2.X-5分之X-4加X-9分之X-8=X-8分之X-7加X-6分之X-5,求X
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8930831 共回答了22个问题
|采纳率90.9%- 每个分式减去1
(x-4-x+5)/(x-5)+(x-8-x+9)/(x-9)=(x-7-x+8)/(x-8)+(x-5-x+6)/(x-6)
1/(x-5)+1/(x-9)=1/(x-8)+1/(x-6)
通分
(2x-14)/(x-5)(x-9)=(2x-14)/(x-8)(x-6)
(2x-14)[1/(x²-14x+45)-1/(x²-14x+84)]=0
1/(x²-14x+45)≠1/(x²-14x+84)
所以2x-14=0
x=7
分式方程要检验
经检验,x=7是方程的解 - 1年前
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则a=3x,b=4x,c=5x
则4a-5b+c=12x-20x+5x=-3x=-a1年前查看全部
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18+7x/5=12
7x/5=12-18=-6
7x=-30
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X-20%X+60=X+5分之3x
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60=x+0.6x-x+0.2x
(1+0.6-1+0.2)x=60
0.8x=60
x=60/0.8
x=751年前查看全部
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0.65x=7.8
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5x-5=3x+3-15
2x=-7
x=-7/2
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2乘4分之一加3乘5分之一加4乘6分之一加……9乘11分之一
=1/2×(1/2-1/4+1/3-1/5+1/4-1/6+……+1/9-1/11)
=1/2×(1/2+1/3-1/10-1/11)
=1/2×106/165
=53/1651年前查看全部
- 0.6=5分之( )=18÷( )=( ):10=( )%=( )成
0.6=5分之( )=18÷( )=( ):10=( )%=( )成
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甲数100.比乙数少25,甲数比乙数少( 20 )%1年前查看全部
- 5分之4时是25分的()分之()
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|采纳率91.7%令(x+y)/3=(y+z)/4=(x+z)/5=k
有:
x+y=3k
y+z=4k
x+z=5k
解得:x=2k,y=k,z=3k
所以:
(x+y)(y+z)(x+z)/(xyz)
=(3k×4k×5k)/(2k×k×3k)
=101年前查看全部
- (5分)①
(5分)
① 。
②晶莹美丽的珍珠,其中心不过是颗砂粒,正所谓“病蚌成珠”。精美洁白的雪花,它的凝结中心或许就是一粒灰尘。疯狂施虐的台风,其中心竟然是一孔无风无雨,晴朗安宁的“风眼”。
③高尚的科学若溯本求源,其萌发中心也多为蒙昧异类。医学源于“巫术”;化学起于“炼丹”;天文学源于“占星术”;地理学源于“风水”;数学起于“数术”;概率论源发于“***”。就连科学的许多根本问题也都源自于宗教的原始追问,如生命起源、人类起源、宇宙起源、智能起源。
④大气中的水汽之所以能凝成雨滴,全靠空气中的尘埃作为凝聚中心。倘若天空绝对干净,哪怕大气中的水汽再多也绝不会下雨。可见,天空里若缺了这些“脏东西”,陆地上就没有雨,没有河流,没有植物,没有动物,当然更不可能有我们人类。一句话,没有灰尘我们就不能活!
⑤有时能成为“中心”的还非得异类。同类之物彼此相差无几,谁也难成谁的中心。异类的介入打破了这种无差异的均衡,“中心”自然也就应运而生。想当年梁山好汉一百单八将,各怀绝技谁肯服谁?倒是位武不如诸将,文不如军师的“异类”人物——宋公明,凭着“急公好义”的道德威望成了山寨的最高首领。
小题1:结合全文,为划线处补出一句话,不超过15个字。(2分)
答:
小题2:②③④主要运用了什么论证方法?有什么具体作用?(3分)
答:紫泪沧海1年前1
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unskinly 共回答了19个问题
|采纳率84.2%小题1:(2分)“异类可以成为事物的中心”或“异类往往成为事物的中心”。(意思符合即可)
小题2:(3分)举例论证(1分);举典型事例,从多个不同的角度(全面)论证了异类往往成为事物的中心的观点(1分),使论证更有说服力(1分)。
小题1:1年前查看全部
- x【5分之2x-33】+143=【1+15%】x
翘翘地我1年前1
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x=3201年前查看全部
- 1.2=5分之( )=6÷( )=( )’÷15
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- 3分之x-50=5分之x+70
dengm1年前1
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|采纳率80%3分之x-50=5分之x+70
5(x-50)=3(x+70)
5x-250=3x+210
2x=460
x=2301年前查看全部
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3164645161年前0
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- 18÷()=()÷25=0.6=5分之()=()分之27
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6(2x+1)+5(5x-1)=30
12x+6+25x-5=30
37x=30-1
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3/4x=5.2
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ychyao1年前1
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- 5分之()=80%=20÷()=12:()
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某次考试共有8道选择题,每道选择题有4个选项,其中只有一个是正确的;评分标准为:“每题只有一个选项是正确的,选对得5分,不选或选错得0分.”某考生每道题都给出一个答案,已确定有5道题的答案是正确的,而其余3道题中,有一道题可判断出两个选项是错误的,有一道题可以判断出一个选项是错误的,还有一道题因不了解题意而乱猜,试求该考生:
(Ⅰ)得40分的概率;
(Ⅱ)所得分数ξ的数学期望.nitushizi1年前1
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|采纳率100%(Ⅰ)某考生要得40分,必须全部8题做对,其余3题中,有一道做对的概率为
1
2 ,有一道题目做对的概率为
1
3 ,有一道做对的概率为
1
4 ,
所以得40分的概率为 p=
1
2 ×
1
3 ×
1
4 =
1
24 .…4分
(Ⅱ)依题意,该考生得分的范围为{25,30,35,40}.
得25分是指做对了5题,其余3题都做错了,所以概率为 p 1 =
1
2 ×
2
3 ×
3
4 =
1
4 ,
得30分是指做对5题,其余3题只做对1题,所以概率为 p 2 =
1
2 ×
2
3 ×
3
4 +
1
2 ×
1
3 ×
3
4 +
1
2 ×
2
3 ×
1
4 =
11
24 ,
得35分是指做对5题,其余3题做对2题,所以概率为 p 3 =
1
2 ×
1
3 ×
3
4 +
1
2 ×
2
3 ×
1
4 +
1
2 ×
1
3 ×
1
4 =
1
4 ,
得40分是指做对8题,所以概率为 p 4 =
1
2 ×
1
3 ×
1
4 =
1
24 .
得ξ的分布列为:
ξ 25 30 35 40
p
1
4
11
24
1
4
1
24 所以Eξ= 25×
1
4 +30×
11
24 +40×
1
24 =
730
24 =
365
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3(x+y)+2((x-3y)=15
化简得
﹛5x+3y=15(1)
5x-3y=15(2)
(1)+(2)得 10x=30
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y=0
∴﹛x=3,y=0是原方程组的解1年前查看全部
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{5分之(5x+y)=2
{6分之5x+y=2
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{5x+y=10 2)
{5x+6y=12 3)
3)-2)得:y=2/5 4)
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