框图中的物质为初中化学所学的物质,其叫属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;胃液中含有适量的A,可帮助消化;C
![](images/u2507.png)
![](upload/img/2ad8063896650f6d8f5c5b2de80d4291_thumb.jpg)
(1)C物质是由______(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(2)A与镁条反应能______(选填“放出”、“吸收”) 热量.
(3)写出D的俗名:______;写出化学式:B______N______
(4)写出G→M的化学方程式:______.
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gugujijiji 共回答了20个问题
|采纳率85%- 解题思路:由所给信息首先确定A是HCl,C是NaCl,D是Ca(OH)2,然后在找其他突破口,B能和HCl反应,也能转化成NaCl,同时B是一种盐,那么B就是一种含碳酸根离子的钠盐,含碳酸根离子的钠盐包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成两种氧化物,那么B就是NaHCO3,因为NaHCO3受热后能生成水和二氧化碳两种氧化物.因为M和N都是盐,水不能直接生成盐,所以G应该是CO2,那么MN应该是碳酸盐,N能转换成NaCl,N就是Na2CO3,M能由N转化而成,又能和HCl反应,M应该是CaCO3,推出这些后,上面的问题就迎刃而解了.
(1)因为C物质是家庭中重要的调味品之-,并且是一种盐,故为NaCl,属于离子化合物,由离子构成的,故答案为:离子(2)因为胃液中含有适量的A,可帮助消化,所以A是盐酸,金属和酸反应要放出热量,答案为:放出(3...
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因为B可以转化成为两种氧化物,所以B中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,因为B可以转化为C,所以可以初步判定B为碳酸钠或碳... - 1年前
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再由程序框图得,4≤2不成立,
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5
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详细的说一下吧 不太明白 明天就高考了 看看数学还是都不会
云中之风1年前6
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第二圈:S=[1/2]+[1/4],I=6,
第三圈:S=[1/2]+[1/4]+[1/6],I=8,…
依此类推,第50圈:S=[1/2+
1
4+
1
6+…+
1
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退出循环
其中判断框内应填入的条件是:I≤100,
故答案为:I≤100.点评:
本题考点: 循环结构.
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第四次循环:c=3,b=5,a=3,i=5,
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∴输出b=8.
故答案为:8.点评:
本题考点: 循环结构.
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B选项不正确,烧水的方法过程多样,区别是过程简单与复杂;
C选项不正确,任何结构中都得有顺序结构;
D选项不正确,条件结构中不一定有循环结构,而循环结构中一定有条件结构.
故选A.点评:
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故选C.点评:
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(1)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式:______.
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|采纳率100%解题思路:框图推断题要注意寻找解题的突破口,在本题中,红色的金属是铜,能使硫氰酸钾显红色的是三价铁,氯气具有较强的氧化性,能将金属氧化到最高价态.根据图中的信息,可知M是金属铜,蓝色溶液即为硫酸铜,能使硫氰酸钾显红色的是三价铁离子,所以Y是三价铁盐,X中含有亚铁离子,所以金属E是铁,X是硫酸亚铁,Z是氢氧化铁沉淀,氯气具有较强的氧化性,能将金属铁氧化到最高价态+6价.
(1)金属铜在双氧水的氧化作用下和硫酸反应的方程式为:Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O,故答案为:Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O;
(2)亚铁离子具有较强的还原性,能被氧气氧化为+3价,碘离子有还原性,三价铁具有氧化性,二者之间发生氧化还原反应生成的碘单质能使淀粉变蓝,
故答案为:4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O,2Fe3++2I-=2Fe2++I2;
(3)氯气具有强氧化性,能将三价铁氧化到+6价,反应原理为:2Fe(OH)3+3Cl2+10 KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O,故答案为:2Fe(OH)3+3Cl2+10 KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O.点评:
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a2n−4bn<0,成立.
①a0←1,b0←-1,n←1,n<5,运行循环结构,输出a1←1+1,b1←-1+2,不满足△<0;
②a2←2,b0←1,n←2,n<5,运行循环结构,输出a2←2+1,b1←1+2,满足△<0;
③a2←3,b2←3,n←3,n<5,运行循环结构,输出a3←3+1,b3←3+2,满足△<0;
④a3←4,b3←5,n←4,n<5,运行循环结构,输出a4←4+1,b4←5+2,满足△<0;
⑤a4←5,b4←7,n←5,n=5≤5,运行循环结构,输出a5←5+1,b5←7+2,不满足△<0;
⑥n←6>5,停止循环结构运行.
综上可知:只有②③④满足△<0.
因此可以得到以下3个定义域为R的函数:f(x)=lg(x2-3x+3),f(x)=lg(x2-4x+5),f(x)=lg(x2-5x+7).
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故S=1×9×8=72
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①m=m*m+1;②i=i+1
程序如下:
s=0;m=0
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s=s+m
next
print s
end点评:
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故输出的结果为:[8/3]
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(1)单质F是氢气,偏铝酸钠属于可溶于水的盐,溶液中的离子主要是:Na+、AlO2-、OH-,故答案为:H2;Na+、AlO2-、OH-;
(2)金属铁和盐酸的反应为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,金属铝可以和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和氢气,即2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,
故答案为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;
(3)氯气可以将亚铁离子氧化为三价铁离子,即2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,金属铁可以和三价铁离子化合生成亚铁离子,即2Fe3++Fe═3Fe2+,氧化铝属于两性氧化物,可以和强碱反应生成偏铝酸钠和水,即Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O,
故答案为:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;2Fe3++Fe═3Fe2+;Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O;
(4)金属铁可以和非氧化性的酸反应生成亚铁盐和氢气,但是和氧化性的酸反应生成的是三价铁盐,不会产生氢气,氧化性的酸如硝酸或是浓硫酸等,故答案为:HNO3、H2SO4.点评:
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bqml 共回答了8个问题
|采纳率100%解题思路:当S=2+2×1=4,k=1+1=2,不满足k>4,执行循环体,依此类推,n=1+4=4,满足k>4,退出循环体,输出此时的S的值.S=2+2×1=4,k=1+1=2,不满足k>4,执行循环体;
S=3+2×4=11,k=1+2=3,不满足k>4,执行循环体;
S=4+2×11=26,k=1+3=4,不满足k>4,执行循环体,
S=5+2×26=57,k=1+4=5,满足k>4,退出循环体,
输出此时的S=57,
故选A.点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 本题主要考查了直到型循环结构,循环结构有两种形式:当型循环结构和直到型循环结构,当型循环是先判断后循环,直到型循环是先循环后判断,属于基础题之列.1年前查看全部
- 画出程序框图,用二分法求方程1.3x^3-26.013x^2+0.975x-19.50975=0在(20,21)之间的近
画出程序框图,用二分法求方程1.3x^3-26.013x^2+0.975x-19.50975=0在(20,21)之间的近似根
有选择的真话1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 根据如图程序框图解答下列问题:(1)指出其功能;(2)编写对应的计算机程序.
宝宝要努力991年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 由相应的程序框图如图,补充完整一个计算1+2+3+…+100的值的算法.(用循环结构)
由相应的程序框图如图,补充完整一个计算1+2+3+…+100的值的算法.(用循环结构)
第一步,设i的值为_____________.
第二步,设sum的值为_____________.
第三步,如果i≤100执行第_____________步,否则,转去执行第_____________步.
第四步,计算sum+i并将结果代替_____________.
第五步,计算_____________并将结果代替i.
第六步,转去执行第三步.
第七步,输出sum的值并结束算法.我爱听vv1年前1
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panqingwei 共回答了23个问题
|采纳率91.3%分析:流程图各图框的内容(语言和符号)要与算法步骤相对应,在流程图中算法执行的顺序应按箭头方向进行.
第一步,设i的值为1.
第二步,设sum的值为0.
第三步,如果i≤100,执行第四步,否则,转去执行第七步.
第四步,计算sum+i并将结果代替sum.
第五步,计算i+1并将结果代替i.
第六步,转去执行第三步.
第七步,输出sum的值并结束算法.
略1年前查看全部
- (2012•广州二模)阅读图的程序框图,该程序运行后输出的k的值为( )
(2012•广州二模)阅读图的程序框图,该程序运行后输出的k的值为( )
A.9
B.10
C.11
D.1202srbjd1年前1
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dwonder 共回答了22个问题
|采纳率77.3%解题思路:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环结构,累加运算变量S的值,并计算S≥50成立时,输出的k的值.程序在运行过程中各变量的值如下表示:
是否继续循环 S k
循环前 0 1
第一圈 是 1 2
第二圈 是 3 3
第三圈 是 6 4
第四圈 是 10 5
第五圈 是 15 6
第六圈 是 21 7
第七圈 是 288
第八圈 是36 9
第九圈 是45 10
第十圈 否55 11
故选:C.点评:
本题考点: 循环结构.
考点点评: 本题考查的知识点是循环结构,在求程序的运行结果时,我们可采用模拟运行的方法,逐步分析程序执行过程中各变量的取值,即可得到答案.1年前查看全部
- (2010•深圳二模)给出以下一个算法的程序框图(如右图),如果a=sin2,b=log1.10.9,c=1.10.9,
(2010•深圳二模)给出以下一个算法的程序框图(如右图),如果a=sin2,b=log1.10.9,c=1.10.9,则输出的结果是log1.10.9(填b也算对)log1.10.9(填b也算对).(注:框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:=”)
樱桃漫舞1年前1
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浪子星空 共回答了12个问题
|采纳率91.7%由已知中的程序框图,我们可得:
该程序的功能是利用选择结构判断并输出a,b,c中的最小值
∵a=sin2∈(0,1),b=log1.10.9<log1.11=0,c=1.10.9>1.10=1
故b<a<c
故输出结果为b=log1.10.9
故答案为:log1.10.9或1年前查看全部
- 下面框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色粉末,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
下面框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色粉末,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
(1)指出反应①的基本类型______.
(2)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是______(写一条).
(3)利用反应⑤可鉴别______和钾肥.
(4)写出反应②、⑤的化学方程式:
②2H2O
2H2↑+O2↑通电 .2H2O
2H2↑+O2↑通电 .
⑤______.VIP-职业灌水者1年前1
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paulapauling 共回答了21个问题
|采纳率95.2%解题思路:根据B可以用于改良酸性土壤,所以B是氢氧化钙,I是无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,氢氧化钙和氯化铵会生成氨气,所以I就是氨气,C通电会生成E和F,A和金属反应也会生成E,所以C是水,E是氢气,F就是氧气,氧气、水和J反应会生成红棕色的G,所以G是氧化铁,J是铁,A就是酸,A和氢氧化钙生成的D还得会与碳酸钠反应,所以A可以是盐酸,D就是氯化钙,H是碳酸钙,然后将推出的物质代入转换关系中进行验证即可.B可以用于改良酸性土壤,所以B是氢氧化钙,I是无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,氢氧化钙和氯化铵会生成氨气,所以I就是氨气,C通电会生成E和F,A和金属反应也会生成E,所以C是水,E是氢气,F就是氧气,氧气、水和J反应会生成红棕色的G,所以G是氧化铁,J是铁,A就是酸,A和氢氧化钙生成的D还得会与碳酸钠反应,所以A可以是盐酸,D就是氯化钙,H是碳酸钙,通过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以
(1)通过推导可知,反应①铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,符合置换反应的条件,属于置换反应;
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,只要消除一个条件,就可以阻止③的反应发生,所以通常采取的措施是:刷油漆;
(3)铵态氮肥和氢氧化钙反应会生成氨气,而钾肥不会,所以利用反应⑤可鉴别铵态氮肥和钾肥;
(4)反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑;
反应⑤是氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故答案为:(1)置换反应;
(2)刷油漆;
(3)铵态氮肥;
(4)2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑;Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑.点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.1年前查看全部
- (2013•浙江模拟)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是[9/10][9/10].
ayegsetdfg1年前1
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a4ch 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:根据已知流程图可得程序的功能是计算S=[1/10×9]+…+[1/2×3]+[1/1×2]的值,利用裂项相消法易得答案由已知可得该程序的功能是
计算并输出S=[1/10×9]+…+[1/2×3]+[1/1×2]=1-[1/10]=[9/10]
故答案为:[9/10]点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 本题考查的知识点是程序框图,其中分析出程序的功能是解答的关键.1年前查看全部
- (2014•天津)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为( )
(2014•天津)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为( )
A.15
B.105
C.245
D.945rawd1年前1
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angeline053 共回答了26个问题
|采纳率76.9%解题思路:算法的功能是求S=1×3×5×…×(2i+1)的值,根据条件确定跳出循环的i值,计算输出S的值.由程序框图知:算法的功能是求S=1×3×5×…×(2i+1)的值,
∵跳出循环的i值为4,
∴输出S=1×3×5×7=105.
故选:B.点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 本题考查了直到型循环结构的程序框图,根据框图的流程判断算法的功能是解答本题的关键.1年前查看全部
- 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是______.
蓝田玉章兰英1年前1
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粑粑的味道 共回答了15个问题
|采纳率100%依此程序框图,变量a的变化依次为1,1 2 +2=3,3 2 +2=11不满足循环条件a<10,故输出11
故答案为111年前查看全部
- 知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物
知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A.______C.______.
(2)得到F溶液的操作①的名称为:______.
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:______.
(4)若I是蓝色沉淀,则溶液G在农业上的一项重要的用途是______.高原地铁1年前1
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冰蓝的天 共回答了19个问题
|采纳率84.2%解题思路:(1)根据A是建筑材料的主要成分,A在高温下又会生成无色气体C和D,所以A就是碳酸钙,所以C就是二氧化碳,D就是氧化钙,氧化钙和水生成氢氧化钙,E就是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F就是氢氧化钠;
(2)根据如何将不溶性的固体从溶液中分离进行分析;
(3)红褐色的沉淀是氢氧化铁沉淀,然后推出方程式;
(4)根据I是蓝色沉淀,推知G是硫酸铜分析用途.(1)A是建筑材料的主要成分,A在高温下又会生成无色气体C和D,所以A就是碳酸钙,所以C就是二氧化碳,D就是氧化钙,氧化钙和水生成氢氧化钙,E就是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F就是氢氧化钠,故答案为:CaCO3,CO2;
(2)过滤是将不溶性的固体从溶液中分离的一种方法,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,要得到F溶液,需要过滤,故答案为:过滤;
(3)红褐色的沉淀是氢氧化铁沉淀,F是氢氧化钠,G是氯化铁,则G+F→I的化学方程式为3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)I是蓝色沉淀,G就是硫酸铜,可以在农业上配制波尔多液;
故答案为:(1)A:CaCO3 C:CO2
(2)过滤;
(3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)配制波尔多液.点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;过滤的原理、方法及其应用;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 在解此类题时,先将题中有特征的物质推出,然后再根据推出的物质和题中的其他反应推出剩余的物质,最后再进行验证即可.1年前查看全部
- (2010•广东模拟)程序框图(即算法流程图)如右图所示,其输出结果是______.
kermit07031年前1
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神龙惊云 共回答了18个问题
|采纳率94.4%由程序框图知,循环体被执行后a的值依次为3、7、15、31、63、127,故输出的结果是127.
故答案为:127.1年前查看全部
- 如图给出的是计算[1/2+14+16+…+1100]的值的一个程序框图,则判断框中应该填入的条件是( )
如图给出的是计算[1/2+
+1 4
+…+1 6 1 100]的值的一个程序框图,则判断框中应该填入的条件是( )
A. i>98
B. i≤98
C. i≤100
D. i>100赞
thymeone 幼苗
共回答了23个问题采纳率:95.7% 举报
解题思路:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值.程序运行过程中,各变量值如下表所示:
第一圈:S=0+[1/2],i=4,
第二圈:S=[1/2]+[1/4],i=6,
第三圈:S=[1/2]+[1/4]+[1/6],i=8,…
依此类推,第50圈:S=[1/2]+[1/4]+[1/6]+…+[1/100],i=102,
退出循环.
其中判断框内应填入的条件是:i≤100,
故选C.点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.1年前
4可能相似的问题你能帮帮他们吗
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thymeone 共回答了23个问题
|采纳率95.7%解题思路:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值.程序运行过程中,各变量值如下表所示:
第一圈:S=0+[1/2],i=4,
第二圈:S=[1/2]+[1/4],i=6,
第三圈:S=[1/2]+[1/4]+[1/6],i=8,…
依此类推,第50圈:S=[1/2]+[1/4]+[1/6]+…+[1/100],i=102,
退出循环.
其中判断框内应填入的条件是:i≤100,
故选C.点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.1年前查看全部
- (2014•湖南二模)认真阅读如图所示程序框图,则输出的S等于( )
(2014•湖南二模)认真阅读如图所示程序框图,则输出的S等于( )
A.14
B.20
C.30
D.55把咬字分开读1年前1
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xinde 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:根据框图的流程依次计算程序运行的结果,直到满足条件i>4,计算输出S的值即可.由程序框图知:第一次运行S=1,i=1+1=2,不满足条件i>4,循环,
第二次运行S=1+4=5,i=2+1=3,不满足条件i>4,循环,
第三次运行S=5+9=14,i=3+1=4,不满足条件i>4,循环,
第四次运行S=14+16=30,i=4+1=5,满足条件i>4,终止程序,
输出S=30,
故选:C.点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 本题考查了循环结构的程序框图,根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法.1年前查看全部
- (2014•四川二模)执行如图所示的程序框图,输出的s的值为______.
yuanmeidudu1年前1
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flora188100 共回答了29个问题
|采纳率100%解题思路:根据框图的流程依次计算程序运行的结果,直到满足条件,计算输出S的值.由程序框图知:第一次循环S=2+20=3,i=1;
第二次循环S=2×3+23-1=10,i=2.
满足条件i≥2,跳出循环,输出S=10.
故答案为:10点评:
本题考点: 程序框图.
考点点评: 本题考查了直到型循环结构的程序框图,依据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法.1年前查看全部
- 画出求y=1×3+2×4+3×5+…+99×101值的一个算法的程序框图.
baixing1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 下面的程序框图能判断任意输入的数的奇偶性,判断框内应填入的是 [ ] A
下面的程序框图能判断任意输入的数的奇偶性,判断框内应填入的是 [ ]A.m=0
B.x=0
C.x=1
D.m=1爱辣椒呢1年前1
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joey9492 共回答了22个问题
|采纳率86.4%D1年前查看全部
- (2012•淮北二模)执行如图的程序框图,那么输出S的值是______.
五百位1年前1
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qawe 共回答了22个问题
|采纳率90.9%解题思路:根据所给数值判定是否满足判断框中的条件,然后执行循环语句,一旦不满足条件就退出循环,从而到结论.第1次循环,S=-1,K=1,
第2次循环,S=[1/2],K=2,
第3次循环,S=2,K=3,
第4次循环,S=-1,K=4,
…
框图的作用是求周期为3的数列,输出S的值,
不满足k<9,退出循环,循环次数是9次,即输出的结果为2,
故答案为:2.点评:
本题考点: 循环结构.
考点点评: 本题主要考查了循环结构,是当型循环,当满足条件,执行循环,属于基础题.1年前查看全部
- 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数 后, ( )
阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数
后,
()
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yangcheng88080 共回答了14个问题
|采纳率100%B
注意到S的值比较小,所以可以考虑依次循环可知n=4的时候S=15满足,亦可通过数列考虑S的表达式.
【考点定位】属于程序框图中比较简单的考查方法,只要学生看懂图即可.1年前查看全部
- 化学无机框图怎么做啊...
静心MM1年前1
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socfe 共回答了17个问题
|采纳率76.5%这个就是循环渐近的 一环扣一环的 先把已知的东西写出来 然后根据条件寻找突破口 还有一些隐藏的条件你得知道 所谓的隐藏条件就是题里面没有给出的 我们都知道的 就好比物理中的g=9.81年前查看全部
- 求解! 高中数学必修3内容!程序框图里 i=1, sum=0, s=s+i, i=i+1 . 这四个式子到底是什么意思
求解! 高中数学必修3内容!
程序框图里 i=1, sum=0, s=s+i, i=i+1 . 这四个式子到底是什么意思? 高二自学中,所以看不明白!
求大师指点一下!
firefoxfire1年前2
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找我来吧 共回答了20个问题
|采纳率80%i相当于一个计数器,每次重复运算时加一次,即表示当前重复过的次数,第一开始是第一次,所以令i等于1,s也就是题中的sum,表示所有i的和,例如第三次运算时,i等于3,s等于1+2+3了1年前查看全部
- 根据下列框图回答问题(用化学符号)
根据下列框图回答问题(用化学符号)
M红色金属 MSO4蓝色溶液 E金属 M X YZ K2SO4 (1)写出M溶于稀硫酸和双氧水混合液的化学方程式(2)某同学取X的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,变为蓝色.写出与上述变化过程相关的离子方程式(3)写出cl2将Z氧化K2EO4的化学方程式 化学方程式 离子方程式子 分别写出 M X Y Zqaz1591年前1
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青叶儿 共回答了17个问题
|采纳率82.4%根据 MSO4蓝色溶液可知M为CU (1)CUSO4+H2O2=H2SO4+CUO2 我只是初3学生,只能帮你这点啊1年前查看全部
- (2014•包头二模)如果执行如图所示的框图,输入N=5,则输出的数等于( )
(2014•包头二模)如果执行如图所示的框图,输入N=5,则输出的数等于( )
A.[25/42]
B.[25/21]
C.[19/21]
D.[2/21]vanf19801年前1
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wangwang8666 共回答了20个问题
|采纳率85%解题思路:k=1,满足条件k<4,执行循环体,得S值,依此类推,k=3,满足条件k<4,执行循环体,当k=4,不满足条件k<4,退出循环体,最后利用裂项求和法求出所求即可.k=1,S=[1/3],满足条件k<4,
k=2,S=[1/3]+[1/8],满足条件k<4
k=3,S=[1/3]+[1/8]+[1/15],满足条件k<4,
k=4,S=[1/3]+[1/8]+[1/15]+[1/24],满足条件k<4,
k=5,S=[1/3]+[1/8]+[1/15]+[1/24]+[1/35],不满足条件k<4,退出循环,输出S=[25/42].
故答案为:A.点评:
本题考点: 循环结构.
考点点评: 根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,属于基础题.1年前查看全部
- 工业制取HCl的程序框图
wolfsky19831年前0
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共回答了个问题
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