2009级德阳市一诊生物答案

以自己实际的思路去解题,错了也不要紧,只是一次小测而已,但你可以在错误中总结,在错误中成长,相信你的成绩会不经意间提升上去,到那时答案已经对你没什么诱惑力了...做到以上需要有勇气,加油

英文：Ultrasonic method synthesis neper Jin Yi e ster experimental research (chongqing thr ee gorges college ring department of che mical engineering and technology (fine) pr ofessional level 2009, wanzhou chongqing 404000) 【 abstract 】 this paper neper g olden ester synthesis method in recent ye ars are reviewed, mainly studied under ul trasonic radiation, with p-hydroxy benzoic acid and p-toluene sulfonic acid as catalys t and ethanol as raw materials of syntheti c p-hydroxy benzoic acid ethyl ester. At th e same time, the factors affecting the yiel d of was investigated, and the parallel tes t and orthogonal test to determine the be st conditions: ultrasonic power 100 w, ultr asonic 74 ~ 80 ℃, temperature, ultrasonic time is 80 min, the molar ratio of ethanol and p-hydroxy benzoic acid as the earth, 9% of the total quality of catalyst for alkyd , production rate can reach 82.63%. Produ cts by Fourier infrared spectrometer and melting point instrument, confirmed with t he target product. 【 key words 】 neper J in Yi ester p-toluene sulfonic acid method of ultrasonic esterification reaction.（中文：超声法合成尼泊金乙酯实验研究

（重庆三峡学院 化环系 化学工程与工艺（精细）专业2009级,重庆 万州 404000）
【摘要】 本文对近年来尼泊金酯的合成方法进行了评述,主要研究了在超声波辐射下,以对羟基苯甲酸和乙醇为原料对甲苯磺酸为催化剂,合成对羟基苯甲酸乙酯.同时对影响产率的诸因素进行了考察,经平行试验、正交试验确定最佳条件：超声功率100W,超声温度74～80℃,超声时间80min,乙醇与对羟基苯甲酸的摩尔比为11:1,催化剂用量为醇酸总质量的9%,产率可达82.63%.产品经傅立叶红外光谱仪及熔点仪表征,证实与目标产物完全一致.

【关键字】尼泊金乙酯 对甲苯磺酸 超声法 酯化反应.）［以上是我为您翻译的,有什么问题请追问,如果满意请点采纳按钮.谢谢,希望对你有所帮助.］

网上都有的.
列一元一次方程解应用题：小方把春节红包2000元存入银行的教育储蓄,3年后她从银行取回2180元,问银行的年利率是多少?
答：银行的年利率是3%

用junior/senior表示就可以了

唉,怎么都这样啊.你是不是以为大家都要和你考一样的题啊?你不把题目写出来让大家怎么帮你嘛!

http://edu.sina.com.cn/gaokao/2008ngaokaozht/index.html上面就有 你看有没有合适你的

I was admitted to university in 2009

Class 3 Grade 3,No.10th Middle School,Daoxiang Road ,Shunqing District,Nan Chong,Sichuan Province

早晨,我很早就起了床,因为今天由我来当一天“小家长”.妈妈走过来,笑着对我说：“今天这个家就交给你了!”
“Yes sir!”我自信的回答道,“看我的!”
首先,我要做早餐.今天的早餐是牛奶和蛋,牛奶倒容易,用奶粉泡点开水,可是鸡蛋呢?我可从来没有做过呀!要不,干脆请教妈妈吧!不行,今天是我当家,怎么可以请教别人呢?于是,我回忆起妈妈的样子,少了一锅开水,然后又选了五个蛋,放在里面.渐渐的,锅里的水沸腾了起来,蛋在里面滚来滚去,好像在说：“太热了!太热了!救命!救命!”
这时,我把它们捞了起来,装进了碗里,终于,这顿早餐做好了,我总算松了一口气.可是,还不能松懈,我还得做中餐呢!
到了10点钟,我准时出去买菜了.来到菜市场,也许是第一次来买菜,也许是肩上的任物太艰巨,今天的才好像格外的多：活蹦乱跳的鱼儿,在水里游来游去,；有绿油油的大白菜,穿着绿色的裙子；有水灵灵的萝卜,静静的躺在台上睡懒觉；有绿色的青椒,成群的玩着游戏；有又红又大的西红柿,穿着鲜红的连衣裙跳着舞……看得我眼花缭乱.
我带着50元钱,在菜市场了逛来逛去,感觉我好像特别富裕,也特别的自豪.买点什么呢?这时候,我听到了几声叫卖声：“白菜,新鲜的白菜!”
有了,就买白菜吧,反正我也只会炒白菜,“白菜多少钱?”我用株洲话问她.
“1.1元一斤.”
我顺势说道：“1.1元?太贵了吧!1.0元!”可是,她却硬不肯.经过这样一来一去,我终于以1.0元一斤买了下来.
接着,经过我的精心挑选,我又买了一点豆腐.然后,就提着今天中午的伙食回了家,一看钟,11点了.我赶紧放下东西开始做饭.
中午在妈妈的指点下我在厨房里忙得不亦乐乎.首先是煮饭,我把米洗了几遍后,再放到电饭煲里加水煮.然后开始做“煎豆腐”.因为是第一次做饭,妈妈就在一旁指导我：“要合理安排时间,你在煎豆腐时,不用在旁边一直守着,只要记住按时翻,你就可以准备下一道菜需要的东西.”我马上就照着她讲的话去做,准备我要做的下一道菜——“清炒白菜苔”.我先把红菜苔一段一段摘好,洗干净.可是,我一干起来,把豆腐给忘了,锅里的豆腐已经煎黑了,失败!第二道菜做的还可以,就是盐放得太多了.我把前两道菜端上了桌,然后开始做下面的菜.下一道菜是炒花菜.同样,我先把油放进去,熟了后,把菜放了进去,加上作料,完工!做这一顿中餐花了一个小时.虽然味道不是很好,但还是要吃啦!
晚上6点钟回来,我又开始准备晚餐.这次我吸取中午的教训,4到菜里有2道凉菜.我在厨房里忙活了一阵,就弄完了.
今天过的还真是快呀!转眼,从早上就到晚上.吃晚饭后,我又开始打扫家里,把桌子擦得一尘不染,把地扫得一干二净,然后又喷洒了一点空气清新剂.
我今天当了一天“小家长”,虽然觉得很累,但是增强了我的劳动观念,培养了我的动手能力,让我真正体会到了爸爸、妈妈做家务劳动的辛苦,真是“不当家不知柴米贵”,柴、米、油、盐、酱、醋、茶,看似简单做起来难,这里面还真是有不少学问呢!

班训——班级精神的源动力三乡雍陌小学 苏伟霞班级精神是指班级全体学生学习、生活、文明、道德等各种观念汇聚而成的群体意识,这种群体意识一旦形成,对学生就会产生潜移默化的无形的教育力量.班训是班级精神的具体体现,对于一个班级来说,一条合适的班训就好像指挥棒指引着学生努力进取,使班级具有不懈发展的源动力.我们班的班训是“你牛我牛,永争一流”.这是结合班级的目标和学生的特点拟定的.我们班级的目标是争创“一流”,例如“一流的精神风貌”、“一流的行为习惯”、“一流的班级纪律”、“一流的学习风气”等；我们班的学生大部分是1997年出生的,属牛,对牛有一种特殊的感情,都希望自己“牛劲十足”、“牛气冲天”,今年刚好又是牛年,他们更希望牛起来.因此,“你牛我牛,永争一流”这班训一提出,就得到全班同学的接受和认同,并很快成为共同为之奋斗的目标和追求. 一个“牛”字,不仅是一种愿望,更是一种力量.全班同学在班训的指引下,发扬“老黄牛”那脚踏实地、吃苦耐劳的精神,凭着一股“牛劲”朝着自己的目标和班级目标努力奋进.一个学期过去了,班上的学生有的在这方面牛起来,有的在那方面牛起来,班级也逐渐成为一个积极向上、生机勃勃的班集体,行为习惯、班级纪律、学习风气等各方面正向“一流”迈进.我相信,这种争创“一流”的班级精神将会深深地融于学生今后的学习和生活中,引领他们健康发展、快乐成长. 查看原帖