豆荚的英文该怎么说?在五年级的寒假园地上第八页

由于豆荚是由雌蕊的子房壁发育而来，即豆荚属于母本的体细胞．根据题意可知，杂合子基因型Aa为母本，因此所结出数十个豆荚全部为绿色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够识记基因分离定律的使用范围；明确种皮和果皮都属于母本的体细胞，因此性状与母本相同．

A、一只豆荚是一个果实，由一个子房发育而来，A错误；
B、豌豆属于被子植物，豌豆的受精属于双受精，B正确；
C、豌豆是双子叶植物，储存养料的结构是子叶，子叶是胚的一部分，胚由受精卵发育而来，C正确；
D、豌豆在自然条件下是严格的自花授粉，且是闭花授粉，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 受精作用．

考点点评： 本题的知识点是被子植物的双受精现象，双子叶植物胚的结构和发育，对于双子叶植物胚的结构和发育过程的掌握是解题的关键．

由于豆荚是由雌蕊的子房壁发育而来，即豆荚属于母本的体细胞．根据题意可知，杂合子基因型Aa为母本，因此所结出数十个豆荚全部为绿色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够识记基因分离定律的使用范围；明确种皮和果皮都属于母本的体细胞，因此性状与母本相同．

A．甲是豌豆的种子，属于双子叶植物种子，没有胚乳．A正确．
B．乙是豌豆的果皮，果皮是由豌豆花的子房壁发育而成的．B正确．
C．豌豆种子属于双子叶植物种子，胚有两片子叶．C不正确．
D．果实中种子的数目取决于子房中的胚珠的数目．图中的豌豆果实里有多粒种子，豌豆的子房中有多个胚珠．D正确．
故选：C

点评：
本题考点： 果实和种子的形成；菜豆种子和玉米种子结构的异同．

考点点评： 解答本题要区分双子叶植物和单子叶植物中的相同点和不同点，相同点是都有种皮和胚，都有供胚萌发所需的营养物质，不同点是双子叶植物没有胚乳胚有两片子叶．单子叶植物有胚乳，胚只有一片子叶．

（1）将一定浓度的生长素类似物溶液涂抹在花的未受精的雌蕊的柱头上，刺激子房膨大形成无子果实，为防止自然状态花粉的影响应将花套袋处理．　
（2）植株甲形成有种子豆荚是由植株甲的子房壁发育来的基因型为（aa）所以豆荚的颜色是黄色，第二年，播下经过处理②形成的所有种子的基因型为（AaBb），其豆荚的基因型都为（Aa）所以豆荚的颜色是黄色0，在自然条件下，长出的植株所结的种子中AA的概率为[1/4]，Bb的概率为[1/2]，[1/4]×[1/2]=[1/8]．
（3）植物组织培养是将离体的植物器官或组织在一定条件下培养成胚状体或植株幼苗，所以花药离体培养属于植物组织培养．其过程是：花药
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽→单倍体植株．
（4）处理④为单倍体育种，原理是秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍（或染色体变异）
故答案为：
（1）不授粉，在雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，套袋　
（2）黄、黄、0、[1/8]
（3）其过程是：花药
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽→单倍体植株．
（4）秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍（或染色体变异）

点评：
本题考点： 孟德尔遗传实验；植物培养的条件及过程．

考点点评： 本题综合考察了单倍体育种和杂交育种的原理和过程，此为高考热点，注意理解识记．

由于豆荚是由雌蕊的子房壁发育而来，即豆荚属于母本的体细胞．根据题意可知，杂合子基因型Aa为母本，因此所结出数十个豆荚全部为绿色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够识记基因分离定律的使用范围；明确种皮和果皮都属于母本的体细胞，因此性状与母本相同．

杂合体绿色豆荚为母本授以黄色品种豌豆的花粉，这棵豌豆是杂合体绿色豆荚品种，那么它上面所结的豌豆的豆荚，实际上就是一种果皮，果皮是由子房壁发育而来的，应该和亲本的基因型、表现型一样的，基因型为杂合，表现型为绿色受精的过程是：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚．豌豆的豆荚是果皮，所结豌豆豆荚是由母本的子房壁发育而成的，而和受精卵发育成胚，最后形成种子没有关系，应显示母本豆荚的颜色．因此，这棵豌豆的未成熟豆荚的颜色将会是全部是绿色．
故选：A．

点评：
本题考点： 果实和种子的形成；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 此题中豌豆豆荚颜色是有母本的子房壁发育而成的，和母本的颜色完全一致．

梓树,拉丁学名：Catalpa ovata G.Don.（《Flora of China》）.梓（植物名实图考引本草经）,别名：楸（长编）,花楸、水桐、河楸（河南经济植物志）,臭梧桐（东北植物检索表）,黄花楸（云南造林树）,水桐楸（湖南衡山）,木角豆（杭州药用植物志）.
梓树为紫葳科梓属乔木植物,高达15m.树冠倒卵形或椭圆形,树皮褐色或黄灰色.梓树树体端正,冠幅开展,叶大荫浓,春夏黄花满树,秋冬荚果悬挂,是具有一定观赏价值的树种.可作行道树、绿化树种.嫩叶可食；根皮或树皮、果实、木材、树叶均可入药剂；木材亦可作家具.
中文学名
梓树
拉丁学名
Ovate Catalpa,China Catalpa,Catalpa,Japanese Catalpa,Yellow Catalpa
别称
梓,楸,花楸,水桐,河楸,臭梧桐,黄花楸,水桐楸,木角豆
界
植物界
门
被子植物门
纲
双子叶植物纲
亚纲
合瓣花亚纲
目
管花目
亚目
茄亚目
科
紫葳科
属
梓属


梓树,紫葳科,梓属.属于落叶乔木,一般高6米,最高可达15米.树冠伞形,主干通直平滑,呈暗灰色或者灰褐色,嫩枝具稀疏柔毛.圆锥花序顶生,长10-18厘米,花序梗,微被疏毛,长12-28厘米；花梗长3-8毫米,疏生毛；花萼圆球形,2唇开裂,长6-8毫米；花萼2裂,裂片广卵形,顶端锐尖；花冠钟状,浅黄色,长约2厘米,二唇形,上唇2裂,长约5毫米,下唇3裂,中裂片长约9毫米,侧裂片长约6毫米,边缘波状,筒部内有2黄色条带及暗紫色斑点,长约2.5厘米,直径约2厘米；蒴果线形,下垂,深褐色,长20-30厘米,粗5-7毫米,冬季不落；叶对生或近于对生,有时轮生,叶阔卵形,长宽相近,长约25厘米,顶端渐尖,基部心形,全缘或浅波状,常3浅裂,叶片上面及下面均粗糙,微被柔毛或近于无毛,侧脉4-6对,基部掌状脉5-7条；叶柄长6-18厘米；种子长椭圆形,两端密生长柔毛,连毛长约3厘米,宽约3毫米,背部略隆起.能育雄蕊2,花丝插生于花冠筒上,花药叉开；退化雄蕊3.子房上位,棒状.花柱丝形,柱头2裂.花期6-7月,果期8-10月.

纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，受精的过程是：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚．豌豆的豆荚是果皮，所结豌豆豆荚是由母本的子房壁发育而成的，而和受精卵发育成胚，最后形成种子没有关系，应显示母本豆荚的颜色．因此，所结豌豆豆荚的颜色是全部是黄色．
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．因此从控制遗传病的基因是显性或隐性来看，禁止近亲结婚，可以大大降低隐性遗传病出现的机会．
故答案为：全为黄色；隐性遗传病

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；优生优育（禁止近亲结婚）．

考点点评： 此题中豌豆豆荚颜色是有母本的子房壁发育而成的，和母本的颜色完全一致．

传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房各部分的发育情况为：

根据子房的发育情况可知：种子是由子房内的胚珠发育而来，植物体的一个果实中含有种子的多少取决于一个子房中胚珠的数目的多少．
故答案为：B

点评：
本题考点： 果实和种子的形成．

考点点评： 传粉和受精以及子房发育的情况是考试的重点内容，多以读图题的形式出现．

A、狗的直毛与卷毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；
B、人的酒窝与雀斑不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
C、西瓜的红瓤与黑色种皮不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
D、豌豆的黄色子叶与绿色豆荚不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 生物的性状与相对性状．

考点点评： 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

（1）由于豆荚是由母本的体细胞发育形成的，因此所结出的豆荚性状和母本相同，即母本所结豆荚性状不属于F1性状，因此只凭上诉依据不能确定豆荚性状中的显性和隐性．
（2）根据杂交结果可以判断，黄子叶属于显性性状，因此亲本基因型分别用AA、aa表示，则母本所结的种子子叶的基因型为Aa；让该种子播种自交一代，F1植株所结种子基因型及比例为：[1/4]AA：[1/2]Aa：[1/4]aa；再自交一代，F2植株所结种子基因型及比例：（[1/4+
1
2×
1
4＝
3
8]）AA：（[1/2×
1
2＝
1
4]）Aa：（[1/4+
1
2×
1
4＝
3
8]）aa，F₂植株群体所结种子子叶颜色的分离比为5：3．
F₂中任选一植株，该植株的基因型可能是AA或Aa或aa，因此自交后代的基因型为：AA或（AA、Aa、aa）或aa，因此其所结种子子叶颜色为全部黄色或全部绿色或绿色黄色都有．
（3）根据基因的自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此位于非同源染色体上的双杂合子（如AaBb）自交后代的表现型应为9：3：3：1．
而表格中F2的四种表现型的比例不是9：3：3：1，不符合基因的自由组合定律，因此可以确定控制这两对相对性状的基因不在两对同源染色体上．
（4）根据题意可知，豌豆体细胞的染色体数为2n=14，由于只有个别细胞减数分裂时发生染色体变异，因此细胞正常减数分裂产生的雌配子染色体数为7，基因型为D．而个别细胞D基因所在的染色体在减数分裂是着丝点分裂后都移向同一极，如果移向第二极体，则卵细胞中有6条染色体（该卵细胞不携带D基因）；如果移向卵细胞一极，则卵细胞中有8条染色体（该卵细胞基因型为DD）．由于精子的基因型为d，因此这种情况下杂交后代的株高表现型可能是高茎（Dd或DDd）或矮茎（d）．
（5）表现型为矮茎、绿子叶的豌豆为纯合子，因此用其产生的花药进行离体培养，得到的后代表现型只有一种．若得到两种表现型的单倍体，原因可能是发生了基因突变．
故答案为：
（1）不能 因为母本所结豆荚性状不属于F1性状
（2）5：3 全部黄色或全部绿色或绿色黄色都有
（3）不是 因为F2的四种表现型的比例不是9：3：3：1
（4）6、7、8 高茎或矮茎
（5）发生了基因突变

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律和自由组合定律的实质及应用、基因突变等相关知识，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，识记高等植物个体发育过程，能根据自由组合定律答题；明确基因突变属于可遗传的变异．

纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，受精的过程是：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚．豌豆的豆荚是果皮，所结豌豆豆荚是由母本的子房壁发育而成的，而和受精卵发育成胚，最后形成种子没有关系，应显示母本豆荚的颜色．
故选：A

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递．

考点点评： 此题中豌豆豆荚颜色是有母本的子房壁发育而成的，和母本的颜色完全一致．

由于豆荚是由雌蕊的子房壁发育而来，即豆荚属于母本的体细胞．根据题意可知，杂合子基因型Aa为母本，因此所结出数十个豆荚全部为绿色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够识记基因分离定律的使用范围；明确种皮和果皮都属于母本的体细胞，因此性状与母本相同．

设豌豆豆荚绿色和黄色的基因分别为A和a，子叶黄色和绿色分别为B和b，则纯合的绿色豆荚、黄色子叶豌豆植株的基因型为AABB（父本），纯合的黄色豆荚、绿色子叶豌豆植株的基因型为aabb（母本）．因此所结出的种子基因型为AaBb．由于豆荚是由母本的子房壁有丝分裂发育而来的，所以基因型同母本aa，所以该植株所结出的豆荚的颜色是黄色；而子叶是由受精卵发育而来的，所以基因型是Bb，即子叶的颜色是黄色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．