娃娃脸 翻译成doll face还是 baby face 好

当我刚走间教室,看你一眼就知道你一定是一个有么细胞发达的老师.老师像什么?
老师像红烛, 照亮了知识的路程. 老师像什么? 老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里.
只供参考,不知道是否符合

aby face

解题思路：（1）A到B转了（8.28-1-1）÷（2×3.14）=1（圈），娃娃脸在B位置同A位置；B到C转了（5.14-1-1）÷（2×3.14）=0.5（圈），娃娃脸在C位置与A位置相反（眼睛在下，嘴在上）；C到D转了（8.28-1-1）÷（2×3.14）=1（圈），娃娃脸在D位置同C位置；D到A转了（5.14-1-1）÷（2×3.14）=0.5（圈），娃娃脸回到A位置时同原A位置（眼睛在上，嘴在下）；
（2）小圆盘共自转了1+0.5+1+0.5=3（圈）．
（3）观察图形可知，每个角上都正好转过一个[1/4]圆，所以四个角合起来正好是一个半径为1厘米的圆的面积；再加上2个长为8.28-2=6.28厘米，宽为2厘米的两个长方形的面积；和两个长5.14-2=3.14厘米，宽2厘米的长方形的面积；因为中间涂色位置的[1/4]圆的面积在两个长方形中重复相加了，所以再减去多加的这个半径为1厘米的圆的面积，实际这个圆转过的面积就是上面分析中的四个长方形的面积之和，据此即可解答．

（1）A到B转了（8.28-1-1）÷（2×3.14）=1（圈），娃娃脸同A；
B到C转了（5.14-1-1）÷（2×3.14）=0.5（圈），娃娃与A上下相反；
C到D转了（8.28-1-1）÷（2×3.14）=1（圈），娃娃脸同C；
D到A转了（5.14-1-1）÷（2×3.14）=0.5（圈），娃娃脸回到A位置；

（2）小圆盘共自转了1+0.5+1+0.5=3（圈）；
画图如下：
，

（3）8.28-2=6.28（厘米），
5.14-2=3.14（厘米），
6.28×2+3.14×2，
=12.56+6.28，
=18.84（平方厘米），
答：转过的面积是18.84平方厘米．

点评：
本题考点： 圆、圆环的周长；组合图形的面积．

考点点评： 本题的知识点有：旋转、圆的周长等．小圆盘（娃娃脸）在B、C、D位置是怎样的，关键是看转了几圈．解答（3）题的关键是把滚过的面积分割拼凑为圆形与长方形解决问题．

childish face

【珠联璧合】
意思是比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起.
（那个绿色的是玉璧,所以是猪、脸、璧、盒）
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