将磨平的两块铅块合在一起,下面吊着物体,此实验说明

把两根铅棒的端面磨平，将磨平的端面相对，并用力压紧，两根铅棒在铅分子间吸引力的作用下合在了一起，而且铅棒下面悬吊一定的重物也不会分开．
故答案为：吸引．

点评：
本题考点： 分子间的作用力．

考点点评： 本题考查了分子分子间的作用力，掌握分子动理论即可正确解题．

根据分析可知，物理实验中用到的玻璃板，它的棱角都要磨平，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，以免棱角划伤人．
答：通过增大受力面积来减小压强．

点评：
本题考点： 减小压强的方法及其应用．

考点点评： 解决这些生活实例是增大压强还是减小压强，关键是看它们是增大受力面积还是减小了受力面积．

因为新割的玻璃边上都有很锋利的棱角，它的棱角都要磨平，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，以免棱角划伤人．
故答案为：这是因为把棱角磨平可以增大受力面积，减小压强，防止发生伤害事故．

点评：
本题考点： 减小压强的方法及其应用．

考点点评： 本题涉及到减小压强的方法及其应用，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边．

把接触面磨平，使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离，两个铅块就会结合在一起，两个铅块的分子之间就存在着引力．
故答案为：引力．

点评：
本题考点： 分子间的作用力．

考点点评： 此题考查了分子间的作用力以及分子间能够发生作用力的距离的知识点．

两块表面磨平、干净的铅块，使它们紧密接触，两铅块就能结合在一起，是由于分子间存在引力的缘故；
分子间存在间隙，等体积的水和酒精混合时水与酒精分子彼此进入对方分子间的间隙，混合后的总体积小于两个体积和；
故答案为：引力；间隙．

点评：
本题考点： 分子间的作用力；分子动理论的基本观点．

考点点评： 本题考查了分子动理论的应用，知道分子间存在相互作用的引力与斥力、分子间存在间隙即可正确解题．

（1）打开香水瓶盖，香味扑鼻而来，是气体分子的运动，属于扩散现象；
（2）将两个底面平整、干净的铅块紧压后，两个铅块的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅块结合在一起，即使下面挂一个重物也不会将它们拉开；
（3）在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞降筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，发现筒内水的体积几乎未改变，这是因为分子间存在着相互作用的斥力．
故答案为：扩散、引、斥．

点评：
本题考点： 扩散现象；分子间的作用力．

考点点评： 分子间存在着相互作用的引力和斥力，就好像被弹簧连着的两个小球，当分子间的距离很小时，就像弹簧受到压缩，分子间主要表现为斥力；当分子间的距离稍大时，就好像弹簧被拉长，分子间主要表现为引力．

答：（1）两铅块之所以能粘在一起是因为分子间存在引力．
（2）要测单位面积上的分子作用力，由实验可知下方铅块B和所挂钩码的重力平衡，故只要求出铅块B和所挂钩码的重力G，即可求得总力，量出接触面积即可求得单位面积上的平均力．
设接触面的直径为d，则接触面积S=π(
d
2)2，作用力F=G，
则单位面积上A对B的分子作用力：p=[F/S]=[G
π(
d/2)2]=
4G
πd2．
故答案为：①AC； ②铅块B和所挂钩码重力G，铅块A或B横截面直径d； ③
4G
πd2．

点评：
本题考点： 分子间的作用力．

考点点评： 探究题应注意分析题干与问题，二者结合得出答案．

因为新割的玻璃边上都有很锋利的棱角，它的棱角都要磨平，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，以免棱角划伤人．

点评：
本题考点： 减小压强的方法及其应用．

考点点评： 本题涉及到减小压强的方法及其应用，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边．

答：（1）两铅块之所以能粘在一起是因为分子间存在引力．
（2）要测单位面积上的分子作用力，由实验可知下方铅块B和所挂钩码的重力平衡，故只要求出铅块B和所挂钩码的重力G，即可求得总力，量出接触面积即可求得单位面积上的平均力．
设接触面的直径为d，则接触面积S=π(
d
2)2，作用力F=G，
则单位面积上A对B的分子作用力：p=[F/S]=[G
π(
d/2)2]=
4G
πd2．
故答案为：①AC； ②铅块B和所挂钩码重力G，铅块A或B横截面直径d； ③
4G
πd2．

点评：
本题考点： 分子间的作用力．

考点点评： 探究题应注意分析题干与问题，二者结合得出答案．