谁能捐献12道计算题,12道几何题,12道应用题,

1惊讶的脸发白 ；因为刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不振兴”,再说捐器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷
2受益者的生命、美好的未来和希望
3她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们,就像看到自己的儿子 而且 他的儿子给了那么多人生活得希望
5是以生命为礼物,赐予的幸福是生命以另一种形式得以延续 被赐予的幸福是他们获得了生的希望
6他认为那是了不起的做法,他需要时间来接受,省略号表静默或思考

1.设甲乙丙各捐X,Y,Z本书 解方程组：X/Y=5/6,Y/Z=2/3,Z-X=40 得：X=50,Y=60,Z=90
2.好像题目条件不够.700克应该也有浓度的
3.设第一段为X千米 49-15=34
X/6+(34-X)/4+3=10 得 X=18千米

小刚得了600元
你可以设小刚为X
列方程式 4/（1+4）X=7/8X-45

一。1是指事物不广泛。2是指物品 未变质。3是空气流通。

设2班捐书x本
(240-x)=80％(260-x)
240-x=208-0.8x
0.2x=32
x=160
共捐=160×2=320本

A day of 2004,a young girl with 19 years old the United States because the traffic accident die.She is clay-cold,family according to she while was living of the dying wish make her body give the medical science organization unconditional alms,science of conduct and actions"the human body anatomy" study.

语法上不可以,任一指任何一个,但不限数量,所有则是全部,明确限定了数量.

1.黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花 x04x032.满地绿荫飞燕子,一帘晴雪卷梅花 x04x033.竹声声辞旧岁,梅花朵朵报新春 x04x034.鸡犬过双桥尽是梅花竹叶 x04x03牛马行雪地两行蚌壳团鱼 x04x035.凌寒傲雪引三弄x04x03咏志抒情寄两行

解题思路：移植的器官作为异物进入患者体内，刺激患者免疫系统产生抗体来排斥异物，会对移植器官产生免疫反应，移植的器官在患者体内是抗原．据此解答：

解抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活．因此植入器官的组织细胞相当于可抗原，免疫系统会对移植器官产生免疫反应．
故答案为：抗原；免疫．

点评：
本题考点： 探究环境污染对生物的影响；抗体和抗原．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解抗原的概念．

1.
连连碰壁：文中是指一次接一次地遭到拒绝.
寝食难安：形容放心不下眼前的事,焦急到了极点,都到了睡也睡不着,吃也吃不好的地步了.
2.写近义词：
商量（商议） 冷清（清静） 捐献（奉献） 交流（沟通）
3.在第8段“他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光.” “有限的视力”指?“无限神圣的亮光”指?
“有限的视力”是指他眼睛所能看到的视野.
“无限神圣的亮光”是指父爱让他坚定了自己的信念,对自己充满信心.
4.“父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下”怎样理解这句话?
一是体现他在父亲面前就是个孩子,父亲对他无微不至的爱；同时面对无私伟大的父爱,他也为妻子和自己的自私感到渺小.
个人理解,仅供参考,愿对你有所帮助!

180×（1-25%）+180 =135+180 =315元

1、350*（1/7）=50（本）
350=（2/5）=140（本）
140+50=190（本）
答：甲班贡献50本,乙班贡献140本,两班共捐献190本.
2、小华有40本书,小华第一天看了总数的1/4,第二天看了剩下的1/2,请问小华第二天看了多少页?
40*（3/4）*（1/2）=15（页）
答：小华第二天看了15页.
填空：
1.一批煤,用去了五分之三.用去了（总量 ）的五分之三,还剩下（ 总量 ） 的（五 ）分之（二 ）.
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三,这里把（ 8月份的产量）看做单位一,（9月份的产量）相当于（8月份的产量）的（43/40）.
注：如1/5读作五分之一.

贰佰伍拾玖元整

lkjfljdsfh

什么题

2400/（3+4+5）=200（元）
中：200*3=600（元）
低：200*4=800（元）
高：200*5=1000(元）
答：高年级捐款1000元.

D

高贵的捐赠
方冠晴
①这是一场惨痛的灾难.一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来.
②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠.在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围.那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿.
③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴.我走过去,才发现自己的猜测错了.那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥.这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服.我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”
④小女孩有些局促不安,小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的.咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”
⑤小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说：“我,舍不得.”
⑥停了几秒,小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是大可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答.女孩这才彻底低了头.
⑦我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话.小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物.小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色己经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很火决心似的说：“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了.”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地突出了声,转身跑开了.
⑧我终于明白了……
⑨我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来：,小女虢抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说：“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下.你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”
⑩她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她.我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,我的眼睛也潮湿了,为这小女孩,更为她的母亲.
⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜.面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界.这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花.
(选自《中学生博览》2009年第8期,有删改
1.为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?(2分）
因为小女孩奉上的,是她的整个世界.(或小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈)
2.第⑪段画线的句子中,“爱的种子”具体指什么?(3分)
示例：关爱他人,乐于助人,无私奉献.
3.文章对小女孩的神态描写尤为传神,请你摘抄一处并做简要赏析.(4分)
摘抄示例：小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说：“我,舍不得.”
赏析：形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍.
4.文章最后一段在全文中起什么作用?(2分)
总结全文,点明中心,深化主题,画龙点睛.
5.第⑧段“我终于明白了……”,我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整.(3分)
示例：原来小女孩心中最好而又最宝贝的东西是她的妈妈,捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈,所以她那么不安那么不舍.
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来自度娘
望能帮到你.

钢笔x 笔记本y x+y=10 3.5x+4.5y=41 解得x=4 y=6

7.7；7.5；6．

（1）由题意得 一角硬币个数为a ,则五角硬币个数为3a+4,一元硬币个数为b.
将单位统一化为元得 0.1a+0.5（3a+4)+b
即 1.6a+b+2
（2）将a=5,b=6代入1.6a+b+2中,得1.6×5+6+2=16
答：（1）小明一共捐款1.6a+b+2 元.
（2）当a=5,b=6时,小明一共捐16元.

假定五年级捐款数额为单位1,那么,六年级的数额就是（1 + 3/8 ）.求总金额.
算式：480 X （1 + 1+3/8） = 1140 （元）
答：两个年级一共捐献1140元.

less you——China
On May 12th ,a powerful earthquake measuring 7.8 on the Richter Scale has attacked the village which was called Wenchuan in Sichuan Province.
I surfed the Internet from morning till night to see what were happening in that place.I fell very distressed that when I saw the pictures .The whole villages were wiped out by the terrible earthquake.Hundreds of people lost their lives or were rendered homeless.But fortunately,millions of people home or broad have given freely in response to the appeal for the victims of the earthquake.
I hope all of us can try our best to help the victims out of this terrible disaster as soon as possible.
China is a great nation !Chinese are all great people !Great Chinese must defeat all the difficulties they meet at last !
I believe and bless you——China—— my great motherland!
In the sound of the whistle,the May meeting of rain and tears.This is a sad moment:the mothers,fathers,sons,daughters,wives,husbands,lovers,teachers,students,friends,colleagues,neighbours… ...to at 14:28 on May 12 before the dull,busy,hope ,Disappointed,sad,happy…… those beutiful days.
Today's Wenchuan Festivals,it is only a short farewell.Life,not just breathing and heartbeat.Man's bitterest sorrows are separation and death not the lives of the border.Pro-people did not leave,everything will continue.In the ruins of the baby crying sound,called a "Wenchuan" new life,born today.
第2篇
Broken heart,tend to become very fragile,post-disaster reconstruction,the firm has become particularly important,three minutes after we wiped away tears,we can not Zaiku,to bravely live,because their relatives in heaven We watched,Tongbuyusheng,sad to tactic is not their wish to see,good to live in,they are to our expectations,think about this,it has the ruins to life for the life of the mother,"Dear Baby,if Can you live,to keep in mind that mother love you "; think that in order to save the expense of four children and teachers,we go to these family members,in their own lives to give us an opportunity to a live,To them,we have to live better.
第3篇
The deceased have to,toward the heaven,where there will be no more disasters,there will be no more tears,but for those who survived the disaster in the compatriots,alive to become a challenge,let them in an instant disaster Separated from the experience of life and death,the mother and son have deep moods,once the husband and wife loved each other,but now they had to be parting,the two separated,disaster,not only their physical destruction,destruction of their soul,flesh wounds over time slowly healing,can be the soul of grief,but not so far recovered pieces,post-quake reconstruction of their homes can,we can even build their homes more beautiful,but for us,more important is how to build their own spiritual home,how to ask The soul-deep scars.
第4篇
We all Chinese people,is a lifelong hard to forget the day,because today is the "national crisis," Sadness Wenchuan,the country was sad,we use such a way,to commemorate those in earthquake In the passing away of relatives,we used this as a way for them came in on the road toward heaven,I hope they will be well all the way,when they look back at the earth,will see tens of thousands of their compatriots hand-foot - ,Look up to the sky pray for them,so they will not be alone,not lonely.

该班学生共15+20+3+10+2=50人，共捐款20×15+10×20+3×8+10×5+2×3=580元，平均捐款
580
50 =11.6；10出现的次数最多，所以众数是10．
故填580；11.6；10．

3000*2.25%*（1-20%）=54

晦暗
捐助

（2）濒(bīn)临 半晌(shang)
（3）残酷（善良）延续（中断）激动（冷静）
（4）万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
（5）是指他儿子的器官拯救了有需要的人,现在儿子的器官在他们体内存活,就等于儿子的生命在延续,看到他们,就像看到自己的儿子!
（6）意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官,帮助有需要的人.
7、读了这篇文章,我觉得非常的感动.那些捐献器官的人都愿意用自己的不幸去转换成对别人的帮助,这不仅是他们生命的延续,也是对爱心的传递,他们用最后的善意为世界作出了贡献,他们值得我们尊重与敬仰!

解题思路：根据每袋的重量及袋数分别算出大米与面粉多少千克，然后将两者相加即得大米和面粉一共多少千克．

50×20+25×20
=1000+500
=1500（千克）．
答：大米和面粉一共1500千克．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 由于运来的大米和面粉的袋数相同，所以也可先将每袋大米和面粉的质量相加再乘袋数进行计算，即：（50+25）×20．

解题思路：根据平均数、中位数和众数的定义求解．

根据题意，平均数=[1/10]（5+6+10+8+12+6+9+7+6+8）=7.7；
众数是一组数据中出现次数最多的数，在这一组数据中6是出现次数最多的，故众数是6；
而将这组数据从小到大的顺序排列后，处于中间位置的2个数的平均数是7.5，则这组数据的中位数是7.5．
故填7.7；7.5；6．

点评：
本题考点： 众数；算术平均数；中位数．

考点点评： 本题考查的是平均数、众数和中位数的概念．

72÷（2/5 +3/8 +3/8 -1）
=72÷3/20
=480 本

剩下人数为40-（6+8+15）=11人 剩下的书为400-（4*6 +5*8 +6*15）=246本 设捐献7册图书的有X人 则有 X*7+（11-X）*8=246 （算到这里就不能往下算了 你先看看题目有什么地方少抄了或者抄错了再来找我）

假设小红原来的零花钱是300元，而小明的原来的零花钱是90元，
300×
1
3 =100（元），
90×
2
3 =60（元），
100＞60；
所以东方学校与光明小学开展“手拉手献爱心，扶贫帮困”活动，小红捐献了零花钱的
1
3 ，小明捐献了零花钱的
2
3 ，小红捐献得不一定比小明少．

捐出：3000*1*2.25%=67.5元

无偿献血,利国利民利己!

捐了：1200×（1-4/5）=240元

2800

小强还剩 1200x4/5-50=960=50=910元

您的生命没有完结,依然在继续

黄自坤5201314 ,你好：
300÷（1＋20%）＝250（元）

到期后的税后利息：
(3000*2.79%)*(1-20%)==66.96元
到期后可捐66.96元

只要答案么?如果还要分析的话再追问好了
一
1）V=1/3Sh=1/3×（1/2×π×7²）×4=98/3π
V‘=1/3×（1/2×π×6²）×6=36π
2）侧面积S=1/2×π×14×（根号下7²+4²）=不好表示 自己算好了
S‘=1/2×π×12×（根号下6²+6²）=…
3）方案二更好 体积更大
二
设甲种用x千克 乙种用y千克,生产量最大的话, 有：
x+1.5y=6000
0.5x+0.4y=2000
解得 x=1714 y=2857
此时产甲154.26千克 乙285.7千克
总数量为154.26+285.7=439.96千克

总数为：300+250+120＝670
故事书占：300/670　X100%＝44.8%
科技书占：250/670　X100%＝37.3%
文艺书占：120 /670　X100%＝17.9%

设已包装糖果x千克,则捐献糖果总数为5X
可列方程：x+66=3/4×5x
x=24
捐献糖果总数为5x=120

也许是想让爱通过每一个人都拥有一份爱心,把爱传递到每一个角落吧

（1）平均数：1*5=5 2*9=18 3*7=21 5*16=80 10*3=30 100*2=200 5+18+21+80+30+200=354 354÷（5+9+7+16+3+2）=8.42 中位数：50.5 众数 5
用中位数50.5

解题思路：（1）根据：全班40名同学和共捐图书320册这两个相等关系，设捐献7册的人数为x，捐献8册的人数为y，就可以列出方程组解决．
（2）找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数，众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．然后根据它们的意义判断．

（1）设捐献7册的人数为x，捐献8册的人数为y，则


6+8+15+x+y+2＝40
4×6+5×8+6×15+7x+8y+50×2＝320
解得

x＝6
y＝3
答：捐献7册的人数为6人，捐献8册的人数为3人．
（2）捐书册数的平均数为320÷40=8，
按从小到大的顺序排列得到第20，21个数均为6，所以中位数为6．
出现次数最多的是6，所以众数为6．
因为平均数8受两个50的影响较大，所以平均数不能反映该班同学捐书册数的一般情况．

点评：
本题考点： 中位数；二元一次方程组的应用；算术平均数；众数．

考点点评： 此题考查了学生对中位数、众数、平均数的掌握情况及对二元一次方程组的应用．

Project Hope is a Benevolence School,which helps children in poor areas have chances to go to school.This project has spread all over the world,and its funds mainly come from people's donation of their pocket money.So long as everyone makes a small donation of their love,it can support these children and make them have opportunity of going to school.
Ladies and gentlemen,what you should now is to reach your hands out and donate your love,and these children can make their dreams of going to school come true.

At the end of the year, we will donate part of our profits to charity in order to help those people in need.

不一定,没有固定单位一是多少.若小明的单位一是100,小芳的单位一是4,那么小明捐的钱就比小芳多.