙站因堵车停车,回来是未堵车.去时行驶的速度是每小时48千米,最后回到甲地正好是8点19分
1.汽车从甲到乙共用多少分钟?2.甲乙两站的距离是多少 3.已到丙的距离是多少?
Μm依恋ni1年前1
钟情对你 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1、8:04-8:00=4分钟
2、甲乙两站的距离是48×(4/60)=3.2千米
3、48×[(10-5)/60]=48×1/12=4千米
电车自行车厂试生产一种新型自行车,计划每天生产60辆,16天完成任务.结果提前4天完成任务,实际每天生产
电车自行车厂试生产一种新型自行车,计划每天生产60辆,16天完成任务.结果提前4天完成任务,实际每天生产
多少辆自行车?{用比例解}
wrhui1年前1
已惯zz 共回答了13个问题 | 采纳率100%
设实际每天生产X辆
60:X=16-4:16
12X=960
X=80
实际每天生产80辆
中环杯竞赛题目某人骑自行车在路上前行,每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面向他驶来.此人与电车的
中环杯竞赛题目
某人骑自行车在路上前行,每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面向他驶来.此人与电车的速度均保持不变,且不计电车停车的时间和上、下乘客所用的时间.那么每隔几分钟,从起点站发出一辆电车.
谢谢LZH517136799的指点。
“两电车之间的距离电车和自行车各行了4分钟”是为什么?
w39366101年前1
ershao1984 共回答了18个问题 | 采纳率100%
答案:6分钟
同向两电车之间的距离不变,电车与自行车相向用4分钟,同向用12分钟,前者是两速度之和,后者是两速度之差,相同路程,时间与速度成反比,即,
(两速度之和):(两速度之差)=12:4=3:1
所以电车的速度是自行车的速度的两倍(即2:1).
现在看同向,两电车之间的距离电车和自行车各行了4分钟(共同相遇行驶4分钟),自行车4分钟的路程,如果由电车来行需2分钟,因为速度是1:2,所以两电车之间的距离全由电车来行需6分钟,即6分钟发一辆车.
下面这题咋做?某人沿电车路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来,假定此人和电车都是匀速前进,
下面这题咋做?
某人沿电车路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来,假定此人和电车都是匀速前进,则电车是每隔几分钟从起点站开出一辆?
yjfdo1年前2
坏坏小帅哥 共回答了19个问题 | 采纳率100%
追上是追击运动,迎面是相遇运动,追击路程和相遇路程都等于两车间距,设发车时间为t
两车间距=V车t
(V车-V人)×12min=V车t
(V车+V人)×4min=V车t
(V车-V人)×12min=(V车+V人)×4min
3V车-3V人=V车+V人
V人=0.5V车
(V车-0.5V车)×12min=V车t
V车×6min=V车t
t=6min
我会在括号里填上合适的量词。一(  )纸团  一(  )照相机  一(  )电车一(  )小河  一(  )摄影师  一
我会在括号里填上合适的量词。
一(  )纸团  一(  )照相机  一(  )电车
一(  )小河  一(  )摄影师  一(  )杂志社
2766370701年前1
yousee20 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
个 架 辆 条 位 家
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相向而行,距离为50千米,甲每小时走3千米,乙每小时走2千米,甲带一只狗,狗每小时跑5每小时,狗跑得比人快,同甲一起出发,碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后又往乙方向走,这样继续下去,直到甲、乙两人相遇时,这只狗一共走了多少千米?”
uio1231年前1
py_ryan 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
甲、乙二人相遇时,行了 50÷(3+2)=10 小时 .
此时,狗与人行走的时间相同.
所以,狗行走的路程为 5×10=50 千米.
50个同学去春游,坐电车每人1.2元,坐小巴每人4元,坐地铁每人6元,一共用110元,问,做小巴有多少人?
50个同学去春游,坐电车每人1.2元,坐小巴每人4元,坐地铁每人6元,一共用110元,问,做小巴有多少人?
请讲解题思路
哥哥的粉丝1年前4
lmhzjssm 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解:设坐电车人数为x,坐小巴有y人,坐地铁有z人,
则:x+y+z=50,
1.2x+4y+6z=110.
将上面两式相除并化简后得:
5x=9y+19z=9y+9z+10z
=9(y+z)+10z,
因为x,y,z肯定为整数,
5x的个位数只能为0或5,
10z的个位数只能是0,
所以(y+z)的肯定是5的倍数,
又因为x+y+z=50,
所以x肯定是5的倍数,
当x=5,5*1.2 =6,剩下的45人全部坐小巴45*4=180>110-6=104,不满足实际,
当x=10,15,20,25,30时,原因与上相同,也可排除,
当x=40,40*1.2=48,110-48=62,10*6=60,62>60,亦也排除,
当x=45,原因与上相同,排除.
所以可以确定x=35,于是:
y+z=50-35,
4y+6z=110-35*1.2
解之得:y=11,z=4,
综上所述,坐小巴的有11人.
某人沿电车线路匀速行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求
某人沿电车线路匀速行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔.
A.2分钟 B.4分钟 C.6分钟 D.8分钟
某人沿电车线路匀速行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔.
A.2分钟 B.4分钟 C.6分钟 D.8分钟
qazwer661年前1
填牙治齿 共回答了12个问题 | 采纳率75%
答案是D.后车追人A分钟 即前车少的时间A分钟 由题可知2A=8 发车时间M=4+A 或 M=12-A
维修站有7辆电车需要修理,它们所需要修理的时间分别是8.12.14.17.18.23.30分钟,现在又3名工人,他们的工
维修站有7辆电车需要修理,它们所需要修理的时间分别是8.12.14.17.18.23.30分钟,现在又3名工人,他们的工作效率相同,问最少用多少分钟能全部修好?
虫虫ning1年前1
slmgoal001 共回答了12个问题 | 采纳率100%
所有时间加起来是122分钟,平均每人修40.67分钟,即最快也得41分钟,就是40,41,41的组合.
考虑那个需要30分钟的车,修它的人无法组合出40或41的组合,也就是说,最佳答案比41分钟多,而可以发现修30和12共花42分钟,最佳答案不可能比这个低.
如果第一个人修了30和12,那么让23和18组合出41分钟,剩下的组合出39分钟.这样就在42分钟内可以全部完成,且是最短的选择.
苏步青爷爷在电车上做过的题
独孤萧玉1年前1
认为天气度吨 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
苏步青教授是我国著名的数学家,有一次他到德国去,碰到一位德国数学家.这位数学家在电车里出了一个题目让苏步青解.题目是:
甲乙两人同时从两地出发,相向而行,距离100公里.甲每小时走6公里,以每小时走4公里.甲带着一只狗,狗每小时走10公里.狗同甲一起出发,碰到乙的时候他就掉头往甲这边走,碰到甲后又往乙这边走,直到两人碰头,问这只狗一共走了多少公里路?
狗一共跑了100/(6+4)=10小时,所以一共跑了100公里.
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有多少位?
很想回到过去1年前1
木木lin 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人),都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车 110-1.2×40=62(元).还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.现在又可以转化成“鸡兔同笼”问题了,然后按鸡兔同笼问题解答即可.

由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.如果有40人乘...

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题考查了复杂的鸡兔同笼问题,关键是抓住乘电车前往的人数的特征,通过5的倍数的特征先确定乘电车前往的人数.

有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有多少位?
exzlnanjh1年前1
115036904 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人),都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车 110-1.2×40=62(元).还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.现在又可以转化成“鸡兔同笼”问题了,然后按鸡兔同笼问题解答即可.

由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.如果有40人乘...

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题考查了复杂的鸡兔同笼问题,关键是抓住乘电车前往的人数的特征,通过5的倍数的特征先确定乘电车前往的人数.

庄重的乞讨阅读答案庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年
庄重的乞讨阅读答案
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学.现在生活发生点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的.我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快.”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴.随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.此曲终了,《北国之春》又博得乘客们的点头称好.吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步.当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音.准确地朝投币人的方向点头致谢.走完一圈后,他继续为乘客吹奏.《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏,让人欢悦不已.乘客们静静地听着.他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》.他的吹奏已达到专业水平,颤音和滑音的变化使人入迷.电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一曲《一路平安》.悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币.一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让儿子把数枚硬币送到小罐头盒里.这一切几乎是悄无声息的.令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人面露喜色.
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中.
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利.我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了.
1.给下面加点的字注音、释义.
屏息细听( )____________ 连声称好( )_______________
屏 称
孔雀开屏( )____________ 称心如意( )_______________
2.乞讨者的庄重表现在哪些地方?按要求完成下面的练习.
(1)神情___________ (2)语言_______________ (3)动作______________
(4)穿着___________ (5)演奏内容_______________
3.“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了.”这是为什么?
_____________________________________________________________
4.面对一位双目失明的庄重乞讨者,你有怎样的感受?
_____________________________________________________________
野玫瑰1年前1
q1234w 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1. 凝重 挪动 清脆 气氛

2. 入神 知道 兴奋

3. 我有什么比不上了? 我比得上他.

4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》

②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里

5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段

第二段:在20路电车上,一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了"我"的遐想.

6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋,让"我"心情舒畅,更让"我"对美好的生活充满了信心.

②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人.
某人沿电车路线行走,每12分钟有一辆电车从后面赶上,每4分钟有一辆电车迎面而来,若行人与电车都是匀速前进的,则电车每隔多
某人沿电车路线行走,每12分钟有一辆电车从后面赶上,每4分钟有一辆电车迎面而来,若行人与电车都是匀速前进的,则电车每隔多少分钟从起点开出一辆?
设电车的速度是a,人的速度是b,每隔x分钟发一次车
分别单独分析两种情况
1.先分析同向的车,用12分钟追上ax的距离,得
(a-b)*12=ax
2.同理,相向的车,人和车用4分钟共同完成ax的距离,得
(a+b)*4=ax
由1.2两式可得出
24a=4ax
为什么(a+b)*4=ax
581938851年前2
guanp1220 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
每辆车相距的距离是一样的
速度和1/4 ,速度差1/12
车的速度:(1/4+1/12)/2=1/6
电车每隔1/(1/6)=6分钟从起点开出一辆
在电车上画像 阅读答题在电车上画像 在末班电车中,我一坐下,身旁的一名中年男人就突然拿出巧克力,微笑着说:“给你.”我不
在电车上画像 阅读答题
在电车上画像
在末班电车中,我一坐下,身旁的一名中年男人就突然拿出巧克力,微笑着说:“给你.”我不假思索地接受了,接着他询问我的年龄,然后笑着说:“二十岁左右的女孩子为什么这么纯真呢?”我想这人真怪,不禁笑了,看到我的笑容,他突然问:“在下车之前,能让我为你画张像吗?”
还是第一次有人对我这样说.他可能四十岁出头吧,头上已有了白发,但并不给人以上年纪的印象.未等我回答,他就开始画了.
“自然地看着我的眼睛.”
我看着他的眼睛,紧张感逐渐消失,他的眼睛真不可思议.
这期间,我们交谈起来.他是位职业画家,他送给我的明信片背面写着他简单的履历,这表示他有相当的实力和名声.
这时,我心中的纯真之情逐渐消失.他是位职业画家,并不是谁都可以让他作画的,他好象看中了我,下次遇到朋友时我可以炫耀一下了.我沉浸在一种优越感中.
谈到他的专属模特,我才知道那是我的中学同学,她在校中就美貌出众.
“以后我当模特,会更漂亮.”我心想着,并努力掩饰自己的嫉妒.
是呀,我只不过是偶然路过的人,当画家的模特的应是她那样的人,我感到刚才的自己很可怜.
可能是画家注意到我的表情,他突然停住手.
“你以为美是什么?——你刚才不是把仅空着的一个座位让给老人了吗?所以我想画你,我认为你很美.”
我感到心中的阴云骤然消散了.(他认为有这种行为的人很美丽,才给我画像,所以他的目光是那么温柔.)
画完成时,车已到站.画上的我是一种难以描述的表情.
“那么,再见.”我跟画家握手告别.
我还想再见他一次.(他给我的明信片和那张“美丽的我”至今仍是我最宝贵的财富.)
1.在文章的题目中涉及到的本文的记叙要素是什么?
2.画家要给“我”画像,其主要原因是什么?
3.“我”和画家对于“美”的看法有什么不同?
4.请你发挥想象,把画上“我”的“难以描述的表情”描写出来.
5.揣摩文中打括号的两个句子,情说说文章要表达的主题是什么?
noiranmac1年前1
lyfforever 共回答了23个问题 | 采纳率100%
凡事要靠自己,自己想啊!
从电车总站每隔一定时间开出一辆电车.甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行,甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开
从电车总站每隔一定时间开出一辆电车.甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行,甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车;乙每分钟步行60米,每隔10分15秒遇上迎面开来的一辆电车.则电车总站每隔几分钟开出一辆电车?
攸攸竹1年前2
西贝oo 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:据题意可知,电车和甲、乙都是相向而行,初距离就是电车在间隔时间行的路程.这个距离是不变的,所以这个路程是电车10分钟行的加上10×82=820米,也是电车10.25分钟行的加上10.25×60=615米.10分15秒=10.25分钟,即电车10.25-10=0.25分钟行820-615=205米.甲行的820米电车需要行820÷205×0.25=1分钟.所以电车每隔10+1=11分钟开出一辆电车.

10分15秒=10.25分钟,10.25-10=0.25分钟,
电车和甲、乙两人初距离是一样的,
即电车0.25分钟行:820×10-10.25×60=205(米);
820÷(205÷0.25)=1(分钟);
所以电车每隔10+1=11(分钟)开出一辆电车.
答:电车总站每隔11分钟开出一辆电车.

点评:
本题考点: 发车间隔问题.

考点点评: 完成本题的关健是明白电车和甲、乙两人初距离即电车在间隔时间行的路程是一样的.

甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
铮铮和昊昊分别骑车从甲乙两地出发,相向而行.每辆电车都隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车;铮铮每隔5分钟遇到迎面开来的一辆电车;昊昊每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是56分钟,那么铮铮和昊昊在途中相遇时他们已行走了多少分钟?
cxh_19981年前1
风情六日 共回答了16个问题 | 采纳率100%
把同向行驶的相邻两辆电车之间的距离看作单位“1”.
两辆电车每分钟一共行 1÷6 = 1/6 ,则每辆电车每分钟行 (1/6)÷2 = 1/12 ;
已知电车行驶全程是56分钟,则全程为 (1/12)×56 = 14/3 .
铮铮和电车每分钟一共行 1÷5 = 1/5 ,则铮铮每分钟行 1/5-1/12 = 7/60 ;
昊昊和电车每分钟一共行 1÷6 = 1/6 ,则昊昊每分钟行 1/6-1/12 = 1/12 ;
可得:两人相遇时已经行了 (14/3)÷(7/60+1/12) = 70/3 分钟.
甲乙两地是电车的始发站,每隔一定的时间两地同时各发一辆电车,小张和小王分别骑车同时从甲乙两地出发,相向而行,每辆电车都隔
甲乙两地是电车的始发站,每隔一定的时间两地同时各发一辆电车,小张和小王分别骑车同时从甲乙两地出发,相向而行,每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的电车,小张每隔5分钟遇到迎面开来的的一辆电车,小王每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车,已知电车行完全程要用56分钟,求小张与小王相遇时走了多少分钟?
讲得详细一点
99938881年前2
寒雨枫 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
发车间隔一定,则同方向相邻两辆电车之间的距离相同
设这个距离为1
两辆电车速度和为1/4
小张与电车速度和,为1/5
小王与电车速度和,为1/6
小王与小张速度和,为:1/5+1/6-1/4=7/60
小王与小张速度和是电车速度的7/60÷(1/4÷2)=14/15
小张与小王相遇需要:56÷14/15=60分钟
甲乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
甲乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.小张和小王分别骑车从甲乙两地出发,相向而行.每辆电车都6分钟遇到迎面开来的电车;小张每隔8分钟遇到迎面开来的一辆电车;小王每隔9分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是45分钟,那么小张和小王在途中相遇时他们已行走了多少分钟?
吾爱MM1年前5
songyuezhu 共回答了20个问题 | 采纳率90%
把同向行驶的相邻两辆电车之间的距离看作单位“1”.
两辆电车每分钟一共行 1÷6 = 1/6 ,则每辆电车每分钟行 (1/6)÷2 = 1/12 ;
已知电车行驶全程是45分钟,则全程为 (1/12)×45 = 15/4 .
小张和电车每分钟一共行 1÷8 = 1/8 ,则小张每分钟行 1/8-1/12 = 1/24 ;
小王和电车每分钟一共行 1÷9 = 1/9 ,则小王每分钟行 1/9-1/12 = 1/36 ;
可得:两人相遇时已经行了 (15/4)÷(1/24+1/36) = 54 分钟.
甲乙两地是电车发车站,每隔一定的时间发一辆车,小王骑自(这万恶的字数限制)
甲乙两地是电车发车站,每隔一定的时间发一辆车,小王骑自(这万恶的字数限制)
行车每隔8分钟被一辆后面开来的电车追上,每隔6分钟与一辆迎面开来的电车相遇,相邻两辆电车的发车时间相差多少分钟?
光有算式不给分
最好还是要用算术方法,不过只要能把我讲明白就行
黄河的夜色1年前3
rogerzhcw 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
将相邻两辆电车的发车时相距为单位长度“1”,每隔8分钟被一辆后面开来的电车追上是追及问题,电车与自行车的速度差是:1/8 (单位长度/分钟)每隔6分钟与一辆迎面开来的电车相遇,电车与自行车的速度和是:1/6 (单位...
以15m/s的速度行驶的无轨电车,在关闭电动机后,经过10s停了下来.电车的质量是4.0×103kg,求电车所受的阻力.
刘黄叶1年前1
zzfwxh139 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:电车关闭电动机后做匀减速运动,已知初速度、末速度和时间,由运动学公式求出,再由牛顿第二定律求阻力.

由运动学公式v=v0+a t 得电车的加速度为
a=
0−v0
t=[0−15/10]m/s2=-1.5 m/s2
由牛顿第二定律得:
F=m a=-4.0×103×1.5 N=-6×103 N
对电车受力分析,水平方向只受阻力作用,所以 f=F=-6×103 N
“-”表示阻力方向与电车运动方向相反.
答:电车所受的阻力大小为6×103 N,方向与电车运动方向相反.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

考点点评: 本题属于知道运动情况,要求受力情况的动力学问题,关键求加速度.

有两列电车,一列长112米,每秒行16米,另一列长126米,每秒行18米,两车相向而行
有两列电车,一列长112米,每秒行16米,另一列长126米,每秒行18米,两车相向而行
那么两车从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?
托斯卡纳的白1年前10
喧闹中的tt人 共回答了20个问题 | 采纳率95%
“rongcanghebao”您好,很高兴为您解答!
(112+126)÷(16+18)=7(秒)