《百草园与三味书屋》中作者为什么要具体描写三味书屋的生活
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《百草园与三味书屋》中作者为什么要具体描写三味书屋的生活
六年级语文《一课一练》中的单元自测二
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三月的妞妞 共回答了12个问题
|采纳率91.7%- 如果你知道这篇文章收自鲁迅的哪个文集就会明白.《百草园与三味书屋》收自《朝花夕拾》,为什么文集的名字叫朝花夕拾?早上的花代表过去,夕拾表明鲁迅回忆原来的故事,所以这篇文章反映了鲁迅有趣的少年生活,表达了作者对少年生活的怀念之情.
- 1年前
红黑的记忆 共回答了1个问题
|采纳率- 你六年级就学了啊,我初一才学。三味书屋是“我”的启蒙学堂,学习过程中苦中有乐,表现了对儿童时代美好生活的追怀。还有一种就是批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害 我觉得好像第一种解释比较合理啊,o(∩_∩)o...
- 1年前
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《百草园与三味书屋》阅读语段 请回答者不要在网上随便找,请认真回答. 若悬赏不够,请另说明你要多少
(二)
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草 ;但那时却是我的乐园.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
1.选文第1段重点写了什么?有什么作用?
2.从选文第1段看,“百草园”得名的原因是什么?
3.选文第2段是对百草园景物的描写,请说说你从这段景物描写中学到了哪些写景的方法?(至少说出三点)
(1)
(2)
(3)
4.选文第2段有一个承上启下的句子,请你摘录出来
5.选文叙述了小伙伴们在你墙根一带的那几件趣事?
6.用简洁的语言概括出百草园景物的特点
7.比较下面橘子,说说原句和改句哪个好,理由是什么?
(1)原句:轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.
改句:轻捷的叫天子(云雀)从草间直飞向云霄里去了.
(2)原句:肥胖的黄蜂伏在菜花上
改句:肥胖的黄蜂停在菜花上
hexvdong1年前1
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山中人 共回答了22个问题
|采纳率63.6%1.总写百草园的情况. 点出是我的乐园,作者对其充满喜爱与留恋.
2.因为“其中似乎确凿只有一些野草”,所以叫做“百草园”.
3.1)从整体到局部 2)从高到低 3)从低到高
4.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.
5.拔何首乌 捉斑蝥 摘覆盆子
6.有动有静,形、声、色、味俱全,春、夏、秋皆备.
7.原句好 1)“忽然”一词形象生动的写出了叫天子的轻捷的特点
2)改句中的“停”字太过普通,而“伏”字形象生动的写出了黄蜂的肥胖.1年前查看全部
- 百草园与三味书屋第二段概括出四件趣事 快!现在马上
梨花木1年前1
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jackwb007 共回答了13个问题
|采纳率100%百草园:
赏 美好景物
听 神秘故事
捕 雪天饥鸟
三味书屋:拜孔子 拜先生
做游戏 画画儿
求采纳~(*^__^*)1年前查看全部
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