《墨池记》中,“羲之chāng慕张芝”其中的chāng是“常”还是“尝”?
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《墨池记》中,“羲之chāng慕张芝”其中的chāng是“常”还是“尝”?
我有两本书一本是“常”一本是“尝”请问有谁知道在原文中是哪一个?
我的教科书上写的是“常”,参考书上是“尝”。
我有两本书一本是“常”一本是“尝”请问有谁知道在原文中是哪一个?
我的教科书上写的是“常”,参考书上是“尝”。
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浮ll生 共回答了18个问题
|采纳率83.3%- 是“尝”.
“尝”字作“曾今”的意思讲.
“羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?”意思就是说“王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝,在此池边练习书法,池水都因此变黑了,这就是他的故迹.难道果真是这个样子吗?”. - 1年前
南投盆地 共回答了1个问题
|采纳率- 原文是 尝 意思是曾经 王羲之曾经仰慕
- 1年前
2SSN 共回答了2个问题
|采纳率- 应该是“尝”曾经的意思。如果是“常”的话。就成花痴了
- 1年前
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C.这是写王羲之效法张芝刻苦学习书法的事。
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lhfed83 共回答了27个问题
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读《墨池记》有感200字 今天,我们学习了《墨池记》这篇文章.这篇文言文给我们
下了启示.
这篇文章讲的是王羲之苦练书法,把
池水染黑了,因此,那个地方就叫墨池.
王羲之到了晚年才写得精妙.人们应该刻苦努力.花费一定的时间才能有所成就.后人没有能赶上他的,说明了王羲之花费了大量的时间,努力刻苦学习书法,才得到这种地步的.
我们要努力学习,坚持不懈,学习只有勤学苦练,才能有所成就.因此,我们每个人都要像王羲之那样刻苦努力的学习,为***做出贡献!weixin1211年前1
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738864 共回答了27个问题
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看来把自己深深隐藏起来该有多么必要!
我突然对自己的英雄梦产生了怀疑:活着,一定要成为轰烈的英雄吗?这个世间这么多谎言,这么多欺骗,这么多陷阱,这么多伤害,这么多酸楚,你哪能准确地作出判断呢?活着,不需要那么多理由,为自己,简简单单做一只蚂蚁,渺小,却未必卑微.做一只简单的蚂蚁,依赖着脚下的土地;做一只简单的蚂蚁,我只需要安静守护着自己的勇气;做一只简单的蚂蚁,我知道海的秘密,我知道何时会下雨;做一只简单的蚂蚁,不用猜度路的尽头在哪里;做一只简单的蚂蚁,别埋怨黑夜的窒息;做一只简单的蚂蚁,无所谓冒险,从不打算去找寻什么上帝;做一只简单的蚂蚁,无所谓承诺,没想过会落下什么奇迹.
离开了竹林,我明白了一个道理:智者,应该把自己隐藏起来.
莫名其妙地,我竟然流下了眼泪.这么多的经历,这么多的惨烈,都没有让我流泪,而竹林里的感悟,却让我为之饮泣.
从此以后,我藏于闹市,隐于喧哗.我享受着隐藏带给我的宁静,带给我的不起波澜.日久天长,我发现每当热闹散去,我总会陷入漫无边际幅员辽阔的孤单里.我把自己隐藏得越深,孤单就越难受.我开始设想着找一个知己.1年前查看全部
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oxc1981 共回答了24个问题
|采纳率91.7%翻译:
临川郡城的东面,有块突起的高地,下临溪水,名叫新城.新城上面,有一口低洼的长方形水池,称为王羲之墨池.这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的.王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝,在此池边练习书法,池水都因而变黑了,这就是他的故迹.难道真的是这回事吗?当王羲之不愿受人勉强而做官的时候,他曾遍游越东各地,泛舟东海之上,以快心于山光水色之中.难道当他逍遥遨游尽情游览的时候,又曾经在此地休息过吗?王羲之的书法到了晚年才渐入佳境,看来他所以能有这么深的造诣,是因为他刻苦用功所达到的结果,而不是天才所致.但后世没有能及得上王羲之的,恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧?看来学习的功夫怎么可以少化吗!更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢?
临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城.新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也.羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也.然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
墨池旁边现在是抚州州学的校舍.教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻,就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它,又对我说:“希望有篇叙记文章.”我推测王君的心意,莫非是因为爱好别人的长处,即使是一技之长也不肯让它埋没,因此就连他的遗迹一并重视起来吗?或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗?人有一技之长,尚且使后代人尊崇到这般地步,更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢!
墨池之上,今为州学舍.教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记.”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉!
庆历八年九月十二日,曾巩作记.
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- 语文高手进来呀!急!《墨池记》中有这样一句话:岂其学不如彼邪?它的翻译是:莫非他们所下的功夫不如王羲之吧?请问这是肯定疑
语文高手进来呀!急!
《墨池记》中有这样一句话:岂其学不如彼邪?它的翻译是:莫非他们所下的功夫不如王羲之吧?
请问这是肯定疑问句还是否定疑问句啊?它的意思是他们下的功夫比王羲之少还是多啊?
还有:教授王君盛恐其不章也,那这个教授到底叫什么名字啊?
谢谢回答问题的各位啦!
林虑1年前1
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心中有盏灯 共回答了16个问题
|采纳率100%第一句上下文翻译为:但后世没有能及得上王羲之的,恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧?看来学习的功夫怎么可以少化吗!更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢?
推敲这句话以及后文,意思很明显是他们下的功夫都比王羲之少,所以应为 肯定疑问句.
第二句:教授是王盛,断句为:教授王君、盛、恐其不章也.
君是敬词.古人经常是“姓+公、君、子……+名”作为书面场合的称呼.1年前查看全部
- 《墨池记》的全文翻译
hmyx20001年前1
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九月天鹅 共回答了1个问题
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回答对的,咱会加10分.现在不加.
虎珀1年前1
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与《墨池记》文中意思不相符的一项是 [ ]A.王羲之仰慕张芝的书法,临池学书法,因长年在池中洗笔,池水为墨所染而黑,可见王羲之学习之刻苦。
B.王羲之因仕途坎坷,故寄情山水书法。
C.后世学书法的成就不及王羲之,往往是学习上不及王羲之勤奋。
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D答案中“然”字是“然而”的意思,而前面三个选项中的"然"字是作状语,是“······的样子”的意思.1年前查看全部
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请问《墨池记》中有2处“愿有记”和“曾巩记” ,请问这2个“记”的词性和意思都一致吗?
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1.各组划线字的意思相同的一项是[ ]A.①有地隐然 而 高 ②以其求思之深 而 无不在也
B.①方羲之 之 不可强以仕 ②何陋 之 有
C.① 虽 一能不以废 ② 虽 九死其犹未悔
D.① 以 勉其学者邪 ②夫夷 以 近,则游者众
2.写出下列句子中划线的词所指代的内容。
①此为 其 故迹 其:____________________
②而又尝自休于 此 耶 此:____________________
③岂其学不如 彼 耶 彼:____________________
④教授王君盛恐 其 不章也 其:____________________
3.翻译文中画横线的句子。
羲之之书,晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。
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4.用简短的话概括文章的主旨。
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2.①王羲之;
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3.王羲之的书法,到了晚年才特别好(精妙),那么,他所取得的这种成就,也是自己用了毕生的精力而取得的啊,而不是天然生成的。(意对即可)
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