谁有考练测评人教B版高一必修1数学第二章2.1.1 2.1.3 2.1.谢

吾非雪2022-10-04 11:39:541条回答

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东北小爷 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
我有!
1年前

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第二题
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从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以
出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
(选自柳宗元《小石潭记》)

(一)
1.解释下列倾斜词在句中的意思.
(1)从小丘西行百二十步( ) (2)心乐之 ( )
(3)卷石底以出 ( ) (4)潭中鱼可百许头 ( )
2.把下列句子翻译成现代汉语.
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.

(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.
3.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由.
句子:___________________________________________________________________
理由:___________________________________________________________________
4.根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,使上下联对偶工整.
上联:坐在小石潭上休息,柳宗元倍感凄神寒骨. 下联:醉翁亭中,赏心悦目.
上联:____________________________________
(二)
1.解释下列倾斜词在句中的意思.
(1)为坻,为屿,为嵁,为岩( ) (2)斗折蛇行 ( )
(3)凄神寒骨 ( ) (4)以其境过清( )
2.把下列句子翻译成现代汉语.
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源.
3.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介(100左右).

4.选文表达了什么样的情感?在表现感情时运用了什么表现手法?

答案:(一)1.向西;喜欢或以……为乐;而,顺接;大约.2.略.3.如:句子:佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.理由:
这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣,也间接地表现了小石潭水的清澈.4.略.
(二)1.成为;像北斗星那样;使……感到凄凉;因,因为.2.略.3.可写成生动性说明文.4.乐、悲(由乐到悲);寓情于景(情境交融)
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因为AD、BE、CF是角平分线
所以
∠BAD=∠BAC/2
∠ABE=∠ABC/2
∠ACF=∠ACB/2
所以
∠AHE=∠BAD+∠ABE
=∠BAC/2+∠ABC/2
=(∠BAC+∠ABC)/2
=(180°-∠BCA)/2
=90°-∠BCA/2
=90°-∠ACF
=90°-∠GCH
因为HE⊥AC
所以∠CHG=90°-∠GCH
所以∠AHE=∠CHG
与本题相关的另一个很常见的结论是:
∠AHC=90°+∠ABC
理由:
∠AHC=180°-(∠CAH+∠ACH)
=180°-(∠BAC/2+∠ACB/2)
=180°-(∠BAC+∠ACB)/2
=180°-(180°-∠ABC)/2
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开头和结尾意思有什么相同和不同的地方,这样开头和结尾有什么好处.
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首尾呼应,结尾点名中心.
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6.1取一张白纸,把两个透镜都放在阳光下,如果形成了一个又小又亮的光斑,则是凸透镜.
2倒立,放大的实像.
3倒立,缩小的实像.
7.高度不一致.,下.
u小于f
D
8.凸,实
9.C
10.B
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12.凸.虚.
13.C
14.C
15.远离,增加.
16,往右移动光屏.
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17.倒立,缩小的实像.
(16题我不能打包票,因为在对答案时,这儿我忘听了)
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没有哪个人会傻到把书上现成的答案再抄到网上来
自己慢慢写把
基础测评 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个正确答案,请将正确答
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 基础测评
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入题后的括号内)
1.***历史上最早的***是(  )
a.黄帝部落  b.夏朝  c.商朝  d.西周
2.继承父亲的王位,从此使***制取代了禅让制的国君是(  )
a.禹  b.启  c.桀  d.汤
3.与“酒池肉林”“炮烙之刑”等词有关的暴君是(  )
a.夏王桀  b.商王纣  c.周厉王  d.周幽王
4.商朝成为当时世界上的***,得益于商王盘庚迁都,他迁都到(  )
a.阳城  b.亳  c.殷  d.镐京
5.帮助周国发展壮大的贤人是(  )
a.姜尚  b.伊尹  c.管仲  d.孙膑
6.使西周产生众多诸侯的***是(  )
a.奴隶制  b.***制  c.分封制  d.禅让制
7.青铜文化是***的民族瑰宝,其光辉灿烂的历史在(  )
a.原始***末期  b.夏朝  c.商朝  d.西周
8.***灿烂的青铜文明处于(  )
a.原始***  b.夏商周时期  c.春秋战国时期  d.封建***
9.在诸侯争霸中获得胜利的一方被称为(  )
a.“霸主”  b.“天子”  c.“大王”  d.“皇帝”
10.春秋时期的第一个霸主是(  )
a.齐桓公  b.晋文公  c.楚庄王  d.越王勾践
11.城濮之战的交战双方是(  )
a.齐国与晋国  b.晋国与楚国  c.吴国与越国  d.秦国与晋国
12.战国初年,韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了(  )
a.晋国  b.齐国  c.东周  d.楚国
13.铁制农具在***出现的时间(  )
a.原始农耕时代  b.夏商时期  c.春秋时期  d.战国时期
14.任用商鞅,支持其变法的是(  )
a.齐桓公  b.楚庄王  c.秦孝公  d.秦王嬴政
15.战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是(  )
a.修建了都江堰  b.使成都平原变成了“天府之国”
c.修建了长城  d.开创了“三星堆”文明
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十五题a,十四题d,十三题d,十二题a,第九题a,第八题b,第七题c,第六题c第四题a第二题b,第一题b,不一定对,做个参考吧
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六年级数学学业测评48的答案? 题目呢?
为了解某市初中九年级学生科学实验测评成绩情况,现从中抽取部分学生的实验测评成绩统计如表一、表二所示.
为了解某市初中九年级学生科学实验测评成绩情况,现从中抽取部分学生的实验测评成绩统计如表一、表二所示.
表一
成绩(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数 2 0 0 2 1 1 3 1 6 19
成绩(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
人数 17 13 15 16 20 80 100 120 200 380
表二
组别 频数 频率
0~2 0.2%
3~5 4
6~8 8 0.8%
9~11 42 4.2%
12~14 44 4.4%
15~17 200 20%
18~20 700 70%
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)将表一、表二中的空格部分补充完整.
(2)将学生的成绩分成三个等级,总分为20分,其中17~20分为A,10~16分为P,0~9分为E,那么被抽取的这部分学生中得A、P、E三个等级的比例分别是多少?
(3)已知该市初中九年级参加科学实验测评的学生共有16000名,请估计该市初中九年级学生实验测评成绩达到A的人数约为多 少?
yourschh1年前1
yymonkey 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)用6~8的总人数减去6分、7分的人数即可得到8分的人数;根据表1求出0分、1分、2分的总人数的和即可得到0~2的频数,根据各频率的总和等于1列式计算即可求出3~5的频率;
(2)先求出被抽取的学生总人数,再根据表1,分别求出A、P、E三个等级的人数,然后求比即可得解;
(3)用该市总人数16000乘以成绩达到A的学生的百分比,计算即可得解.

(1)8分的人数为:8-3-1=4;
0~2的频数为:2+0+0=2,
3~5的频率为:1-0.2%-0.8%-4.2%-4.4%-20%-70%=1-99.6%=0.4%,
故表一、表二要填入的数依次为:4;2;0.4%;

(2)被抽取的学生总人数为:700÷70%=1000人,
17~20分为A的人数为:100+120+200+380=800人,
所占百分比为:[800/1000]×100%=80%,
10~16分为P的人数为:19+17+13+15+16+20+80=180人,
所占百分比为:[180/1000]×100%=18%,
0~9分为E的人数为:2+0+0+2+1+1+3+1+4+6=20人,
所占百分比为:[20/1000]×10%=2%;

(3)16000×80%=12800人,
答:该市初中九年级学生实验测评成绩达到A的人数约为12800人.

点评:
本题考点: 频数(率)分布表;用样本估计总体;统计表.

考点点评: 本题考查了频数分布直方表,用样本估计总体,读懂统计表,从统计表中得到必要的信息是解决问题的关键.

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tina874261年前1
看到了就说说 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
俺木有,sorry
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bb不想爱了1年前1
lmuecp 共回答了20个问题 | 采纳率90%
巧妇难为无米之炊!
我再怎么聪明,没有题,怎么答!
那家联合基因的少儿潜能测评中心在哪儿阿?
3cxab1f1年前1
高梁垧 共回答了20个问题 | 采纳率90%
:[门店地址]联合基因少儿潜能测评中心服务地址:国泰路11号复旦科技园大厦6楼
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crystalftt1年前2
糊涂_一时 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
题拍下来呗
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闪电761年前1
777hhhsss 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
你的问题是什么啊.
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七彩梳子1年前1
tianyas1984 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
http://www.***.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/xy5x/index_1842.htm教师用书可能会有
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mengxiang1231年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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(2014•宜宾二模)右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损.则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为(  )
A.[2/5]
B.[7/10]
C.[4/5]
D.[9/10]
原俗1年前1
宇献枫玲 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:由已知的茎叶图,我们可以求出甲乙两人的平均成绩,然后求出
.
.
即甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率,进而根据对立事件减法公式得到答案.

由已知中的茎叶图可得
甲的5次综合测评中的成绩分别为88,89,90,91,92,
则甲的平均成绩
.
甲=[88+89+90+91+92/5]=90
设污损数字为X,
则乙的5次综合测评中的成绩分别为83,83,87,99,90+X
则乙的平均成绩
.
乙=[83+83+87+99+90+X/5]=88.4+[x/5]
当X=8或9时,
.
甲≤
.

即甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为[2/10]=[1/5]
则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率P=1-[1/5]=[4/5]
故选C

点评:
本题考点: 众数、中位数、平均数;茎叶图.

考点点评: 本题考查的知识点是平均数,茎叶图,古典概型概率计算公式,其中根据已知茎叶图求出数据的平均数是解答本题的关键.

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bybyby1年前0
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dusje1年前1
cdmfeap 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
答案在我的空间里,楼主可以自己去找一下.没有的话,请给我邮箱.我发你.
因为太多,这里发不下.见谅了.
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wzy1151年前3
yyyzzzwww111 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
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2h9271年前1
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