(2013•沙湾区模拟)如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,

ty_19372022-10-04 11:39:541条回答

(2013•沙湾区模拟)如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF=BD,连接BF.
(1)求证:D是BC的中点.
(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.

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不想飘落的叶子 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:(1)因为AF∥BC,E为AD的中点,即可根据AAS证明△AEF≌△DEC,故有BD=DC;
(2)由(1)知,AF=DC且AF∥DC,可得四边形AFDC是平行四边形,又因为AD=CF,故可有一个角是直角的平行四边形是矩形进行判定.

(1)证明:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DCE(1分)
∵E是AD的中点,
∴AE=DE.(2分)
∵∠AEF=∠DEC,
∴△AEF≌△DEC.(3分)
∴AF=DC,
∵AF=BD
∴BD=CD,
∴D是BC的中点;(4分)

(2)四边形AFBD是矩形,(5分)
证明:∵AB=AC,D是BC的中点,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,(6分)
∵AF=BD,AF∥BC,
∴四边形AFBD是平行四边形,(7分)
∴四边形AFBD是矩形.

点评:
本题考点: 矩形的判定;全等三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查矩形的判定和全等三角形的判定与性质.要熟知这些判定定理才会灵活运用,根据性质才能得到需要的相等关系.

1年前

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A.煤
B.石油
C.天然气
D.太阳能
allenhellter1年前1
elsiechenchen 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据低碳的含义进行分析,并根据煤、石油、天然气燃烧的产物和太阳能无污染的特点判断.

A、煤燃烧生成二氧化碳及部分一氧化碳、二氧化硫、烟尘等,不符合“低碳”理念,所以错误.
B、石油燃烧生成二氧化碳及部分一氧化碳、氮硫氧化物、烟尘等,不符合“低碳”理念,所以错误.
C、天然气燃烧生成会生成二氧化碳及部分一氧化碳烟尘等,不符合“低碳”理念,所以错误.
D、太阳能不排放任何污染物,是最清洁的能源,所以正确.
故选D.

点评:
本题考点: 常用燃料的使用与其对环境的影响.

考点点评: 在极端天气肆虐的今天,低碳生活理念已成为现代入的共识,节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点,在学习中要求学生要认真观察生活,体验生活,用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,并在实践中掌握知识,运用知识.

(2014•沙湾区模拟)下列关于“碳及碳的化合物”说法中,正确的是(  )
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A.一氧化碳有毒
B.C、CO和CO2都具有还原性
C.铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的
D.含有碳元素的化合物都是有机物
冰焰51年前1
牙套子 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
解题思路:根据已有的知识进行分析,一氧化碳有毒,碳和一氧化碳具有还原性,二氧化碳具有氧化性,铅笔芯主要是用石墨和少量粘土制成的,含有碳元素的化合物不都是有机物.

A、一氧化碳有毒,故正确;
B、碳和一氧化碳具有还原性,二氧化碳具有氧化性,故错误;
C、铅笔芯主要是用石墨和少量粘土制成的,故错误;
D、含有碳元素的化合物不都是有机物,例如一氧化碳、碳酸钠等,故错误.
故选:A.

点评:
本题考点: 一氧化碳的毒性;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;有机物的特征、分类及聚合物的特性;碳单质的物理性质及用途;碳的化学性质.

考点点评: 本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.

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傲霜雪51年前1
lanchanmao 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.

将图中所示的图形折叠成正方体后,a与4相对,b与2相对,c与-1相对,
故可得a=[1/4],b=[1/2],c=-1,
则[a/c−b=-
3
4].
故选A.

点评:
本题考点: 专题:正方体相对两个面上的文字.

考点点评: 此题注意空间空间想象能力的锻炼.

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A.[4/3]
B.[4/5]
C.[3/5]
D.[3/4]
daiybh1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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A.金属活动性由弱到强
B.溶解度与溶解性的关系

C.物质形成溶液的pH值
D.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢
且听风吟show1年前1
dsadedfa 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:A、根据金属活动性顺序中铁、铜、银的金属活动性强弱的顺序分析;
B、根据物质的溶解度可以把常见物质分为易溶、可溶、微溶和难溶物质进行分析;
C、根据纯碱溶液呈碱性,pH>7;食盐溶液呈中性,pH=7;酸奶呈酸性,pH<7进行分析;
D、根据生铁含碳量2%~4.3%,钢的含碳量0.03%~2%分析.

A、铁铜银三种金属活动性由强到弱的顺序为铁>铜>银,而数轴要求由弱到强,因此表示的关系是错误的;
B、根据20℃时物质的溶解度,大于10g的属于易溶物质,在1g~10g的属于可溶物质,在0.01g~1g的属于微溶物质,小于0.01g的属于难溶物质,与数轴关系一致,因此表示的关系是正确的;
C、纯碱溶液呈碱性,pH>7;食盐溶液呈中性,pH=7;酸奶呈酸性,pH<7,因此纯碱、食盐、酸奶三种溶液的pH大小关系为纯碱>食盐>酸奶,与数轴关系一致,因此表示的关系是正确的;
D、由图示可知,含碳量0.03%~2%的为钢,含碳量2%~4.3%为生铁,与数轴关系一致,因此表示的关系是正确的;
故选为:A.

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;物质的溶解性及影响溶解性的因素;生铁和钢;溶液的酸碱性与pH值的关系.

考点点评: 本题考查了利用数轴表示的化学相关知识,解题的关键是熟练掌握金属的活动性顺序、溶解度和溶解性的关系、溶液酸碱性与pH的关系、生铁和钢的区别.

(2014•沙湾区模拟)实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(2014•沙湾区模拟)实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

(2)选用BD或BC装置可以制取并收集的气体是______.
(3)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为______(填物质名称).
xym011年前1
薄荷uu_eileen 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)根据方程式的写法考虑;(2)根据装置图是否需要加热反推出反应物特点进而想出制取的气体;(3)根据方程式的写法写出制取二氧化碳的反应原理;根据二氧化碳的检验方法考虑试剂名称.

(1)过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,氧气后面标上上升符号;
(2)选用BD或BC装置说明制取该气体的反应物是固体反应条件是加热,该气体密度比空气大,该气体不易溶于水,实验室可以用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,且氧气不易溶于水,密度比空气大,所以用BD或BC装置制取的气体是氧气;
(3)实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,用观察法配平即可;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以用澄清石灰水来验证气体是否是二氧化碳.
故答案为:(1)2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑;(2)O2;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清的石灰水.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 解答本题关键是要熟记实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理和二氧化碳的检验方法.

(2014•沙湾区模拟)下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中不正确的是(  )
(2014•沙湾区模拟)下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中不正确的是(  )
A.除去铁制品表面的锈渍,可将其投入过量的盐酸中
B.用NaOH溶液或AgNO3溶液,检验NH4NO3溶液和KCl溶液
C.通过溶解、过滤、蒸发等步骤提纯粗盐
D.除去一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳,将混合气体通过澄清石灰水
nn迷宫1年前1
cqqjjf 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:A、根据铁锈和铁均可与盐酸反应分析解答;
B、依据氯离子能与硝酸银反应生成白色沉淀,铵根离子能与氢氧化钠反应生成氨气分析解答;
C、在粗盐提纯时,要先将固体配成溶液,然后除去不溶性杂质,最后加热蒸发滤液让晶体析出;
D、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质分析.

A、除去铁制品表面的锈渍若将其投入过量的盐酸中,则盐酸在除掉铁锈(主要成分氧化铁)后,还会与铁反应,故错误;
B、氯离子能与硝酸银反应生成白色沉淀,可用AgNO3溶液鉴别NH4NO3溶液和KCl溶液;铵根离子能与氢氧化钠反应生成具有刺激性气味的氨气,可用NaOH溶液鉴别NH4NO3溶液和KCl溶液,故正确;
C、在粗盐提纯时,要先将粗盐固体溶解配成溶液,然后利用过滤的方法除去不溶性杂质,再将滤液中的水分蒸发使晶体析出,故正确;
D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,而与一氧化碳不发生反应,可用澄清石灰水除去的是二氧化碳,故正确;
故选:A

点评:
本题考点: 酸的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;氯化钠与粗盐提纯;铵态氮肥的检验.

考点点评: 了解物质的性质,明确除杂、鉴别的注意事项,并能结合题意分析解答,本题能很好的考查学生对知识的掌握和应用.

(2012•沙湾区模拟)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=−23x2+bx+c经过A(0,-4)、B(x1,0)、C(
(2012•沙湾区模拟)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=−
2
3
x2+bx+c
经过A(0,-4)、B(x1,0)、C(x2,0),且x2-x1=5.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线上是否存在一点D,使得△DBO是以OB为底边的等腰三角形?若存在,求出点D的坐标,并判断这个等腰三角形是否为等腰直角三角形?若不存在,请说明理由;
(3)连接AB,P为线段AB上的一个动点(点P与A、B不重合),过P作x轴的垂线与这个二次函数的图象交于点E,设线段PE的长为h,点P的横坐标为x,求h与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
二十二画1年前1
cooltou2000 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)把A(0,-4)代入可求c,运用两根关系及x2-x1=5,对式子合理变形,求b;
(2)作BC的中垂线,则与抛物线的交点即是要找的位置,然后验证△DBO是否为等腰三角形.
(3)根据A、B的坐标可得出直线AB的解析式,然后可得出点E及点H的纵坐标,继而可表示出h的长度.

(1)∵抛物线y=−
2
3x2+bx+c经过A(0,-4),
∴c=-4,
又∵x1、x2是方程-[2/3]x2+bx+c=0的两个根,
∴x1+x2=[3/2]b,x1x2=-[3/2]c,
由已知得:(x2-x12=25,
又(x2-x12=(x2+x12-4x1x2=[9/4]b2-24=25,
解得:b=±[14/3],
当b=[14/3]时,抛物线与x轴的交点在x轴的正半轴上,不合题意,舍去.
∴b=-[14/3],
故抛物线的解析式为:y=−
2
3x2−
14
3x−4.
(2)由抛物线解析式可得:点B坐标为:(-6,0),则D是直线x=-3与抛物线的交点,即可得点D坐标为:(-3,4),
此时BO上的高等于4,而BO=6,即BO上的高不等于斜边BO的一半,
故△OBD不是等腰直角三角形.
(3)由抛物线解析式可得点A(-1,0),点B(-6,0),
故可得直线AB的解析式为:y=-[2/3]x-4,
则可得:点E的纵坐标为:-[2/3]x-4,点H的纵坐标为:-[2/3]x2-[14/3]x-4,
则h=(−
2
3x2−
14
3x−4)−(−
2
3x−4)=−
2
3x2−4x(-6<x<0).

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 此题属于二次函数综合题,涉及了待定系数法求函数解析式、根与系数的关系及等腰直角三角形的判定,解答本题的关键是熟练掌握一些基本知识,达到融会贯通的程度.

(2014•沙湾区模拟)X、Y、M、R四种物质之间存在如下反应:X+Y→M+R,下列说法正确的是(  )
(2014•沙湾区模拟)X、Y、M、R四种物质之间存在如下反应:X+Y→M+R,下列说法正确的是(  )
A.10g X与l0g Y充分反应后生成M与R的质量之和一定为20g
B.若Y是氧气,M、R分别是二氧化碳和水,则X中一定 有碳、氢、氧三种元素
C.X、M是单质,Y、R是化合物,则该反应一定是置换反应
D.若M、R分别是盐和水,则该反应一定是复分解反应
coshow1年前1
wuhai0313 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A、根据质量守恒定律,必须为参加化学反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和;
B、若Y是氧气,M、R分别是二氧化碳和水,根据质量守恒定律,则X中可能含有碳、氢、氧三种元素,也可能只含碳、氢两种元素;
C、若X、M是单质,Y、R是化台物,符合置换反应“单质+化→单质+化”的特点;
D、若M、R分别是盐和水,则该反应不一定是复分解反应,如酸性氧化物与碱溶液的反应.

A、根据质量守恒定律,10gX与l0gY充分反应后生成M与R的质量之和一定为20g,如果X或Y有一种过量,则M与R的质量之和不为20g,故A错误;
B、若Y是氧气,M、R分别是二氧化碳和水,则X中一定有碳、氢、氧三种元素,也可能只含碳、氢两种元素,故B错误;
C、若X、M是单质,Y、R是化合物,则该反应一定是置换反应,说法正确,故C正确;
D、若M、R分别是盐和水,则该反应一定是复分解反应,如酸性氧化物与碱溶液的反应,如二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,故D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用;置换反应及其应用;复分解反应及其应用.

考点点评: 根据质量守恒定律,必须为参加化学反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和;掌握复分解反应和置换反应的特点及判定.

(2009•沙湾区模拟)(1)解方程求出两个解x1,x2,并计算两个解的和与积,填入下表: 方程 x1 x2 x1+x2
(2009•沙湾区模拟)(1)解方程求出两个解x1,x2,并计算两个解的和与积,填入下表:
方程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
x2-5x+4=0
4x2-8x-5=0
关于x的方程ax2+bx+c=0(a,b
,c为常数,且a≠0,b2-4ac≥0)
−b+
b2−4ac
2a
−b−
b2−4ac
2a
(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律?写出你的结论;
(3)已知x1、x2是方程2x2-4x+1=0的两个根,不解方程,利用(2)中的结论,求[1x1+
1
x2
meiyaguoji20081年前1
468095801 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)熟练运用因式分解法和公式法解方程,再进一步求其两根之和与两根之积.
(2)根据第三行的结论进行总结.
(3)根据根与系数的关系进行求解.

(1)第一行:1、4、5、4,第二行:−
1/2]、[5/2]、2、−
5
4;第三行:−
b
a、[c/a].

(2)若x1和x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根.
那么x1+x2=−
b
a,x1•x2=
c
a.

(3)根据根与系数的关系得:x1+x2=2,x1x2=[1/2].
则原式=
x1+x2
x1x2=4.

点评:
本题考点: 根与系数的关系.

考点点评: 了解根与系数的关系的猜想以及证明过程,熟练运用根与系数的关系求一些关于两根的代数式的值.

(2014•沙湾区模拟)读等高线地形图,回答下列问题.
(2014•沙湾区模拟)读等高线地形图,回答下列问题.
(1)图中字母A、C、D代表的地形部位名称是:
A______;C______;D______.
(2)图上1厘米代表实地距离______千米.
(3)图中山坡E和山坡F相比,坡度陡的是______.
(4)甲山顶对乙山顶的相对高度是______,甲山在乙山的______方向.
辰羽雪落1年前1
fishgirl2000 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.

(1)从等高线地形图看出,A处位于两山顶之间,为鞍部;C处等高线向海拔高处凸,为山谷;D处等高线重合,为陡崖;
(2)从图中比例尺得知,图上1厘米表示实地距离0.5千米;
(3)从等高线地形图看出,山坡E和山坡F相比,E处等高线较稀疏,坡度和缓,F处等高线较密集,坡度较陡;
(4)从图中看出,甲山顶的海拔高度是273米,乙山顶的海拔高度是268米,则两地的相对高度是5米;根指向标箭头指向北向确定方向,甲山在乙山的正南方向.
故答案为:(1)鞍部;山谷;陡崖;(2)0.5;(3)F;(4)5米;正南.

点评:
本题考点: 等高线地形图的判读.

考点点评: 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.

(2012•沙湾区模拟)把标有“12V 12W”的灯L1和“12V 6W”的
(2012•沙湾区模拟)把标有“12V12W”的灯L1和“12V6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中,下列说法正确的是(  )
A.两灯均能正常发光
B.把电源电压提高到24V,两灯都能正常发光
C.两灯均不能正常发光,但L1灯较亮
D.两灯均不能正常发光,但L2灯较亮
水流苏1年前1
渴望流动的水 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:串联电路起分压作用,用电器只有在额定电压下才能正常工作;两灯串联在电路中时,电流一定相等,先根据R=
U2
P
求出两灯泡的电阻,然后根据P=I2R判断灯泡的亮度.

因为两个灯泡的额定电压都是12V,因此将两个灯泡串联接在电源电压为12V的电路中,则两个灯泡分得的电压都小于12V,故两灯泡都不能正常发光;
灯L1的电阻:R1=

U21
P1=
(12V)2
12W=12Ω;
灯L2的电阻:R2=

U22
P2=
(12V)2
6W=24Ω;
∵I1=I2,R1<R2
由P=I2R可得,P1<P2
∴灯L2较亮.
故选D.

点评:
本题考点: 实际功率;串联电路的电流规律;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查了串联电路电流、电压特点,关键是电功率公式的灵活变形,即R=U2P、P=I2R.

(2014•沙湾区模拟)根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是(  )
(2014•沙湾区模拟)根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是(  )

A.①②③表示的是同种原子
B.②易与③结合,形成稳定的化合物
C.①②③都是原子失电子后形成的粒子
D.①③表示的粒子的性质一定相同
cyri625_ir18921年前1
永远de狐狸 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的原子是质子数相同,据此进行分析判断.
B、②是带1个单位正电荷的阳离子,③是带1个单位负电荷的阴离子,据此进行分析判断.
C、根据①②③所带电荷进行分析判断.
D、根据①③分别是原子得到2个电子、1个电子得到的离子,进行分析判断.

A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的原子是质子数相同,①②③的质子数分别是8、11、17,质子数不同,属于不同种原子,故选项说法错误.
B、②是带1个单位正电荷的阳离子,③是带1个单位负电荷的阴离子,两者结合易形成稳定的化合物,故选项说法正确.
C、①③分别是原子得到2个电子、1个电子得到的,故选项说法错误.
D、①③分别是原子得到2个电子、1个电子得到的离子,两者的化学性质不完全相同,故选项说法错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 原子结构示意图与离子结构示意图.

考点点评: 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

(2014•沙湾区模拟)甲、乙两同学帮助老师整理实验室时,发现有一瓶试剂标签残缺,只剩下“Na”和“10%”字样(如图)
(2014•沙湾区模拟)甲、乙两同学帮助老师整理实验室时,发现有一瓶试剂标签残缺,只剩下“Na”和“10%”字样(如图).已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.甲、两同学决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】甲根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______.
A.酸B.碱C.盐
【查阅资料】Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
【得出结论】乙根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是______.
【设计实验并继续探究】
(1)甲取该溶液少量于试管中,加入紫色石蕊,溶液变蓝,这瓶试剂不可能是______.
(2)乙为了确定该溶液是哪种溶液,又进行了如下实验:
操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
______
产生大量的气泡 该溶液是______,反应的化学方程式______
【拓展与应用】
甲确定该溶液,选择了与乙不同的试剂,甲选择的试剂是______(要求类别不同).
【反思与评价】老师指出该结论不严密,其理由是______.
不会落的鸟1年前1
salab 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:【交流讨论】根据酸、碱、盐的组成特点及标签可见部分,猜测该溶液不可能属于哪类物质的溶液;
【得出结论】根据溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系,由常温下各物质的溶解度及该溶液中溶质质量分数,判断溶液的可能性;
【设计实验并继续探究】(1)根据三种物质溶液的酸碱性及所测定溶液的酸碱度,对溶液的可能做出判断;
(2)利用碳酸钠、氢氧化钠性质差异及所设计实验中的现象,判断所采取的鉴别所用试剂、现象及结论;
【拓展与应用】根据碳酸钠、氢氧化钠的性质差异,另选一种试剂完成两种物质的鉴别;
【反思与评价】根据氢氧化钠的性质分析.

【交流讨论】破损标签可见部分为钠元素,可判断该物质由金属元素与根组成,而酸类物质由氢元素与酸根所组成,可判断该物质不可能为酸;故答案为:A;
【得出结论】根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=[9.6g/100g+9.6g]×100%=8.8%<10%,因此可判断该溶液不可能为碳酸氢钠溶液;故答案为:NaHCO3
【设计实验并继续探究】(1)由于氢氧化钠、碳酸钠溶液都为碱性,都能够使石蕊试液变成蓝色,而氯化钠为中性,不能使石蕊试液变色,因此不可能是氯化钠溶液;故答案为:NaCl;
(2)根据碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳而氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,因此,可推断鉴别两物质时所加入的试剂为稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,观察有气泡可说明该物质为碳酸钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;故答案为:稀盐酸;Na2CO3;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展与应用】利用氢氧化钙能与碳酸钠反应生成白色碳酸钙沉淀,因此可使用氢氧化钙溶液鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液;故答案为:Ca(OH)2
【反思与评价】因为氢氧化钠放置较长时间会产生碳酸钠,因此碳酸钠可能是氢氧化钠变质产生的;故答案为:该溶液也有可能是放置较长时间已变质的NaOH溶液.

点评:
本题考点: 缺失标签的药品成分的探究;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;酸碱指示剂及其性质;盐的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题综合利用了物质的组成、物质的溶解性、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别,体现运用化学知识分析问题、解决问题的能力.

(2014•沙湾区模拟)对下列物质,分类全部正确的是(  )
(2014•沙湾区模拟)对下列物质,分类全部正确的是(  )
①纯碱②碘酒③食盐④烧碱⑤液态氧⑥碳酸钙.
A.纯净物-①③④⑤⑥
B.混合物-②③⑤
C.碱-①④
D.盐-①⑥
edentry1年前1
花残潆丹 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:①纯碱为碳酸钠,是由金属离子和酸根离子构成的,则属于盐;
②碘酒是由碘和酒精两种物质组成,则属于混合物;
③食盐中含氯化钠一种物质,属于纯净物;
④烧碱为氢氧化钠,在水中电离的阴离子全部为OH-,则属于碱;
⑤液态氧是一种只有氧元素组成的物质,则属于单质;
⑥碳酸钙是由金属离子和酸根离子构成的,则属于盐.据此分析判断.

A、纯净物--①③④⑤⑥正确;故A正确;
B、混合物--③⑤不正确,因③⑤食盐和液态氧是只含有一种物质的纯净物;故B错误;
C、碱--①不正确,因①纯碱为碳酸钠,是由金属离子和酸根离子构成的,则属于盐类化合物; 故C错误;
D、盐--①⑥正确,因①纯碱和⑥碳酸钙都是由金属离子和酸根离子构成的,则属于盐类化合物.故D正确.
故选AD.

点评:
本题考点: 纯净物和混合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.

考点点评: 本题考查纯净物、混合物,酸碱盐的定义等,难度不大,学生应能对常见的物质根据其组成和性质来进行分类,并注意概念之间的区别和联系是解题的关键.

(2011•沙湾区二模)等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生
(2011•沙湾区二模)等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.M、N两种金属中较活泼的是N
B.生成H2的质量M<N
C.相对原子质量较大的是N
D.产生H2的速率M>N
冬日洋洋1年前1
tigertiger123 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查金属的活动性顺序,由题目信息和图象可知,等质量的M比N产生的氢气多而且快,因此M比N活泼,并且M的相对原子质量小于N.要证明一种金属比另一种金属活泼,还可以把一种金属放入另一种金属的盐溶液中,观察现象即可.

A、由图象可知,M比N活泼,故选项错误;
B、由图象可知,生成H2的质量是M>N,故选项错误;
C、等质量的M比N产生的氢气多而且快,M、N在生成物中均为+2价,因此M的相对原子质量小于N.故选项正确;
D、因为M比N活泼,因此产生H2的速率M>N,故选项正确;
故选C、D

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本考点考查了学生的分析能力和实验评价能力,有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;金属的活动性顺序是近几年中考的重点之一,经常出现在选择题、填空题和实验题中.

(2014•沙湾区模拟)如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不
(2014•沙湾区模拟)如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为x1,并处于静止状态;图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为x2,并处于静止状态;图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为x3.则x1、x2、x3的大小关系是(  )
A.x1=x2=x3
B.x1<x2<x3
C.x1=x2<x3
D.x1=x3<x2
zylg131年前1
11小虫 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:解答此题的关键是要弄清楚二力平衡的知识和测力计的原理--在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.

用大小均为F的拉力作用在弹簧秤的右端,弹簧测力计受到了一对平衡力,无论弹簧的左端情况怎样,弹簧受的是平衡力,它两端的拉力总相等.且在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,所以三个弹簧的伸长量相同.
故选:A.

点评:
本题考点: 弹力.

考点点评: 本题主要考查的是物体在受到平衡力的作用时,弹簧受到的拉力是相等的,再根据弹簧的伸长与受的拉力成正比来分析即可.

(2014•沙湾区模拟)归纳与反思是学习过程中的重要环节之一.如图为氢气在氯气中反应微观图,错误的是(  )
(2014•沙湾区模拟)归纳与反思是学习过程中的重要环节之一.如图为氢气在氯气中反应微观图,错误的是(  )
A.此反应为H2+Cl2
点燃
.
2HCl,属于化合反应
B.该反应说明分子、原子在化学变化中是可以再分的
C.氢气和氯气都是由分子构成的
D.反应前后元素种类没有变化
niuzi1101年前1
zzzzzz1999 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据氢气和氯气反应的微观示意图可知,氢气由氢分子构成、氯气由氯分子构成、氯化氢气体由氯化氢分子构成;每个氢分子由2个氢原子构成,每个氯分子由2个氯原子构成,每个氯化氢分子由1个氢原子和1个氯原子构成;利用微观图所反映出的以上信息,对比分析反应前后分子构成、原子的种类的关系,对选项进行判断.

A、由图示及分析可知该反应的反应物是氯气与氢气产物是氯化氢,其方程式为:H2+Cl2

点燃
.
2HCl,该反应的特征符合“多变一”属于化合反应;
B、由图示可以看出反应前后原子的种类未变,而分子的种类发生了变化,所以分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分;
C、由图示可以看出每个氢分子由2个氢原子构成,每个氯分子由2个氯原子构成,所以两者均有分子构成;
D、由图示可以看出反应前后原子的种类未变,所以元素的种类也未发生变化;
故选B.

点评:
本题考点: 微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定;质量守恒定律及其应用.

考点点评: 化学变化的实质:反应物的分子分解成原子,而原子又重新组合成生成物的分子,此过程中原子种类、数目都不变,原子为变化中的最小微粒,不可再分.

(2013•沙湾区模拟)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1两端的电压为___
(2013•沙湾区模拟)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1两端的电压为______V;电阻R1、R2的阻值之比______.
penyao1年前1
恋恋西城 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:由电路图可知,两电阻串联,电压表V1测电源两端的电压,V2测R2两端的电压;根据串联电路的电压特点确定两电压表的量程,根据分度值读出示数;根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出R1、R2的阻值之比.

∵串联电路的总电压等于各分电压之和,
∴V1的量程为0~15V,分度值为0.5V,所以电源的电压U=7V;
V2的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以电源的电压U2=1.4V;
∴电阻R1两端的电压:
U1=U-U2=7V-1.4V=5.6V;
∵串联电路各处的电流相等,
∴电阻R1、R2的阻值之比:

R1
R2=

U1
I

U2
I=
U1
U2=[5.6V/1.4V]=4:1.
故答案为:5.6;4:1.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;电压表的读数方法.

考点点评: 本题考查了欧姆定律和串联电路特点的应用,关键是两电压表量程的确定和读数.

(2013•沙湾区模拟)下列有关声现象的说法中,正确的是(  )
(2013•沙湾区模拟)下列有关声现象的说法中,正确的是(  )
A.声音是由物体的振动产生,声音的传播不需要介质
B.声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关
C.物体振动的频率越高,音调越低
D.医院使用的“B超”是利用声音传递能量的一个应用
qinwei7411年前1
林一飞 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)声音都是物体振动产生的,声音的传播需要介质.真空不能传声.
(2)声速大小跟介质种类和温度有关.
(3)音调跟频率有关,物体振动频率越高,音调越高.
(4)声具有能量,声能传递信息.

A、声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质.不符合题意.
B、声速大小跟介质的种类有关,跟介质的温度有关.符合题意.
C、物体振动的频率越高,音调越高.不符合题意.
D、医院使用的“B超”是利用声音传递信息的一个应用.不符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 声音的产生;声速的大小跟介质温度的关系;频率及音调的关系;声与信息.

考点点评: 本题考查声的产生、传播、声速影响因素、声的应用、声音的三个特征跟影响因素之间的关系等.这些都属于比较简单的知识点.

(2013•沙湾区模拟)已知⊙O1的半径是2cm,⊙O2的半径是3cm,若这两圆相交,则把它们的圆心距d的取值范围在数轴
(2013•沙湾区模拟)已知⊙O1的半径是2cm,⊙O2的半径是3cm,若这两圆相交,则把它们的圆心距d的取值范围在数轴上表示,应该是(  )
A.
B.
C.
D.
hb3320081年前1
chenli9 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:根据两圆的位置关系是相交,则这两个圆的圆心距d大于两半径之差小于两半径之和,从而解决问题.

∵3-2=1,3+2=5,
∴1<d<5,
∴数轴上表示为选项B.
故选B.

点评:
本题考点: 圆与圆的位置关系;在数轴上表示不等式的解集.

考点点评: 本题考查了由两圆半径和圆心距之间数量关系判断两圆位置关系的方法,设两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为d:外离d>R+r;外切d=R+r;相交R-r<d<R+r;内切d=R-r;内含d<R-r.

(2014•沙湾区模拟)钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”.我省有大型钒钛磁铁矿
(2014•沙湾区模拟)钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”.我省有大型钒钛磁铁矿,由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如图:

(1)钛铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛的化合价为______价.
(2)上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质,可加入______除去.
facy611年前1
teacherw 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)根据正负化合价的代数和为0,设钛元素的化合价为x,则+2+X+(-2)×3=0 x=+4
(2)上述生产过程得到的钛中混有金属镁,镁 与盐酸或硫酸反应,而钛不反应,故可加入稀盐酸或稀硫酸除去.(1)
故答案为(1)+4
(2)稀盐酸或稀硫酸
(2012•沙湾区模拟)函数y=x+2x的自变量x的取值范围是(  )
(2012•沙湾区模拟)函数y=
x+2
x
的自变量x的取值范围是(  )
A.x>-2且x≠0
B.x≥-2且x≠0
C.x≥0且x≠-2
D.x>0且x≠-2
蔡海安1年前1
gv5f 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.

根据题意得:

x+2≥0
x≠0,
解得:x≥-2且x≠0.
故选B.

点评:
本题考点: 函数自变量的取值范围.

考点点评: 本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.

(2012•沙湾区模拟)试判断3×107mg所表示的质量可以是(  )
(2012•沙湾区模拟)试判断3×107mg所表示的质量可以是(  )
A.一朵玫瑰花
B.一头小猪
C.一头大象
D.一杯水
风花雪飘月1年前1
aab 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据生活中对于一些物体质量的认识,同时利用单位的换算可以得出符合条件的选项.

3×107mg=3×104g=30kg.一头小猪的质量大约是30kg.一杯水和一朵玫瑰花的质量都远小于30kg;一头大象的质量远大于30kg.
故选B.

点评:
本题考点: 质量的估测.

考点点评: 本题考查学生对一些物体质量的认识,以及质量各单位之间的换算关系,必要时应进行单位的换算.

(2014•沙湾区模拟)如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点
(2014•沙湾区模拟)如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:
①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2),
其中结论正确的是______.
aa闪闪放光彩1年前1
风 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:①由条件证明△ABD≌△ACE,就可以得到结论;
②由△ABD≌△ACE就可以得出∠ABD=∠ACE,就可以得出∠BDC=90°而得出结论;
③由条件知∠ABC=∠ABD+∠DBC=45°,由∠ABD=∠ACE就可以得出结论;
④△BDE为直角三角形就可以得出BE2=BD2+DE2,由△DAE和△BAC是等腰直角三角形就有DE2=2AD2,BC2=2AB2,就有BC2=BD2+CD2≠BD2就可以得出结论.

①∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,
即∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中


AD=AE
∠BAD=∠CAE
AB=AC,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE.故①正确;
∵△ABD≌△ACE,
∴∠ABD=∠ACE.
∵∠CAB=90°,
∴∠ABD+∠AFB=90°,
∴∠ACE+∠AFB=90°.
∵∠DFC=∠AFB,
∴∠ACE+∠DFC=90°,
∴∠FDC=90°.
∴BD⊥CE;故②正确;
③∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=45°,
∴∠ABD+∠DBC=45°.
∴∠ACE+∠DBC=45°,故③正确;
④∵BD⊥CE,
∴BE2=BD2+DE2
∵∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,
∴DE2=2AD2,BC2=2AB2
∵BC2=BD2+CD2≠BD2
∴2AB2=BD2+CD2≠BD2
∴BE2≠2(AD2+AB2).故④错误.
故答案为:①②③.

点评:
本题考点: 全等三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了全等三角形的判定及性质的运用,垂直的判定及性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,勾股定理的运用,解答时运用全等三角形的性质求解是关键.

(2014•沙湾区模拟)下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是(  )
(2014•沙湾区模拟)下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是(  )
A.Zn→ZnSO4
B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2
D.NaOH→Na2SO4
tt养的猫1年前1
z1979312 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据物质的性质进行分析,锌能与稀硫酸或排在锌后面的可溶性硫酸盐反应生成硫酸锌;氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水;碳酸钙能与盐酸反应或高温分解生成二氧化碳;氯化钡能与硫酸或可溶性硫酸盐反应生成硫酸钡沉淀.

A、锌能与稀硫酸或排在锌后面的可溶性硫酸盐反应生成硫酸锌,故A错误;
B、氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,只能与酸反应生成,故B正确;
C、碳酸钙能与盐酸反应或高温分解生成二氧化碳,故C错误;
D、氢氧化钠能与硫酸或硫酸镁等反应生成硫酸钠,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;酸的化学性质.

考点点评: 本题考查了常见物质间的反应,熟记常见物质的性质是解答本题发的关键.

(2014•沙湾区模拟)水是生命之源.下列有关水的认识中不正确的是(  )
(2014•沙湾区模拟)水是生命之源.下列有关水的认识中不正确的是(  )
A.水是一种最常见的溶剂
B.水分子保持水的化学性质
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.通过电解水实验,证明水是由氢分子和氧原子构成
99989a1年前1
有223个昆虫 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
A、水是常见的溶剂,说法正确;
B、水是由水分子构成的,水分子是保持水的化学性质的微粒,说法正确;
C、煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀,将硬水进行软化,说法正确;
D、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.故D说法错误;
故选D
(2011•沙湾区二模)沙湾区某地含有丰富的石灰石矿产,怎样合理利用该矿产资源,发展当经济,小林提出2条建议.请你补充完
(2011•沙湾区二模)沙湾区某地含有丰富的石灰石矿产,怎样合理利用该矿产资源,发展当经济,小林提出2条建议.请你补充完整.
(1)利用石灰石比较硬、难溶于水的性质,开采石灰石作为______.
(2)利用高温煅烧石灰石产生的生石灰与水化合,制得的熟石灰改良______土壤.
notcan1年前1
creed2618 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:物质的性质决定物质的用途,由石灰石、熟石灰的性质与用途进行分析解答即可.

(1)石灰石比较硬、难溶于水,开采石灰石作为建筑材料.
(2)熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性,能与酸反应,可用于改良酸性土壤.
故答案为:(1)建筑材料;(2)酸性.

点评:
本题考点: 常用盐的用途;常见碱的特性和用途.

考点点评: 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

(2014•沙湾区模拟)沙湾区某地充分利用当地优越的自然条件,发展茶叶产业,引导农民脱贫致富.绿茶中含有的单宁酸(化学式
(2014•沙湾区模拟)沙湾区某地充分利用当地优越的自然条件,发展茶叶产业,引导农民脱贫致富.绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46),具有抑制血压上升、清热解毒等功效.下列关于单宁酸的说法正确的是(  )
①由三种元素组成②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
③氢元素的质量分数最小④属于有机物⑤碳、氧两种元素的质量比为76:46.
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④
D.①③⑤
yixiaobo1年前1
飞奔小蜗牛 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:根据化学式的意义进行物质的组成元素、各元素的质量分数及质量比,一个分子中各原子的个数、物质的种类.

由单宁酸(化学式为C76H52O46)可知:单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,属于有机物;单宁酸是由单宁酸分子构成的,一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的;单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,由此可知:氢元素的质量分数最小.
A、综合以上分析,②⑤错误,故A不符合题意;
B、综合以上分析,②错误,故B不符合题意;
C、综合以上分析,①③④正确,故C符合题意;
D、综合以上分析,④正确⑤错误,故D不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.

考点点评: 根据化学式能表示物质的组成和构成,利用化学式可判断物质的组成元素、分子的原子构成及分子中原子个数比的计算等.

(2014•沙湾区模拟)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题,请填空:
(2014•沙湾区模拟)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题,请填空:
(1)泡茶时能闻到茶香的原因是______.
(2)用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,这样做主要是为了减少______污染.
(3)地下水钙离子含量过高〔假设主要以Ca(HCO32形式存在〕,人长期用硬度过高的水,不利于人身健康.生活中常通过加热方法使水软化,其反应方程式为:Ca(HCO32
.
CaCO3↓+X↑+H2O,则X的化学式______.
bskboy1年前1
天天想起 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)根据分子是不断运动的特性分析回答;
(2)根据防止白色污染的措施分析回答;
(3)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式.

(1)由于分子是不断运动,茶香的微粒通过运动分散到周围的空气中.所以,泡茶时能闻到茶香;
(2)塑料袋和塑料瓶的随意丢弃会造成白色污染,用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,这样做可以减少白色污染.
(3)由反应的方程式Ca(HCO32


.
CaCO3↓+X↑+H2O可知,左边有钙、氢、碳、氧原子的个数分别是1、2、2、6;在右边有钙、氢、碳、氧原子的个数分别是1、2、1、4.由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,X的化学式是:CO2
故答为:(1)分子不断运动;(2)白色污染;(3)CO2

点评:
本题考点: 利用分子与原子的性质分析和解决问题;白色污染与防治.

考点点评: 本题以生产、生活实践为题材,考查利用课本知识解决新问题,培养同学们的对课本知识的运用能力.

(2014•沙湾区模拟)秋冬交界时节,我国北方地区灰霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首.PM2.5是指大气
(2014•沙湾区模拟)秋冬交界时节,我国北方地区灰霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(  )
A.可吸入颗粒物
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.二氧化硫
blucebird1年前1
xunhun 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:运用雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物进行分析解答.

根据题意,大雾天气导致呼吸病人增多,雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物.
故选A

点评:
本题考点: 空气的污染及其危害.

考点点评: 本题难度不大,理解题意、掌握空气的污染物的特点是正确解答本题的关键.

(2013•沙湾区模拟)小强利用图甲所示电路,探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,
(2013•沙湾区模拟)小强利用图甲所示电路,探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,

(1)请根据图甲所示电路,将图乙所示的实物电路补充完整(导线不允许交叉).
(2)小强在实验中多次改变R的阻值,并且调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,得到如下表所示对应的几组数据
R/Ω 5 10 20 25
I/A 0.4 0.2 0.08
①小强在记录数据时,有一次的电流忘记记录了,请你为他补充上去.
②根据以上数据,在图丙中作出电流I随电阻R变化的图象.并由图象分析可以得出结论:______.
③实验中小强用R=5Ω的电阻进行实验后,紧跟着换用R=10Ω的电阻连入电路进行实验时,为使电压表示数保持不变,小强应调节滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数为______V.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器.
雅wind1年前1
096690 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)将电压表与电阻并联,滑动变阻器与电阻串联,且要接一上一下;
(2)①可根据电压不变,电流与电阻成反比的特点分析;
②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
③根据数据代入公式U=IR计算出电阻两端的电压;
(3)根据串分压的知识,当电阻为25Ω时,所需滑动变阻器的阻值最大,利用串联电路的电压、电流规律结合欧姆定律计算出滑动变阻器的最大阻值.

(1)电压表应与电阻并联;
滑动变阻器与电阻串联,已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:

(2)①电压不变,电流与电阻成反比,电阻为5Ω时,电流为0.4A,所以电阻为20Ω时,电流为0.1A;
②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

由图象知,电压一定时,电流与电阻成反比;
③由第一组数据知,U=IR=5Ω×0.4A=2V;
(3)由数据知,当电阻值为25Ω时,电路中的电流为0.08A;
U=U-UR=6V-2V=4V;
R=
U滑
I=[4V/0.08A]=50Ω.
故答案为:
(1)如图乙;
(2)①0.1;②如图丙;电压一定时,电流与电阻成反比;③2;
(3)50Ω.

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 此题是探究电流跟电阻关系的实验,注意控制变量法的应用,考查了电压表、滑动变阻器的接法,串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律的灵活应用.

(2014•沙湾区模拟)下列事件是必然事件的是(  )
(2014•沙湾区模拟)下列事件是必然事件的是(  )
A.若a>b,则ac>bc
B.长为2cm、3cm、5cm的三条线段能围成一个三角形
C.在正常情况下,将水加热到100℃时水会沸腾
D.某抽奖活动的中奖率为1%,小明同学抽奖100次,小明一定中奖
happyyanyating1年前1
nanfeiyan0111 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件

A、是随机事件,故A不是必然事件;
B、是不可能事件,故B不是必然事件;
C、在正常情况下,将水加热到100℃时水会沸腾,是必然事件;
D、某抽奖活动的中奖率为1%,小明同学抽奖100次,小明一定中奖,是随机事件;
故选:C.

点评:
本题考点: 随机事件.

考点点评: 本题考查了随机事件,需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.

(2012•沙湾区模拟)图是水位自动报警器示意图:
(2012•沙湾区模拟)图是水位自动报警器示意图:
(1)A、B都是碳棒,在水位由甲处升到乙处的过程中,碳棒B 受的浮力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)水库中的水是导体,当水位到达乙位置时,“控制电路”接通,电磁铁C产生磁性,吸下衔铁D,此时“工作电路”中______灯会发光警示;
(3)若该灯两端的电压是220V,通过的电流是0.2A,则该灯的功率是______W.
小懒石1年前1
吸血鬼也cc 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)由图知,在水位由甲处升到乙处的过程中,B浸没在水中,排开水的体积等于B的体积,大小不变,根据阿基米德原理确定受浮力大小变化情况;
(2)图中所示的水位自动报警器工作原理:当水位到达A时,由于一般水具有导电性,那么电磁铁所在电路被接通,吸引衔铁向下,从而接通红灯所在电路,此时红灯亮,而绿灯不亮;
(3)利用P=UI求解.

(1)在水位由甲处升到乙处的过程中,B排开水的体积不变,由阿基米德原理知道B受到的浮力不变;
(2)当水位没有达到A时,电磁铁没有磁性,只有绿灯亮;当水位到达A时电路接通,电磁继电器有磁性,衔铁就会在电磁力吸引的作用下下移,红灯亮,发出警示;
(3)该灯的功率:P=UI=220V×0.2A=4W.
故答案为:(1)不变;(2)红灯;(3)44.

点评:
本题考点: 电磁继电器的组成、原理和特点;阿基米德原理;电功率的计算.

考点点评: 本题为力、电、磁学综合题,考查了学生对阿基米德原理、电磁铁原理、电功率公式的掌握和运用,虽知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大.

(2012•沙湾区模拟)如图所示的电路中,电源电压恒定为4.5V.开关S闭合后,电流表的示数为0.5A,电压表V1的示数
(2012•沙湾区模拟)如图所示的电路中,电源电压恒定为4.5V.开关S闭合后,电流表的示数为0.5A,电压表V1的示数为3V.当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时,电流表的示数为0.3A.
求:
(1)电阻R1的值.
(2)滑动变阻器的最大电阻.
(3)滑片移到最右端时,V1的示数及此时电路消耗的总功率.
lcfcqx1年前1
小虫andrain 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)开关S闭合后,滑动变阻器与R1串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压,根据欧姆定律求出电阻R1的值.
(2)当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时,滑动变阻器的最大阻值与R1串联,电压表测滑动变阻器两端的电压;根据欧姆定律求出电路的总电阻,根据电阻的串联求出滑动变阻器的最大电阻;再根据欧姆定律求出电压表V1的示数,根据P=UI求出电路消耗的总功率.

开关S闭合后,等效电路图如图1所示;
当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时,等效电路图如图2所示.

(1)由图1可得:U1=U-U2=4.5V-3V=1.5V,
R1=
U1
I=[1.5V/0.5A]=3Ω;
(2)由图2可得:电路的总电阻:
R=[U/I]=[4.5V/0.3A]=15Ω,
R2=R-R1=15Ω-3Ω=12Ω;
(3)滑片移到最右端时,滑动变阻器两端的电压:
U2=IR2=0.3A×12Ω=3.6V,即电压表V1的示数为3.6V;
此时电路消耗的总功率:
P=UI=4.5V×0.3A=1.35W.
答:(1)电阻R1的值为3Ω;
(2)滑动变阻器的最大电阻为12Ω;
(3)滑片移到最右端时,V1的示数为3.6V,电路消耗的总功率为1.35W.

点评:
本题考点: 电功率的计算;并联电路的电流规律;串联电路的电压规律;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用,关键画出等效电路图和电压表所测电路原件的判断.

(2013•沙湾区模拟)如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=3,D,E分别在AB、AC上,将△ADE沿D
(2013•沙湾区模拟)如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=3,D,E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE翻折后,点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为(  )
A.[1/2]
B.3
C.2
D.1
闻香勒马1年前1
爱在鹿茵 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:先由图形翻折变换的性质得出AE=A′E,再根据A′为CE的中点可知AE=A′E=12CE,故AE=13AC,AEAC=13,再由∠C=90°,DE⊥AC可知DE∥BC,故可得出△ADE∽△ABC,由相似三角形的性质可知DEBC=AEBC=13,故可得出结论.

∵△A′DE△ADE翻折而成,
∴AE=A′E,
∵A′为CE的中点,
∴AE=A′E=[1/2]CE,
∴AE=[1/3]AC,[AE/AC]=[1/3],
∵∠C=90°,DE⊥AC,
∴DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴[DE/BC]=[AE/BC]=[1/3],[DE/3]=[1/3],
解得DE=1.
故选D.

点评:
本题考点: 翻折变换(折叠问题).

考点点评: 本题考查的是图形的翻折变换及相似三角形的判定与性质,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.

(2009•沙湾区模拟)如图,铁道口的栏杆短臂长1米,长臂长16米,当短臂端点下降0.5米时,长臂端点升高(  )
(2009•沙湾区模拟)如图,铁道口的栏杆短臂长1米,长臂长16米,当短臂端点下降0.5米时,长臂端点升高(  )
A.11.25米
B.6.6米
C.8米
D.10.5米
nn客1年前1
无知的认真 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:栏杆长短臂在升降过程中,将形成两个相似三角形,利用对应变成比例解题.

设长臂端点升高x米,
则[0.5/x=
1
16],
∴x=8.
故选C.

点评:
本题考点: 相似三角形的应用.

考点点评: 此题是相似三角形在实际生活中的运用,比较简单.

(2013•沙湾区模拟)如图所示,OA=25厘米,OB=20厘米,OC=20厘米,AC=15厘米,B点所挂物体重为45牛
(2013•沙湾区模拟)如图所示,OA=25厘米,OB=20厘米,OC=20厘米,AC=15厘米,B点所挂物体重为45牛,当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数为(  )
A.36牛
B.45牛
C.50牛
D.60牛
ncsglk1年前1
message11 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
由题意可知,OA=25厘米,OC=20厘米,AC=15厘米,
则OA=
(OC)2+(AC)2,△OAC是直角三角形,OC⊥AC,
OC是弹簧测力计拉力的力臂,动力臂OC=20cm,阻力臂为OB=20cm,
杠杆平衡处于平衡状态,由杠杆平衡条件可得:
F×OC=G×OB,
即:F×20cm=45N×20cm,
∴F=45N,即弹簧测力计的示数为45N.
故选B.
(2014•沙湾区模拟)如图,抛物线y=ax2+bx+5经过点A(-1,0),B(2,5),抛物线与x轴的另一个交点为C
(2014•沙湾区模拟)如图,抛物线y=ax2+bx+5经过点A(-1,0),B(2,5),抛物线与x轴的另一个交点为C点,点P为y轴上一动点,作平行四边形BPCD.
(1)求C点的坐标;
(2)是否存在P点,使四边形BPCD为矩形?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)连结PD,PD的长度是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由;
(4)若E为AC中点,求抛物线上满足到E点的距离小于2的所有点的横坐标x的范围.
dongbeibei1年前1
jinlei2006 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
(1)∵抛物线y=ax2+bx+5经过点A(-1,0),B(2,5),


a−b+5=0
4a+2b+5=5,
解得

a=−
5
3
b=
10
3,
∴y=-[5/3]x2+[10/3]x+5,
当y=0时,-[5/3]x2+[10/3]x+5=0,
解得x1=-1,x2=3,
∴C点的坐标为(3,0);

(2)如图,设抛物线y=-[5/3]x2+[10/3]x+5与y轴交于点F,则F点坐标为(0,5),连结BF.
∵B(2,5),
∴∠BFP=90°,
∵四边形BPCD为矩形,∠BPC=90°,
∴∠BPF+∠OPC=90°,
∵∠OPC+∠PCO=90°,
∴∠BPF=∠PCO.
在△BPF与△PCO中,


∠BPF=∠PCO
∠BFP=∠POC=90°
(2014•沙湾区模拟)下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例,以下说法正确的是(  )
(2014•沙湾区模拟)下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例,以下说法正确的是(  )
A.
隔着放大镜看物体,物体总是放大的
B.
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的
C.
凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚
D.
有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉
我看命运在转弯1年前1
雨夜末班车 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:物体只有在凸透镜的一倍焦距以内能得到正立、放大的虚像.
电视画面由光的三原色红、绿、蓝合成的.
凸透镜对所有的光线都有会聚作用.
人从水面上斜着看水中的鱼,看到鱼的虚像在鱼的上方,叉鱼时要对着虚像的下面叉去,才能叉到鱼.

A、当物体在二倍焦距看到缩小的像;物体在一倍焦距和二倍焦距之间,能看到放大的像;物体在一倍焦距以内能看到放大的像.错误.
B、电视画面由红、绿、蓝三种原色合成各种色光.正确.
C、凸透镜能使所有的光线会聚.错误.
D、鱼的实际位置在看到像的下面,有经验的渔民叉鱼时,要对着看到的鱼的下面叉去.错误.
故选B.

点评:
本题考点: 色光的三原色和颜料的三原色.

考点点评: 掌握光的三原色、凸透镜成像的情况、凸透镜和凹透镜对光线的作用、光的折射现象等.

(2012•沙湾区模拟)在图中,根据电源的正负极,分别标出通电螺线管和小磁针静止时的N、S极.
gdfskn41年前1
ansonwh99 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:首先利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向,根据安培定则确定螺线管的N、S极;然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的N、S极,从而可以得到答案.

从图可知,电流从电磁铁的左端流入,右端流出,根据安培定则,伸出右手四指弯曲指向电流的方向,则大拇指所指的方向--通电螺线管的右端为N极,左端为S极.根据异名磁极相互吸引、同名磁极相互排斥,小磁针的左端为N极,右端为S极.如图所示:

点评:
本题考点: 通电螺线管的极性和电流方向的判断;磁极间的相互作用;安培定则.

考点点评: 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的运用.根据安培定则,利用电源的正负极和线圈绕向来确定螺线管的NS极是解决此题的关键.这两个知识点相结合的题目很多,一定要掌握.

(2014•沙湾区模拟)两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正
(2014•沙湾区模拟)两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是(  )
A.乙消耗的电功率为3.6W
B.通过甲、乙两电阻的电流之比为1:2
C.甲、乙两电阻两端电压之比为2:1
D.甲、乙两电阻消耗的功率之比为1:2
flyingzerg_20061年前1
bl1027 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)由图象可知,通过两电阻的电流和两端的电压成正比即两电阻为定值电阻,由图象读出任意一组电压和电流,根据欧姆定律求出两电阻的阻值;(2)两电阻并联时两端的电压相等,根据P=U2R求出甲乙消耗的电功率关系,根据欧姆定律得出通过两电阻电流的大小关系.

由图象可知,通过两电阻的电流和两端的电压成正比即两电阻为定值电阻,
由图象可知,当U=U=3V时,I=0.6A,I=0.3A,
根据欧姆定律可得:
R=
U甲
I甲=[3V/0.6A]=5Ω,R=
U乙
I乙=[3V/0.3A]=10Ω,
R:R=5Ω:10Ω=1:2,
AD、甲、乙消耗的电功率分别为:
P=
U2
R甲=
(6V)2
5Ω=7.2W,
P=
U2
R乙=
(6V)2
10Ω=3.6W,故A正确,
P:P=7.2W:3.6W=2:1,故D错;
C、两电阻并联时两端的电压相等,甲、乙两电阻两端电压之比为1:1,故C错;
B、通过两电阻的电流之比:I:I=
U
R甲:
U
R乙=R:R=2:1,故B错.
故选A.

点评:
本题考点: 电功率的计算;欧姆定律的变形公式.

考点点评: 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是从图象中判断两电阻为定值电阻且读出一组数据利用欧姆定律求出两电阻的阻值.

(2014•沙湾区模拟)如图是“地形对气温和降水影响示意图”,读图完成6~7题.
(2014•沙湾区模拟)如图是“地形对气温和降水影响示意图”,读图完成6~7题.

6.图中四点降水量最多的是(  )
7.若C点的气温是12℃,则D点的气温大约是(  )
A.6℃
B.15℃
C.18℃
D.21℃
wb20001年前1
gaoshanlioushui 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:世界各地的气候为什么会千差万别?简单地说,影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等.也是影响气温和降水的主要因素.

地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低.一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃.图中C点海拔约2500米米,D点海拔约1000米,则D点的气温大约:12+(2500-1000)÷100×0.6=21℃.
故选:D.

点评:
本题考点: 影响气候的主要因素.

考点点评: 考查地形对气候的影响,要理解记忆.

(2011•沙湾区二模)“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是(  ) A 组成 1
(2011•沙湾区二模)“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是(  )
A 组成 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子.
B 性质 都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;
都能与石灰水反应;都能燃烧等.
C 用途 CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,
“干冰”可用于人工降雨等;
CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等.
D 危害 CO2会造成“温室效应”;
CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等.

A.A
B.B
C.C
D.D
织成摇篮1年前1
aead 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:该题从CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面分析归纳二者的异同.

对于CO2与CO的组成、用途、危害总结的很正确.但它们的性质:二氧化碳能溶于水,水溶液显酸性,不燃烧;
而一氧化碳难溶于水,不能与氢氧化钙反应,故不正确的选B.

点评:
本题考点: 科学探究的基本方法;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的化学性质;一氧化碳还原氧化铁;物质的元素组成;物质的构成和含量分析.

考点点评: “归纳与比较”是化学学习的重要方法,通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质,从而培养学生归纳与比较的学习能力.

(2014•沙湾区模拟)家庭食用面碱(主要成分为Na2CO3)中往往混有少量NaCl.某课外探究小组的同学为测定食用面碱
(2014•沙湾区模拟)家庭食用面碱(主要成分为Na2CO3)中往往混有少量NaCl.某课外探究小组的同学为测定食用面碱中碳酸钠的质量分数,设计并进行了以下实验:
①称取面碱样品11g,全部溶解在100g水中;
②向其中加入CaCl2溶液,至不再生成沉淀为止.
如图是所加CaCl2溶液质量与生成沉淀质量的关系图.
请计算:(计算结果保留一位小数)
(1)食用面碱中Na2CO3的质量分数;
(2)过滤后所得溶液中溶质的质质量分数.
yiyeqingzh1年前1
issac_suu 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:(1)由生成沉淀的质量和样品的质量根据碳酸钠和氯化钙反应的化学方程式可以计算出食用面碱中碳酸钠的质量分数;
(2)根据生成沉淀的质量化学方程式可以计算出生成的氯化钠的质量以及原来样品中氯化钠的质量从而算出过滤后所得溶液中溶质的质质量分数.

设面碱中碳酸钠的质量为x,生成的氯化钠的质量为 y,则
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106100117
x10gy
[106/x=
100
10g]
x=10.6g,
[100/10g=
117
y]
y=11.7g
面碱中碳酸钠的质量分数为:[10.6g/11g]×100%=96.4%
反应后溶液中氯化钠总质量为:11g-10.6g+11.7g=12.1 g
反应后溶液的质量为:11g+100g+141g-10g=242 g
过滤后所得溶液中溶质的质量分数为:[12.1g/242g]×100%=5%
答:(1)食用面碱中Na2CO3的质量分数94.4%;
(2)过滤后所得溶液中溶质的质质量分数5%.
故答案为:(1)96.4%;
(2)5%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 本题主要考查含杂质物质的化学方程式计算,难度较大.

(2014•沙湾区模拟)如图是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是
(2014•沙湾区模拟)如图是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是
(  )
A.该反应属于中和反应
B.该反应的微观实质是H+和OH-结合生成H2O
C.反应前后数量没有变化的粒子是Na+、Cl-和H2O
D.反应结束时溶液的pH=7
wszr1年前1
53uy3nhde 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子,盐酸中含有氢离子、氯离子和水分子,氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应,反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子.

A、氢氧化钠为碱,盐酸属于酸,酸与碱的反应生成水的反应为中和反应,故A正确;
B、氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应,反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子,故B正确;
C、酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子,故水分子增多,故C错误;
D、酸碱中和生成盐和水,溶液呈中性,故D正确,
故选C.

点评:
本题考点: 中和反应及其应用.

考点点评: 本题以微观粒子的形式考查了酸碱中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行.

(2013•沙湾区模拟)如图,一杯子放在水平桌面上,请在图中画出杯子受到力的示意图.
小硕淑女1年前1
大瓜瓜子 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:物体静止在水平地面上,处于平衡状态,受一对平衡力,重力G与支持力F;重力方向竖直向下、支持力竖直向上.

木块受重力G,支持力F,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一物体上;
答案如图:

点评:
本题考点: 力的示意图.

考点点评: 此题考查了重力和支持力示意图的画法,注意其方向,在同一个图中,两个力的大小相等,在作图时,注意线段的长度应画的相等.

(2014•沙湾区模拟)自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是(  )
(2014•沙湾区模拟)自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是(  )

A.A
B.B
C.C
D.D
qfsy1年前1
toneyy 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

A、自然沉淀是不溶性大的颗粒沉降的过程,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的方法,只是混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、活性炭吸附是利用活性炭疏松多孔的结构,把杂质吸附在它的表面,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、杀菌消毒是通入氯气,氯气与水反应生成盐酸、次氯酸,次氯酸具有杀菌消毒作用,所以属于化学变化,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

(2014•沙湾区模拟)沙湾区某地充分利用当地优越的自然条件,发展茶叶产业,引导农民脱贫致富.绿茶中含有的单宁酸(化学式
(2014•沙湾区模拟)沙湾区某地充分利用当地优越的自然条件,发展茶叶产业,引导农民脱贫致富.绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46),具有抑制血压上升、清热解毒等功效.下列关于单宁酸的说法正确的是(  )
①由三种元素组成②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
③氢元素的质量分数最小④属于有机物⑤碳、氧两种元素的质量比为76:46.
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④
D.①③⑤
as1a2pp1lll3691年前1
越热越伤风 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
由单宁酸(化学式为C76H52O46)可知:单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,属于有机物;单宁酸是由单宁酸分子构成的,一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的;单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,由此可知:氢元素的质量分数最小.
A、综合以上分析,②⑤错误,故A不符合题意;
B、综合以上分析,②错误,故B不符合题意;
C、综合以上分析,①③④正确,故C符合题意;
D、综合以上分析,④正确⑤错误,故D不符合题意.
故选C.