我国国防历史的启示是啥?

brian_2022-10-04 11:39:541条回答

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你家的蝈蝈 共回答了20个问题 | 采纳率80%
启示之一:落后就要挨打
血色黄昏:偶然背后的必然
68年前,一个中国人民刻骨铭心的日子———1937年7月7日,枪炮声震惊了卢沟桥.日军以士兵失踪为借口,要强行进入宛平城搜查,遭到拒绝后即枪炮相加,全面发动侵华战争.不屈的中华民族也开始了长达8年的全民抗战.
“七七事变”仅仅是近代日本侵华野心的总爆发.在此之前,日本已经对中国这块富饶的土地觊觎已久.早在明治维新时期,日本在建立近代天皇制的同时就制定了以鲸吞中国为核心的所谓“大陆政策”,在之后的70多年里,日本曾发动了14次侵略战争,其中多次是对华战争.1894年蓄意挑起中日甲午战争,迫使战败的清政府签订《马关条约》,割让辽东半岛、台湾与澎湖列岛;10年后又在我国东北土地上发动日俄战争,强迫满清政府承认日本在东北的势力范围.“进入大陆”的迷梦、畸形膨胀的野心,使得这个受中国传统文化恩惠最重的国家成为近代以来祸害中国最深的国家.
1927年6月27日至7月7日,时任日本首相的田中义一在东京召开“东方会议”,抛出了对华侵略总战略:欲征服中国,必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服中国.趾高气扬的日本,已掩饰不住要彻底奴役中国的野心.
上世纪30年代初,严重的经济危机加速了日本的侵略步伐:1931年,制造“九·一八事变”,占领我国东北地区,挑起侵华序幕,随后将枪口瞄向内蒙古、华北,步步进逼;1932年,在上海挑起“一·二八事变”;1933年,侵占热河省.
回顾近代中日关系史,国防大学徐焰教授认为,中国抗击日本侵略的具体战斗在某一地点发生可能有其偶然性,但同日本进行一场决定民族命运的生死大战却是必然的!
中日两国之间为什么会开战?这背后的根源在哪里?一个岛国为什么能一步步地侵吞国土面积数十倍于它的大国?历史学家的评论一针见血:日本发动侵华战争,是其军国主义扩张野心不断膨胀的结果.
战争是两国实力的对抗
战争是精神的较量,更是物质的对抗.“七七事变”之后,中华民族奋起抗战.然而,虚弱的国力,有国无防的现实,没有做好开战准备的民心士气,让西方的观察家们在惊讶于中国人顽强战斗意志的同时,也预言中国人在这场实力悬殊的厮杀中前景黯淡.
让我们来看一看开战之时,中日两国的国力和军事力量的对比.
1937年全面抗战爆发前,日本工业产值为60亿美元,中国为16亿美元.日本年产钢580万吨,年产弹药可达50万吨,旧中国没有重工业基础,年产钢不过4万吨,年产弹药几千吨,武器主要靠进口.
就军队装备而言,日本海军吨位为190万吨,是中国0倍~30倍.日本作战飞机有2700架,而中国仅有305架.拥有近百万之众的中国陆军只是数量上的优势.日本1个师的武力装备,在战争之初相当于中国1个师武力装备的3倍;而在战争的中后期,已经相当于中国的8倍~9倍.
武装到牙齿的日本军队让欧美列强也不敢轻视,而中国只有一个虚弱的中央政府和数十个各自为政的地方政府,经济结构、组织形态和技术水平都还停留在“前现代”的状态.谁都知道,一个软弱乏力的国度与一支如狼似虎的现代化军队开战意味着什么.
在淞沪战场长达3个月的鏖战中,中国方面共投入70多万兵力,伤亡20余万人.史料记载,当时的正面战场整营整连阵亡不是罕见之事,每日经由兵站送往后方的伤员常在万人以上.从西部内地行军赶到东南、华北前线的川军官兵们没有见过坦克车,一些战士所拥有的武器还是大刀、长矛.他们上战场就像是羊入虎口,甚至还没见到敌人就战死疆场.据统计,仅仅是中央军校1929年至1933年毕业的25000名年轻军官中,就有10000名牺牲在全面战争爆发的前4个月,阵亡的比例高达40%.
回顾这段以人力和火力相拼的历史,我们除了对血肉拼搏的感动,更有对实力不济的无奈.在强大的物质力量面前,精神力量固然可贵,但总呈现出一种苍白无力的悲壮.周总理曾对那场战争感慨:我们反对帝国主义的实力政策,对付帝国主义却不能不讲实力.只有在国家总体实力包括军事实力方面能追赶上世界水平,中华民族才能真正地自立于世界民族之林.
日本的侵略对中华民族的伤害可谓创巨痛深.侵略战争使中国的现代化至少延误了50年时间.近一个世纪以来中国人民积累的近代化和现代化的财富丧失殆尽.
一项不完全统计表明,从“九·一八事变”到1945年8月,按1937年的比值计算,日本侵略给中国造成的直接经济损失达1000多亿美元,间接经济损失达5000多亿美元,掠夺钢铁3350万吨,煤5.86亿吨,粮食5.4亿吨,木材1亿立方米.要知道,1000亿美元,相当于国民党政府277年的财政收入、26年的工业总产值,是自鸦片战争以来历次帝国主义侵华战争索要赔款总数额的数十倍.
落后就要挨打,自尊必先自强,发展需要安定.这,就是那段屈辱与悲壮同行的历史留给我们的最为深刻的启示.
启示之二:凝聚民族精神
民族存亡关头,我们万众一心
抗日战争,被我们记住的不仅仅是伤痛、悲惨、哀怨,更有抗争、胜利、尊严.我们经历了落后挨打的耻辱,我们更证明了众志成城的民族力量.
“人必自侮,然后人侮之;国必自伐,而后人伐之.”从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,中国为何饱受列强欺凌,丧权辱国,除了政治腐败、经济和军事落后外,其中一个重要原因,就是军阀割据、内部分裂,中国一盘散沙.正如毛泽东在抗战之初所指出:日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民众的无组织状态.克服了这一缺点,就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民之前,使它像一匹野牛冲入火阵,我们一声唤也要把它吓一大跳,这匹野牛就非烧死不可.
面对日本帝国主义的铁蹄,中华民族的灾难深重到了极点,中华民族的浴血反抗也沸腾到了顶点.然而,蒋介石却在东北奉行不抵抗主义,在全国继续贯彻“攘外必先安内”的政策.“西安事变”张学良兵谏蒋介石.民族大义面前,提出建立抗日民族统一战线的中国共产党,在“卢沟桥事变”翌日通电全国,号召全民抗战.危急存亡之秋,蒋介石最终发表讲话,认可团结救国的必要.国共再次携手合作,誓与日寇抗争到底.
的2
“卢沟桥事变”后,全国军队总动员.到1945年夏,正面战场共进行24次大的会战和数以万计的较小规模的战役、战斗.淞沪会战、太原会战、徐州会战、长沙会战……一场场会战,一次次粉碎了侵略者“速亡中国”的迷梦.国民党广大爱国官兵在漫长的战线和持久的作战中,顽强抵抗,他们以血肉之躯和敌人作拼死搏斗,伤亡320万人,表现出中华儿女为抗击外敌侵略而英勇不屈、视死如归的民族精神.
同时,中国共产党领导的人民武装迅速挺进敌后,构成对侵华日军两面夹击的战略布局.平型关大捷,打破了日军不可战胜的神话;黄土岭一战,让日军哀叹“名将之花凋谢在太行山上”;地雷战、地道战、麻雀战,雁翎队、铁道游击队、敌后武工队,共产党领导的敌后抗日武装,如同一把把钢刀,插进了敌人的心脏.
“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!”在日本侵略者的面前,中华民族凝结成了一股绳,海内外华人一条心,在民族存亡的最后关头,爆发出了民族的最强音.因为,所有的中国人都懂得“一根筷子易折断,十根筷子变成钢”的道理.一旦中华民族攥紧拳头,就无坚而不摧,无往而不胜.
自我牺牲精神浩然长存
“有钱出钱,有力出力”是抗战时期后方人民的一个响亮口号.各地民众自发组织义勇军等武装队伍,投入对敌斗争;青年学生们请愿示威,投笔从戎;社会上层人士呼吁团结对敌;新闻和文化界人士为抗日奔走呼号;世界各地的华侨、华人,港澳台同胞,与祖国大陆息息相通,患难与共.抗日战争唤起了中华民族的觉醒,抗战中访问过重庆的尼赫鲁对中国留下了深刻的印象,他在自传里写道:“我想不出有任何不幸的命运能够摧毁这个有古老历史而现在又很年轻的民族的精神.”
伟大的抗战,中华民族作出了空前的民族牺牲.从1931年至1945年,中国人民在抗日战争中共牺牲3500余万军民,占当时中国总人口的8%.面对装备处于优势的敌人的进攻,中国军队不断出现整师整团殉城的情况.在湖南常德保卫战中,一支8000人的中国军队,只有83人生还.而闻名中外的台儿庄战役,中国军民牺牲近10万人.多少热血青年,多少中华才俊,多少优秀儿女,都倒在了日本军队的枪炮之下.他们有父母,有妻儿,有理想,也有追求,但为了中华民族的解放事业,他们挺身而出,义无反顾.
抗日联军司令杨靖宇,狼牙山五壮士,二小放牛郎,是千百万抗日军民不畏牺牲、血战到底的缩影.除了这些为后人传诵的英雄,更多为国捐躯的是普通士兵.他们中的很多人没有留下遗骸,甚至没有留下名字.在华夏大地上,他们已化作青山,化作河流,化作风雨过后的每一道彩虹.
1945年8月15日,日本无条件投降.经历了百年屈辱后,中华民族第一次以胜利者的姿态站了起来,终于赢得了她的地位、自信和尊严.中国成为联合国安理会五个常任理事国之一;我国的民族民主革命发展到一个新阶段.
民族精神浴火重生
有一位西方哲人说过,战争是一个民族自我淘汰的过程.没有一个民族喜欢战争,但每个民族遭遇战争的时候,都会把它作为对自我的考验和挑战.在漫长的人类历史上,有的民族无法应对残酷的战争,在异族入侵的压力下灭亡了;有的民族则在战争的血与火中洗掉自身的污垢,像凤凰涅盘一样获得了重生.
抗日战争,是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,也是中华民族走向振兴的重大转折点.毛泽东指出,我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心
,有自立于世界民族之林的能力.
历史雄辩地证明:民族精神的觉醒和凝聚,不仅是抗战的胜利之源,也是中华民族伟大复兴的力量之源.美国总统罗斯福在给蒋介石的电报中写到:“中国军队对贵国遭受野蛮侵略所进行的英勇抵抗,已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞誉.”这种荣誉是经历了血与火的考验之后才得到的,这种荣誉是数以百万计的抗日将士用生命换来的.
如同浴火重生的凤凰,中华民族洗去了一百年的屈辱,挣脱了一百年的锁链,赢得了抗日战争辉煌的胜利,也赢得了世界人民由衷的尊敬.
启示之三:和平发展是必由之路
战争是人类共同的灾难
反思战争,是为了避免战争.当我们回顾过去,不能不深刻思考和平的重大意义.只有和平才有发展,只有和平才有进步.中国人民遭受侵略、战祸之苦,深知和平来之不易.中华民族是一个热爱和平的民族,中国的现代化建设需要一个和平的环境.一个稳定的社会主义中国是世界和平的重要力量.
1945年8月15日,日本不得不接受可耻的失败.历史再次证明,将国内矛盾转嫁给他国的侵略战争注定要失败.任何民族企图把自己的繁荣长久地建立在对其他民族的侵略扩张之上,其结果只能是搬起石头砸自己的脚.在国际关系上,日本只有告别过去,才能拥有未来.
然而,战后60年来,日本政府,特别是右翼势力反省意识太弱、反思成果太小.当周边国家的政府和人民努力以最大的善意来对待日本的时候,日本右翼势力却不断制造事端伤害那些被侵略国人民的感情.在日本,极右翼分子一直在为军国主义者招魂,在教科书中篡改侵略历史,日本的一些领导人不断参拜供奉着甲级战犯的靖国神社.
“在纪念抗日战争胜利60周年的今天,我们必须对日本军国主义可能复活的危险保持足够的警惕.”中国日本史学会会长汤重南指出,军国主义是日本当年发动侵略战争的思想根源,由于战后没有得到彻底清算,日本右翼势力一直在试图为军国主义翻案,近年来军国主义在日本死灰复燃的迹象更加明显.
一个不对罪恶忏悔和反省的民族,是难以获得世界的信任和亲近的.日本要想在世界舞台上成为一个政治大国、获得更大的发言权,就应当先让自己成为一个有责任感和尊严感的国家.只有正视历史,尊重历史才能取得邻国的信任.
中国是维护世界和平的重要力量
中国人民自古以来爱好和平.中国对战败的日本更多地给予了同情、理解和宽容.作为战胜国,中国并没有羞辱、伤害日本,而是把日本人民和放下武器的士兵与日本的军国主义政府区别对待,认为他们也是受害者.
中国国民政府在遣返日本战俘、移民的问题上,都给予了极大的方便.对于被关押的战俘,中国政府也给予了宽大处理.新中国成立后,在抚顺战犯管理所和太原战犯管理所羁押的1000多名日本战犯,到1964年4月9日全部获得提前释放回国.为了中日之间的和平友好关系,中国放弃了战争赔款.
日中友好协会会长宇都宫德马,每当有机会都会表达下面这段话:假使中国要日本拿出500亿美元的赔款,按当时日本的经济能力来说,也需要50年才能付清,那肯定会阻碍日本经济的成长发展,结果也不会有今天的日本,这一点是不应该忘记的.
落后就要挨打,发展才是硬道理,这是惨痛的民族历史给我们的最大启示.战后,中国始终坚持和平发展的强国之路,特别是改革开放后,中国牢牢抓住“以经济建设为中心”不放松,不断深化改革、扩大开放,不仅增强我国的实力、改善和提高了人民生活水平,而且也为世界的和平与发展作出了贡献
,对维护地区和平安全发挥了重要作用.
历史证明并将继续证明,一切爱好和平的国家和人民有能力把侵略者赶出自己的国土,有能力结束一切形式的压迫和奴役,也一定有能力通过努力实现和平与发展.
和平发展是中国的必由之路
在和平的形势下一个大国的发展是可能的,并且这也是最为健康的发展.战后德国的重新崛起就是有力的证据.
二战的胜利向世人昭示:世界人民有足够的智慧和耐心通过对话消除误解,通过合作谋求共赢,通过和平推动发展.只有那些仍牢牢抓住冷战思维、霸权主义和强权政治不放的国家才是制造世界冲突和动荡的根源.
然而,自上世纪90年代以来,遭受国内经济衰退困扰的日本开始对中国的和平发展越来越心存戒备.加上日本国内右翼势力抬头、军国主义阴魂不散,日本与某些西方国家一起大肆鼓吹“中国威胁论”.居于日本政坛主导的新保守主义势力,在对中国的问题上,一再伤害中国人民的民族感情,诸如侵占中国钓鱼岛、政府官员坚持参拜供有甲级战犯的靖国神社、反对欧盟解除对华军售禁令、对中国制定《反分裂国家法》妄加评论等等.
与此同时,日本却在不断扩张自己的军事实力,所扮演的角色已经从战后作为美军后勤基地发展为前方支援,从专守防御变为向海外派兵,从国土自卫变为干预周边事态,甚至提出实行先发制人战略.这不能不引起亚洲邻国的警觉.
其实,“中国威胁论”根本站不住脚.作为深受帝国主义和霸权政治危害的国家,中国一贯反对用战争手段解决问题,而主张在相互尊重对方的前提下,通过协商对话来解决分歧、化解矛盾.在漫长的历史时期内,各国之间文化和经济等方面的竞争将难以避免.但是,这种竞争应当是和平、友好、互相促进的竞争.
60年后的今天,我们站在新的历史潮头回顾抗战,就是要更好地珍惜和维护来之不易的和平,就是要从那段悲壮的历史中汲取伟大的精神力量,转化为抓住机遇加快发展的实际行动,坚定不移地走和平发展的道路,积极构建社会主义和谐社会,在强国富民中实现中华民族的伟大复兴.
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我通不过关,应该不用全通完的,能闯多少就闯多少,因为不太可能通全关的.
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因为第25和26个数在 第三组,
从图中可知这50名学生的成绩的中位数在 69.5-79.5组.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;中位数.

考点点评: 本题主要考查了根据频数分布直方图和中位数的有关概念和性质,解题时要会把频数分布直方图和中位数结合起来.

海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl 2 等物质),被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的,下面是从
海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl 2 等物质),被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的,下面是从海水中提取金属镁的简单流程。
⑴从海水中获得淡水,常用的方法是_________。
⑵从海水中获得粗盐,可将海水进行_________。
⑶试剂A最好选用________。
linzl031年前1
不是超级牛牛 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
⑴蒸馏
⑵蒸发结晶
⑶熟石灰或氢氧化钙或Ca(OH) 2
金属镁被人们誉为“国防金属”,目前世界上60%的镁是从海水中提取的.小明模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳
金属镁被人们誉为“国防金属”,目前世界上60%的镁是从海水中提取的.小明模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料无水MgCl2.
(1)试剂a是以贝壳为原料生产的一种碱溶液,其溶质是______(填化学式),加入该试剂时发生反应的化学方程式______.
(2)加入a试剂后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,需要使用的操作是______,试剂b是______.
(3)流程中“操作c”,应该包括______等过程.
(4)得到的无水MgCl2在熔融状态下电解可以得到金属镁和另一种气体单质,试写出其化学方程式
MgCl2(熔融)
电解
.
Mg+Cl2
MgCl2(熔融)
电解
.
Mg+Cl2
伪装者杰瑞1年前1
Fifteen88 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)根据生成氢氧化镁沉淀必须在海水中加碱溶液,由贝壳制得的碱只能是氢氧化钙回答a溶液中的溶质;根据氯化镁与氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀书写方程式;
(2)根据过滤的原理和操作过程及试剂b是用来溶解沉淀氢氧化镁的,以及最后得到的氯化镁进行分析;
(3)由氯化镁溶液得无水氯化镁,则知操作过程;
(4)根据题目中的信息,正确书写氯化镁电解的化学方程式.

(1)试剂a与海水中的氯化镁反应生成了氢氧化镁沉淀,则试剂a中的溶质一定是一种碱,以贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取的碱为氢氧化钙,所以试剂a中的溶质是Ca(OH)2;氯化镁与氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀,故方程式为:MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg(OH)2↓;
(2)过滤是分离液体与不溶于液体的固体的方法,所以从液体混合物中提取氢氧化镁沉淀用过滤的方法;试剂b是用来溶解沉淀氢氧化镁的,以及最后得到的氯化镁可知试剂b为稀盐酸;
(3)流程中“操作c”,应该包括 溶解,沉淀,过滤,蒸发等过程;
(4)氯化镁电解为分解反应,产物为镁和氯气,故答案为:MgCl2(熔融)

电解
.
Mg+Cl2↑.
故答案为:(1)Ca(OH)2,MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg(OH)2↓.
(2)过滤,稀盐酸.(3)溶解,沉淀,过滤,蒸发.(4)MgCl2(熔融)

电解
.
Mg+Cl2

点评:
本题考点: 对海洋资源的合理开发与利用;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 海洋是人类巨大的自然宝库,不单是自然界中最大的储水库,还蕴藏着丰富的化学资源.了解过滤的原理和使用仪器,掌握氯化镁、盐酸、氢氧化镁等物质的化学性质是解题的关键点.

1.通过这次中队会,使我受到了深刻教育.2.有没有强大的军队,是巩固国防的重要保障.3.同学们都树立起爱护公共财物的良好
1.通过这次中队会,使我受到了深刻教育.2.有没有强大的军队,是巩固国防的重要保障.3.同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯.
一只烂鸟1年前1
chentangqubing 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.通过这次中队会,使我受到了深刻教育.
缺少主语,去掉“使”,改:通过这次中队会,我受到了深刻教育.
2.有没有强大的军队,是巩固国防的重要保障.
否定失当,删去“没有”,改:有强大的军队,是巩固国防的重要保障.
3.同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯.
搭配不当,养成.习惯,树立.观念,改:同学们都养成了爱护公共财物的良好习惯.
化学反应原理在生产、生活、国防上有重要的应用.例如:
化学反应原理在生产、生活、国防上有重要的应用.例如:
联氨(N 2 H 4 )及其衍生物是一类重要的火箭燃料.N 2 H 4 与N 2 O 4 反应能放出大量的热.
①已知:2NO 2 (g)⇌N 2 O 4 (g)△H=-57.20kJ•mol -1
一定温度下,在密闭容器中反应2NO 2 (g)⇌N 2 O 4 (g)达到平衡.
其他条件不变时,下列措施能提高NO 2 转化率的是______(填字母).
A.减小NO 2 的浓度B.降低温度C.增加NO 2 的浓度D.升高温度
②下表为反应2NO 2 (g)⇌N 2 O 4 (g)在17℃、1.01×10 5 Pa下的部分实验数据:
时间/s 0 80 160 240 320
c(NO 2 )/mol•L -1 0.0540 0.0420 0.0340 0.0300 0.0300
c(N 2 O 4 )/mol•L -1 0 0.0060 0.0100 0.0120 0.0120
该温度下反应N 2 O 4 (g)⇌2NO 2 (g)的平衡常数K的值为______.
(写出计算过程)
③25℃时,1.00gN 2 H 4 (l)与足量N 2 O 4 (l)完全反应生成N 2 (g)和H 2 O(l),放出19.14kJ的热量.
则该反应的热化学方程式为______.
记忆里的微笑1年前1
独孤客小仙 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
①该反应是反应前后气体体积减小的、放热的可逆反应,要使该反应向正反应方向移动,可改变反应物的浓度、体系的压强、温度等.
A、减小N0 2 的浓度,平衡向逆反应方向移动,N0 2 的转化率降低,故A错误;
B.降低温度,平衡向正反应方向移动,N0 2 的转化率提高,故B正确;
C.增加N0 2 的浓度,平衡向正反应方向移动,且体系压强增大,也利于反应向正反应方向移动,故C正确;
D.升高温度,平衡向逆反应方向移动,N0 2 的转化率降低,故D错误;
故答案为:BC;
②图表数据分析240s反应达到平衡状态,2NO 2 (g)⇌N 2 O 4 (g),平衡状态c(NO 2 )=0.0300mol•L -1 ,c(N 2 O 4 )=0.0120mol•L -1
K=
c( N 2 O 4 )
c 2 (N O 2 ) =
0.0120mol/L
(0.0300mol/L ) 2 =
40
3 ;
该温度下反应N 2 O 4 (g)⇌2NO 2 (g)的平衡常数的值为K的倒数=
3
40 ,
故答案为:
3
40 ;
③1.00gN 2 H 4 (l)与足量N 2 O 4 (l)完全反应生成N 2 (g)和H 2 O(l),放出19.14kJ的热量,则2molN 2 H 4 (l)的质量为2mol×32g/mol=64g,放出热量为19.14kJ×64=1224.96KJ的热量,标注物质聚集状态和对应反应的焓变写出反应的热化学方程式为:2N 2 H 4 (l)+N 2 O 4 (l)═3N 2 (g)+4H 2 O(l)△H=-1224.96KJ/mol,
故答案为:2N 2 H 4 (l)+N 2 O 4 (l)═3N 2 (g)+4H 2 O(l)△H=-1224.96KJ/mol.
海水是重要的自然资源(含氯化钠、氯化镁等物质)被誉为“国防金属”的镁就是从中提取,下面是提取镁的流
海水是重要的自然资源(含氯化钠、氯化镁等物质)被誉为“国防金属”的镁就是从中提取,下面是提取镁的流
在海水中加入试剂A得到溶液和氢氧化镁,在氢氧化镁中加入试剂B得到氯化镁溶液,将其蒸发至无水氯化镁,最后通直流电得到镁
那么试剂A和B用什么最为合适
踩着你的脚1年前1
榴岛人家 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
因为要点解氯化镁,所以加的试剂最好不要引入杂质,并且容易控制加入的量.(即过量不会有太大影响)
第二部要沉淀氢氧化镁,所以第一步加的碱最好溶解度比较高.适合的物质氢氧化钠、氢氧化钾.其中氢氧化钠比较便宜,最为适宜.
第二部要沉淀氢氧化镁比较纯净了,要求加入的酸不能残留杂质,适合的就是挥发性比较强的酸,最为适宜的是盐酸.
我国古代国防理论中“以民为本”、“居安思危”是属于
xdrlaoda1年前3
小小猪嘟嘟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
我国古代国防理论中“以民为本”、“居安思危”是属于
国防指导思想.
(2014•许昌二模)金属钛(Ti)被誉为“太空金属”具有重要的国防价值.TiO2是世界上最白的东西,1gTi可以把45
(2014•许昌二模)金属钛(Ti)被誉为“太空金属”具有重要的国防价值.TiO2是世界上最白的东西,1gTi可以把450多平方厘米的面积涂得雪白.下列关于TiO2的说法不正确的是(  )
A.TiO2是一种氧化物
B.TiO2中钛的化合价是+4价
C.TiO2有3种原子构成
D.1gTiO2中含有的钛元素为0.6g
wadezong81年前1
seraphTC 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:A.根据氧化物的概念来分析;
B.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析;
C.根据分子的构成来分析;
D.根据化合物中元素质量的方法来分析.

A.TiO2是由两种元素组成的,并且其中有一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,故正确;
B.在化合物中,氧元素通常显-2价,各元素正负化合价的代数和为零,设钛元素的化合价为x,则x+(-2)×2=0,x=+4,故正确;
C.根据物质的化学式TiO2可知,它是由分子构成的,一个分子中含有钛原子和氧原子两种原子,故错误;
D.1gTiO2中钛元素的质量为:1g×
48
48+16×2×100%=0.6g,故正确.
故选C.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;有关元素化合价的计算;化合物中某元素的质量计算.

考点点评: 本题考查了氧化物的概念、元素化合价的计算、物质的微观构成以及化合物中元素质量的计算,涉及的知识点较多,但是难度不大.

清华大学的博士研究生、酒泉卫星发射中心的谷振丰,立志为国防和航天事业做出贡献。丰富的大学生活告诉谷振丰一个道理:自强才能
清华大学的博士研究生、酒泉卫星发射中心的谷振丰,立志为国防和航天事业做出贡献。丰富的大学生活告诉谷振丰一个道理:自强才能上进,自强就一定会上进。这也告诉我们
[ ]
A.人生当自强,要走自强之路
B.自强的人一定能成为博士生
C.贫困的人才能立志成才
D.只有勤俭节约才能成为富豪
jie_lvlv1年前1
chase7968 共回答了16个问题 | 采纳率100%
A
海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl 2 等物质),被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的,下面是从
海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl、MgCl 2 等物质),被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的,下面是从海水中提取金属镁的简单流程。
⑴从海水中获得淡水,常用的方法是
⑵从海水中获得粗盐,可将海水进行
⑶试剂A最好选用
lanelei1年前1
luusy 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
⑴蒸馏
⑵蒸发结晶
⑶熟石灰或氢氧化钙或Ca(OH)2
镁有“国防金属”的美誉.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
镁有“国防金属”的美誉.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A.原子序数为12
B.元素符号为Mg
C.相对原子质量为24.31
D.镁为非金属元素
yxj071年前1
莫忆似水流年 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.

A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为12,故选项说法正确.
B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的元素符号是Mg,故选项说法正确.
C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为24.31,故选项说法正确.
D.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是镁,属于金属元素,故选项说法错误.
故选D.

点评:
本题考点: 元素周期表的特点及其应用.

考点点评: 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.

有机化学发展成为化学的一个重要分支,渗透到医药、国防、生产的各个角落,在人类认识、研究有机物方面,化学家们不断探索,做出
有机化学发展成为化学的一个重要分支,渗透到医药、国防、生产的各个角落,在人类认识、研究有机物方面,化学家们不断探索,做出了不可磨灭的贡献.下列说法不正确的是(  )
A.德国化学家维勒合成了醋酸,首次打破了有机物和无机物的界限
B.李比希用燃烧法来测定有机化合物中碳、氢元素质量分数
C.根据对有机物红外光谱的分析,可以初步判断该有机物中具有哪些基团
D.同位素示踪法可用来研究有机化学反应历程
不得不是hh1年前1
sunglowji 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A.德国科学家维勒在制备氰酸氨时得到了尿素;
B.化学家李比希,他创立了有机化学,改进了有机分析的若干方法;
C.根据红外光谱的应用进行判断;
D.同位素示踪法可以通过观察同位素原子的去向分析化学反应中化学键的断裂与生成的问题.

A.德国科学家维勒在制备氰酸氨时得到了尿素,从而打破了有机物和无机物之间的界限,故A正确;
B.化学家李比希,作过大量的有机化合物的准确分析,改进了有机分析的若干方法,如用燃烧法来测定有机化合物中碳氢元素质量分数,故B错误;
C.通过对有机物红外光谱的分析,可以初步判断该有机物中具有哪些基团,故C错误;
D.根据同位素原子的去向可以确定化学反应中化学键的断裂和生成的位置,故D错误;
故选A.

点评:
本题考点: 测定有机物分子的元素组成;化学史.

考点点评: 本题考查化学史、取代反应、同位素示踪法等,难度中等,注意根据同位素原子的去向可以确定化学反应中化学键的断裂和生成的位置.

一篇东方绿舟军训日记一共5天的 就写第一天 大致内容是 上午到达入营仪式 下午国防知识讲座 还有关于环境描写 250字左
一篇东方绿舟军训日记
一共5天的 就写第一天 大致内容是 上午到达入营仪式 下午国防知识讲座
还有关于环境描写 250字左右
最主要还参观***兵器馆 ***安全教育馆 看4d电影
卡丽来1年前1
心从零开始 共回答了15个问题 | 采纳率80%
虽然不是第一次去军训了,虽然也不是第一次过上这样的集体生活了,但是我还是带着那份复杂的心情,夹杂着一丝兴奋,一丝紧张,又满怀期待的感觉,踏上了离家的路.
又一次大包小包的拎着东西,一边挥手告别最最亲爱的温暖的家,一边盘算着有没有忘记带什么东西.在下着淅淅沥沥的雨的背景下,突然感到有些孤寂的感觉,不过好在,这是个团体的生活.终于,在万般情况的重重阻碍下,我们依然能够挺过来,我想这些对于我们这种“公子哥”和“大小姐”们还真是不容易啊,好歹没给咱青少年,祖国的下一代新生力量不争气.
训练永远是辛苦的,这一点不容置疑!因为今天的情况百出,例如发车的时候有某人睡过头迟到,后来的司机频频地开错路,又例如,我们女寝室的凳子被人“偷”走,后来的集合又迟到等等的突发情况非常之多,所以我们自然也挨了不少批评,吃了不少教训,淋雨,罚站,听训也免不了了!就算是心里觉得委屈,也只就自认犯错忍着咯.因为严格的纪律是不会容许我们犯错的,哪怕是出于外界的原因,我们也应该克服它.
虽然日子过的很苦,但是这毕竟才是第一天啊!我们能熬过来的!想想下午上的战伤救援的课的时候,气氛不也一直很高涨么,参观大炮的时候,同学们也都煞是专注地认真地学着!
回忆今天发生的事,心里不禁一咯噔,我想如果真的把它详细的记录下来,可能会成为我们的传奇历险的,至少我会一直记得,今天的有惊亦有喜!
趴在床上,一天辛苦下来也开始让我的眼皮打架,暗暗盘算着“如果明天不下于那就好了”.
同位素原子广泛应用在1.工业;2.农业;3.医疗;4.国防;5考古
同位素原子广泛应用在1.工业;2.农业;3.医疗;4.国防;5考古
不光要答案,还要说明·····如果说不上来,那也就算了······
mengmengyuaikun1年前1
aa拉aa拉 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
1.工业上探矿;2.农业上育种;3.医疗上放疗;4.国防上核武器;5考古上测量年代.
运用初二知识,结合当今军事科技发展谈谈对国防教育的重要性
girlowar1年前1
一袭蓝衫 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
当今的中小学生,都是在和平舒适的环境中长大,没有经历过水深火热的苦难年代,没有经历过炮火连天的战争年代,没有经历过艰苦奋斗的创业年代,国防观念淡漠,严重缺乏忧患意识;加之一般都是独生子女,在家里是爸爸妈妈掌上的明珠,爷爷奶奶心中的小太阳,从小娇生惯养,百般受宠,因而自私自利,怕苦怕累,意志薄弱,自理能力差,抗挫心理差,组织纪律性不强、团队精神缺乏是普遍存在的问题.
历史告诉我们:长期的和平环境最容易使人们对国防问题麻痹大意,丧失必要的防卫观念和尚舞精神.而这种观念和精神一旦失去,整个国家和民族就会成为纸壁沙墙.这样的教训在人类历史上不胜枚举.法国在近代史上的70年代中,曾因丧失国防意识与国防精神而惨败.19世纪上半叶是“战神”拿破仑称雄欧洲的时代,并因此培养起了法国人民英勇善战的精神.然而,到了拿破仑三世的后期,政府腐败,国防松弛、民心涣散,不仅军人的社会地位低下,就连爱国心、荣誉感都成了舆论讽刺的对象.于是,在1870年的普法大战中,法国人一败涂地,普鲁士人轻而易举地长驱直入法国首都巴黎,法国人被迫接受了割地赔款的屈辱.类似的教训在我国历史上同样屡见不鲜.太宗文武并重,因此在他当政期间,把中国封建社会的繁荣昌盛推至顶峰.但随后长达百年的和平环境淡化了君臣与民众的国防意识.至唐玄宗时,当年何等强大的唐王朝不仅无力抗御外患,就连内战也无力制止了.至于宋朝因重文轻武而偏安一隅,晚清政府因腐败不修国防而导致丧权辱国,则更是众所周知.为此,对中小学生进行和加强国防教育是十分必要的,非常重要的.
我们认为,国防教育不能只停留在课堂中和校园内,应走向社会大课堂.丰富多彩的社会实践活动是对学生进行国防教育的有效方法.要使国防教育深入每一个少年儿童心中,就必须抓住每一次教育机会.为此我们结合我校丰富的社会德育资源——吴山文化,培养少年儿童的爱国主义意识和觉悟,引导少年儿童树立为振兴中华发愤学习、自强自立的责任感和远大志向,我们学校领导联系共建单位的吴山管理处的园林警察,决定开展以争章为载体的这一“雏鹰假日小队”活动,给孩子们提供一个展示才能的机会.开展这一活动,我们的主要认识是:以学校为主阵地,以雏鹰假日小队活动为主要形式,以社区教育为依托,发挥双休日时间上的优势,利用家长、社会的有利条件,拓宽活动领域,丰富队的活动内容,使“雏鹰假日小队”成为队员们自我教育的最佳组织形式.
我们认为,国防教育不能只停留在课堂中和校园内,应走向社会大课堂.丰富多彩的社会实践活动是对学生进行国防教育的有效方法.要使国防教育深入每一个少年儿童心中,就必须抓住每一次教育机会.为此我们结合我校丰富的社会德育资源——吴山文化,培养少年儿童的爱国主义意识和觉悟,引导少年儿童树立为振兴中华发愤学习、自强自立的责任感和远大志向,我们学校领导联系共建单位的吴山管理处的园林警察,决定开展以争章为载体的这一“雏鹰假日小队”活动,给孩子们提供一个展示才能的机会.开展这一活动,我们的主要认识是:以学校为主阵地,以雏鹰假日小队活动为主要形式,以社区教育为依托,发挥双休日时间上的优势,利用家长、社会的有利条件,拓宽活动领域,丰富队的活动内容,使“雏鹰假日小队”成为队员们自我教育的最佳组织形式.
国防教育是关系国家和民族兴衰安危、生死存亡的大事,是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径.我们的党和国家历来十分重视全民族的国防教育.我国《国防法》和《国防教育法》相继颁布,对学校国防教育做出了明确规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容.”“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育.”“有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动.”“学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划,采取有效措,保证国防教育的质量和效果.”教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》(教基〔2001]17号)是我国新时期教育教学改革与发展的指南性文件之一,它提出要“加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统和国防教育.”并强调学校应“广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源,积极利用并开发信息化课程资源”.
培养公民的国防意识和国防精神是一项长期性的任务,非一朝一夕所能完成.因此,公民的国防意识不能光靠战时去培养,在和平时期就应该不断强化.江泽民同志明确提出:“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓.”并且特别强调:“不能搞‘一阵风’;不能形势紧张就搞,形势缓和就不搞.青少年是心理和理论上接受国防教育和军事训练的最佳时期,可在“八五”“九五”期间,我国中小学几乎没有国防教育活动课题的研究,所开展的国防教育活动在时空和内容方面多偏重于军事训练,而在对国防教育活动的理性认识、以及活动目标和内容的序列化、形式和途径的开放性、资源的优化整合等方面存在着明显的不足,这严重影响了国防教育的效果.我们确定此课题,首次将小学国防教育活动定位在开放的、序列的、校本的、自主的、多学科协同攻关的平台上进行研究,首次引入现代策划学、公共关系学、组织行为学等学科的原理对小学国防教育活动的设计与组织进行方法学探索与实践研究,就是想试图改变以往小学国防教育活动偏重于军事训练的现状,拓宽国防教育的内容和途径,为我国小学实施国防教育提供一些有益的、可借鉴的方法和经验.
我们认为,国防教育不能只停留在课堂中和校园内,应走向社会大课堂.丰富多彩的社会实践活动是对学生进行国防教育的有效方法.要使国防教育深入每一个少年儿童心中,就必须抓住每一次教育机会.为此我们结合我校丰富的社会德育资源——吴山文化,培养少年儿童的爱国主义意识和觉悟,引导少年儿童树立为振兴中华发愤学习、自强自立的责任感和远大志向,我们学校领导联系共建单位的吴山管理处的园林警察,决定开展以争章为载体的这一“雏鹰假日小队”活动,给孩子们提供一个展示才能的机会.开展这一活动,我们的主要认识是:以学校为主阵地,以雏鹰假日小队活动为主要形式,以社区教育为依托,发挥双休日时间上的优势,利用家长、社会的有利条件,拓宽活动领域,丰富队的活动内容,使“雏鹰假日小队”成为队员们自我教育的最佳组织形式.
英语翻译 1.东方绿舟国防教育的五天似乎转瞬即逝,但美好的记忆却将永远留存.(education of national
英语翻译 1.东方绿舟国防教育的五天似乎转瞬即逝,但美好的记忆却将永远留存.(education of national d
起云冉冉1年前2
mary1567 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
Oriental green education five-day boat defense seems fleeting,but a good memory but will always remain
有机化学发展成为化学的一个重要分支,渗透到医药、国防、生产的各个角落,在人类认识、研究有机物方面,化学家们不断探索,做出
有机化学发展成为化学的一个重要分支,渗透到医药、国防、生产的各个角落,在人类认识、研究有机物方面,化学家们不断探索,做出了不可磨灭的贡献。下列说法不正确的是()
A.德国化学家维勒合成了醋酸,首次打破了有机物和无机物的界限
B.李比希用燃烧法来测定有机化合物中碳氢元素质量分数
C.甲烷与氯气的反应属于自由基型链反应
D.同位素示踪法可用来研究有机化学反应历程
aa的女儿1年前1
mmmzsij 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
A

A不正确,德国化学家维勒合成了尿素,首次打破了有机物和无机物的界限。其余选项均是正确的,答案选A
(2013•北京)镁有“国防金属”的美誉.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
(2013•北京)镁有“国防金属”的美誉.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A.原子序数为12
B.核外电子数为24
C.元素符号为Mg
D.相对原子质量为24.31
心痛因为在意1年前1
牛股群分 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.

A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为12,故选项说法正确.
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为12;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为12,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的元素符号是Mg,故选项说法正确.
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为24.31,故选项说法正确.
故选B.

点评:
本题考点: 元素周期表的特点及其应用.

考点点评: 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.

某中学八年级共有400名学生,学校为了增强学生的国防意识,在本年级进行了一次国防知识测验.为了了解这次测验的成绩状况,从
某中学八年级共有400名学生,学校为了增强学生的国防意识,在本年级进行了一次国防知识测验.为了了解这次测验的成绩状况,从中抽取了50名学生的成绩,将所得数据整理后,画出频数分布直方图如图所示.
(1)图中第五个小组的频数是多少?
(2)第四小组和第五个小组的频率各是多少?
(3)这次测验中,八年级全体学生成绩在59.5~69.5中的人数约是多少?
沈嫣辉1年前1
吃米禅鼠 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)根据直方图用总数减去前四个小组的频数即可得出第五个小组的频数;
(2)用第四小组和第五个小组的频数除以总数即可;
(3)要先算出样本中成绩在59.5~69.5中的人数的频率,再乘以八年级全体学生的人数即可.

(1)根据直方图得:
第五个小组的频数=50-5-9-13-13=10;
(2)第四小组的频率=[13/50]=0.26;
第五个小组的频率=[10/50]=0.2;
(3)∵成绩在59.5~69.5中的频率=[9/50]=0.18,
∴八年级全体学生成绩在59.5~69.5中的人数约是400×0.18=72人;

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图.

考点点评: 本题考查了频率分布直方图;是一道利用统计知识解答实际问题的重点考题,主要考查利用统计图,处理数据的能力和利用样本估计总体的思想,解答这类题目,观察图表要细致,对应的图例及其关系不能错位,计算要认真准确.

、《国防教育法》明确规定:“国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高( )的重要途径.
、《国防教育法》明确规定:“国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高( )的重要途径.
a .部队战斗力
b .人民军事水平
c .全民素质
d .***防御能力
混世菁菁1年前1
xuwei000000 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
c.全民素质
国防的行为主体是国家,基本内容包括什么
smartmumu1年前1
借语寄相思 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
国防现代化是一项复杂的系统工程,是多种制约因素有机联系的整体,表现为物质的和精神的各个方面,它涉及国家的军事、政治、经济、科学、文化、外交等各个领域.其主要内容包括:
①军事思想的现代化.先进的军事思想、反映现代战争规律的战略战术,是国防力量的重要组成部分,对国防现代化建设具有强大的指导作用.
②军队的现代化.军队是国防的主体,是保卫国家安全的柱石.军队的现代化是国防现代化的核心.它主要包括三个方面,即:武器装备技术的现代化,人才的现代化以及体制编制的现代化.武器装备技术的现代化是军队现代化的物质基础和重点,是衡量国防现代化的重要标准.要及时吸取和运用最新的科学技术成果,改进、创新武器系统和军事技术装备,以适应现代战争的需要.人才的现代化是实现军队现代化的关键.要培养适应现代战争要求的人才,造就具有现代军事理论、科学文化和科学管理知识,能掌握和驾驭现代武器技术装备和作战方法的指挥人员与技术人员.体制编制的现代化是使现代化的武器技术装备和高素质的人才紧密结合起来,发挥整体效能的重要环节.要建立能适应不同作战任务要求的机构精干、指挥灵便、反应迅速、效率高、战斗力强的诸军种、兵种合成的军队.
③国防科研和国防工业体系的现代化.这是国防现代化不可缺少的物质技术基础.主要包括:国防科研的基础研究课题和应用研究课题要达到世界先进水平;具有现代化的科研体制、研究手段和科学管理.国防工业要达到生产工具、生产结构、生产组织、劳动力构成的现代化,并形成高效率的集约型生产体系.
④国防法规体系和战争动员制度的现代化.即建立高效能、完善的国防法规体系和战争动员制度,以把握方向,指导、保证国防实力的建设和积累与发展国防潜力,并确保在需要时使国防潜力得以迅速顺利地转化为国防实力.
⑤国防基础设施和战场建设的现代化.它也是国防建设的重要组成部分,是使具有现代化武器技术装备的现代化军队充分发挥作用的必要条件.要建设符合现代战争要求的,能有效地保存有生力量的国防基础工程和战场设施,充分重视预警系统,战场监视系统,指挥、控制、通信和情报系统,电子战和反电子战等战场设施的建设.
金属镁及其化合物不仅在国防上有重要应用,在化学研究中也有广泛应用.
金属镁及其化合物不仅在国防上有重要应用,在化学研究中也有广泛应用.
(1)某同学研究反应速率时用如下方法:取一段镁条,用砂纸擦去表面的氧化膜,使足量镁条与一定量盐酸反应生成H2的量与反应时间的关系曲线如图所示.镁与盐酸反应的离子方程式为______;在前4min内,镁条与盐酸的反应速率逐渐加快,在4min之后,反应速率逐渐减慢,请简述其原因:______.
(2)向少量的Mg(OH)2悬浊液中加入适量的饱和氯化铵溶液,固体完全溶解,写出NH4Cl饱和溶液使Mg(OH)2悬浊液溶解的离子方程式______.
(3)Mg-Al可形成原电池:
编号 电极材料 电解质溶液 电子流动
方向
1 Mg-Al 稀盐酸 Mg流向Al
2 Mg-Al NaOH溶液
根据上表中的实验现象完成下列问题:
①实验1中Mg为______极;
②实验2中电子流动方向______,Al为______极,为什么?______.
ym_87101631年前1
晶灵雪 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气;镁与盐酸的反应为放热反应,反应速率先增大后减小,当浓度较低时,反应速率较慢;
(2)氢氧化镁和氯化铵反应生成氯化镁和一水合氨;
(3)①Mg比Al活泼,在酸性条件下镁为负极;
②因铝可与强碱反应,则在碱性条件下铝为负极.

(1)镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气,反应的离子方程式为Mg+2H+═Mg2++H2↑,在前4min内,镁条与盐酸的反应速率逐渐加快,原因是镁和盐酸反应是放热反应,随着反应体系温度升高,反应速率增大,在4min之后,反应速率...

点评:
本题考点: 化学反应速率的影响因素;原电池和电解池的工作原理;难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质.

考点点评: 本题考查较为综合,涉及化学反应速率的影响因素,侧重于学生的分析能力的考查,为高频考点,注意相关基础知识的积累,难度不大.

从海水中提取的广泛用于火箭、导弹和飞机制造业,被称为“国防金属”的是( ) A.Ca B.Mg C.K D.
从海水中提取的广泛用于火箭、导弹和飞机制造业,被称为“国防金属”的是( )
A.Ca B.Mg C.K D.Fe
xmfisherxm1年前1
只喜欢晴天 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
A

金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机的制造,被称为“国防金属”。
国防是( )是由国家的社会制度和国家的政策所决定的
国防是( )是由国家的社会制度和国家的政策所决定的
括号里填什么
sungirl_zj1年前1
挪亚-方舟 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
国防的(性质 )是由国家的社会制度和国家的政策所决定的
镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.海水提镁是国
镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.海水提镁是国际上的主要趋势,工业流程如图:
其步骤为:
Ⅰ.将海边大量存在的贝壳(主要成分为CaCO3)煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳;
Ⅱ.将石灰乳加入到海水反应池中,经过沉降、过滤得到Mg(OH)2沉淀;
Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液.再经蒸发结晶得到MgCl2•6H2O;
Ⅳ.将MgCl2•6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2
Ⅴ.电解熔融的无水MgCl2可得到Mg.
(1)请根据上述步骤回答问题:
①写出步骤Ⅰ、Ⅲ的有关化学方程式______、______.
Ⅰ.贝壳煅烧成生石灰
CaCO3
高温
.
CaO+CO2↑、
CaCO3
高温
.
CaO+CO2↑、

Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中______;
(2)步骤Ⅰ-Ⅴ中有化合反应的是(填写步骤序号 ):______
(3)步骤Ⅲ中的蒸发式利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有______、______、蒸发皿、带铁圈的铁架台、坩埚钳等.
(4)海水中本身就含有氯化镁、则步骤Ⅱ、Ⅲ的作用是______.
(5)上述流程中,采取了那些措施来降低成本、减少污染的?请写出其中一点:______.
庆倒斑ii821年前1
开心tt 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)分析题干中的反应,判断反应物和生成物以及反应条件,写出化学方程式写出反应的化学方程式;
(2)根据反应的特点分析属于化合反应的反应;
(3)根据蒸发的操作分析用的仪器;
(4)根据产物的性质分析回答.

(1)请根据上述步骤回答问题:
Ⅰ.贝壳煅烧成生石灰发生的反应是:CaCO3

高温
.
CaO+CO2↑;
Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中生成了氯化镁和水,发生的化学方程式是:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(2)步骤Ⅰ-Ⅴ中,氧化钙与水的化合生成了氢氧化钙,属于化合反应;
(3)在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、带铁圈的铁架台、坩埚钳等.
(4)海水中本身就含有氯化镁,由提取镁的过程可知,步骤Ⅱ、Ⅲ的作用是富集氯化镁并除去杂质.
(5)上述流程中,电解氯化镁生成了氯气,氯气可用于制取盐酸等.
故答为:(1)CaCO3

高温
.
CaO+CO2↑,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;(2)Ⅰ(3)酒精灯、玻璃棒;(4)富集氯化镁并除去杂质;(5)电解生成的氯气用于制取盐酸等.

点评:
本题考点: 对海洋资源的合理开发与利用;蒸发与蒸馏操作;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题是对海水中物质的提纯应用的考查,主要是利用了酸碱盐之间的相关反应,解决了物质的相关转化,是复分解反应发生条件的具体应用.

我的国防梦想的作文100字
walq1年前1
灰马001 共回答了21个问题 | 采纳率100%
我的理想
人人都有理想,人人都想把自己的理想实现.我也有伟大的理想.
我的理想是将来成为一名游戏设计师,为人们设计出能一边学习,一边游戏的软件游戏.无论遇到什么困难,我都会昂首挺胸去面对.
有三句话:假如你选择了天空,就不要去渴望风和日丽.假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦.假如你选择了大海,就不要渴望一帆风顺.我已有充分的思想准备,任何困难都会像“泥丸”一样被我踩在脚下.我要实现自己锁定的理想——成为一名著名的游戏设计师.我要通过实现这一理想,来报答父母对我的爱.来报答国家和人民对我的培养与教育,我会加倍努力学习的,我想:通过我的努力我的理想会实现的.理想,不灭之灯
请以大学生必须增强国防意识为内容写一篇文章,800字
落叶尘埃1年前2
花然 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
高等院校中的国防教育的重要性


“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也。”古往今来,每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在高等院校中搞好国防教育,增强大学生的国防意识,不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容,而且也是培养跨世纪人才的客观需要。
在高等院校中进行国防教育是世界形势发展变化的需要。冷战结束后,硝烟并没有散尽,枪炮声仍不绝于耳。特别是以美国为首的北约,开始了向东扩张的行动。这一行动体现了北约“新战略”的第一个步骤:控制巴尔干半岛和波罗的海沿岸地区,彻底的消除俄罗斯在这一地区的威胁。而北约的第二个步骤便是:挥师亚太,利用这一地区出现的“机会”,打击削弱中国的实力。5月8日发生的导弹袭击我驻南大使馆事件,就是以美国为首的北约对新战略的尝试。面对严峻的现实,我们必须要有所准备,而这种准备就是要在全民中加强国防教育,普及军事知识,掌握基本的军事技能,做好应付战争的准备。
世界范围内的裁军以及我国国防经费的不足,迫使我们必须大量的裁减正规军。但为了解决“兵多民不胜养,兵少不足以卫”的矛盾,中央军委制定了“走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路”的发展原则,本着这一原则,国家实施了许多旨在加强国防后备力量建设的措施,在高校中加强国防教育,培养预备役军官,就是其中重要的一环。
现代战争中,武器装备的技术含量越来越高,新的战略思想和战争手段层出不穷。高等院校中的学生,具有较多的科学文化知识和较高的智力水平,如果加以积极合理的引导和教育,他们必将成为高技术战争条件下,我国国防后备力量中的骨干。所以,军委把国防后备力量建设的重点,由原来的一般公民,逐步转移到高等院校中的大学生身上。此外,他们也是我军军官队伍的重要来源。修改后的《兵役法》中明确规定,现役军官可以从地方大学的应届毕业生中招收。这对于提高我军的总体科技水平,增强我军在高技术条件下的作战能力大有好处。
但是,我们应该看到,“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”、“军事,国事,天下事,关我啥事”等消极思想在高校中还具有一定的市场,很多大学生缺乏起码的国防常识,对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足,这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况,我们必须加强高校中的国防教育。这不仅有利于国防建设,也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
在高等院校中普及国防教育要做许多具体的工作,集中军训就是其中非常重要的一环。《兵役法》规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。根据国防建设的需要,对适合担任军官职务的学生,再进行短期集中训练,考核合格的,经军事机关批准,服军官预备役”。我国高校的军训经过多年的努力,已逐步走向制度化、科学化和规范化,其意义除了“国家国防战略”这个大方面外,那就是迅速提高了大学生的素质。军训使他们在思想、作风、纪律、道德、学风、自我管理、集体主义精神等方面都有了显著的提高。因此,军训已成为高校素质教育的重要途径,其成果也大大推动了学风和校风的建设。
当然,军训工作是复杂繁琐的,需要一定的客观条件保证其顺利完成。因此,《兵役法》第44条规定:“高等院校设军事训练机构,配备军事教员,组织实施学生的军事训练。……预备役军官的短期集中训练,由军事部门派出现役军官与高等院校军事训练机构共同组织实施。”这就为军训的顺利进行奠定了法律上和组织上的基础。
普及国防教育的另一项重要内容,就是作为高校必修教程的军事理论课。在课堂上,专职的军事教师,可以系统地讲解军事知识以及高技术条件下的战争理论。通过军事理论课的学习,学生将完成对国防、对战争的感性到理性认识的飞跃,进一步体验国防建设对国家的重要性,从而激发他们的爱国热忱和民族危机感。
在高校中进行国防教育,是一项需要常抓不懈的工作。当今世界风云变幻,天下并不太平,因此,我们有必要让学生们及时了解世界上的重大事件及发展动态。由于这项工作具有一定的专业性和长期性,所以,高等院校应设立一个既独立又稳定,并具有组织、宣传职能的部门来承担这一政治性、时事性很强的任务。
大学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。在高等院校中搞好军事训练,开展系统的国防教育,加强国防知识的普及、宣传,是国家安全的需要,是培养跨世纪人才的重要途径,所以,应当引起我们足够的重视和关心。


我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。国际国内形势正在发生深刻变化。在新世纪新阶段里,如何处理经济建设和国防建设的关系,是事关我们国家安全与发展的重大战略性课题。江泽民同志在党的十六大报告中强调要“加强国防教育,增强全民国防观念。”在学习贯彻十六大精神的过程中,我们一定要从战略的高度,充分认清深入开展全民国防教育的重要性和迫切性,采取有效措施,真正把国防教育搞扎实。
把国防教育搞扎实,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导。“三个代表”重要思想是统揽党的建设和军队各项工作的根本指针,也是指导我们搞好国防教育的行动指南。开展国防教育,目的在于增强全民国防观念,提高公民素质,促进国防建设与经济建设的协调发展,维护国家安全和民族的根本利益。因此,抓好全民国防教育这一关乎国家安危、民族兴衰的大事,就是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,就抓住了国防教育的根本和关键,也才能把握国防教育的正确方向。
把国防教育搞扎实,就要坚持与时俱进,开拓创新。在我国社会主义现代化建设的新阶段,面对国际形势的新变化,我们在进行国防教育时,必须根据不断发展变化的实际,认真研究新情况,总结新经验,指导新实践。比如,国防教育要紧紧抓住爱国主义这个主题不放,并要给爱国主义赋予新的时代内涵;要紧紧抓住领导干部这个重点不放,强调党政军各级领导干部必须带头接受国防教育;要从中小学学生抓起,下功夫打牢国防教育的根基;要充分运用大众传媒和群众喜闻乐见的形式,让国防观念植根于群众之中;要搞好法规建设,坚持走依法搞好国防教育的路子;要以扎实有效的活动为载体,把国防教育与经济建设、双拥共建和执行急难险重任务结合起来等等。只要我们认真研究和把握国防教育的特点和规律,就一定能把国防教育的质量大大提高一步。
把国防教育搞扎实,需要形成齐抓共管的合力。国防教育是一项巨大的社会工程,需要党政军各机关、工青妇各群众团体和教育、宣传、出版等各部门通力合作。在这方面,军队有着义不容辞的责任,特别是省军区系统更要发挥好协调作用,要在搞好自身国防教育的同时,紧紧围绕国防教育的目标,结合民兵政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务,结合征兵工作以及重大节日、纪念日活动等,切实抓好对民兵预备役人员的国防教育,并要确保人员、时间和内容的落实。驻军部队要根据《国防教育法》的要求,研究制定支持地方开展国防教育的具体办法和措施,并要根据需要和可能,积极为当地有组织开展的国防教育活动选派军事教员,提供必要的军事训练场地、设施等便利条件,与地方政府一起努力把国防教育工作落到实处。
关于国防 英语怎么说五分钟内.急、
xipeier1年前4
poiuy66 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
On National Defense
物理题目,帮我解决一下1、为增加学生的国防知识,阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.潜水艇的艇 壳是用高强
物理题目,帮我解决一下
1、为增加学生的国防知识,阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.潜水艇的艇
壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5×103m3,
艇内两侧有水舱,潜水艇截面如图所示.通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜
水艇的自重,从而使其下沉或上浮.(海水密度为1. 03 ×103 kg/m3, g取10N/kg)
(1)水舱未充海水时,潜水艇总重量为9.27 ×106 N,此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的
体积是多少?
(2)为使潜水艇完全潜人海水中,至少应向水舱充人海水的重量是多少?
(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么?
Issa197811271年前1
lasonown 共回答了15个问题 | 采纳率100%
(1)因为潜水艇漂浮在水面上,所以:F浮=G艇ρ海水gV排=G艇V排=G/(ρ海水g)=9.27 ×106 N,/(1. 03 ×103 kg/m3X10N/kg)=900m3(2)潜水艇完全潜人海水中,F浮‘=G总 ...
为国防事业做贡献用英语怎么说?
xngzh1年前3
冷泠以北 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
have great contributions for national defines
可能不准确,将就着用吧
金属镁及其化合物不仅在国防上有重要应用,在化学研究中也有广泛应用。
金属镁及其化合物不仅在国防上有重要应用,在化学研究中也有广泛应用。
(1)某同学研究反应速率时用如下方法:取一段镁条,用砂纸擦去表面的氧化膜,使足量镁条与一定量盐酸反应生成H 2 的量与反应时间的关系曲线如图所示。镁与盐酸反应的离子方程式为 ;在前4min内,镁条与盐酸的反应速率逐渐加快,在4 min之后,反应速率逐渐减慢,请简述其原因:_____________。

(2)向少量的Mg(OH) 2 悬浊液中加入适量的饱和氯化铵溶液,固体完全溶解,写出NH 4 Cl饱和溶液使Mg(OH) 2 悬浊液溶解的离子方程式
(3)Mg Al可形成原电池:
编号
电极材料
电解质溶液
电子流动方向
1
Mg Al
稀盐酸
Mg流向Al
2
Mg Al
NaOH溶液


根据上表中的实验现象完成下列问题:
①实验1中Mg为 极;
②实验2中电子流动方向 ,Al为 极,为什么?        
泰哥老虎1年前1
jjrr5201314 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
(1)Mg+2H + =Mg 2+ +H 2 ↑(1分)
镁和盐酸反应是放热反应,随着反应体系温度升高,反应速率增大(1分);
4min后由于溶液中H + 浓度降低,所以导致反应速率减小(1分)。
(2)Mg(OH) 2 (s)+2NH 4 + = Mg 2+ +2NH 3 ·H 2 O(2分)
(3) ① 负极(1分)②Al流向Mg(1分),负(1分),Al能和NaOH溶液反应而Mg不能,故Al作负极,Mg作正极。(2分)

英语翻译中国将发展航天事业作为增加国家经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力的一项强国兴邦的战略举措.
eiet1年前3
曾经杨过 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
China has made aerospace cause a strategic measurement to increase the strength of its economy,science and technology,national defence,and national cohesion to power itself.
没有语法错误,欢迎继续追问.
(2013•厦门二模)(1)元素M是短周期元素,其常量存在于海水中,单质被誉为“国防金属”.
(2013•厦门二模)(1)元素M是短周期元素,其常量存在于海水中,单质被誉为“国防金属”.
①M的原子结构示意图为______.
②以M、Al为电极,KOH溶液为电解质溶液,则负极的电极反应式为______.
(2)淬火是将金属工件加热到某温度,随即浸入淬冷介质中快速冷却的金属热处理工艺.
①使用水进行淬火,若生成磁性氧化铁,该反应的化学方程式为
3Fe+4H2O
高温
.
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
高温
.
Fe3O4+4H2

②验证铁用水淬火后的固体产物是否存在+3价的铁,可选用的试剂为______ (填序号)
A.H2O2溶液B.铜粉C.稀硫酸D.KMnO4溶液
(3)高铁酸钾在水中的反应为4Fe
2−
4
+10H2O⇌4Fe(OH)3+8OH-+3O2
①图1是25℃时K2FeO4在不同pH溶液中浓度的变化情况.pH=4.74时,反应从开 始到800min的平均反应速率v(FeO
2−
4
)=______ (保留两位有效数字).
②图1在800min后,三种溶液中K2FeO4的浓度均不再改变.观察图1判断随着pH 变大,此反应的平衡常数______ (填“变大”、“变小”或“不变”).
③图2在240min后,四种溶液中K2FeO4的浓度均不再改变,则上述反应的反应热△H______0(填“>”、“<”、“=”).
198708141年前1
kathyrose 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)①元素M是短周期元素,其常量存在于海水中,单质被誉为“国防金属”,推断为镁;
②以Mg、Al为电极,KOH溶液为电解质溶液,则负极为Al;
(2)①水进行淬火是铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气;
②验证铁用水淬火后的固体产物是否存在+3价的铁,试剂需要用酸溶解固体,且不能把铁氧化,加入铜发生反应产生溶解现象;
(3)①分析图象计算离子的变化浓度,结合化学反应速率概念计算得到;
②平衡常数随温度变化,不随溶液酸碱性,离子浓度变化;
③图象分析可知温度升高,反应的FeO42-浓度增大,平衡正向进行.

(1)①元素M是短周期元素,其常量存在于海水中,单质被誉为“国防金属”,推断为镁,镁原子为12号元素,原子结构示意图为
故答案为:
②以Mg、Al为电极,负极的电极反应式为:Al+4OH--3e-=[Al(OH)4]-,故答案为:Al+4OH--3e-=[Al(OH)4]-
(2)①使用水进行淬火,若生成磁性氧化铁,反应的化学方程式是铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,反应的化学方程式为:3Fe+4H2O

高温
.
Fe3O4+4H2
故答案为:3Fe+4H2O

高温
.
Fe3O4+4H2
②验证铁用水淬火后的固体产物是否存在+3价的铁,试剂需要用酸溶解固体,且不能把铁氧化,加入铜发生反应产生溶解;
A.H2O2溶液能把亚铁离子氧化为铁离子反应,故A不符合;
B.铜粉和铁离子反应,铜粉溶解,故B符合;
C.稀硫酸溶解固体形成溶液,故C符合;
D.KMnO4溶液具有氧化性把亚铁离子氧化为铁离子干扰检验,故D不符合;
故选BC;
(3)①图象分析可知pH=4.74时,反应从开 始到800min,消耗FeO42-离子浓度为1.0mol/L-0,45mol/L=0.55mol/L,反应的平均反应速率v(FeO42-)=×
0.55×10−3mol/L
800min=6.9×10-7mol/L•min,故答案为:6.9×10-7mol/L•min;
②平衡常数随温度变化,不随溶液酸碱性,离子浓度变化,随着pH 变大,此反应的平衡常数不变,故答案为:不变;
③图2在240min后,四种溶液中K2FeO4的浓度均不再改变,依据图象分析可知随温度升高消耗FeO42-浓度增大,平衡正向进行,温度升高平衡向吸热反应方向进行,故反应 是吸热反应,△H>0,故答案为:>.

点评:
本题考点: 铁的氧化物和氢氧化物;化学平衡常数的含义.

考点点评: 本题考查了微粒结构,原电池原理的分析判断,电极反应书写方法,图象分析应用,平衡常数、化学反应速率概念的理解应用,题目难度中等.

李四光,王进喜,邓稼先,焦裕禄中为共和国的国防事业做出贡献的是
李四光,王进喜,邓稼先,焦裕禄中为共和国的国防事业做出贡献的是
overmas8007111年前1
yuwangzhihuo 共回答了25个问题 | 采纳率92%
邓稼先,没错
铁在什么情况下容易生锈?是醋中,还是水中?我急用,返回给客国防观念给你
wangyang00981年前6
牛霸牛吧 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
铁生锈是一个氧化的过程.4Fe + 3O2 + XH2O ==== 2Fe2O3·XH2O 这是铁在潮湿空气中生锈的化学方程式.这个氧化还原反应中,水并不被氧化,也不被还原,但是起到酶触的作用,是不可缺少的.所以铁生锈的条件是:铁直接和氧气、水接触.
半圆的周长公式中介费哈发奋读书国防大厦提高法官
zjwzczd1年前4
岁月如歌7611 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
C = d+πr
d -- 直径
r -- 半径
π -- 圆周率

C =(πd/2)+ d
C = πr+2
为增加学生的国防知识,阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深
为增加学生的国防知识,阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5×103m3,艇内两侧有水舱,潜水艇截面如图16所示.通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮.(海水密度为1. 03 ×103 kg/m3, g取10N/kg)

(1)水舱未充海水时,潜水艇总重量为9.27 ×106 N, 此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少?     
(2)为使潜水艇完全潜人海水中,至少应向水舱充人海水的重量是多少?
(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种 钢板制造的原因是什么?
拾荒DE小破孩1年前1
sonic_z 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)潜水艇受到的浮力F浮=G潜=9.27 ×106 N      (1分)
潜水艇排开海水的体积V排=900m3         (1分)
(2)潜水艇完全潜入海水中受到的浮力F'浮=1.545 ×107N (1分)
   注入海水的重量G海水=6.18 ×106N          (1分)
(3)液体内部的压强随深 度的增加而增大。        (2分)

为增加学生的国防知识,某中学九(7)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.
为增加学生的国防知识,某中学九(7)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.
潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1.5×103m3,艇内两侧有水舱,通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮(海水密度1.03×103kg/m3,g取10N/kg)(1)水舱未充海水时,潜水艇总重量为9.27×106N,此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少?(2)为使潜水艇完全潜人海水中,至少应向水舱充人海水的重量是多少?(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么?
wisw52481年前1
小舟早已逝 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1)因此时潜水艇漂浮 所以F 浮 =G=9.27×10 5 N (1分) 由F 浮 =ρ 海水 gV 排 得(1分) V 排 = = =900m (1分) (2)潜水艇没在水中时 =ρ 海水 g =1.03×10 3 kg/m×10N/kg×1. 5×10 3 m 3 =1.545×10 7 N (1分) =G 艇 +G 海水 (1分) G 海水 = -G 艇 =1.545×10 7 N-9.27×10 6 N =6.18×10 6 N (1分) (3)液体内部的压强随深度的增大而增大 (1分)