国培小学数学第七模块课后练习题的设计怎么做

对于初中学生来说,在化学课程中学习化学与社会发展主要目的是让学生看到化学主要是培养学生对化学的兴趣,了解简单的化学反应,通过与生活现象的联系,

1
分数:3 (多选题)写教学反思的意义与价值是
选择至少一个答案 a.写教学反思是为了再做教育工作少出现失误 错误
b.写教学反思是教师专业发展的需要 正确
c.写教学反思是新课程改革的需要 正确
d.写教学反思是为了总结做完一项教育任务的利弊得失 正确
部分正确
这次提交的分数：2/3.Question 2
分数:3 （多选题）学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学
选择至少一个答案 a.数学课程标准中关于评价的内容包括对基础知识和基本技能的评价、数学思考和问题解决的评价、情感态度的评价和注重对学生数学学习过程的评价 正确
b.要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心 正确
c.应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系 正确
d.评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程 正确
正确
这次提交的分数：3/3.Question 3
分数:3 （多选题）关于写教学反思,您认为有以下哪些方式
选择至少一个答案 a.套用理论加上自己的随感 正确
b.再教设计 正确
c.课例研究 错误
d.在关注学生的基础上进行分析,提出可行的办法 正确
部分正确
这次提交的分数：2/3.Question 4
分数:3 （多选题）对于试题的测试结果,教师应该关注
选择至少一个答案 a.学生错误归因分析 正确
b.正确率以及正确方法的合理性与多样性 正确
c.学生错误分类 正确
d.对教育教学的启示 正确
部分正确
这次提交的分数：2.25/3.Question 5
分数:3 （多选题）书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施书面测验有助于全面考察学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量.对于书面测试设计习题的要求包括
选择至少一个答案 a.应该重视设计思路中提出的几个核心：数感、符号意识、运算、模型、空间观念、几何直观、推理能力、数据分析、随机观念,在设计试题中得以体现 正确
b.根据评价的目的设计合适类型的试题 正确
c.对于学生基础知识和基本技能达成情况的评价,应准确把握内容标准中的要求 正确
d.测查学生的方式包括课堂观察、纸笔测试、口试、动手操作、成长记录袋、综合质量评价等 错误
部分正确
这次提交的分数：2/3.Question 6
分数:3 （单选题）“课例研究”是
选择一个答案 a.有主题、有目标、有方法、有基点地研究一堂课如何改进 正确
b.有课例、有对比、有策略地研究一堂课如何改进 错误
c.有课例、有交流、有思考地研究一堂课如何改进 错误
d.有课例、有碰撞、有接纳地研究一堂课如何改进 错误
错误
这次提交的分数：0/3.Question 7
分数:3 （多选题）课堂教学是仅仅围绕“目标”展开的,需要从以下哪些方面能够检验目标的合理与达成度
选择至少一个答案 a.课堂互动交流是否紧紧围绕目标 正确
b.教学活动安排是否为了完成目标 正确
c.课堂反馈是否达到了教学目标 正确
d.目标制定是否准确、适当 正确
正确
这次提交的分数：3/3.Question 8
分数:3 （多选题）2 ＋ 2 互动反馈模式的优势有
选择至少一个答案 a.关注老师的优点 正确
b.简单易行,容易操作 正确
c.对教学中存在的问题关注不够 错误
d.鼓励教师关注课堂中的关键事件 正确
正确
这次提交的分数：3/3.Question 9
分数:3 （单选题）叶澜教授关于好课的标准是
选择一个答案 a.学习内容要适切,学习环境应力求宽松,学习形式应多样,学习组织过程要科学,学习活动评价应有较强的包容性 错误
b.教的有效和学的有效 错误
c.参与、互动、保障、理解、监控和体验 错误
d.扎实、充实、丰实、平实、扎实 正确
错误
这次提交的分数：0/3.Question 10
分数:3 （多选题）教学反思的维度包括
选择至少一个答案 a.教学目标的合理性和达成度 正确
b.关注学生的基础、困难和需求 正确
c.再教设计 正确
d.对教学现象的深入挖掘 正确
部分正确
这次提交的分数：2.25/3.

我认为孙书林会为画像起《心灵美 》这个名字,因为心灵美比外表美更重要,心灵美才是真的美.

分数:6 初中阶段不要求学生从哪个角度认识化学变化?
选择一个答案 a.微粒的变化
b.能量的变化
c.化学反应是否进行完全
d.物质的变化
Question 2
分数:6 以下哪些内容是初中阶段对学生化学变化认识的要求?
选择至少一个答案 a.溶液中酸碱盐反应时的微粒变化情况
b.复分解反应条件
c.催化剂的特征和功能
d.能找出生活中与金属活动性顺序有关的现象
Question 3
分数:6 学习质量守恒定律的价值之一是帮助学生理解定量研究对化学科学发展的重大作用.
选择一个答案 a.错误
b.正确
Question 4
分数:6 初中阶段学生应认识以下几种反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、氧化反应、还原反应
选择一个答案 a.正确
b.错误
Question 5
分数:6 初中化学课程标准中物质的化学变化主题下的三个二级主题实际上是从认识化学变化的特征与本质、基于类别认识化学变化、基于规律认识化学变化几个角度对学生提出学习要求的.
选择一个答案 a.正确
b.错误
1 b 2 abd 3b 4b 5a

1
分数:3 (多选题)写教学反思的意义与价值是
选择至少一个答案 a.写教学反思是为了再做教育工作少出现失误 错误
b.写教学反思是教师专业发展的需要 正确
c.写教学反思是新课程改革的需要 正确
d.写教学反思是为了总结做完一项教育任务的利弊得失 正确
部分正确
这次提交的分数：2/3.Question 2
分数:3 （多选题）学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学
选择至少一个答案 a.数学课程标准中关于评价的内容包括对基础知识和基本技能的评价、数学思考和问题解决的评价、情感态度的评价和注重对学生数学学习过程的评价 正确
b.要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心 正确
c.应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系 正确
d.评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程 正确
正确
这次提交的分数：3/3.Question 3
分数:3 （多选题）关于写教学反思,您认为有以下哪些方式
选择至少一个答案 a.套用理论加上自己的随感 正确
b.再教设计 正确
c.课例研究 错误
d.在关注学生的基础上进行分析,提出可行的办法 正确
部分正确
这次提交的分数：2/3.Question 4
分数:3 （多选题）对于试题的测试结果,教师应该关注
选择至少一个答案 a.学生错误归因分析 正确
b.正确率以及正确方法的合理性与多样性 正确
c.学生错误分类 正确
d.对教育教学的启示 正确
部分正确
这次提交的分数：2.25/3.Question 5
分数:3 （多选题）书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施书面测验有助于全面考察学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量.对于书面测试设计习题的要求包括
选择至少一个答案 a.应该重视设计思路中提出的几个核心：数感、符号意识、运算、模型、空间观念、几何直观、推理能力、数据分析、随机观念,在设计试题中得以体现 正确
b.根据评价的目的设计合适类型的试题 正确
c.对于学生基础知识和基本技能达成情况的评价,应准确把握内容标准中的要求 正确
d.测查学生的方式包括课堂观察、纸笔测试、口试、动手操作、成长记录袋、综合质量评价等 错误
部分正确
这次提交的分数：2/3.Question 6
分数:3 （单选题）“课例研究”是
选择一个答案 a.有主题、有目标、有方法、有基点地研究一堂课如何改进 正确
b.有课例、有对比、有策略地研究一堂课如何改进 错误
c.有课例、有交流、有思考地研究一堂课如何改进 错误
d.有课例、有碰撞、有接纳地研究一堂课如何改进 错误
错误
这次提交的分数：0/3.Question 7
分数:3 （多选题）课堂教学是仅仅围绕“目标”展开的,需要从以下哪些方面能够检验目标的合理与达成度
选择至少一个答案 a.课堂互动交流是否紧紧围绕目标 正确
b.教学活动安排是否为了完成目标 正确
c.课堂反馈是否达到了教学目标 正确
d.目标制定是否准确、适当 正确
正确
这次提交的分数：3/3.Question 8
分数:3 （多选题）2 ＋ 2 互动反馈模式的优势有
选择至少一个答案 a.关注老师的优点 正确
b.简单易行,容易操作 正确
c.对教学中存在的问题关注不够 错误
d.鼓励教师关注课堂中的关键事件 正确
正确
这次提交的分数：3/3.Question 9
分数:3 （单选题）叶澜教授关于好课的标准是
选择一个答案 a.学习内容要适切,学习环境应力求宽松,学习形式应多样,学习组织过程要科学,学习活动评价应有较强的包容性 错误
b.教的有效和学的有效 错误
c.参与、互动、保障、理解、监控和体验 错误
d.扎实、充实、丰实、平实、扎实 正确
错误
这次提交的分数：0/3.Question 10
分数:3 （多选题）教学反思的维度包括
选择至少一个答案 a.教学目标的合理性和达成度 正确
b.关注学生的基础、困难和需求 正确
c.再教设计 正确
d.对教学现象的深入挖掘 正确
部分正确
这次提交的分数：2.25/3.

Question 1
分数: 3/3
以下哪种表述是不正确的
选择至少一个答案

a. 广义上的“多媒体”是指“多种功能单一的教学媒体的组合应用”
错误

b. 计算机辅助教学具有“图、文、声、像并茂,且信息资源丰富的特点”
错误

c. 现代教学媒体因其容易吸引学生的注意力的特点,完全可以取代传统教学媒体.
正确

d. 随着科技的发展,现在通常所说的多媒体教学是指计算机辅助教学
错误
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 2
分数: 3/3
合理利用和积极开发课程资源的最终目的是
选择一个答案

a. 促进学生开发课程资源的能力
错误

b. 拓宽学生学习和运用英语的渠道
正确

c. 提高教师利用和开发课程资源的能力
错误

d. 丰富教学手段、方法和内容
错误
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 3
分数: 3/3
对教学媒体的恰当解释是
选择至少一个答案

a. 当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体
正确

b. 教学媒体是教学资源的重要组成部分之一
正确

c. 教学媒体有别于教学资源
正确

d. A. 教学媒体是指与一切可用于教育教学的物质条件、自然条件等
错误
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 4
分数: 3/3
课程资源的开发和利用应该遵循的原则是
选择至少一个答案

a. 要充分、有效地使用
正确

b. 要符合学生生理、心理特征及认知水平
正确

c. 要有明确的目标指向
正确

d. 要重点指向语言
正确
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 5
分数: 3/3
（ ）是英语课程资源的核心部分
选择一个答案

a. 多媒体光盘资料
错误

b. 直观教具和实物
错误

c. 英语教材
正确

d. 各种形式的网络资源
错误
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 6
分数: 3/3
为了避免错误,我们最好不创设新的语言情境.
答案:
对 错
正确
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 7
分数: 3/3
利用学生的生活经验开展任务型活动能够加强课堂的交际性.
答案:
对 错
正确
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 8
分数: 3/3
在教学中我们要尊重教材,但不要唯教材.
答案:
对 错
正确
正确
这次提交的分数：3/3.
Question 9
分数: 0/3
教材就是指我们使用的英语课本.
答案:
对 错
错误
错误
这次提交的分数：3/3.
Question 10
分数: 3/3
资源整合要以教材为核心,不是越多越好.
答案:
对 错
正确
正确
这次提交的分数：3/3.

HTTP状态500 -
类型例外报告
信息
描述服务器遇到了内部错误()这请求被阻止执行.
例外
javax.servlet.ServletException:org.apache.jasper.JasperException:java.lang.NumberFormatException:输入字符串:“铬/