镁铝水滑石（Mg2Al（OH）6Cl•xH2O）是一种人工合成的新材料．它在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和

解题思路：根据题干提供的信息进行分析，Mg2Al（OH）6Cl1-2y（CO3）y•zH2O能分解，由于出现两个未知数，需要测定三组数据，列二元一次方程进行求解即可．

Mg₂Al（OH）₆Cl_1-2y（CO₃）_y•zH₂O能分解，此化学式中有两个未知数y和z，由于出现两个未知数，需要测定三组数据，列二元一次方程进行求解，所以除了测定D装置的增重外，还需要至少测定两组数据，观察选项，只有C是测定两组数据，故选C．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价．

考点点评： 本题考查了实验方案的设计，完成此题，可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行．

（1）2[Mg 2 Al（OH） 6 Cl•xH 2 O] 4MgO+Al 2 O 3 +2HCl↑+（5+2x）H 2 O↑（2）a→e→d→b；吸收HCl气体；检查装置的气密性（3）将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸；（4）3；偏低（5...

解题思路：根据气体溶解度与温度的关系考虑

若取消B后进行实验，由于冷却玻管B能降低气体的温度，即降低了水蒸气的温度，溶解到浓硫酸中的多，如果取消了B装置，气体温度高了，溶解度小了，溶解到浓硫酸中少了，测得X值偏小了．
故选A．

点评：
本题考点： 气体的净化（除杂）．

考点点评： 解答本题关键是要知道氢氧化钠溶液的增加量是生成氯化氢的质量，浓硫酸质量的增加量是生成水的质量．

解题思路：（1）根据题意：[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]高温下完全分解为MgO、Al₂O₃、HCl和水蒸气，根据反应物和生成物书写方程式；
（2）应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收HCl；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体；
（3）为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N₂排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；
（4）根据反应的方程式计算X的值，若没有冷却玻璃管，由于气温偏高，装置D不能将水蒸汽完全吸收而导致结果偏低．
（5）由于化学式中出现两个未知数，所以必须测量3个数据，列二元一次方程组进行求解，需测定D的增重、装置C的增重及样品质量．

（1）根据题给信息：[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]高温下完全分解为MgO、Al₂O₃、HCl和水蒸气，可写出其化学方程式：2[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl↑+（5+2x）H₂O↑；
（2）装置C的作用是吸收反应生成的HCl气体，装置D的作用是吸收水蒸气，应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收HCl；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体，让气体与溶液充分接触反应，故其连接顺序是a→e→d→b；连接好装置后首先应该检查装置的气密性，防止装置漏气，影响测量结果；
（3）因为加热后的装置中含有残留的HCl和水蒸气，为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N₂排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；
将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸；
（4）2[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl↑+（5+2x）H₂O↑
7318×（5+2x）
3.65g 9.90g
则 [73/3.65g＝
18×(5+2x)
9.90g]，解得x=3，
若没有冷却玻璃管，由于气温偏高，装置D不能将水蒸汽完全吸收而导致结果偏低．
（5）由于化学式中出现两个未知数，所以必须测量3个数据，列二元一次方程组进行求解，所以除测定D的增重外，还需要测量两个数据，即装置C的增重及样品质量（或样品质量及样品分解后残余物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量）．
故答案为；
（1）2[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl↑+（5+2x）H₂O↑；
（2）a-e-d-b；吸收HCl气体；检查气密性；
（3）将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸（合理答案均给分）；
（4）3；偏低；
（5）装置C的增重及样品质量（样品质量及样品分解后残余物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量）．

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查化学方程式的书写，对实验装置和实验流程的理解和熟悉实验操作，同时通过计算，确定水分子数．综合性较强，题目难度较大．

（2）a-c-d-b,吸收HCl气体，检查气密性
（3）将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收，防止倒吸
（4）3

解题思路：根据浓硫酸质量的增加量是生成水的质量，氢氧化钠溶液的增加量是生成的氯化氢的质量，再写出方程式，列出比例式求出X的值．

由方程式：2Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl+（5+2X）H₂O
73 90+36X
3.65g9.90g
根据：[73/90+36X＝
3.65g
9.90g]解得X=3．
故选B．

点评：
本题考点： 气体的净化（除杂）．

考点点评： 解答本题关键是要知道氢氧化钠溶液的增加量是生成的氯化氢的质量，浓硫酸质量的增加量是生成水的质量．

（1）根据题给信息：[Mg ₂ Al（OH） ₆ Cl•xH ₂ O]高温下完全分解为MgO、Al ₂ O ₃ 、HCl和水蒸气，可写出其化学方程式：2[Mg ₂ Al（OH） ₆ Cl•xH ₂ O]

高温
.
4MgO+Al ₂ O ₃ +2HCl↑+（5+2x）H ₂ O↑；
（2）装置C的作用是吸收反应生成的HCl气体，装置D的作用是吸收水蒸气，应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收HCl；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体，让气体与溶液充分接触反应，故其连接顺序是a→e→d→b；连接好装置后首先应该检查装置的气密性，防止装置漏气，影响测量结果；
（3）因为加热后的装置中含有残留的HCl和水蒸气，为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N ₂ 排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；
将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸；
（4）2[Mg ₂ Al（OH） ₆ Cl•xH ₂ O]

高温
.
4MgO+Al ₂ O ₃ +2HCl↑+（5+2x）H ₂ O↑
7318×（5+2x）
3.65g 9.90g
则
73
3.65g =
18×(5+2x)
9.90g ，解得x=3，
若没有冷却玻璃管，由于气温偏高，装置D不能将水蒸汽完全吸收而导致结果偏低．
（5）由于化学式中出现两个未知数，所以必须测量3个数据，列二元一次方程组进行求解，所以除测定D的增重外，还需要测量两个数据，即装置C的增重及样品质量（或样品质量及样品分解后残余物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量）．
故答案为；
（1）2[Mg ₂ Al（OH） ₆ Cl•xH ₂ O]

高温
.
4MgO+Al ₂ O ₃ +2HCl↑+（5+2x）H ₂ O↑；
（2）a-e-d-b；吸收HCl气体；检查气密性；
（3）将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸（合理答案均给分）；
（4）3；偏低；
（5）装置C的增重及样品质量（样品质量及样品分解后残余物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量）．

解题思路：根据题干提供的信息进行分析，Mg₂Al（OH）₆Cl_1-2y（CO₃）_y•zH₂O能分解，由于出现两个未知数，需要测定三组数据，列二元一次方程进行求解即可．

Mg₂Al（OH）₆Cl_1-2y（CO₃）_y•zH₂O能分解，此化学式中有两个未知数y和z，由于出现两个未知数，需要测定三组数据，列二元一次方程进行求解，所以除了测定D装置的增重外，还需要至少测定两组数据，观察选项，只有C是测定两组数据，故选C．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价．

考点点评： 本题考查了实验方案的设计，完成此题，可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行．

解题思路：（1）根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤选用仪器，判断还缺少的仪器；实验室中通常使用澄清石灰水检验二氧化碳；
（2）化学式中总电荷应该相等，通过讨论可以判断M、N分别为镁离子、氯离子；
（3）根据②、③、④分别计算出镁离子、铝离子、碳酸根离子的物质的量，再根据电荷守恒计算出氢氧根离子的物质的量，然后根据质量守恒定律计算出[1/10]×0.3010g镁铝水滑石含有水的物质的量，最后根据它们的物质的量之比计算出镁铝水滑石化学式．

（1）根据配制步骤可知，配制溶液时一定需要胶头滴管定容，提供的仪器中还缺少胶头滴管；
二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，所以实验室中通常使用澄清石灰水检验二氧化碳，
故答案为：胶头滴管；澄清石灰水；
（2）（2）[M_（1-x）N_x（OH）₂]（CO₃）
x
2•yH₂O为镁铝水滑石的化学式，则M、N表示Al³⁺或Mg²⁺，若M为Al³⁺，则N为Mg²⁺，化学式中离子的总电荷为0，正电荷为：3（1-x）+2x=3-x，负电荷为：1×2+[x/2]×2=2+x，正负电荷不一定相等；若N为Al³⁺，则M为Mg²⁺，则正电荷为：2（1-x）+3x=2+x，负电荷还是2+x，正负电荷相等，所以M应该为Mg²⁺，
故答案为：Mg²⁺；
（3）（3）根据②可知：10mLA的溶液中含有的镁离子的物质的量为：n（Mg²⁺）=n（Y^4-）=0.025 00 mol•L^-1×12.00 mL×10^-3L•mL^-1=3.000×10^-4mol；
根据③可知：10mLA的溶液中含有铝离子的物质的量为：n（Al³⁺）=n（Y^4-）-n（CH₃COO）₂Zn）=0.025 00 mol•L^-1×20.00 mL×10^-3L•mL^-1-0.020 00 mol•L^-1×20.00 mL×10^-3L•mL^-1=1.000×10^-4mol；
根据④及碳原子守恒可知，0.3010g镁铝水滑石中含有碳酸根离子的物质的量为：n（CO₃^2-）=n（CO₂）=
11.2×10−3L
22.4L/mol=5.000×10^-4mol，10mLA的溶液中含有[1/10]×0.3010g镁铝水滑石，则[1/10]×0.3010g镁铝水滑石中含有碳酸根离子的物质的量为：n（CO₃^2-）=[1/10]×5.000×10^-4mol=5.000×10^-5mol；
根据电荷守恒可得[1/10]×0.3010g镁铝水滑石中含有的氢氧根离子的物质的量为：n（OH^-）=2n（Mg²⁺）+3n（Al³⁺）-2n（CO₃^2-）=2×3.000×10^-4mol+3×1.000×10^-4mol-2×5.000×10^-5mol=8.000×10^-4mol；
m（Mg²⁺）=24g/mol×3.000×10^-4mol=7.200×10^-3g，
m（Al³⁺）=27g/mol×1.000×10^-4mol=2.700×10^-3g，
m（CO₃^2-）=60g/mol×5.000×10^-5mol=3.000×10^-3g，
n（OH^-）=17g/mol×8.000×10^-4mol=1.360×10^-2g，
[1/10]×0.3010g镁铝水滑石中含有水的物质的量为：n（H₂O）=
0.3010×
10mL
100mL−(7.2000+2.7000+13.6000+3.0000)×10−3g
18g/mol=2.000×10^-4mol，
n（Mg²⁺）：n（Al³⁺）：n（OH^-）：n（CO₃^2-）：n（H₂O）=3.000×10^-4mol：1.000×10^-4mol：8.000×10^-4mol：5.000×10^-5mol：2.000×10^-4mol=6：2：16：1：4，
所以镁铝水滑石的化学式为：Mg₆Al₂（OH）₁₆CO₃•4H₂O，
答：镁铝水滑石的化学式为：Mg₆Al₂（OH）₁₆CO₃•4H₂O．

点评：
本题考点： 复杂化学式的确定．

考点点评： 本题考查了配制一定浓度的溶液中仪器的选用方法、二氧化碳气体的检验、复杂化学式的计算等知识，题目难度稍大，试题涉及的计算量较大，解题过程中需要有较强的耐心，试题培养了学生的分析、理解及化学计算能力．

解题思路：（1）根据题意：[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]高温下完全分解为MgO、Al₂O₃、HCl和水蒸气，根据反应物和生成物书写方程式；
（2）应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收HCl；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体；
（3）为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N₂排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；
（4）根据反应的方程式计算X的值，若没有冷却玻璃管，由于气温偏高，装置D不能将水蒸汽完全吸收而导致结果偏低．

（1）根据题给信息：[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]高温下完全分解为MgO、Al₂O₃、HCl和水蒸气，可写出其化学方程式：2[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl↑+（5+2x）H₂O↑；
（2）装置C的作用是吸收反应生成的HCl气体，装置D的作用是吸收水蒸气，应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收HCl；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体，让气体与溶液充分接触反应，故其连接顺序是a→e→d→b；连接好装置后首先应该检查装置的气密性，防止装置漏气，影响测量结果；
（3）因为加热后的装置中含有残留的HCl和水蒸气，为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N₂排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；
将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸；
（4）2[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl↑+（5+2x）H₂O↑
7318×（5+2x）
3.65g 9.90g
解得x=3，
若没有冷却玻璃管，由于气温偏高，装置D不能将水蒸汽完全吸收而导致结果偏低，
故答案为：（1）2[Mg₂Al（OH）₆Cl•xH₂O]

高温
.
4MgO+Al₂O₃+2HCl↑+（5+2x）H₂O↑；
（2）a→e→d→b；吸收HCl气体；检查装置的气密性；
（3）将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收；防止产生倒吸；
（4）3；偏低．

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查化学方程式的书写，对实验装置和实验流程的理解和熟悉实验操作，同时通过计算，确定水分子数．综合性较强，题目难度较大．