信客中猝然,诘问,潦倒是什麽意思?
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我是笨蛋 共回答了20个问题
|采纳率95%- 猝然:突然
诘问:质问
潦倒:处境穷困 - 1年前
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别给我这个答案了,这个答案老师上课的时候给我们看过,我的语文老师的记性很好的丫````三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物.为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道.执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳.四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念.
是初二老师要求写的,麻烦快点,谢谢1年前查看全部
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- 写一段赞美年轻信客的话(写在墓碑上面的)
写一段赞美年轻信客的话(写在墓碑上面的)
这是选自之
作者:余秋雨
字数在50字以上的......zhihan05151年前1
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baby0911 共回答了16个问题
|采纳率81.3%这是一位任劳任怨、诚信无私、善良宽厚的信客,也是一位洞察世故人情的优秀老师、校长.他当校长期间,工作认真负责,使这所小学的教学质量,在全县属上乘,毕业生考上城市中学的比例,也很高.1年前查看全部
- 余秋雨的《信客》 需要给老信客或小信客写墓碑上的墓志铭 ,我需要的不是复制的,要现场写的,100字左右,
ubichen1年前1
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sundy_99_80_chen 共回答了23个问题
|采纳率95.7%给小信客吧
几十年的风尘苦旅,
一路上你走的如此坚定.
为别人服务了一辈子,
你收获的是尊重.
忍辱负重是你身上的重担
这样一辈子
你走的无怨无悔1年前查看全部
- 今年9月,学校开展题为“学习信客,诚实做人”的活动,请你完成相关工作。
今年9月,学校开展题为“学习信客,诚实做人”的活动,请你完成相关工作。
1.为两代信客的墓碑上撰写墓志铭,概括信客的品质。
_________________________________________________________________________
2.活动期间,年经信客的女儿专程来学校看望老师和同学们。你最想对她说的是什么?
_________________________________________________________________________
3.外地有一批游客来参观两代信客的墓地,向你询问有关余秋雨的情况。请你向游客简要介绍你所了解的余秋雨。
_________________________________________________________________________wangzhanmingasd1年前2
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goder0101 共回答了12个问题
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- 写一段赞美信客的话,写在他的墓碑上
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第10课信客的课后第三题蓝色的海-tim1年前1
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无情_无意 共回答了22个问题
|采纳率95.5%他用看似碌碌无为的一生让我们懂得了平凡的伟大.1年前查看全部
- 试写一段话,作为信客墓碑上的文字100字以下、、急
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不要超过100字,扬帆起航011年前5
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aizbt 共回答了14个问题
|采纳率92.9%这里安睡的是扩展了我们视听的眼睛和耳朵,还有最敏感的神经末梢.他为我们牵了很多情感的纽带,他讲完了别人的故事,但他的故事将永被我们讲述.
或
他用看似碌碌无为的一生让我们懂得了平凡的伟大.
或
几十年的艰苦生活压不倒你坚定的意志,你永远都是那么的善良,乐于助人.老实的你会有好报的
给小信客吧
几十年的风尘苦旅,
一路上你走的如此坚定.
为别人服务了一辈子,
你收获的是尊重.
忍辱负重是你身上的重担
这样一辈子
你走的无怨无悔
或
人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山.
有的人死了,但他的灵魂正散发着光彩--他们是天上的一颗启明星
生的伟大,死得光荣.1年前查看全部
- 老信客强调的信字是什么含义,信客就在这一个信字,老信客为什么要对年轻的信客说这句话~
4520826701年前3
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谢河人家 共回答了18个问题
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不慎被发现了,失去了信誉,不想让年轻的信客
再从步他的错误!
给分谢谢!1年前查看全部
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chenhua123 共回答了12个问题
|采纳率83.3%先写老信客实际上说明了信客这一职业的两个特点一是路途艰苦二是强调职业道德──“就在一个信字”而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步.老信客既以自己的丰富经历给年轻信客以具体切实的指点他的惨痛的教训又时时警醒着年轻信客.这些都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客.、重点写了两个事迹一是概括写遇到谋生者客死他乡信客充当代理人的事迹二是具体写一次遭人诬陷.这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性1年前查看全部
- 信客这一篇文章在结构上,作者是怎样安排信客和老信客的材料的?
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- 怎样写给信客的墓志铭
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|采纳率100%信客 风雨交加,挡不住你的脚步;诬蔑憎恨,拦不住“信”的坚持;半生奔劳,留下的是包容与学识;教导学生,你留下了芬芳桃李.这一生,你走得多么无悔!
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- 写出相应的词语在信客一文中处世经验和人之常情( )非常镇静、不慌不忙的样子( )看遍课文都找不到,呜呜呜,是在 信客 这
写出相应的词语
在信客一文中
处世经验和人之常情( )
非常镇静、不慌不忙的样子( )
看遍课文都找不到,呜呜呜,
是在 信客 这一篇文章中的zys_20001年前2
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那疑惑的目光比喻成
,十分精巧."
"仿佛要从你的外表刺入你的内心,要解剖出事情的真实情况.)
2"他进退两度,犹豫再三,看要不要把那封书信拿出来."
(表明此时
并没有拿定主意要不要拿出书信,然而面对同乡的无情无义,
却一反常态,表明信客憎恨丑恶,很有正气.)
3信客对他非常恭敬,请他不必把过去的事情放在心上.
(面对曾经使他心灵蒙受阴影,人格受到侮辱的同乡,信客不但没有半句责怪,而且对他十分恭敬,这是一位多么宽厚仁义,善良厚道的人啊.)
4他能不干这档子事儿吗?不能,说什么我也是同乡.堆在他的肩上.
(通过对信客的
,表现了信客的宽广胸怀,表现了信客的
.)
5他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影.
(这足以见得信客的宽容仁义,为他人着想)
6此后来更
发了一笔大财,那位时髦女郎.使他深受感动.
(那位同乡是自己良心发现了吗?不是,分明是被信客的行为,品质所感动,使他认识到了自己的过错.
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1.作者在写信客之前,为什么先写一个老信客?
2.作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写?
3.信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起?
本题从人物研究的角度整体把握课文内容.
概括信客的为人:任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,洁身自好,待人宽容,善良厚道.
1.先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:一是路途艰苦;二是强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步.老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客.这些,都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客.
2.重点写了两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷.这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性.
3.因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他.
二、《背影》的语言朴素平实,《台阶》的语言十分口语化,与这两篇文章相比,本文语言有什么特点?
本题研究课文语言,让学生从比较中体会特点,并了解由题材不同、作者个性气质及语言习惯不同而决定的不同语言风格,同时增强语感.学生答题举例只要举一两个例子即可,不要求如“课文研讨”里那样一一列举.
三、试写一段话,作为信客墓碑上的文字.
本题实际上是要概述信客生平事迹和品质,对碑文体例则不作要求.本题如此设计,意在置于特定情境,对人物产生亲切感.下面示例,仅供参考.
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物.为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道.执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳.四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念. 一定要给分哦1年前查看全部
- 选文中画波浪线的句子中“这条路越来越凶险”指的是什么?表现了信客的什么境遇?
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信客中的所有词语解释
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接济
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唏嘘:文中是叹息的意思.另指哭泣后不由自主地急促呼吸,或一吸一顿的哭
稀罕:稀奇,少有
噩耗:指亲近的人死亡的消息
呵斥:大声斥责
焦灼:非常着急
伎俩:不正当的手段
颠沛:文中是(生计或境遇)艰难窘迫的意思
吊唁:祭奠死者并慰问家属
文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子.文中是“文雅”的意思
长途跋涉:较长的爬山趟水
穷愁潦倒 :穷困愁苦,不如意而情绪低落
风尘苦旅 :在旅途上受劳累之苦
鸡零狗碎 :比喻事物零零碎碎
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