有个图为举人,旁边有个小图有个人说:这金子不是我的还是不用捡.第二字为举猜一个成语.饥,辣,择,暮,路,绸,怪,拾,抛,

英语高高手请进
想请教三个问题：1.过桥米线和状元米线怎么说
2.秀才 举人 进士 探花 榜眼 状元怎么讲?
3.我国的少数民族比如回族,白族 高山族等,是有专门的名词,还是用拼音表示?
谢谢!

古时候,宋朝有个叫孙山的人考取了末名举人,回到家里,有人向他询问自己的儿子考中了没有,孙山说：“解名尽处是孙山,贤郎更落孙山外.”这是“名落孙山”的由来.判断下面句意对不对,并说出理由.
这次比赛他又名落孙山,排在参赛者的倒数第一名.

阅读下面的语段,完成

阅读下面的语段,完成文后问题. 　　曹端,字正夫,渑池人.永乐六年举人.五岁见《河图》《洛书》,即画地以质之父.及长,专心性理.其学务躬行实践,而以静存为要.读宋儒《太极图》《通书》《西铭》,叹曰：“道在是矣.”笃志研究,坐下著足处,两砖皆穿.事父母至孝, 父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之 ,谓：“佛氏以空为性,非天命之性.老氏以虚为道,非率性之道.”父欣然从之.继遭二亲丧,五味不入口. 既葬,庐墓六年 . 　　霍 州 李 德 与 端 同 时 亦 讲 学 于 其 乡 及 见 端 退 语 诸 生 曰 学 不 厌 教 不 倦 曹 子 之 盛 德 也 至 其 知 古 今 达 事 变 未 学 鲜 或 及 之 古 云 得 经 师 易 得 人 师 难 诸 生 得 人 师 矣.遂避席去.端亦高其行谊,命诸生延致之,讲明正学. （1）用“/”给上面第二段句子断句. （2）翻译下列句子. ①父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之. 译文：_______________________________________________________ ②既葬,庐墓六年. 译文：_______________________________________________________

你听说过“范进中举”的故事吗？废除科举制度后，“举人”也就成了 历史名词。那么，废除科举制度是在

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a．洋务运动期问 b．戊戌变法期间 c．辛亥***前夕 d．***初期

死不悔改（死不改悔）
朋友儿子问:死不改悔和死不悔改都可以用在作文上吗?那个更正确一点?
ncuniversity - 举人 四级 朋友。你的解说我看得一塌糊涂。好像有逻辑错误吧。

古代读书人被分为几个等级?
不是“1普通2童生3秀才4举人5进士6三甲7二甲8一甲9探花10榜眼11状元”啊
那是古代科举制度把读书人分为的等级,不是我要的
我说的是其中有一个是“鸿儒”的读书人划分的等级
我们老师说是分为4个等级的
到底是什么我也不知道

万斯同先生传 阅读题
万斯同先生传 〔清〕钱大昕
万先生斯同字季野,鄞人.父泰,明崇祯举人.先生其少子也,生而异敏,读书过目不忘.八岁在客坐中背诵扬子《法言》,终篇不失一字.年十四五取家所藏书遍读之,皆得其大意.余姚黄宗羲寓甬①上,先生与兄斯大皆师事之,得闻蕺山刘氏之学,以慎独为主,以圣贤为必可及.是时甬上有五经会,先生年最少,遇有疑义,辄片言析之.束发未尝为时文②,专意古学,博通诸史,尤熟于明代掌故,自洪武至天启实录皆能谙诵.尚书徐公乾学闻其名招致之,其撰《读礼通考》,先生予参定焉.
会诏修《明史》,大学士徐公元文为总裁,欲荐入史局③,先生力辞,乃延其于家,以刊修委之.元文罢,继之者大学士张公玉书、陈公廷敬、尚书王公鸿绪,皆延请先生有加礼.先生素以明史自任,又病唐以后设局分修之失,尝曰：“昔迁、固④才既杰出,又承父学,故事信而言文.其后专家之书,才虽不逮,犹未至如官修者之杂乱也.吾所以辞史局而就馆总裁所者,唯恐众人分操割裂,使一代治乱贤奸之迹暗昧而不明耳.”又曰：“史之难言久矣!一家之事,言者三人,而其传各异矣,况数百年之久乎!吾少馆于某氏,其家有列朝实录,吾读而详识之.长游四方,就故家长老求遗书,考问往事,旁及郡志邑乘、杂家志传之文,靡不网罗参伍,而要以实录为指归.凡实录之难详者,吾以它书证之,它书之诬且滥者,吾以所得于实录者裁之,虽不敢谓具可信,而是非之枉于人者鲜矣.”
在都门十余年,士大夫就问无虚日,每月两三会,听讲者常数十人.于前史体例贯穿精熟,指陈得失,皆中肯綮,刘知几、郑樵诸人不能及也.
康熙壬午年四月卒,年六十.乾隆初,大学士张公廷玉等奉诏刊定《明史》,以王公鸿绪史稿为本而增损之,王氏稿大半出先生手也.
(选自《潜研堂文集》有删改)
注释：①甬：宁波市的别称 ②时文：八股文 ③史局：明史馆 ④迁、固：指司马迁、班固.
9.下列各句中加点词解释不正确的一项是（ ）
a.先生力辞 辞：推辞,拒绝
b.又病唐以后设局分修之失 病：担心,忧虑
c.吾读而详识之 详：通“佯”,假装
d.以王公鸿绪史稿为本而增损之 损：删减,减少
10.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
a.①先生予参定焉 ②唯荆卿留意焉
b.①乃延其于家 ②信乃解其缚
c.①凡实录之难详者 ②此天之亡我
d.①吾以所得于实录者裁之 ②庞涓恐其贤于己
11.以下六句话分别编为四组,全都能体现万斯同先生修史态度的一组是（ ）
①专意古学,博通诸史 ②才虽不逮,犹未至如官修者之杂乱也 ③而要以实录为指归④考问往事,旁及郡志邑乘、杂家志传之文⑤凡实录之难详者,吾以它书证之⑥每月两三会,听讲者常数十人
a.①②⑤　 　b.②③⑥　 　c.③④⑤ 　d.①④⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）
a.万斯同先生异常聪敏,读书过目不忘.他十四五岁时把家里的藏书全拿来阅读,都能领会其中的主要意思.
b.万斯同先生青少年时就专心学习经史诗赋,通晓历代史书,对于明代的掌故他十分精通,都能熟悉地背诵下来.
c.万斯同先生之所以辞去史局的职务,是担心众人分操其事,互相割裂,使***的太平与大乱、贤人与奸贼的事迹昏暗而不明.
d.万斯同先生对于前朝史书的体例融会贯通十分熟悉,指点陈述各史的优缺点,都说中要害之处,即使是刘知几、郑樵等史学家都比不上他.
要全对的
13．把下面的句子翻译成现代汉语.
（1）先生年最少,遇有疑义,辄片言析之.（3分）
（2）昔迁、固才既杰出,又承父学,故事信而言文.（3分

英语翻译
余荫山房,又名余荫园,位于广州市番禺区南村镇东南角北大街,距广州17千米.余荫山房为清代举人邬彬的私家花园,始建于清代同治三年（公元1864年）,距今已有140多年历史.园占地面积1598平方米,以小巧玲珑、布局精细的艺术特色著称.余荫山房的布局十分巧妙.园中亭台楼阁、堂殿轩榭、桥廊堤栏、山山水水尽纳于方圆三百步之中.

阅读下面的文字，完成下面问题。

左宗棠

左宗棠，字季高，湖南湘阴人。道光十二年举人，三试礼部不第，遂绝意仕进，究心舆地、兵法。喜为壮语惊众，名在公卿间。尝以诸葛亮自比，人目其狂也。胡林翼亟称之，谓横览九州，更无才出其右者。年且四十，顾谓所亲曰：“非梦卜复求 ① ，殆无幸矣！” 　　咸丰初，广西盗起，张亮基巡抚湖南，礼辟不就。林翼敦劝之，乃出。叙守长沙功，由知县擢同知直隶州。亮基移抚山东，宗棠归隐梓木洞。骆秉章至湖南，复以计劫之出佐军幕，倚之如左右手。僚属白事， 辄问：“季高先生云何？”由是忌者日众，谤议四起，而名日闻 。同里郭嵩焘官编修，一日，文宗召问：“ 若识举人左宗棠乎？何久不出也？年几何矣 ？过此精力已衰，汝可为书谕吾意，当及时出为吾办贼。”林翼闻而喜曰：“梦卜复求时至矣！” 　　四年正月，条上新疆建行省事宜，并请与俄议还伊犁、交叛人二事。诏遣全权大臣崇厚使俄。俄以通商、分界、偿款三端相要。崇厚遽定约，为朝士所纠，议久不决。宗棠奏曰：“自俄踞伊犁，蚕食不已，新疆乃有日蹙百里之势。俄视伊犁为外府，及我索地，则索偿卢布五百万元。是俄还伊犁，于俄无损，我得伊犁，仅一荒郊。今崇厚又议畀俄陬尔果斯河及帖克斯河，是划伊犁西南之地归俄也。武事不竞之秋，有割地求和者矣。兹一矢未加，遽捐要地，此界务之不可许者也。俄商志在贸易，其政府即广设领事，欲藉通商深入腹地，此商务之不可许者也。臣维俄人包藏祸心，妄忖吾国或厌用兵，遂以全权之使臣牵制疆臣。 为今之计，当先之以议论，委婉而用机，次决之以战阵，坚忍而求胜 。臣虽衰慵无似，敢不勉。” 上壮其言嘉许之崇厚得罪去命曾纪泽使俄更前约 。六年四月，宗棠舆榇 ② 发肃州，五月，抵哈密。明年正月，和议成，交还伊犁，防海军皆罢。 　　十年，引疾乞退。七月，卒于福州，年七十三，赠太傅，谥文襄。祀京师昭忠祠。贤良祠，并建专祠于湖南及立功诸省。 　　论曰：“宗棠事功著矣，其志行忠介，亦有过人。廉不言贫，勤不言劳。待将士以诚信相感。善于治民，每克一地，招徕抚绥，众至如归。”论者谓宗棠有霸才，而治民则以王道行之，信哉。 　　[注]①梦卜复求：指殷帝因梦而重用傅说，周文王占卜而得姜太公的典故。”②舆榇：抬着棺材。 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ） A．非梦卜复求， 殆 无幸矣——殆：大概 B．僚属 白 事——白：报告 C．武事不竞之 秋 ——秋：时候 D．欲 藉 通商深入腹地——籍：登记 2．下列各组语句中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．林翼敦劝之， 乃 出——今其智 乃 反不能及 B．当及时出 为 吾办贼——旦日飨士卒， 为 击破沛公军 C．此界务 之 不可许者也——臣 之 壮也，犹不如人 D．遂 以 全权之使臣牵制疆臣——请立太子为王， 以 绝秦望 3．下列用“／”给文中加粗的断句，正确的一项是（ ） 　 上壮其言嘉许之崇厚得罪去命曾纪泽使俄更前约 A．上壮其言／嘉许之／崇厚得罪去／命曾纪泽使俄／更前约 B．上壮其言嘉／许之／崇厚得罪／去命曾纪泽／使俄／更前约 C．上壮其言／嘉许之／崇厚得罪／去／命曾纪泽使俄更前约 D．上壮其言嘉许之／崇厚得罪去／命曾纪泽使俄更／前约 4．下列各句对原文有关内容的理解，正确的一项是（ ） A．左宗棠很有才能，但中举后多次考进士都未成功；后因胡林翼游说巡抚湖南的张亮基，才得以走上仕途。 B．光绪元年，左宗棠平定了关陇，而后向朝廷提出海防的建议，遭到李鸿章等人的强烈反对，只有军机大臣文祥极力支持左宗棠的建议。 C．在左宗棠的奏章中，可以看到当时新疆遭受沙俄侵略的事实，也可看出左宗棠对部分大臣妥协投降态度的不满；主张在外交之外，要准备作战。 D．左宗棠有霸才，功勋卓著；品行也有过人之处，清廉勤政，爱护百姓，每攻克一座城池，都要将俘虏放回家去。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）辄问：“季高先生云何？”由是忌者日众，谤议四起，而名日闻。 　________________________________________________________ （2）“若识举人左宗棠乎？何久不出也？年几何矣？ 　________________________________________________________ （3）为今之计，当先之以议论，委婉而用机，次决之以战阵，坚忍而求胜。 　________________________________________________________

阅读下面的语段，完成文后问题。 　　曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝， 父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之 ，谓：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口。 既葬，庐墓六年 。 　　霍 州 李 德 与 端 同 时 亦 讲 学 于 其 乡 及 见 端 退 语 诸 生 曰 学 不 厌 教 不 倦 曹 子 之 盛 德 也 至 其 知 古 今 达 事 变 未 学 鲜 或 及 之 古 云 得 经 师 易 得 人 师 难 诸 生 得 人 师 矣。遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。 （1）用“/”给上面第二段句子断句。 （2）翻译下列句子。 ①父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。 译文：_______________________________________________________ ②既葬，庐墓六年。 译文：_______________________________________________________

假如孔乙己中了举人,他的命运会发生什么变化?咸亨酒店的人又有怎样的表现?
假如鲁滨逊没有获救,还呆在荒岛上,后来发生什么?这两个随意.或者其他的篇目也可以.但必须是初中生必读篇目里的.300字就好.
选取一个故事，续写，300字。穿越时空对话300字。要求选取的故事都是初中生必读篇目。

阅读下面的文言文，完成： 曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。 及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝。父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓：“佛氏以空为性，非天命之性；老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口，既葬，庐墓六年。 端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋（xí）、风水、时日之说屏不用。上书邑宰，毁淫祠百余，为设里社、里谷坛，使民祈报。年荒劝振，存活甚众。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教， 郡人皆化之，耻争讼 。知府郭晟问为政，端曰：“共公廉乎。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次①受学。服阕，改蒲州学正。霍、蒲两邑各上章争之，霍奏先得请。 霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。至其知古今，达事变，未学鲜或及之。古云‘得经师易，得人师难’，诸生得人师矣。遂避席去。 端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。 ” 端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。诸生服丧之年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。 注：①墓次：服丧人的临时住处。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.即画地以质之父质：问 B.一切……时日之说屏不用屏：除去 C.年荒劝振 劝振：鼓励振作精神 D.霍人罢市巷哭罢市：市上停止买卖 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法，不相同的一组是 A.而以静存为要若舍郑以为东道主 B.父欣然从之施从良人之所之 C.为设里社、里谷坛君为我呼入，我得兄事之 D.廉则吏不敢欺位卑则足羞 3.下列各组句子中，分别表现曹端至孝和清廉的一组是 A.父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之为霍州学正，修明圣学 B.继遭二亲丧，五味不入口上书邑宰，毁淫祠百余 C.遭艰归……服阕，改蒲州学正诸生得人师矣 D.既丧，庐墓六年贫不能归葬，遂留葬霍 4.下列叙述或评价符合原文意思的一项是 A.曹端读谢应芬的《辨惑编》后对佛教道教、巫婆神汉、阴阳先生、凶时吉日的说法都不相信，表现他有朴素的唯物主义思想。 B.曹端设里社、里谷坛，让面姓祈报收成，在我们看来仍带有一定的迷信色彩。 C.与曹端同时在霍州讲学的李德见到曹端，离开时对曹端的学生说了一番话，赞扬曹端学识广博，是难得的人师。表明李德是个有自知之明的先生。 D.曹端去世，诸生服丧之年，霍州人罢市巷哭，童子皆流涕。其原因是曹端在霍州十六载，做官时为政公廉。 5.把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）郡人皆化之，耻争讼。 （2）端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。

《我自信,我成功》的阅读答案
是“自信,顾名思义就是相信自己.人们常说,人要有主见,才会办好事.唐代韩愈初次考举人时,文章并未受到主考官的赏识.结果落第了.三年后,他再次去考,主考官还是此人,连文章题目也未变.韩语不假思索,毫不犹豫的将上次所写的文章原封不动的.”的阅读题和答案,

梁启超废八股,为什么遭到举人反对?
求详解,

古代汉语（三）
21.清代时,参加童试的人被称为.A.秀才B.举人C.进士D.童生
22.下列句子中的“止”,跟“行”相对,表示站住、不走意思的是（ ）.A.或百步而后止,或五十步而后止B.止子路宿C.交交黄鸟,止于棘D.可以仕则仕,可以止则止
23.大月十六,小月十五,在古代叫做（ ）.A.圆B.满C.朔D.望
24.“不如就阴而止,景灭迹绝”句中的“阴”表示（ ）.A.水之南B.山之北C.阳光照不到的地方D.暗中
25.下列句子中的“置”,当“驿车,驿马”讲的是（ ）.A.置之亡地而后存B.平原君乃置酒C.沛公则置车骑,脱身独骑D.十里一骑飞尘灰

吴敬梓《儒林外史》中《范进中举》篇的主人公范进百考成举人，下列有关取得举人功名的考试事项，表述正确的是

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a．在县城或州府考试，由省里派员主持，第一名为解元 b．在省城考试，由***委派主考，第一名为会元 c．在京城考试，由礼部主持，第一名为会元 d．在省城考试，由***委派主考，第一名为解元

曹锡宝，字鸿书，上海人。乾隆初，以举人考授内阁中书，充军机处章京。资深当擢侍读，锡宝辞。二十二年，改庶吉士。 以母忧归，病疡，数年乃愈。三十一年，改刑部主事。再迁郎中。授山东粮道。 上巡山东，召见，命来京以部属用。 以大学士阿桂奏，令入四库全书馆自效。书成，以国子监司业升用。 居三年，上以锡宝补司业无期，特授陕西道监察御史。时协办大学士和珅***，其奴刘全恃势营私，衣服、车马、居室皆逾制。锡宝将论劾，侍郎南汇吴省钦与锡宝同乡里，闻其事，和珅方从上热河行在，驰以告和珅，令全毁其室，衣服、车马有逾制，皆匿无迹。锡宝疏至，上诘和珅。和珅言平时戒约严，或扈从日久渐生事，乞严察重惩。乃命留京办事王大臣召锡宝问状，又令步军统领遣官从锡宝至全家察视，无迹，锡宝自承冒昧。上召锡宝诣行在面诘，锡宝奏全倚势营私，未有实迹，第为和珅“杜渐防微”，乃有此奏。复谕军机大臣、大学士梁国治等覆询，锡宝又承“杜渐防微”语失当，请治罪。下部议，当左迁。上手诏略言：“平时用人行政，不肯存逆诈亿不信之见。若委用臣工不能推诚布公，而猜疑防范，据一时无根之谈，遽入人以罪，使天下重足而立、侧目而视，断无此政体。 锡宝未察虚实，以书生拘迂之见，托为正言陈奏。 姑宽其罚，***职留任。”五十七年，卒。 仁宗亲政，诛和珅，并籍全家，乃追思锡宝直言，谕曰：“故御史曹锡宝，尝劾和珅奴刘全倚势营私，家赀丰厚。彼时和珅声势薰灼，举朝无一人敢于纠劾，而锡宝独能抗辞执奏，不愧诤臣。今和珅治罪后，并籍全家，赀产至二十余万。是锡宝所劾不虚，宜加优奖，以旌直言。锡宝赠副都御史，其子江视赠官予荫。”锡宝，一士从子，再世居台省，敢言名。家有瓮，焚谏草。 江尝乞诸能文者为诗歌，传一时云。 小题1:下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是 (　 　) a． 充 军机处章京　充：充当，担任 b．资深当擢侍读，锡宝 辞 辞：辞别 c．锡宝疏至，上 诘 和珅诘：责问 d．未有实迹， 第 为和珅“杜渐防微”第：只是 小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法都不相同的一组是 (　 　) a．以母忧归，病疡，数年 乃 愈至东城， 乃 有二十八骑 b．驰 以 告和珅至于幽暗昏惑而无物 以 相之 c．使天下重足 而 立、侧目而视木欣欣以向荣，泉涓涓 而 始流 d．是锡宝 所 劾不虚盖余 所 至，比好游者尚不能十一 小题3:以下六句话，分别编为四组，全都能表明曹锡宝是一个谏诤之臣的一组是(　 　) ①资深当擢侍读，锡宝辞　②时协办大学士和珅***，其奴刘全恃势营私　③上召锡宝诣行在面诘，锡宝奏全倚势营私，未有实迹，第为和珅“杜渐防微”　④而锡宝独能抗辞执奏，不愧诤臣　⑤锡宝赠副都御史，其子江视赠官予荫　⑥家有瓮，焚谏草 a．②③④ b．③④⑥ c．③⑤⑥ d．①②③ 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (　 　) a．曹锡宝因别人的奏举推荐，进入四库全书馆工作。《四库全书》编成以后，***以国子监司业一职来提拔任用他。 b．上海南汇人吴省钦和曹锡宝是同乡，他得知曹锡宝将要***和珅之后，立即将消息告诉了和珅。 c．和珅装模作样地“乞严察重惩”后，立即指示刘全迅速销毁罪证，因此曹锡宝派人到刘全家查看却什么也没有发现，只好承认自己鲁莽轻率。 d．敢于直言的曹锡宝在和珅气焰嚣张、声势凌人的当权时期，挺身而出，***举报和珅，虽然失败，但仍不愧为一个谏诤之臣。 小题5:翻译文中画横线的句子。（10分） (1)上巡山东，召见，命来京以部属用。（3分） 译文：__________________________________________________________________ (2)锡宝未察虚实，以书生拘迂之见，托为正言陈奏。（4分） 译文：_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (3) 江尝乞诸能文者为诗歌，传一时云。（3分） 译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

秀才 举人 解元 进士 探花 榜眼 状元等等等等~
像这些称谓好麻烦啊~谁能把这些用图表示出来.这样方便看~谢谢了