某年青教师近五年内所带班级的数学平均成绩统计数据如下：

高中物理哪些演示实验容易出问题
电学中哪些特别容易出问题？如果出问题了，一般怎么检查线路或怎么处理比较妥当。
年青物理教师求教

曹操年青时候，许劭评论他，只说了一句话：“治世之能臣，乱世之奸雄”。 小说对他的这种双重人格作了许多生动而形象的描写，请举例说明。

找出以下词语中的错别字
请在这些词中找出错别字：
察颜观色（）陈词烂调（）无所是从（）常年累月（）惊慌失措（）
年青力壮（）年轻有为（）暗然失色（）直接宵汉（）兵慌马乱（）
推已急人（）山青水秀（）密而不宣（）金榜提名（）出奇不意（）
望大家能多多相助,

下列各组词中有错别字的一组是 A．启示　　寻物启事　　烦燥　　不骄不躁 B．年青　　年轻力壮　　感概　　以偏概全 C．秩序　　安排就绪　　拙劣　　相形见绌 D．反应　　反映情况　　申诉　　声张正义

炉中煤阅读答案
我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量.
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
要我这黑奴底胸中,
才有火一样的心肠.
我年青的女郎!
我想我的前身,
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝才得重见天光.
我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
1.诗中诗人把自己比作（）,旨在比喻自己思念祖国的炽热的情感.
2.指代诗人隐喻自己长久积蓄心中的***之情,报国之志的一句是（）.
3.“我年轻的女郎”在诗中比喻（）.

品读古代先贤的诗文,我们能从中读出他们爱国爱民的高尚情操.读《陈涉世家》,你能从“燕雀安知鸿鹄之志哉”看出陈胜年青时远大的理想抱负；读《捕蛇者说》,你能从“________________________________”品出柳宗元对百姓疾苦的人文关怀和对统治政策的不满；读《___________》,你能从“___________________________”读出_______________________________.

阅读下面材料，回答问题：
藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，它体表被毛，浑身是宝．自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．据介绍，青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种．
（1）从动物分类的角度看，藏羚羊属于______类动物，其特有的生殖发育特点是______生、哺乳．
（2）从内部的呼吸器官看，藏羚羊是完全用______呼吸，鱼是用______呼吸，青蛙用______和______呼吸．

阅读下面语段，按要求回答问题： 鲁迅满怀悲愤的写道：“不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。” 对上文中“延口残喘”一词的理解，不准确的是（　　）。 A．反映鲁迅英勇抗争，一往无前的无私无畏精神 B．反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈 C．反映鲁迅先生处于极为险恶、压抑的环境之中 D．反映鲁迅先生悲愤的心情和奋力抗争的精神

阅读题 ,急,
我曾见许多年青的朋友,聪明用功,成绩优异,而语文程度不足以达意,甚至写一封信亦难得通顺,问其故则曰其兴趣不在语文方面.又有一些位,执笔为文,斐然可诵,而视数理科目如仇雠,勉强才能及格,问其故则曰其兴趣不在数理方面,而且他们觉得某些科目没有趣味,便撇在一边视如敝屣,怡然自得,振振有词,略无愧色,好像这就是发扬趣味主义.殊不知天下没有趣味的学问,端视吾人如何发掘其趣味,如果在良师指导之下按部就班地循序而进,一步一步地发现新天地,当然乐在其中,如果浅尝辄止,甚至躐等躁进,当然味同嚼蜡,自讨没趣.一个有中上天资的人,对于普通的基本的文理科目都同样的有学习的能力,绝不会本能地长于此而拙于彼.只有懒惰与任性,才能使一个人自甘暴弃地在“趣味”的掩护之下败退.
由小学到中学,所修习的无非是一些普通的基本知识.就是大学四年,所授课业也还是相当粗浅的学识.世人常称大学为“最高学府”,这名称易滋误解,好像过此以上即无学问可言.大学的研究所才是初步研究学问的所在,在这里作学问也只能算是粗涉藩篱,注重的是研究学问的方法与实习.学无止境,一生的时间都嫌太短,所以古人皓首穷经,头发白了还是在继续研究,不过在这样的研究中确是有浓厚的趣味.
在初学的阶段,由小学至大学,我们与其倡言趣味,不如偏重纪律.一个合理编列的课程表,犹如一个营养均衡的食谱,里面各个项目都是有益而必需的,不可偏废,不可再有选择.所谓选修科目也只是在某一项目范围内略有拣选而已.一个受过良好教育的人,犹如一个科班出身的戏剧演员,在坐科的时候他是要服从严格纪律的,唱工作工武把子都要认真学习,各种角色的戏都要完全谙通,学成之后才能各按其趣味而单独发展其所长.学问要有根底,根底要打得平正坚实,以后永远受用.初学阶段的科目之最要的莫过于语文与数学.语文是阅读达意的工具,国文不通便很难表达自己.外国文不通便很难吸取外来的新知.数学是思想条理之最好的训练.其他科目也各有各的用处,其重要性很难强分轩轾,例如体育,从另一方面看也是重要得无以复加.总之,我们在求学时代,应该暂且把趣味放在一边,耐着性子接受教育的纪律,把自己锻炼成为坚实的材料.学问的趣味,留在将来慢慢享受一点也不迟.
1.以上选文中,作者对学习兴趣问题提出了怎样的看法?
2,作者为什么说“天下没有没有趣味的学问.”
3,作者认为造成有些同学偏科的***是什么?怎么才能使自己乐在学中?
4.选文最后说“总之,我们在求学时代,应该暂且吧趣味放在一边,耐着性子接受教育的纪律,把自己锻炼成为坚实的材料,”联系实际谈谈你对这句话的理解.、
5.孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”选文中作者却主张“应该暂且把趣味放在一边,耐着性子接受教育的纪律”二者的说法是否矛盾,联系实际谈谈你的看法.

郭沫若的《炉中煤》阅读答案
炉中煤
——眷恋祖国的情绪
郭沫若
我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤
你也不要辜负了我的思量.
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
要我这黑奴的胸中
才有火一样的心肠.
我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年
到今朝才得重见天光.
我年青的女郎!
我自从重见天光
我常常思念我的故乡.
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
1、这首诗的副标题______点出了这首诗的_______.诗人以_____自喻,表达了_____________________________的深切之情,抒发了___________________的愿望.
2、“啊,我年青的女郎!”这句话的反复出现造成了什么效果?首尾两节的呼应又有何作用?

下列词语中没有错别字的一组是 A．剪彩蜂拥虚度年华寒喧应酬 B．弘扬汇合指手画脚再接再励 C．斑斓传诵年青气盛 珠联璧合 D．起用蒸汽心无旁骛虚左以待。

下面的算式中不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字 青.年歌场 * 9 ————- 歌.唱年青
青.年歌唱所代表的小数是什么