去某地旅游，需要带上什么东西，为什么要去那里旅游？用英语写一段小短文，，学霸们，急啊

读图可知，A点的纬度接近29°N，属于北半球．
由于地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，一年内产生了正午太阳高度的变化，即旗杆影子的长度变化．当北半球是夏至日（6月22日前后）时，太阳直射北回归线，北半球的太阳高度角最大，影子最短；冬至日（12月22日前后）时，太阳直射南回归线，北半球的太阳高度角最小，影子最长；春分日（3月21日前后）或秋分日（9月23日前后）时，太阳直射赤道，北半球的太阳高度角介于冬至日与夏至日之间，影长也就介于冬至日与夏至日之间．根据题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 地球上五带昼夜长短的变化情况．

考点点评： 本题考查了地球公转产生的地理意义，属基础题．

（1）炼铁时要用到焦炭，它有两个作用．炼铁时需要高温，焦炭与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量热，可供给炼铁使用；炼铁时还需一氧化碳作还原剂，二氧化碳与过量焦炭反应可以生成一氧化碳；
（2）高炉炼铁时原料的加入方法是：铁矿、焦炭、石灰石从炉顶投入，而高温的空气从炉底通入，这样原料和空气可以充分接触；
（3）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳；
（4）煅烧石灰石需要高温，而高炉废气中含有大量高温的一氧化碳，所以可以用一氧化碳带出来的热能供给煅烧石灰石所需要的能量．
故答案为：（1）燃烧放热，维持炉温；
（2）使反应物充分接触；
（3）CaCO₃

高温
.
CaO+CO₂↑；
（4）降低成本（或变废为宝、减少环境污染、节约能源、合理利用资源等，其他合理答案均可）．

点评：
本题考点： 铁的冶炼；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此题是对炼铁知识的考查，解决的关键是知道炼铁的原理、原料及过程，属基础性知识考查题．

解法一：（1）设蟋蟀1分钟叫的次数为x次，当地温度为y摄氏度，一次函数关系式为y=kx+b，由题意，得

15＝84k+b
17＝98k+b
解得k=[1/7]，b=3∴y=[1/7]x+3；
（2）当x=63时，y=[1/7]x+3=[1/7]×63+3=12
答：蟋蟀1分钟叫了63次，该地当时温度为12摄氏度．
解法二：（1）设当地温度为x摄氏度，蟋蟀1分钟叫的次数为y次，一次函数关系式为y=kx+b，由题意，得

84＝15k+b
98＝17k+b解得k=7，b=-21，
∴y=7x-21；
（2）当y=63时，有63=7x-21，
∴x=12
答：蟋蟀1分钟叫了63次，该地当时温度为12摄氏度．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义求解．

（1）过度砍伐而遭到破坏的常绿阔叶林中的植被未被彻底破坏，因此发生的演替属于次生演替．
（2）生态系统结构越复杂的生态系统（常绿阔叶林），不容易遭到破坏，一旦被破坏，不容易恢复，其抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低；反之，生态系统结构越简单的生态系统（草丛），其恢复力稳定性越高，抵抗力稳定性越低．
（3）影响动物分层现象的主要原因是食物和栖息场所；与草丛相比，针叶林的植物分层现象更复杂，给动物提供的食物种类和栖息场所更多，动物分层现象较为复杂．
故答案为：
（1）次生土壤
（2）草丛常绿阔叶林
（3）复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂．

点评：
本题考点： 群落的演替；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题以常绿阔叶林的恢复为题材，考查群落的结构和演替、生态系统的稳定性等相关知识，要求考生掌握群落演替的类型及结果；识记群落的空间结构，能准确判断影响动植物垂直分层的因素；理解生态系统的结构与稳定性的关系．

由题意，10sin（[π/8x+
3π
4]）+20≥20
∴sin（[π/8x+
3π
4]）≥0
∴2kπ≤[π/8x+
3π
4]≤2kπ+π
∴16k-6≤x≤16k+2，
∵x∈[6，20]，
∴10≤x≤18
∴此人在6时至20时中，可以进行室外活动的时间约为18-10+1=9小时
故答案为：9

点评：
本题考点： 已知三角函数模型的应用问题．

考点点评： 本题考查三角函数模型的运用，考查解不等式，考查学生的计算能力，属于中档题．

题干中的符号表示多云．
故选：B．

点评：
本题考点： 常用天气符号与天气图．

考点点评： 本题考查天气符号的辨别，我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务．

（1）食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．
（2）鹰捕食蛇为食，它们是捕食关系，同时，鹰和蛇又都以野兔和田鼠为食，它们还存在竞争关系．凡是以初级消费者为食物的都属于第三营养级，所以，图中属于第三营养级的有蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰．
（3）能量在生态系统中的传递效率为10%～20%，所以，蜘蛛获得l0千焦的能量，则最少需从蝴蛛中获取10÷20%=50千焦的能量，要按照最大能量传递效率计算．在生态系统中，一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，在该区域中，鹰所处的营养级最高，所以，含有的重金属最多．
（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的．
（5）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．
故答案为：（1）分解者，非生物部分；
（2）捕食关系和竞争关系；蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰；
（3）50；鹰；
（4）生态系统具有一定的自动调节能力；
（5）大于；失水

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累．

考点点评： 掌握生态系统的组成、生态系统中各种生物之间的关系、生态系统的自动调节能力是解题的关键．

A为雨夹雪，西北风4级；
B为中雪，西北风3～4级，最高气温4℃，最低气温-5℃；
C为小雪，东北风6级；
D为中雨，东北风6级．
故选：B．

点评：
本题考点： 常用天气符号与天气图．

考点点评： 本题考查了常用的天气符号和天气图，解题时熟练掌握天气的符号是关键，此题是道基础题．

设大队的速度是x千米/时，先遣队的速度是1.2x千米/时，
由题意得[15/1.2x+0.5＝
15
x]，
解得x=5，
经检验，x=5是原方程的解，
∴1.2x=6，
答：先遣队和大队的速度分别是6千米/时，5千米/时．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．

据图观察，经度向东度数越大为东经，纬度向北变大为北纬，判定A点的经纬度是29°N112°E，故D符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 解答该题的关键是明确东西经、南北纬的判定方法．

设原来旅游同学的人数为x人，那么出发时共有同学x+2人．
得：
120
x＝
120
x+2+3
解得：x=8，检验符合题意．
因此原来旅游同学的人数为8人．
故选择A．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据又有2名同学参加进来，结果每位同学少分摊3元，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

由频率分布直方图得：
月均用电量在区间[110，120）上的频率为：0.3
∴该地区共有
150
0.3＝500户
电度数在[120，140]的家庭的频率（0.04+0.02）×10=0.6．
则月均用电量在区间[120，140）上的居民共有：0.6×500=300
故答案为：300．

点评：
本题考点： 频率分布直方图；用样本的频率分布估计总体分布．

考点点评： 本题考查频率分布直方图，解题时要注意公式的灵活运用，频率分布直方图是高考新增的考点，难度不高，但必须掌握相关的概念．

（1）达到了小康指标共有6户，
所以[6/10]×100%=60%；
（2）+500-300+200+0+1000-100+400-200+100+100
=2300-600
=1700（美元），
1700÷10+1000
=170+1000
=1700（美元）．

点评：
本题考点： 正数和负数．

考点点评： 此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

3千米需要的时间是3÷7=[3/7]小时，
用[3/7]-[10/60]=[11/42]小时的时间相当于去的时候的1-[6/7]=[1/7]，
所以，去时的时间是[11/42]÷[1/7]=[11/6]小时．
所以去的时候的路程是[11/6]×6=11（千米），
返回就是11+3=14（千米）．
答：去的时候的路程是11千米，返回就是14千米．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 解决此题的关键是找准对应量与对应分率，即用[3/7]-[10/60]=[11/42]小时的时间相当于去的时候的1-[6/7]=[1/7]，所以才能正确求解．

（1）6000元=0.6万元，8000元=0.8万元，
设用A型车厢x节，则用B型车厢（40-x）节，总运费为y万元，
依题意，得y=0.6x+0.8（40-x）=-0.2x+32；
（2）依题意，得

35x+25(40−x)≥1240
15x+35(40−x)≥880
化简，得

10x≥240
520≥20x，即

x≥24
x≤26，
∴24≤x≤26，
∵x取整数，故A型车厢可用24节或25节或26节，相应有三种装车方案：
①24节A型车厢和16节B型车厢；
②25节A型车厢和15节B型车厢；
③26节A型车厢和14节B型车厢．
（3）由函数y=-0.2x+32知，x越大，y越少，故当x=26时，运费最省，这时y=-0.2×26+32=26.8（万元）
答：安排A型车厢26节、B型车厢14节运费最省，最小运费为26.8万元．

点评：
本题考点： 一次函数的应用；一元一次不等式组的应用．

考点点评： 解决本题的关键是读懂题意，找到所求量的等量关系及符合题意的不等关系式组．