用生生不息 造句

（1）加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快蒸发，达到“杀青”的目的．
（2）壶嘴和壶身上端是开口的，下部是相通的，是连通器．
（3）茶壶的盖子上有一个小孔，是为了使茶壶内的气体和外界的大气相通，使壶内气体压强等于大气压，水容易倒出；
（4）茶夹和镊子比较相似，支点离动力作用线的距离短，离阻力作用线的距离长，是费力杠杆；
（5）壶嘴会冒“白气”，这些白气是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的；塑料的绝热性和绝缘性都比较好，可以很到的隔热、绝缘的目的；塑料上雕有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的．
故答案为：
（1）汔化或蒸发；
（2）连通器；
（3）大气压；
（4）费力；
（5）液化；绝缘体；热的不良导体；增大摩擦．

点评：
本题考点： 蒸发及其现象；液化及液化现象；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；连通器原理；大气压的综合应用．

考点点评： 此题考查的知识点比较多，有：影响蒸发快慢的因素、连通器、大气压、杠杆的种类、液化、物体的物理性质，以及增大摩擦的方法等，是一道综合题．

生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．
故选C

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．

（1）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快．
（2）茶夹和镊子比较相似，支点离动力作用线的距离短，离阻力作用线的距离长，是费力杠杆；
（3）壶嘴会冒“白气”，这些白气是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的；水壶的底面尽可能做得大些且有几个凹凸不平的同心圆，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦．
故答案为：（1）扩散；（2）费力；（3）液化；增大摩擦．

点评：
本题考点： 扩散现象；液化及液化现象；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类．

考点点评： 本题考查的是物理知识在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，服务于社会的理念．

（1）加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快蒸发，达到“杀青”的目的．
（2）茶夹使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
（3）茶壶的盖子上有一个小孔，是为了使茶壶内的气体和外界的大气相通，使壶内气体压强等于外界大气压，水在重力的作用下容易倒出；
（4）水壶的底面尽可能做得大些且有几个凹凸不平的同心圆，不仅增大了受热面积，而且增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦．
故答案为：（1）蒸发；（2）费力；（3）大气压；（4）增大受热面积和摩擦力．

点评：
本题考点： 分子动理论与热现象的缘由；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；大气压强的存在．

考点点评： 此题考查的知识点比较多，有：影响蒸发快慢的因素、大气压的应用、杠杆的种类及热的利用，是一道综合性题目．

生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．
由分析可知，由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体是有性生殖．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖．
故答案为：生殖和发育；有性生殖；无性生殖．

点评：
本题考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用．

考点点评： 解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．

（1）加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快蒸发，达到“杀青”的目的．
（2）泡茶时，茶分子会运动到水中，这是一种扩散现象，温度越高，扩散越快，故用沸水才能很快泡出茶香、茶色；
（3）壶嘴会冒“白气”，这些白气是由壶嘴冒出的水蒸气变成的小液滴，故是液化形成的．
故答案为：（1）蒸发；（2）扩散；（3）液化．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；分子的热运动．

考点点评： 该题考查的知识点比较多，是一道综合题，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．

生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．生物的生殖包括有性生殖和无性生殖两大类．
故答案为：生殖；有性；无性；

点评：
本题考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用．

考点点评： 解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．

生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．生物的生殖包括有性生殖和无性生殖两大类．
故答案为：生殖；有性；无性；

点评：
本题考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用．

考点点评： 解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．

地球表面的一个“薄层”，有一个生生不息的生物世界，科学界把这一“薄层”称为生物圈，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，这一“薄层”包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．
故答案为：生物圈

点评：
本题考点： 生物圈的范围．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．