学 趣味数学=2000当它们各代表什么数字时,算式成立

因为,《趣味数学》的单价是《故事大王》的三分之一,
所以,《故事大王》的单价是《趣味数学》的三倍,

《趣味数学》的单价：16÷(3+1)=4元,
《故事大王》的单价：4×3=12元.

本套书是一套综合性较强的,融知识性,趣味性和参与性于一体的亲子共读读物,适合学龄前的儿童在家长的辅导下阅读.本套书分别从语言,数学,游戏,常识,智力,文学,诗歌七个方面着手,对少儿的智力进行全方位,多角度的训练.书中“学习指南”栏目首先确定了本单元让小孩掌握的知识.“名师点拔”栏目则是长期从事教学工作的专家结合自身的教学经历,对家长提出了恰当的教育方式,值得借鉴.“拓展练习”栏目则让小孩子参与到图书的内容中,让他们一边思考,一边获得智能的提高和训练.在浓浓的亲情中,小孩子的学习兴趣自然而然地产生了……家长们,别老是强调时间紧迫,这样会让你和孩子之间缺乏沟通.看看这套书吧,定会在你和孩子之间搭起一座朋友般友谊的桥梁,成为你和孩子的好伙伴.

142857×2=285714 趣=（ 2 ），味=（ 8 ），数=（ 5 ），学=（ 7 ）

4.5. 2.2. 2.3

一共的价

借走＜数学家的故事＞ 40x2/5=16本 借走＜趣味数学＞ 60x2/5=24本

解题思路：工作量为“1”，首先根据小聪看一本《趣味数学》，12天看完，工作效率=工作量÷工作时间，求出他平均每天看了全书的几分之几；然后根据工作量=工作效率×工作时间，求出10天看了全书的几分之几即可．

每天看了全书的：
1÷12=[1/12]
10天看了全书的：
[1/12]×10=[5/6]
答：他平均每天看了全书的[1/12]，10天看了全书的[5/6]．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．

1.8+1.8=3.6元.这本书3.6元.