无名氏的英文怎么写?

几首古诗词原文要语文版的.送别（无名氏）长歌行（青青园中葵）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）山居秋瞑（王维） 渔家傲（天接云涛

几首古诗词原文
要语文版的.
送别（无名氏）
长歌行（青青园中葵）
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
山居秋瞑（王维）
渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照）
就只要原文,不用加什么注释.

紫霞仙姊1年前1

依-人 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞.
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归.(送别)
青青园中葵,朝露待日晞.
阳春布德泽,万物生光辉.
常恐秋节至,焜黄华叶衰.
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲.(长歌行)
八月湖水平,涵虚混太清.
气蒸云梦泽,波撼岳阳城.
欲济无舟楫,端居耻圣明.
坐观垂钓者,徒有羡鱼情.(望洞庭湖赠张丞相)
空山新雨后,天气晚来秋.
明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.
随意春芳歇,王孙自可留.(山居秋瞑)
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞.
仿佛梦魂归帝所.
闻天语,殷勤问我归何处?
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句.
九万里风鹏正举.
风休住,蓬舟吹取三山去!(渔家傲)

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送别(无名氏) 译文我要全文和译文

枫之雪舞1年前1

宇献枫玲 共回答了22个问题 | 采纳率100%

杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞.
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归.
杨柳枝青青的垂到地面,杨花漫天飞舞.
柳条折尽了杨花也已飞尽,借问一声远行的人什么时候回来呢
注:古人常折杨柳枝表送别
也有一种说法认为此时表面是送别诗实际表达的是对隋朝灭亡的诅咒,因为隋炀帝姓杨

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写出下列三位古人劝勉人们要珍惜时间、珍惜青春的诗句。（1）无名氏《金缕衣》：劝君莫惜金缕衣，

写出下列三位古人劝勉人们要珍惜时间、珍惜青春的诗句。（1）无名氏《金缕衣》：劝君莫惜金缕衣，

写出下列三位古人劝勉人们要珍惜时间、珍惜青春的诗句。 （1）无名氏《金缕衣》：劝君莫惜金缕衣， 。 （2）郭茂倩《乐府诗集·相和歌辞·长歌行》：少壮不努力， 。 （3）岳飞《满江红》：莫等闲， 。

ggarui1年前1

EFA2000 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

（1）劝君惜取少年时（2）老大徒伤悲（3）白了少年头，空悲切

略

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天净沙 无名氏 一声新雁,黄云红叶青山.写新雁,作者不用一行而用一声,作者是何用意?

乐了l1年前1

o虫虫 共回答了10个问题 | 采纳率80%

声有透露凄凉之意 试想在黄云红叶青山间 一声雁鸣是何等境况

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急需《送别》无名氏的 翻译

wxf8505201年前1

影单人孤 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

《送别》无名氏
杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞.柳条折尽花飞尽,借问行人归不归.

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“越调”天净沙白朴还有天净沙 江上张可久的和天净沙无名氏的所有词义是否知道?

“越调”天净沙白朴还有天净沙 江上张可久的和天净沙无名氏的所有词义是否知道?
白朴的：孤村落日残霞,省略号张可久的：嗈嗈落雁平沙,省.无名氏的：平沙细草斑斑,.

五月香草1年前1

0898_haikou 共回答了20个问题 | 采纳率100%

日落时天空中来不及追随太阳的残霞照耀下,村落显得那么孤单.近处缕缕青烟中老树的枝干上还停留着乌鸦
{不好 多多见谅]

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杂诗 无名氏旧山虽在不关身,且向长安过暮春.一树梨花一溪月,不知今夜属何人.请帮忙分析一下这首诗的感情,答案给的是旅思乡

杂诗 无名氏
旧山虽在不关身,且向长安过暮春.
一树梨花一溪月,不知今夜属何人.
请帮忙分析一下这首诗的感情,答案给的是旅思乡愁,从哪里能看出来?
还有那句旧山虽在不关身是什么意思?尤其是旧山,不关身两个.

yjlovezmz1年前1

抹茶酸奶 共回答了25个问题 | 采纳率84%

《杂诗》以想象中的故园梨花溪月之幽雅高洁来反衬游子客居异地,有家难回的羁旅愁怨.全诗是这样写的：“旧山虽在不关身,且向长安过暮春.一树梨花一溪月,不知今夜属何人?”一、二两句交待诗人羁旅长安,有家难归的困窘；三、四两句想象故园旧山之景,抒写思乡念亲之情.一树梨花,沐浴着朗朗月光,静听潺潺溪水,象亭亭玉立的仙女,笑容可掬,姿态可亲.故乡的梨花啊,美丽高洁,幽雅迷人,可是对于飘泊在外的诗人来说,岂不是“美人如花隔云端”吗?“不知今夜属何人”问得何等伤心,何等苦涩!溪月梨花越是空蒙优美,就越能够反衬出游子归程无计的苦闷忧思
旧山：旧日的河山,代指家园.
大意：春来春去,家乡的河山依旧,但却不关我的事了,因为我要在长安渡过这暮春时节了.遥想在家乡时对一树梨花赏千般风情、举一杯佳酿酹满溪清月,这种闲情逸致今夜不知要归属谁人了

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用一句话概括无名氏写的 杂诗是一句话,短短的一句话

ii人狼1年前1

天-明 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

春风吹拂,麦浪轻翻,柳枝摇曳,这一切和长堤互相掩遇,构成一幅优美的春郊图.春光正好,寒食节临近,过了寒食就是清明节,这是赏春、踏春、郊游、扫墓的日子,但自己滞留异乡,不能和家人欢度节日.因此,前两句中的四景,虽然有的可称乐景,有的可称哀景,但所表示的情感却无一例外,均为愁情.这便是诗人所要表达乡思之愁.所以第三句转而抒发思家这情.结句极有情味,在“有家归未得”的时刻,偏偏“不如归去”的杜鹃啼叫声盈耳,这更加令人难堪,无可奈何,只好说：“杜鹃休向耳边啼”.这首诗的后两句主要借用杜鹃其声来表达诗人欲归而不能的无奈.在古典诗作中,常用杜鹃的悲鸣表示哀伤的情怀,其中也包括乡思旅愁.全诗含蓄蕴藉,别有神味.

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阅读下面这首诗歌，完成小题。水调歌无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。孤山几处看烽火 ① ，壮士连营候鼓鼙。[注]①看

阅读下面这首诗歌，完成小题。 水调歌 无名氏 平沙落日大荒西，陇上明星高复低。 孤山几处看烽火 ① ，壮士连营候鼓鼙。 [注]①看烽火：这里指将士们突然看到报警的烽火由远而近传递而来。 小题1:请对诗歌一、二句的景物描写作简要赏析。（5分） 小题2:第四句在有的版本中改“候”为“听”，不仅没有可靠的依据，而且神韵顿损，请结合全诗谈谈“候”字的妙处。（6分）

iyjtxp1年前1

swngsy128229 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

小题1:①落日在辽阔荒远的沙漠缓缓西沉，陇山上明星闪烁、夜深星移。（解释诗句1分）②营造了日落星出、夜深星移的静谧意境。（意境2分）③越发反衬出下面军情的突然和紧张。（作用2分）
小题1:①“候”字为“等候”“等待”之一，写将士已做好准备，只待命令。（解释字义2分）②体现了连营将士行动神速、戒备森严、军容整肃。联系前句的夜深静谧，体现将士们警惕性高。（分析效果2分）③突出连营将士大敌当前而无所畏惧、从容待敌的气概和风度。（主旨2分）


小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题1:此处考查练字的妙处。此处“候”字不仅体现了将士们警惕性高，而且突出了连营将士大敌当前而无所畏惧、从容待敌的气概和风度。

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天净沙 无名氏 这首小令写的是早秋之景.请你从诗句中找出几处体现了秋景的词语,并加以分析.

月亮zwm1年前1

荔枝虾球 共回答了20个问题 | 采纳率100%

天净沙
无名氏
平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒.
一声新雁,黄云红叶青山.
这首元曲写的是一幅秋天的景色,分成近景和远景两句,前一句“平沙细草斑斑”是说溪边的细沙上长着斑斑的矮矮细细的青草,“曲溪流水潺潺”说的是溪水蜿蜒流去,水声潺潺,“塞上清秋早寒”塞上就是古外长城附近就是河北内蒙陕西向北的地方,这句是说塞外的秋天冷得比较早.这一句是总写交待时间地点,写的是近景是诗人眼前看到的东西.第二句以一生雁叫打破这个近景,让我们可以想象到诗人顺着雁叫声从眼前的景色向远处看去的动势,远处是黄云红叶青山,颜色绚烂,好一幅塞外清秋景象!
【解析】
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上与于踽踽独行.他走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢盘旋;他走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家门前.这时的太阳要落山了,不禁悲从中来,肝肠寸断

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乌夜啼 无名氏一弯月挂危楼.似藏钩.醉里不知黄叶、报新秋.征鸿断.归云乱.远峰愁.愁见绿杨凝恨、在江头帮我翻译和赏析一下

乌夜啼 无名氏
一弯月挂危楼.似藏钩.醉里不知黄叶、报新秋.征鸿断.归云乱.远峰愁.愁见绿杨凝恨、在江头帮我翻译和赏析一下,

mag1to9cn21年前1

勇真 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

一轮玩玩的月牙挂在危楼的顶上,好像要把那如沟的月牙藏起来,不知不觉渐渐变黄的树叶已经开始告诉大家秋天又到了,远处的征鸿断断续续的归来,天边的云彩也乱了起来,望着远处的山头惆怅自己的命运,仿佛远远的看见在绿杨包围的地方有人的思念化成了不甘.

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落第长安 常建,杂诗 落第长安 常建 杂 诗 无名氏 家园好在尚留秦,耻作明时失路人.旧山虽在不关身,且向长安过暮春.恐

落第长安 常建,杂诗
落第长安 常建 杂 诗 无名氏 家园好在尚留秦,耻作明时失路人.旧山虽在不关身,且向长安过暮春.恐逢故里莺花笑,且向长安过一春.一树梨花一溪月,不知今夜属何人?8．这两首诗字句相似,音韵相近,而所抒之情却不尽相同.请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同.9．请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果以及这句诗所描绘的画面.(6分)

花虫儿1年前1

yangyu731 共回答了16个问题 | 采纳率75%

8解析：这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁,但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧与沮丧；杂诗不涉具体情事,但表现的乡情乡愁更苦涩难堪,更深更细更普遍更富于感染力,能在更大范围内引起共鸣. 9解析：“溪”字的表达效果有三,其一,以“溪”修饰“月”,将月色有形化,把不可揽结的月色写得如捧手可掬,生动形象.其二,“溪”本是名词,移用到这里作定语后仍保留其名词的形象感,溪月相映,更见美感.其三,溪水是流动的,这又与“一树梨花”的静美相映衬,动静结合,显出景物生机.

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阅读下面这首诗，完成题目。（8分）杂　诗无名氏近寒食雨草萋萋，著 ① 麦苗风柳映堤。早是 ② 有家归未

阅读下面这首诗，完成题目。（8分）杂　诗无名氏近寒食雨草萋萋，著 ① 麦苗风柳映堤。早是 ② 有家归未

阅读下面这首诗，完成题目。（8分） 杂　诗 无名氏 近寒食雨草萋萋，著 ① 麦苗风柳映堤。 早是 ② 有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 注　①著：附着。这里是吹拂的意思。②早是：已是。 小题1:诗中一、二两句主要描写了哪些景物？有什么作用？请简要分析。（4分） 答： 小题2:请简要赏析这首诗的结句。（4分） 答：

星辰沙语1年前1

lxfsumc 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

小题1:
①主要描写了雨、草、麦苗、风和柳等景物。②雨、草、柳等意象都能勾起游子的思乡思亲之情，营造了孤寂凄凉的羁旅思乡氛围。
小题2:
诗人在“有家归未得”之时，偏偏 “不如归去”的杜鹃啼叫声盈耳，这更加令人惆怅，只好说“杜鹃休向耳边啼”。结句极有情味，诗人把有家难归的一腔怨恨发泄到杜鹃身上，语似无理，但这种无理的语言，却表现了诗人沉痛悲伤的羁旅之情。


小题1:
试题分析：
这是歌咏游客居外不得返乡的游子思乡之情的诗；意思是在说寒食、清明将到，客居不能返乡，却听得杜鹃悲泣，更为伤感，大有“每逢佳节倍思亲”之慨。前两句写六朝往事如梦，台城早已破败。
小题2:
试题分析：
三、四句写风景依旧，人世沧桑；触景生情，借景寄慨，暗寓伤今；语言含蓄蕴藉，情绪无限感伤。

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英语翻译元代无名氏《雁儿落带过得胜令》 一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈.一聚一离别,一喜一伤悲.一榻一身

英语翻译
元代无名氏《雁儿落带过得胜令》
一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈.一聚一离别,一喜一伤悲.一榻一身卧,一生一梦里.寻一伙相识,他一会咱一会,都一般相知,吹一会唱一会.

今夜就等你1年前1

shilly222 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

光阴如水逝,过一年人就老一岁,过一天就没了一天；一年又一年地过去了,人也一辈顶着一辈地走.人间不断地重复着聚合分离、欢喜伤悲.说到底,人不过是求一个归宿罢了,辗转一生无非南柯一梦.寻找一伙相知好友吧,今天他来一会,明天咱去一会,都是一样的朋友了,吹弹歌舞,尽情发挥,人生烦恼,都抛往九霄云外.

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《长歌行》原文译文好像是一个汉代无名氏写的,你也帮我解答一下吧27zhong

巽耨婺1年前1

angex 共回答了20个问题 | 采纳率90%

《长歌行》
青青园中葵,朝露待日晞．
阳春布德泽,万物生光辉.
常恐秋节至,焜黄华叶衰.
百川东到海,何时复西归.
少壮不努力,老大徒伤悲.
菜园中生长着绿色的葵菜,叶上的晨露待阳光一照就干了.春天的暖气向大地施布着恩泽,万物就可充满生机勃勃的光华.但时常叫我担心的秋天来得太快了,便要红花凋谢,绿叶枯萎.百条江河向东流入大海,何日能向西游呢?谁要是在年轻时不努力学习的话,那么,到了老年只能后悔而悲哀了./(一切河流流到东海,什么时候才能再向西流呢?一个如果在少壮年华不抓紧时间,有所作为,等到年纪大了,一事无成,再悲伤也没有用了.

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醉太平无名氏的重点和难点在哪里

quarter08051年前1

4343421jc 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

《醉太平》
无名氏
1,重点：通过阅读分析和对这首曲的历史背景的了解,理解作者的思想感情.
2,难点：通过对元曲一般特征的把握初步掌握鉴赏散曲小令的能力.

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以下几句写的都是劝人 的诗句。宋 苏轼《赠刘景文》 唐 无名氏《金缕衣》 唐 唐彦谦《秋日感怀》

易茗莹1年前1

ryujbad 共回答了2个问题 | 采纳率50%

最后一个不是

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无名氏的英文是什么

70年属于吉林1年前4

fuchs 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

恩,有几个：
- Anonymous
- Unknown
- No name
- Nameless
- Unidentified

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阅读下面这首宋词，完成后面题目。 阮 郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲

阅读下面这首宋词，完成后面题目。 阮 郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
阮 郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。
1.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。
2.末尾两句表现了词人什么样的情绪，是如何表现的，请简要阐述。

怎么做？不要百度上的答案。答题思路是怎样的？答案怎么组织？

中国建筑1年前1

rdhf33u 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

小题1:奠定了词的情感基调，春风吹雨，残红满地，次一开始就给人以压抑低回之感，接下来写风雨虽停，红日却以西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
小题2:末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法派遣的情绪。是通过人物的动作来表现的，回身整理残棋并想续下，可又因心事重重，意志犹豫不决，落子迟缓。
小题1:
试题分析：这是一道考核诗歌内容及作用的题目，诗歌的上半阙主要是景物描写，景物描写的作用更主要是渲染气氛，奠定情感基调等，答题时先简要描述商榷的景物，然后结合诗歌分析渲染什么样的氛围i，奠定什么样的情感基调即可。
小题2:
试题分析：这是一道探究诗歌情感的题目，探究诗歌情感注意标题、注释和诗中表情达意的重点词语，注意注释中的“隐瞒在内心的痛苦”，和词中的“无奈”，答题时注意是“词的末尾两句”所以不要答“借景抒情”之类的手法，最后两句主要是新解描写，通过动作表达情感，答题时写出这些动作和情感之间的关系即可。

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病句判断古诗十九首为南朝梁萧统从无名氏古诗中选录编写的,无论是他的思想性还是艺术性都毫无例外的达到了当时诗歌的最高水平.

病句判断
古诗十九首为南朝梁萧统从无名氏古诗中选录编写的,无论是他的思想性还是艺术性都毫无例外的达到了当时诗歌的最高水平.
填鸭式教育的错误更多的在于：在应当开展教育时,我们错过了良机,而在孩子的探究的欲望白白泯灭之后,才急忙忙地向他们乱灌一通
个人认为第二句有语病

固执的女巫1年前1

256595 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

第二句,最后一段应该加上 我们 ,我们才急忙忙地...
也是个人感觉,╮(╯▽╰)╭

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英语中用于表示“无名氏”的名字是什么?

yy英吉1年前2

xcg1983 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

男性的叫“john doe"女的叫 “jane doe"

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天净沙无名氏他用了什么手法?写新雁,作者不用一行而用一声,为什么

网网鸭子1年前1

荆离 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

越调〕天净沙
无名氏
平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒.
一声新雁,黄云红叶青山.
这首元曲写的是一幅秋天的景色,分成近景和远景两句,前一句“平沙细草斑斑”是说溪边的细沙上长着斑斑的矮矮细细的青草,“曲溪流水潺潺”说的是溪水蜿蜒流去,水声潺潺,“塞上清秋早寒”塞上就是古外长城附近就是河北内蒙陕西向北的地方,这句是说塞外的秋天冷得比较早.这一句是总写交待时间地点,写的是近景是诗人眼前看到的东西.第二句以一生雁叫打破这个近景,让我们可以想象到诗人顺着雁叫声从眼前的景色向远处看去的动势,远处是黄云红叶青山,颜色绚烂,好一幅塞外清秋景象!
【解析】
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上与于踽踽独行.他走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢盘旋;他走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家门前.这时的太阳要落山了,不禁悲从中来,肝肠寸断

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下列选项中有一组为东汉默念无名氏的短诗他发展了乐府民歌标志著五言诗技巧达到了成熟的阶段请问是哪一组

下列选项中有一组为东汉默念无名氏的短诗他发展了乐府民歌标志著五言诗技巧达到了成熟的阶段请问是哪一组
A古诗十九首 B古诗十七首 C古诗十八首 D古诗二十首

狂想的hh1年前1

zazx1100 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

A 古诗十九首是由十九首故事组成 为五言律诗 比如迢迢牵牛星等 诗名即为那首诗的第一句

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英语中怎么称呼无名氏我的意思是用哪个名字称呼？就像汉语中称呼张三李四似的。

沉浮路1年前3

贪吃小丫头 共回答了15个问题 | 采纳率80%

Sir
Madam
Mr
Ms
Polite ways of addressing someone.

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阮郎归无名氏"春风吹雨绕残枝"句中用得最传神的是哪个字?简要赏析

碎影弄斜阳1年前1

tslsun 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

残字
“春风”二句撷取暮春事物“春风”“春雨”“残枝”“落花”而成一幅凄迷悲凉景象，此时的“春风”“春雨”绝不是“吹面不寒杨柳风”的“风”和“沾衣欲湿杏花雨”的“雨”，而是将要入夏时节的急风吹雨。风雨交加之中，花朵不胜摧残，跌落尘土之中，难以飞起，正似女子青春被时光无情抛弃不可追回。花朵既无，粗陋的枝残留雨中，犹自被风雨纠缠，恰如愁绪“无计可消除”令人憔悴却仍绵绵不休。

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阅读下面这首宋词，完成小题。一剪梅 无名氏漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。先自离

阅读下面这首宋词，完成小题。 一剪梅 无名氏 漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。 先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。 【注】此词作于江上舟中。 小题1:结合全词，赏析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。（4分） 小题2:请简要分析这首词中景与情之间的关系。（6分）

nifengerfei1年前1

brightbilly 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

小题1:“强”有勉强之意。（1分）写出了诗人灯下因思乡而想看家书，但又因看家书易勾起内心思乡之情而不忍看的矛盾心情；（2分）表现了诗人对亲人和故乡的深切眷恋之情。（1分）
小题1:上片写景，描绘了一幅早春时节充满生机的江南风景图；（2分）下片抒情，表达了词人离井怀乡的深沉愁苦之情。（2分）上片的乐景反衬了下片的离情，突出表现了诗人的深切的思乡之情。（2分）


小题1:本题考查鉴赏古典诗歌的语言。古诗讲究炼字，此类题回答时需将该字放回句中，结合诗句的语境和情感具体分析。答题时，①解释该字在句中的含义；②展开联想，把该字放入原句描述景象；③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
小题1:本题考查鉴赏古诗词的表达技巧。答题时①要明确诗句运用了什么表现手法(情景交融、烘托、象征、反衬、白描、虚实结合、动静结合、借古讽今等)，②结合具体诗句说明手法的体现和运用，③结合全诗情感说明有何种表达效果。答题时注意积累古诗词情景关系的鉴赏术语，结合诗歌内容整合成答案。本题题干中已经透露出手法是情景关系，首先要明确三点：①诗人的情感是什么？②诗中描写了哪些景物？这些景物有什么特点？③情与景两者是如何转化依托的？

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天净沙 无名氏的诗意

破人儿1年前1

kevin_ygd 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

昏鸦归巢反衬出游子的漂泊无所归宿.小桥流水旁的人家虽然简陋清贫,却有亲人团聚的天伦之乐,透露出游子对宁静温馨的家园生活的向往,也反衬出有家归不得的悲苦.寒风飕飕,一匹瘦骨嶙峋的老马正在蜿蜒古道上艰难跋涉.

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元代无名氏小令醉中天中有六个意象与天净沙 秋思中相同的句子,分别是什么

gjfjeff1年前1

songjianxin 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

老树悬藤挂,落日映残霞.隐隐平林噪晓鸦.一带山如画,懒设设鞭催瘦马.夕阳西下,竹篱茅舍人家.

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花开堪折直须折 莫待无花空折枝此题作者《全唐诗》为无名氏这首诗含义比较单纯反复咏叹强调爱惜时光,莫要错过青春年华.从字面

花开堪折直须折 莫待无花空折枝
此题作者《全唐诗》为无名氏这首诗含义比较单纯反复咏叹强调爱惜时光,
莫要错过青春年华.从字面看,是对青春和爱情的大胆歌唱,是热情奔放的坦诚流
露.然而字面背后,仍然是“爱惜时光”的主旨.因此,若作“行乐及时”的宗旨看
似乎低了,作“珍惜时光”看,便摇曳多姿,耐人寻味

Wangyedong1年前1

心情印迹 共回答了21个问题 | 采纳率81%

杜秋娘《金镂衣》
劝君莫惜金镂衣,劝君惜取少年时.
花开堪折直须折,莫待无花空折枝.
【韵译】：
我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,
我劝你一定要珍惜青春少年时.
花开宜折的时候就要抓紧去折,
不要等到花谢时只折了个空枝.
【赏析】
这首诗也是脍炙人口的唐诗名作,诗以浅近的语言,形象的比喻,表达了要爱惜光阴,不要虚度青春的积极主题.诗一开始就叫人不要只爱金缕衣,即不要贪恋豪华富贵,可见诗不是要鼓吹人及时行乐.诗中的“花”即是指美好青春之花,指青春时期可以做出一番事业,因而,应抓紧这美好的时光赶快做出成就,而不要等青春过去,不能开花时徒自悲伤.意在激励人们奋发图强,以免一事无成.全诗语言淡而有味,结构采用民歌叠句回环的手法,诵读琅琅上口,语语可歌.这也是此诗长期为人们所喜爱和传诵的一个重要原因.

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送别 无名氏 诗人抒发了怎样的情感

crazzy11年前1

053186699686 共回答了15个问题 | 采纳率100%

“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞.杨柳折尽花飞尽,借问行有归不归.”这首出自隋朝的《送别》,其作者已无法考证,然而诗中借柳抒发的那份恋恋不舍的心境,却流传至今.据说,折柳送别的风俗始于汉代.古人赠柳,寓意有二：一是柳树速长,角它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂,而纤柔细软的聊丝则象征着情意绵绵；二是柳与“留”谐音,折柳相赠有“挽留”之意.而我们今天从诗歌中所看到的用“柳”来表现离情别绪的诗句,要早于这种“习俗”.

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