比分用英语怎么写？

学校购入99本故事书，计划按人数的比分给六年级三个班，六一班有44人，六二班有40人，六三班有48人，三个班各应分到多少

学校购入99本故事书，计划按人数的比分给六年级三个班，六一班有44人，六二班有40人，六三班有48人，三个班各应分到多少本? 只要有过程就必采纳！！急！

凌云一剑1年前0

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合力与分力之间的关系合力和分力的关系 就是受力分解时 是不是合力作斜边换句话说合力比分力大,但有时候分力比合力大,就是已

合力与分力之间的关系
合力和分力的关系 就是受力分解时 是不是合力作斜边换句话说合力比分力大,但有时候分力比合力大,
就是已知合力或分力,正交分解用三角函数求合力和分力的关系时 ,是我总觉得力大作斜边啊,但有时候是分力作斜边,凌乱了
比如说一个物体静止在倾斜角30度有摩擦的斜面上,所以f=mgsina30 这里不是力大的重力作斜边
那怎么这里,一个合力与分力夹角30度另一个分力与合力夹角30度(合力竖直方向) 已知分力F1 求合力
我认为分力小 所以合力作斜边 cos30=F1/F合 F合=2Fcos30 另外怎么还要乘2
照这样反推用=2Fcos30分解成分力 那一边的分力不就大了2倍阿

miaow5201年前0

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足球比赛中，比分是2：0，所以比的后项可以为0．______．（判断对错）

铿锵小鬼1年前1

liu_xiaofeng 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

意义不同，
比的意义是：两个数相除，又叫做两个数的比，比的后项不能为零．
足球比赛中的比分是0：0，这里表示两个队比赛进球的情况，0表示没有进球，它不是数学中的比．
故答案为：×．

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幼儿园大班有35人，中班有31人，小班有24人。张老师准备把18O块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块？

21cn生活1年前0

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英语翻译注意 是【绝杀球】 不是【绝杀者】 也不是【压哨球】我要的是绝杀球 就是比分落后 然后终场前 最后一投 反败为胜

英语翻译
注意 是【绝杀球】 不是【绝杀者】 也不是【压哨球】
我要的是绝杀球 就是比分落后 然后终场前 最后一投 反败为胜的
不是压哨球 压哨球每个24秒都有
我去查了好多 众说风云
buzzer beater
buzzer shot
kill off
take the lash
in the clutch
ast shot
take the ball take the last shot
decisive shot
crucial
A last killing
last-gasp goal

快乐野猫1年前1

风中追裤的男子 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

Hit Game-Winner````你要的应该是这个.投入制胜球·

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如图所示,正方形ABCG和正方形CDEF的边长分别为a、b,用含a、b的代数式表示阴影比分的面积

忧愁是一条河1年前4

theoskyx 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

分析：阴影部分的面积S可以看成△GBF和△BEF的面积之和,这样就好算多了!还有一点你要确定,就是点B、点C、点D三点在一条直线上吗,在的话解法如下：
设BE交CF于H点,由图可知△BCH和△BDE相似,
那么CH：DE=BC：BD,就是CH=DExBC/BD=ab/(a+b)
那么HF=CF-CH=b-ab/(a+b)
那么△HFE的面积=HFxEF/2=[b-ab/(a+b)]xb/2
GH=GF+HF=（a-b）+b-ab/(a+b)
那么△GBF的面积=GHxBC/2=[（a-b）+b-ab/(a+b)]xa/2
S=△HFE的面积+△GBF的面积=[b-ab/(a+b)]xb/2+[（a-b）+b-ab/(a+b)]xa/2
自己一化简就可以了!

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如果两队踢足球比分是3:2,问胜利一方有没有失球.

月光下的蓝裙子1年前1

slyang1984 共回答了20个问题 | 采纳率90%

楼主您好：
对于“如果两队踢足球比分是3:2,问胜利一方有没有失球”
我的答复是：
胜利一方进球数为3,失球数为2. 净胜球数为1
失败一方进球数为2,失球数为3,净胜球数为-1
还望对你有帮助!
感谢您对我们的支持!

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秒针一分钟比分针一分钟多走多少度?

林三少1年前1

菜手麻雀 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

秒针一分钟走360度,分针一分钟走6度,所以秒针一分钟比分针一分钟多走354度

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一个分数的分母比分最大72,约分后是13分之5,这个分数是多少?

14lroqa1年前1

fulixin 共回答了20个问题 | 采纳率90%

分子=72/（13-5）,在乘以5=45
分母=72/（13-5）,在乘以13=117
这个分数是117分之45

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体育比赛的比分,英语应该怎样读?比如说：5-6、0-2等问题补充：

华之东1年前1

commodity 共回答了13个问题 | 采纳率100%

5－6读作 five to six,0－2读作nought to two.查看原帖

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四支排球队进行单循环比赛，即每两队都要赛一场，且只赛一场．如果一场比赛的比分是3：0或3：1．则胜队得3分，负队得0分；

四支排球队进行单循环比赛，即每两队都要赛一场，且只赛一场．如果一场比赛的比分是3：0或3：1．则胜队得3分，负队得0分；如果比分是3：2，则胜队得2分，负队得1分．比赛的结果各队得分恰好是四个连续的自然数，则笫一名的得分是______分．

林爱旋1年前3

林野1 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：根据握手问题可知：四支队单循环赛，共有6场比赛，无论每场的结果如何，每场的得分之和是3分；那么总得分是：3×6=18（分），把18分解成3个连线的自然数的和即可求解．

一个赛：4×（4-1）÷2=6（场）；
总分：6×3=18（分）
3+4+5+6=18，
所以最高的6分．
答：笫一名的得分是6分．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 握手问题；整数的裂项与拆分．

考点点评： 本题先根据单循环赛制，求出总的比赛场次，进而求出总得分，再把总得分进行分解即可．

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甲队和乙队进行的一场足球赛的最终比分是4：2，已知甲队先进一球，而且乙队在比赛过程中始终都没有领先过，那么那么两队的入球

甲队和乙队进行的一场足球赛的最终比分是4：2，已知甲队先进一球，而且乙队在比赛过程中始终都没有领先过，那么那么两队的入球次序有______种不同的可能．

2110031年前1

wo_ai_qq 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

解题思路：甲进球后，甲乙进了5个球，分别是甲3个，乙两个，即甲甲甲乙乙排序，方法共有

C

2 5

=10种，其中乙领先的情况只有一种：甲乙乙甲甲，据此解答．

甲进球后，还进了5个球，分别是甲3个，乙两个，即甲甲甲乙乙排序，方法共有
C25=10种，其中乙领先的情况只有一种：甲乙乙甲甲，
所以：10-1=9（种）．
答：两队的入球次序有9种不同的可能．
故答案为：9．

点评：
本题考点： 排列组合．

考点点评： 本题主要是利用组合公式及分类计数的数学思想解决问题．

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数学问题急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~钟面上,时针比分针慢12分之11对

数学问题急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~钟面上,时针比分针慢12分之11对还是错

xbjr1年前5

wenxi82 共回答了20个问题 | 采纳率80%

对,理由如下：
分针的速度为：360÷60=6度/分
时针的速度为：360÷(12x60)=0.5度/分
时针比分针慢：(6-0.5)÷6=5.5÷6=11/12
所以是对的!

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把一批书按4：5：6的比分给甲、乙、丙三个班，已知甲班比丙班少分得24本，三个班各分得多少本书？

yangaoran1年前2

buax 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：把全部书的本数当作单位“1”，然后通过它们的比求出各自占全部的几分之几后就能求出各班的本数．

这批书共有：
24÷（[6/4+5+6]-[4/4+5+6]），
=24÷（[6/15]-[4/15]），
=24÷[2/15]，
=24×[15/2]，
=180（本）；
甲班分得：
180×[4/4+5+6]=48（本）；
乙班分得：
180×[5/4+5+6]=60（本）；
丙班分得：
180×[6/4+5+6]=72（本）．
答：甲班分得48本，乙班分得60本，丙班分得72本．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 本题关健是先通过它们的比求出各占总数的几分之几，然后按比例分配的方法解答．

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把一批书按4：5：6的比分给甲、乙、丙三个班，已知甲班比丙班少分得24本，三个班各分得多少本书？

癸亥猪1年前4

Qpig 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：把全部书的本数当作单位“1”，然后通过它们的比求出各自占全部的几分之几后就能求出各班的本数．

这批书共有：
24÷（[6/4+5+6]-[4/4+5+6]），
=24÷（[6/15]-[4/15]），
=24÷[2/15]，
=24×[15/2]，
=180（本）；
甲班分得：
180×[4/4+5+6]=48（本）；
乙班分得：
180×[5/4+5+6]=60（本）；
丙班分得：
180×[6/4+5+6]=72（本）．
答：甲班分得48本，乙班分得60本，丙班分得72本．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 本题关健是先通过它们的比求出各占总数的几分之几，然后按比例分配的方法解答．

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为什么成熟区细胞比分生区细胞蛋白质种类多

为什么成熟区细胞比分生区细胞蛋白质种类多
答案是成熟区细胞

淡淡的感覺1年前1

tinghaix 共回答了20个问题 | 采纳率90%

功能越复杂的细胞膜、蛋白质的种类和数量越多,成熟区细胞要吸收各种离子,需要多种蛋白质载体,而这些载体在分生区细胞是不表达的

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英语里数学上的2:1怎么读2：1作比分似乎是2 versus 1,但是印象中数学里不是这么说的.顺便问下2',2*（星号

英语里数学上的2:1怎么读
2：1作比分似乎是2 versus 1,但是印象中数学里不是这么说的.
顺便问下2',2*（星号）都怎么读.
2'是表示2撇，不是2分的。
比如，设未知数a,a',a"之类

水域海心1年前3

xiyangxixia 共回答了12个问题 | 采纳率75%

1 2:1 two to one
如果是分数1/2 one over/upon/divided by two
2 2' two prime/dash
3 2* two asterisk

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甲.乙两个足球队在一场比赛中比分是2:4,这个比可以化简为1:2.请判断正误

silkgirl1年前1

3434a211 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

错!球赛的比分是借用数学的比概念,是量与量的比,而不是真正数学上比值的比.
例如：甲与乙两队比分为2：0,在数学上2/0没有意义!

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一场足球比赛的比分是2：0，因此，比的后项可以是0．______．（判断对错）

daniel_wang20051年前1

光光粥 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

比是表示两个数相除，是两个数之间的关系，在比中，比的后项不能为0；而一场足球比赛的比分是2：0，说明本次比赛，第一队进了2个球，第二队一个球也没有进，这是表示进的球的个数比，比号后面的数可以是0，表示一个也没有；
所以它们意义不同．
故答案为：×．

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1 . 5:15的比值是3(判断) 2. 在比赛中甲队以5:0的比分胜乙队所以比的后项可以为0 3.柳树的棵数是杨树的2

1 . 5:15的比值是3(判断) 2. 在比赛中甲队以5:0的比分胜乙队所以比的后项可以为0 3.柳树的棵数是杨树的2/5柳树棵数与杨树棵数的比是2:5 4.甲数的1/5等于乙数的1/4(甲、乙均不为0)则甲、乙两数的比是5:4

zhiliaosi1年前3

Q包 共回答了1个问题 | 采纳率

1：对 2：错 3：错

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比赛中的比分是2：4,这个比可以化简成1：

tongyong0071年前1

元昊子 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

当让不可以,你以为是数学考试啊,还要约分.

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在钟面上,分针转动的速度是时针速度的（）,分针走一圈的时间,那么时针转动的速度比分真慢（）.

xkpn9ulc1年前2

xbht8455 共回答了18个问题 | 采纳率100%

把钟面分成12个格,分针走一圈也就是12个格,而时针只走一个格,是12：1的关系,所以第一格应填《12倍》.比分针慢12-1＝11第二个格应填《11倍.》

1年前查看全部

翻译：昨天我们和一班进行了一场比赛，结果我们班以2:1的比分击败了一班。

135569585861年前2

南海-钓鱼 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

Yesterday and we had a class game,the result is a 2-1 win over one in our class.

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比赛中的比分用英语怎么说

我恨男人111年前2

klamy530 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%

score
points -得分

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合力一定比分力大 这种说法对吗?为什么?试举例说明

等一个人20081年前2

gyj79 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

那肯定不对了啊.比如前后两人推箱子,往前推100N,往后推50N,合力50N.懂了吧!

1年前查看全部

12的5分之1减去5分之4是多少?4减去3分之1与分之3的积,差是多少?6分之5比分之1的3分之1多多少?

12的5分之1减去5分之4是多少?4减去3分之1与分之3的积,差是多少?6分之5比分之1的3分之1多多少?
第二道，4分之3

错航1年前3

我叫小飞 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

1、
12×1/5-4/5
=12/5-4/5
=8/5
=1+3/5
=1又5分之3
2、
分之3?
几分之3?
3、
分之1?
几分之1?

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足球比赛中的2:0是一个比吗?足球比赛中常见的比分2:0,说比的后项不能为零,那2:0是不是它是不是比

mimico10031年前1

aswenhao 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

我想这个不是数学问题吧,这不是一个比,这只是两个比分的对比.分数的话分子分母表示的是同一类别的事物,而足球比赛的比分是两个对的不存在将多少分成多少份的意思.

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修一条长240米的公路,甲修完全长的5/12后,余下的按9:5的长度比分给乙和丙完成.丙修多少米?

修一条长240米的公路,甲修完全长的5/12后,余下的按9:5的长度比分给乙和丙完成.丙修多少米?
急

缘分相遇1年前4

淮扬烧麦 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

240 ×（1 -5/12 ）÷（ 9+5）×5
= 140 ÷ 14 × 5
= 10 ×5
= 50 米 丙

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幼儿园大班有35中班31人小班有24人张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班每班各应分得几块?

幼儿园大班有35中班31人小班有24人张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班每班各应分得几块?
40克盐水中盐与水的比是1：3,要使含盐率达20%,应加水多少克?一个长方体,如果高减少2厘米,就变成了一个正方体.这时表面积比原来减少56平方厘米.原来长方体的体积是多少立方厘米?用紫砂做成的长方体,长8厘米,宽5厘米,高4厘米.如果把它做成地面边长为5厘米的正方形的长方体,这个长方体的高时多少?要思考过程和算式、回答好的我另外加分
幼儿园大班有35中班31人小班有24人张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班每班各应分得几块？
这题也要回答 这题回答对另外加5分

xwzxwz001年前1

jim1823 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

A 40克水里的盐有：40*(1/4)=10g 10克盐在多少克盐水里可占20%：10/(0.2)=50g 50-40=10 加10g水
B 减少的56平方CM是高和某一边构成的平面和变化以前的面积差,有两面,所以先56/2=28（每一面减少的面积）,28/2=14可得到那一边长度是14,体积应该是14*16*14.
C 紫砂的体积是不变的,所以先算体积8*5*4=160立方厘米,除以底面积5*5=25,得到160/25=6.4CM所以高是6.4厘米

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幼儿园大班35人,中班31人,小班有24人.张阿姨把180块巧克力按班级人数的比分给3个班.每班各分多少块

幼儿园大班35人,中班31人,小班有24人.张阿姨把180块巧克力按班级人数的比分给3个班.每班各分多少块
用归一法

茉朵朵1年前1

小猪嘟嘟2007 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

180/（35+31+24）X35 180/（35+31+24）X31 180/（35+31+24）X24
=2X35 =2X31 =2X24
=70（块） =62（块） =48（块）
答：大班70块,中班62块,小班48块.

1年前查看全部

某厂把一批任务按3:5的比分给一、二两个车间,已知一车间比二车间少做240个.两个车间各完成了多少任务?

twinklestarinsky1年前1

飞翔高嘱 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

答：假设一车间分到3X个任务,二车间分到5X个任务,且5X-3X=240
那么 X=120
一车间任务量：3X=360
二车间任务量：5X=600

1年前查看全部

某厂把一批任务按3:5的比分给一、二车间,已知一车间比二车间少做240个.两个车间各完成了多少任务?急

语不惊人不罢休1年前1

张大贫 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

5x—3x=240
x=120
一车间：120×3=360个
二车间：120×5=600个

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一个假分数的 分子比分 母的3倍少4分子与分母的差是10,这个假分数化成带分数是多少

一个假分数的 分子比分 母的3倍少4分子与分母的差是10,这个假分数化成带分数是多少
一个假分数的分子比分母的3倍少4,分子与分母的差是10.这个假分数化成带分数是多少?

love712511年前1

jiangshaoli 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

二又七分之三

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一个分数的坟墓比分之大8,化成最简分数后是五分之三,这个分数是多少?

longspy1年前1

老头子的梦 共回答了19个问题 | 采纳率100%

五分之三,分母比分子大5-3=2
所以是约分了8÷2=4
5×4=20
3×4=12
所以是20分之12

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乙队在一场球赛中以4：0的比分大胜甲队，这里的4：0不是比．______．（判断对错）

yafong531年前1

蛋挞520 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

解题思路：从数学角度来看，它不是“比”，因为除数不能为0，从生活上说，它只是表示得分情况；进而判断即可．

乙队在一场球赛中以4：0的比分大胜甲队，只是表示得分情况，不能说成比，因为比的后项不能为0；
故答案为：√．

点评：
本题考点： 比的意义．

考点点评： 此题考查了比的意义，应明确比的后项不能为0．

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2010年广州亚运会乒乓球男单决赛中，马龙与王皓在前三局的比分分别是9：11、11：8、11：7，已知马琳与王皓的水平相

2010年广州亚运会乒乓球男单决赛中，马龙与王皓在前三局的比分分别是9：11、11：8、11：7，已知马琳与王皓的水平相当，比赛实行“七局四胜”制，即先赢四局者胜，求（1）王皓获胜的概率； （2）比赛打满七局的概率．（3）记比赛结束时的比赛局数为ξ，求ξ的分布列及数学期望．

andyzhang1351年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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四支排球队进行单循环比赛,即每两队都要赛一场,且只赛一场.如果一场比赛的比分是3:0或3:1,则胜队得3分,负队得0分；

四支排球队进行单循环比赛,即每两队都要赛一场,且只赛一场.如果一场比赛的比分是3:0或3:1,则胜队得3分,负队得0分；如果比分是3:2,则胜队的2分,负队得1分,如果比赛后各队得分恰好是四个连续的自然数,那么第一名的得分是
A.3 B.4 C.5 D.6

最最坏的蛋1年前3

天天是你 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

四支排球队进行单循环比赛,即每两队都要赛一场,且只赛一场.所以,设：1号球队跟2号、3号、4号球队各赛一场,共3场；2号球队跟3号、4号球队各赛一场,共2场（2号跟1号已经赛过）3号跟4号赛一场共1场（3号跟1号2号都赛过）.总共比赛6场.不管比分多少,每场两队总得分为3分,所以6场得分18分.
因为比赛后各队得分恰好是四个连续的自然数
所以,设最高分为X,则X+(X-1)+（X-2）+（X-3）=18
4X-6=18
X=6
所以选D

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学校买来一些图书,按3:4的比分给五、六年级的学生,已知六年级分到160册,那么五年级应分多少册?

杨径1年前1

马赛鱼汤 共回答了18个问题 | 采纳率100%

用比例解
设五年级应分X册
3：4＝X：160
4X＝160*3
X＝480/4
X=120
答：五年级应分120册.

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导数和圆锥曲线哪个更难？高考中哪个占的比分大？

柒月拾肆1年前1

miprk 共回答了560个问题 | 采纳率12.1%

在江苏，圆锥曲线为大题目倒数第三题，导数为倒数一二题之一。

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体育比赛中常出现2比0或0比0的比分，所以0可以做比的后项______．

灵魂湿地1年前1

平静的mm 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

意义不同．
比的意义是：两个数相除，又叫做两个数的比，比的后项不能为零．
体育比赛中常出现2比0或0比0，这里表示两个队比赛进球的情况，2表示进了2个球，0表示没有进球，它不是数学中的比．
故答案为：错误．

1年前查看全部

在一次足球循环赛中,红队与黄队的比分为3比2,黄队与蓝队的比分为2比1,蓝队与红队的比分为4比1

在一次足球循环赛中,红队与黄队的比分为3比2,黄队与蓝队的比分为2比1,蓝队与红队的比分为4比1
计算各队的净胜球数 按净胜球数确定他们的排名顺序

白色海浪1年前1

sciencelau 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

红队：+3-2-4+1=-2
黄队：-3+2+2-1=0
蓝队：-2+1+4-1=+2

1：蓝队 净胜球+2
2：黄队 净胜球0
3：红队 净负球2

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时针比分针尖端转动一周少走的路程是多少厘米?已知时针长5厘米,分针长7厘米

tohappy1年前3

飞过海了 共回答了20个问题 | 采纳率90%

少走距离=2×3.14×（7-5）=12.56cm

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） A．在NBA西部半决赛中被休斯敦火箭队逼成大比分3︰3之后，洛杉矶湖人队

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） a．在nba西部半决赛中被休斯敦火箭队逼成大比分3︰3之后，洛杉矶湖人队个个摩拳擦掌，准备货真价实地与对手进行最后决战。 b．美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔***。美国一位制定阿富汗***的***说他被这条消息“吓到了”，认为奥巴马得了块烫手山芋，今后向阿富汗增兵都得掂量着办了。 c．在甲型***流感暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。 d．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

樟树下1年前1

AMYMATE 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

B

无

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一场足球比赛中,甲乙两对的比分是4:2,这个比可以化简成2:

jiabuchao051年前1

liuhengfeng 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

那若有有你说的这样的话,4:2 =2:1,那是进四球哪个队晋级还是进两个球的晋级?

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图示说明再双打比赛中当比分为3：3时,A1A2和B1B2的位置

jl414368951年前1

99677273 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

空白的气质
图示说明再双打比赛中当比分为3：3时,A1A2和B1B2的位置
7985哎,也不清楚i

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一个体育比赛中的推理问题A与B两人打羽毛球,A以2:1战胜B,经计算后发现,三局中,两人的总分都是59分,且每局比分相差

一个体育比赛中的推理问题
A与B两人打羽毛球,A以2:1战胜B,经计算后发现,三局中,两人的总分都是59分,且每局比分相差不超过4分,问三局的具体比分各是多少?

精粉之一1年前3

coolsguy 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

已经羽毛球是21分制,先得21分者胜,A得胜两局,所以A胜的两局必得21分,败局得17分.当然,比赛也有意外情况,根据羽毛球规则,20平后须领先两分才可获胜,否则将追加分数继续比赛,即最终分数会超过21分；但是,题中已示每局比分相差不超过4分,即A的败局不可能低于17分,所以意外情况不存在.同理,B的胜局也不可能超过21分（否则与17的相差会超过4）.如此,B的两场败局总分38分,根据前述的规则,B的分数必低于A两分或两以上,所以B的败局只可能都是19分.
综上所述,A与B三局得分各为21：19、21：19、17：21

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英语翻译1954年,德国队（西德）在小组赛8:3大比分负于当时处于黄金一代的匈牙利,决赛两队再次碰头,世人都认为这是一场

英语翻译
1954年,德国队（西德）在小组赛8:3大比分负于当时处于黄金一代的匈牙利,决赛两队再次碰头,世人都认为这是一场毫无悬念的比赛,果然匈牙利开场不久就以2:0领先,德国人刚强的意志没有让他们放弃梦想,德国人顽强的***让对手在没有占到任何便宜,反而德国队的进攻愈演愈烈,由扳回一分的2:1,到达成平手的2:2,一直到临终场前的进球让德国队最终以3:2奇迹般获胜,让德国取得了历史上第一个世界杯,当时球赛在瑞士首都伯尔尼举行,德国队的壮举震惊了世界,史称伯尔尼奇迹.

山不厌高1年前2

我心如兰921 共回答了23个问题 | 采纳率87%

In 1954, the German brigade( W. Germany) is in the group match 8: the 3 greatest scores are are negative in Hungary that was placed in the gold generation at that time, the finals two brigades met again, the people of this worlds all thought that this is a field game that have no to hanged to read aloud, indeed as expected Hungary beginning soon with 2:0 lead, the firm and uncompromising will of German did not let them give up the dream, the stubborn style of German let opponent at dided not have to take up a post what cheapness, on the contrary the aggression of the German brigade played more more strong, from pulled to return to penny of 2:1, arrive draw of 2:2, has been go to at time of death a front of made the German brigade end into the ball with 3:2 miracle sorts win, letting Germany obtain the first world cup in history, the ball game held in Switzerland capital city 伯尔尼 at that time, the heroic act of the German brigade frightenned the world, the history called the miracle of 伯尔尼 .

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一批科技书按四比五的比分给1、2班,一班分得44页,二班能分的多少本?

kelzxh1年前2

shirleycm 共回答了25个问题 | 采纳率96%

x本 44：x=4:5
4x=44*5
x=44*5÷4
x=55

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学校买来5盒乒乓球,每盒10个.如果把这些乒乓球按2:3的比分给五、六年级,每个年级各分到多少个?

liganggong20001年前1

幸运王豆 共回答了20个问题 | 采纳率100%

5×10=50 2+3=5 50÷5=10 10×2=20 10×3=30 答：五年级分到二十个,六年级分到三十个.

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