0.1分之0.2x-2.7+0.2分之1.6+2x=0.5x+4 去分母 去括号

hh旗舰0012022-10-04 11:39:541条回答

0.1分之0.2x-2.7+0.2分之1.6+2x=0.5x+4 去分母 去括号
移项 合并同类项 系数化为一

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gaga2 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
0.1分之0.2x-2.7+0.2分之1.6+2x=0.5分之1.5x+4
去分母得:
2x-27+8+10x=3x+8;
移项得:
2x+10x-3x=8+27-8;
合并同类项得:
9x=27;
化系数为1得:
x=3;
1年前

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要过程,好的追加分
神气的波波1年前2
删除被确认 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)因为1/3:2/5=5/6 0.75=3/4 所以x=5/6*3/4=10/9
(2)4/5=x/8给等式两边同时乘以8则x=32/5
(3)给等式两边同时除以15则1/x=1/6*1/15所以1/x=1/90所以x=90(注:1/8:3/4=1/6)
(4)x/0.1=10x所以x=12/4*10即3/1*10=30
求教excel函数公式: 达成100%得5分,每提高1个百分点加0.1分,最高得6分;每减少1个百
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求教excel函数公式:
达成100%得5分,每提高1个百分点加0.1分,最高得6分;每减少1个百分点扣0.1分,低于80%得0分。加减分时不足一个百分点不计分。
深山古刹1年前1
zhy13 共回答了12个问题 | 采纳率75%
=IF(A1
某校初三年级800名学生参加英语口语测试,将精确到0.1分的成绩分成5组,绘成频率分布直方图如图,且知第1,2,3,5小
某校初三年级800名学生参加英语口语测试,将精确到0.1分的成绩分成5组,绘成频率分布直方图如图,且知第1,2,3,5小组的频率分别为0.04,0.14,0.26,0.28.
(1)求出第4小组学生人数,并补全直方图;
(2)若成绩在8.05以上者为优秀,则该校初三学生英语口语测试成绩的优秀率是多少?
kissesplay1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如果◎是新规定的某种运算法则,设A◎B=0.1分之A*B-0.01分之A-(B)的2次方.求1◎(-2)的值
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若(2分之1x)◎5=25,求x的值.
小不点0011年前3
苞米九日 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1)1◎(-2)=1*(-2)/0.1-1/0.01-(-2)²=-20-100-4=-124
2)
若(2分之1x)◎5=25
则(1/2x*5)/0.1-(1/2x)/0.01-25=25
25x-50x=25+25
-25x=50
x=-2
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随风而来221年前1
vagrant0114 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
=IF(A1=7,6,IF(A1
当x取什么数时,下列分式有意义?当x取什么数时,分式的值等于零?(1)x²+0.1分之x (2)x的平方分
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(3)x-5分之2lxl-10
hgzdw20021年前2
symgc 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
分式有意义 分式值为零
(1) x为任何值 x取0
(2) x为任何值 x取0
(3) x不等于5 x取—5
1、在5点和6点之间,时钟上的分针和时针合适成直角?(精确到0.1分)
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2、计算题
①48°39′+67°41′ ②90°-78°19′40〃
③22°35′x8 ④43°17′30〃x5
⑤176°52′÷3 ⑥40°40′÷6
3、画几个不同的四边形,使每个四边形中都有30°、90°、105°的角.量一量这些四边形中另一个角的度数,你能发现什么规律?
glu20021年前1
3f6ab 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1
分针每分钟走360/60=6度,时针每小时走360/12=30度,每分钟走30/60=0.5度
设此时的时间为5点x分
此时分针所处的位置与12点位置组成的角的度数是6x
此时时针所处的位置与12点位置所组成的角的度数是30*5+0.5x
由于分针时针组成直角,所以列方程为30*5+0.5x-6x=90 解方程得x=(约等于)10.9
或者6x-(30*5+0.5x)=90 解方程得x=(约等于)43.6
所以此时应该是5点10.9分,或者5点43.6分
2
用到的公式
1度=60分 1分=60秒
(1)(度数相加,分数相加然后进位)=115度80分=116度20分
(2)原式=89度59分60秒-78度19分40秒=11度40分20秒
(3)原式=(度数相乘,分数相乘,再进位)176度280分=180度40分
(4)原式=215度85分150秒=215度87分30秒=216度27分30秒
(5)176度/3=58度余2度
2度=120分
120+52=172分
172/3=57分余1分
1分=60秒
60/3=20秒 所以原式=38度57分20秒
(6)40度/6=6度余4度
4度=240分
240+40=280分
280/6=46分余4分
4分=240秒
240/6=40秒 所以原式=6度46分40秒
3
四边形的内角和为360度
已知三个角的度数,那么第四个的度数就是一定的
360-30-90-105=135度
形容艺术品的词越早越好,谢越多越好,一个加0.1分,不要超过100个
hmj777771年前1
厌京疲久10 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
货真价实
精雕细刻
巧夺天工
玲珑剔透
鬼斧神工
别具一格
标新立异
别开生面
雅俗共赏
精益求精
锦上添花
富丽堂皇
美中不足
瑕不掩瑜
求公式,求解。(一)某单位年度检查机构覆盖率。 满分2分。低于90%时,每0.1%扣0.1分。 (二)某单位发现问题整改
求公式,求解。
(一)某单位年度检查机构覆盖率。
满分2分。低于90%时,每0.1%扣0.1分。
(二)某单位发现问题整改率。
满分2分。设3个月的整改期限,整改率低于100%时,每0.1%扣0.1分。
(三)关注及以上问题自查发现问题率。
自查发现关注及以上问题/内外部检查发现的关注及以上问题总数×100%。
满分2分。“低于60%时,每1%扣0.05分,扣完为止。”
在excel表中如何设置公式:
(一)某单位年度检查机构覆盖率。
满分2分。低于90%时,每0.1%扣0.1分。
(二)某单位发现问题整改率。
满分2分。设3个月的整改期限,整改率低于100%时,每0.1%扣0.1分。
(三)关注及以上问题自查发现问题率。
自查发现关注及以上问题/内外部检查发现的关注及以上问题总数×100%。
满分2分。“低于60%时,每1%扣0.05分,扣完为止。”
amin_zhou1年前1
老火求很 共回答了20个问题 | 采纳率95%
每0.1%扣0.1分??假如实际做到80%,那就是少了10%,也就是低了0.1。应该扣的分数是0.1÷0.1%x0.1=10分!总共才2分,只少了10%,就要扣10分!
某校高三年级800名学生参加英语口语测试,将精确到0.1分的成绩分成5组,绘成频率分布直方图如图,且知第1,2,3,5小
某校高三年级800名学生参加英语口语测试,将精确到0.1分的成绩分成5组,绘成频率分布直方图如图,且知第1,2,3,5小组的频率分别为0.04,0.14,0.26,0.28.
(1)求出第4小组学生人数,并补全直方图;
(2)若成绩在8.05以上者为优秀,则该校高三学生英语口语测试成绩的优秀率是多少?
wt7418529631年前1
别人的男人 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(1)第4小组学生的频率为1-0.04-0.14-0.26-0.28=0.28,
则频数为800×0.28=224人,
与第5小组齐高,如图:
(2)成绩在8.05以上学生的频率为0.28+0.28=0.56,
则优秀率为56%.
(2010•济宁二模)某校高三年级800名学生参加英语口语测试,将精确到0.1分的成绩分成5组,绘成频率分布直方图如图,
(2010•济宁二模)某校高三年级800名学生参加英语口语测试,将精确到0.1分的成绩分成5组,绘成频率分布直方图如图,且知第1,2,3,5小组的频率分别为0.04,0.14,0.26,0.28.
(1)求出第4小组学生人数,并补全直方图;
(2)若成绩在8.05以上者为优秀,则该校高三学生英语口语测试成绩的优秀率是多少?
何少华1年前1
幸福女人linda 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)由各频率之和等于1计算第4小组学生的频率,由频数=数据总数×频率计算第4小组的人数;
(2)成绩在8.05以上学生的频率为0.28+0.28=0.56,则要得到优秀率.

(1)第4小组学生的频率为1-0.04-0.14-0.26-0.28=0.28,
则频数为800×0.28=224人,
与第5小组齐高,如图:
(2)成绩在8.05以上学生的频率为0.28+0.28=0.56,
则优秀率为56%.

点评:
本题考点: 频率分布直方图.

考点点评: 本题考查频率分布直方图、频数及频率的计算,同时还考查了识图表的能力、动手操作能力.属于基础题.

在5点和6点之间,钟表上的分针和时针何时成直角?(精确到0.1分)
想忘记他们1年前1
rtyer 共回答了20个问题 | 采纳率90%
设5点过x分,二者垂直.
那么分针走过了(x/60)*360=6x度
时针走过了(x/60)*(360/12)=x/2度
原本二者之间的夹角为360/12*5=150度
那么150+x/2-6x=90
x=10.9分钟
或者6x-150-x/2=90
x=43.6分钟
用一元一次方程解决下列问题现在是下午4点整,在过多少分钟,时针与分针第一次重合?(精确到0.1分)这时,分针转了多少度?
用一元一次方程解决下列问题
现在是下午4点整,在过多少分钟,时针与分针第一次重合?(精确到0.1分)这时,分针转了多少度?(精确到0.1度)
谢谢大家!
lyt_dds1年前1
shxugh 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
设x分钟第一次重合(因为秒针一分钟转360/60=6度,分针一分钟转360/12/60=0.5度)
6x=120+0.5x
x=120/5.5 约=28.1分钟
分钟转了28.1*0.5约=14.1度
0.1分之0.4X-0.2=0.3分之2.2-0.2X
时尚梅子铺1年前1
ff都rr 共回答了29个问题 | 采纳率82.8%
(2/5)xX10-(1/5)=2.2X(10/3)-(1/5)x 4x-0.2=(22/3)-0.2x 12x-0.6=22-0.6x 12x-0.6-22+0.6x=0 12.6x-22.6=0 12.6x=22.6 x=113/63
在5点和6点之间,时钟上的分针和时针何时成直角?(精确到0.1分).
爆肚孙1年前1
拖鞋帮帮主 共回答了21个问题 | 采纳率100%
钟面的时针和分针有两次成直角
(1)设时针在2上,则以格为单位,代入追及问题公式得成直角时间=10小格/(11/12)格/分
则计算:
10/(11/12)
=120/11
=10+10/11(分).
(2)用逆向思维来解,设分针逆时针旋转,求出来的是从6点倒退多少分.按(1)的方法,成直角负时间=15小格/(11/12)格/分
计算:15/(11/12)=180/11=10+70/11=16+4/11(分)
用小时减去:60-16-4/11(去掉括号加变减)=43+7/11(分)
则把结果列出:
两次是5时10又10/11分、5时43又7/11分.
已知x=-2是关于x的方程0.5分之4x-k减0.2分之5x-0.8=0.1分之k-x的解,求k的
已知x=-2是关于x的方程0.5分之4x-k减0.2分之5x-0.8=0.1分之k-x的解,求k的
值.
斯图加特1年前1
gj2093 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
已知x=-2是关于x的方程0.5分之4x-k减0.2分之5x-0.8=0.1分之k-x的解,
0.5分之4x-k减0.2分之5x-0.8=0.1分之k-x
2(4x-k)-5(5x-0,8)=10(k-x);
8x-2k-25x+4=10k-10x;
7x=4-12k;
x=(4-12k)/7;
(4-12k)/7=-2;
4-12k=-14;
12k=18;
k=3/2;
求excel表格公式:完成率700%的得6分,每低十个百分点,减0.5分(扣完为止),每高十个百分点,加0.1分(加分不
求excel表格公式:完成率700%的得6分,每低十个百分点,减0.5分(扣完为止),每高十个百分点,加0.1分(加分不超过2分),
原来她又被陷害了1年前1
32fadsy 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
假设A1为完成率
将下列公式复制到同一表中其他单元格:
=IF(A1>900%,8,IF(A1>700%,6+(A1-700%)/10%*0.1,IF(A1>580%,6-(700%-A1)*0.5,0)))