一百天的英文

语文你是实在没办法了,这是文学修养问题.
我上中学的时候语文是垃圾的一塌糊涂,但是通过较长时间的阅读写作练习.高考语文才能考了138.语文没有两三年的功夫,提分很难……
数学你应该不错了
英语每天早上死背一至两遍.
化学,我是化学帝.高中化学很简单,就是纯属找规律.你把书上知识点归纳一下,就会对知识点很清晰.然后记住就行.
物理么,这就是你受力分析没学好的原因.不会做题么,你就看看真题的大题的分析方法,过几天,你自己分析一边就行了.无非就是重力场,和电磁场,阅题和做题才能提高物理.
生物,纯属背,学不好就是没背过.

珍惜一百天,梦想在六月起航
奋斗一百天,百花在六月绽放
拼搏一百天,未来在六月畅想
我们信念坚定
我们壮志豪情
我们强健体魄
我们团结拼搏
我们必将承载父母的希望
我们必将牢记恩师的鬓霜
我们必将续写母校的荣光
我们必将感念故乡的滋养
百炼成钢,百年流芳
奋战百天,笑傲考场
不负使命,成就梦想
二零一四,我们雄心万丈!
金色六月,我们誓创辉煌!

believe yourself and you can make it,

It's 100 days for the love between my sweet and I

One hundred days of love(或One hundred days of go together）

解题思路：（1）设长跑队的速度为x千米/小时，则自行车队的速度是2.5x千米/小时，根据长跑队比自行车队晚2小时到达终点可列出方程，解出即可．
（2）设工作人员y人，则纪念品的箱数为3y+4，然后根据每名工作人员发4箱，最后一名工作人员负责分发的纪念品不足3箱可得出不等式组，解出后讨论y的值即可．

（1）设长跑队的速度为x千米/时，则自行车队的速度是2.5x千米/时，
则长跑队用时[10/x]，自行车队用时[10/2.5x]，
由题意得：[10/x]-[10/2.5x]=2-0.5，
解得：x=4，则2.5x=10．
即长跑队的速度为4千米/时，自行车队的速度为10千米/时．

（2）设工作人员y人，则纪念品的箱数为3y+4，
由题意得：0≤3y+4-4（y-1）＜3，
解得：5＜y≤8，
①当人数y=6时，纪念品箱数为22；
②当人数y=7时，纪念品箱数为25；
③当人数y=8时，纪念品箱数为28；
答：工作人员为6，纪念品箱数为22，或工作人员为7，纪念品箱数为25，或工作人员为8，纪念品箱数为28．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题考查了分式方程的应用及一元一次不等式组的应用，两者结合着进行考察，比较新颖，注意审题，得出等量关系及不等关系是解答本题的关键．

12月的30天+1月的31天+2月的29天+3月10天=100天
则：从2011年12月1日起,过100天是2012年的3月10日.

1）125天 2）相距480千米

直白一点,付出与收获成正比...欲速则不达
往深里挖,还可以看到这个世界的（或年轻人）的急功近利

具体情况就是 关于剩下这些天打算怎么做的发言稿。高考？不是，中招嗯，知道了能不能帮忙T^T两三百字的话，还是比较好写的，你可以先自己试试，你急？写不出来啊嗯嗯嗯嗯嗯我可以帮你写，但问题是我不知道你具体招的是什么！以及你的打算，如果单是指励志的话，随便网上找一篇改改就可以了随便写一点就可以了！亲，拜托了你还有多少时间？今天下午就要用了好吧……还早〒_〒 帮下忙！感激不尽！！晚点帮你写，大概十点或...

1、自行车队的速度是长跑队的2.5倍,设长跑队的速度为X,则自行车队的速度为2.5X；
全程共10千米,长跑队所用时间为10/X,自行车队所用时间为10/(2.5X)=4/X；
自行车队出发半小时后,长跑队才出发,结果长跑队比自行车队晚2小时到达终点,
10/X+0.5=4/X+2；1.5X=6；X=4（千米/小时）（列方程时可画个时间轴来搞清楚）
则长跑队的速度为4千米/小时,则自行车队的速度为10千米/小时.
2、设工作人员人数为X人,
若每名工作人员分发3箱,则剩余4件纪念品,则纪念品箱数为(3X+4)件；
若前面每名工人负责分发4箱,则最后一名工作人员负责分发的纪念品不足3箱,
(3X+4)-4*2-3*（X-3）

没用如果,就不要想那些没发生的事
生命到尽头的时候,相信每个人都会知道自己想做什么
曾经对时间不在乎 到最后会争分夺秒
希望能带着美好的回忆离去

We have been together for 100 days.
We are together for 100 days
You and me together for 100 days

您好，看您的数学英语基础不太好，这个提高起来有些困难，语文还不错，不过还有一百天，还是很有希望提高的，数学英语建议不用做很难得题目了，把基础的题目弄明白弄会能提高很多的。像数学21题22题果断放弃最后几问，把能够转换的条件写上，应该还能够得好几分，总之觉得可以根据学科特点把能得到的分数抓好，一些基础题目可以好好学习一下，提高提高，还是能够提高不少的，好好学习一下吧，有必要可以报个培训班专门培训学习...

由题推得一只鸡五天生一个蛋,一百天就是20个,总一百只.所以一个生2000个鸡蛋

每天睡前听英语.可以下载VOA慢速英语（练习听力） 2.准备单词本,把平时遇到,眼熟的,单词较短的记录下来,有空的时候背背（英语词汇量很重要） 3.语法题的话,平时将做过的题目找出来,将知识点归纳,错题错的地方弄懂,或者没有时间就找有相关语法专题的书,看知识点（语法题） 4.阅读方面,解题时找到题干中你觉得关键的词（深奥的看不懂的,或者形容词呀什么的）在文章中找到一模一样的单词,答案应该就在附近（阅读） 5.作文的话,背好词好句,或者准备一两篇通用文（困难,校园事件,亲人鼓励类）背出来 做到以上几点,英语应该会有所进步,加油!

阅读、作文和语法：每天做一篇阅读理解,5个语法题,5个单词；一个星期一篇作文.语法题虽然只让你做5个,但是你做的时候要学会联想,一个句子当中有些词汇可能并不是这次的考点,但是你依然要关注,用语法书好好查阅并识记.单词同样要学会联想,哪些单词发音规则相同,哪些意思相近,哪些用法相似,你都要关注.听力：第一,每天听30分钟（45分钟也可以,但是不可以听的时间太长,因为太长是没有效果的,只能浪费时间）；第二,我个人认为更重要,就是要找一本发音方面的书籍,好好看看练练,书店里有很多.我认为,只有自己的发音很规范,很标准,那么你才能听得明白磁带里那些播音员们的声音；否则的话,你练的再多也是白搭.做到以上,楼主你已经在词汇量,语法和写作上全面“进攻”,离拿下高分就指日可待了.对于阅读,我还想再说：只要你用心分析,你会发现一个很惊人的事情：许多英文阅读中的生字词的重复率都是很高的,也就是上一年高考英语试卷中的生字词下一年有好多还是重点考察.所以这就给我们提供了一个重要的解决方法.建议：找一个本子,把你每次阅读理解所遇到的生字词都记下来,然后用字典查其具体意思.然后每天10个,背诵记忆,往死里记忆!然后每个周日的早上不要再记忆心的单词了,复习这个星期6天所记忆的单词,再把做的题目大致看一遍.记住：一定要坚持,我在这里说的再好,楼主要是不坚持,不持之以恒的话,效果恐怕也还是不怎么好!时间安排：记单词从来都不缺少时间.如厕时可以记忆,上学放学可以记忆,甚至洗衣服睡觉前都可以.一天这么多机会,10个单词怎么搞不定!还有100多天,这样的速度绝对够用!学习英语不要想着走捷径,如果你走捷径成功了,只能说明你成功的果实没有别人的丰硕.英语是一门语言类的学科,对于我们这些非英语国家的学生来说,要学好它,只有一个字,那就是背.以后你就能慢慢体会到了,英语成绩的好坏到最后是由记忆力决定的,不是学习方法,这一点也是英语和语文不同于其他学科的最明显特点.对于记忆的方法,我想借用李阳老师的话：Persist ,persist ,persist …… 还有最重要的一点就是：要坚持下来,任何一种方法如果不坚持做下去,你都将一无所获!

我是大一学生,我英语基础也不好!曾经我英语老师这么跟我说的!既然英语基础不好现在学习语法时间根本不够!所以只有大量背单词知道单词的各种意思!坚持每天都去背单词!当然越多越好~第二天去温习下第一天的~以后同样如此!等你掌握一定量的单词时就去大量做套卷!因为不会语法所以完型填空是个硬伤,这个没办法有舍就有得!你词汇够了做阅读理解就跟做语文的阅读一样!因为你已经差不多能翻译全文了!至于作文你可以去看高考模版~这个很有用的!背单词你可以去书店看看那些3500单词啥的!
暂时高考没啥用!那就看英语想汉语!不要看汉语背英语（你卷子上出现的可不是汉字,而是英文,所以看英语被说汉语效率高）,写主要是增加印象~有助于写作!打了这么多希望能对你有所帮助!不要忘了在学英语时耽误了别的学科~（考试时最好抄的是英语最难抄得是理综文综）~最后祝你在接下来的高考中考出优异的成绩!

一星期为周期,七天,100除以7=14.2
等于多了两天,因为从星期大三开始算,加两天便求得为星期五

一万年太久 只争朝夕；一百天太短 只争日月 或者
一万年太久 只争日月；一百天太短 只争朝夕

（1）设长跑队的速度为x千米/时，则自行车队的速度是2.5x千米/时，
则长跑队用时
10
x ，自行车队用时
10
2.5x ，
由题意得：
10
x -
10
2.5x =2-0.5，
解得：x=4，则2.5x=10．
即长跑队的速度为4千米/时，自行车队的速度为10千米/时．

（2）设工作人员y人，则纪念品的箱数为3y+4，
由题意得：0≤3y+4-4（y-1）＜3，
解得：5＜y≤8，
①当人数y=6时，纪念品箱数为22；
②当人数y=7时，纪念品箱数为25；
③当人数y=8时，纪念品箱数为28；
答：工作人员为6，纪念品箱数为22，或工作人员为7，纪念品箱数为25，或工作人员为8，纪念品箱数为28．

这位同学, 首先最大的一点就是不要气馁和灰心! 这里建议的最好的方法, 就是逐渐培养起对英语的兴趣. 比如说你可以试着在网上找一些自己感兴趣的名人艺人, 但是是说英语国家的名人. 在自己喜欢上一个人或者事物时, 就会对那种语言产生自然的好感, 不处于被动状态,没有焦头烂额和抵触心理, 自然会好很多! 这是心理学的方法.
平时可以把考点知识点每天写在一张小纸条上, 趁着没事的时候就拿出来读一读.你说想重头开始, 那就从最简单的单词, 语法开始吧. 到了一定程度, 可以去买一本英语小说（可以从很简单的开始）, 一天读几页. 相信只要有信心, 你一定行的. 这些都是亲身经历的方法, 推荐给你试试. (＝^ω^＝)

答案是星期二
算式是：100/7=14余2
星期天加两天为星期二
理由是：一个星期有七天,所以七天为一个循环,今天星期天,过七天后还是周天,在过七天,十四天后还是周天.再过七天,21天后仍然是周天.所以过九十八天还是周日,再加两天就是周二
就这么多吧

你用汉语写一个,我给你翻译

看书,看书,在看书,要将化学书上的物质性质随时在脑中回忆,基本的掌握了,70分没问题,然后多做点物质推断题,有利于巩固,总之化学最重要的还是基础,加油!先看书,在做.磨刀不误砍才工

100÷7=14,余数是二,星期一加二是三所以再过一百天是星期三.

星期三
这个貌似不应该在中国文学里面问吧?
用100除以7（一周七天）余二
因为第一天是星期二,星期二排第一,所以余二应该是星期三

为你提供三句拿得出手的,绝对没有错误：
拼搏一百天,我们的理想扬帆起航!
Strive for 100 days to set our ideals on sail !
奋斗一百天,我们的未来绚丽辉煌!
Strive for 100 days to make our future brilliant and glorious!
冲刺一百天,绘出人生华丽篇章!
Make a 100-day sprint to paint a beautiful chapter of our life!

想快速提高 首先要理解所有物理原理
即你必须明确 物理现象发生的具体过程
现象涉及的具体原理是什么?
公式是怎么推导出来的 ?
现象和原理的前提条件是什么?
最快的途径是看书.同时辅以典型例题!

100除以7,等于14余2,2+3=5 所以是星期5