(2012•保山)下列各组物质,不能按照图关系相互转化的是(“→”表示反应一步完成)(  )

meatballhuan2022-10-04 11:39:541条回答

(2012•保山)下列各组物质,不能按照图关系相互转化的是(“→”表示反应一步完成)(  )
A.X是CaCO3,Y是CaO,Z是Ca(OH)2
B.X是BaCl2,Y是Ba(NO32,Z是BaCO3
C.X是CuCl2,Y是Cu(OH)2,Z是CuSO4
D.X是Na2SO4,Y是NaCl,Z是NaNO3

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李欣雨 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据物质的性质、物质间相互转化的规律以及复分解反应的条件分析逐一进行分析.

A、碳酸钙高温分解生成了氧化钙,氧化钙与水化合生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙.故A不符合题意;
B、氯化钡与硝酸银反应生成硝酸钡,硝酸钡与可溶性的碳酸盐反应生成碳酸钡,碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡.故B不符合题意;
C、氯化铜与可溶性的碱反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧化铜与硫酸反应可生成硫酸铜,硫酸铜与氯化钡反应可生成氯化铜.故C不符合题意;
D、硫酸钠与氯化钡反应可生成氯化钠,氯化钠与硝酸银反应生成硝酸钠,因所有的钠盐与硝酸盐都溶于水,无法由硝酸钠转化为硫酸纳.故D符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备.

考点点评: 本题考查物质之间的相互转化,熟悉复分解反应发生的条件及常见物质的性质、物质之间的反应是解答的关键,难度较大,解答中答案不唯一,只要符合转化即可.

1年前

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(2011•保山)化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:
(1)下列各项中,在化学反应前后一定不变的是______(填数字序号).
①元素的种类 ②物质的种类③原子的种类
④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目
(2)应用质量守恒定律配平化学方程式:
______C2H4+______O2
点燃
.
______CO2+______H2O
(3)实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律.四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验,并按如图实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法______ (填“是”或“否”)正确;而A、D实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是______.
呆呆我啊1年前1
椰果521 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)化学反应都遵守质量守恒定律,根据质量守恒定律可知,在化学反应前后一定不变的是哪些;(2)应用质量守恒定律的元素守恒、原子种类和原子个数不变,配平化学方程式;(3)实验室实验验证质量守恒定律:必须在密闭容器中,要考虑气体或“烟”、“雾”的生成,而且必须发生了化学变化.

(1)化学反应都遵守质量守恒定律,根据质量守恒定律可知,在化学反应前后一定不变的是:元素的种类;原子的种类;原子的数目.故选:①③⑤.
(2)应用质量守恒定律的元素守恒、原子种类和原子个数不变,配平化学方程式:C2H4+3O2

点燃
.
2CO2+2H2O
(3)实验室常用上图所示实验验证质量守恒定律.四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验,并按上图实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法否正确,因为B没有发生化学变化;而A、D实验天平不平衡,A生成白烟,逸入空气;其中D实验天平不平衡的原因是:产生的二氧化碳逸散到空气中.
故答为:(1)①③⑤;
(2)1、3、2、2;
(3)否; 产生的二氧化碳逸散到空气中.

点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用;化学实验方案设计与评价.

考点点评: 掌握质量守恒定律的也是守恒的思想处理问题;了解化学实验方案的设计与评价方法和注意事项.

(2012•保山)据图所示的实验装置回答问题.
(2012•保山)据图所示的实验装置回答问题.

(1)写出指定实验仪器的名称:a______;b______.
(2)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是______(填字母代号),发生反应的化学方程式为:______,二氧化碳气体验满的方法是______.
shihan19791年前1
MPMan2k 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据常用仪器回答;
(2)制取二氧化碳是用稀盐酸和大理石常温反应制取,不需加热,故选B发生装置;依据反应原理书写化学方程式,并依据二氧化碳不能燃烧、也不能燃烧的性质进行验满.

(1)根据常用仪器可知a、b分别是:长颈漏斗和集气瓶;
故答案为:长颈漏斗,集气瓶;
(2)制取二氧化碳是用稀盐酸和大理石常温反应制取,不需加热,故选B发生装置;大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,发生反应的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳气体验满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭证明已满;
故答案为:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭证明已满.

点评:
本题考点: 二氧化碳的实验室制法.

考点点评: 掌握常用仪器名称、制取二氧化碳的原理、验满方法及实验室制取气体装置的选择依据即可顺利解答,难度不大.

(2012•保山)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
(2012•保山)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B.t1℃时,30克a物质加入到70克水中,所得溶液溶质质量分数为30%
C.t1℃时,将a、b两种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得a、b两种物质的溶液中溶质质量分数相等
D.将 t2℃时b物质的溶液降温到t1℃,溶液一定变为饱和溶液
bluegreenjj1年前1
liuliuwei 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在某温度下的溶解度,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,③判断某物质的溶解度受温度影响变化的趋势,同时结合溶解度与溶质质量分数的意义来完成该题的解答.

A、要比较物质的溶解度大小,须限定温度,否则无法比较,如:温度大于t1℃时a的溶解度大于b的溶解度,t1℃时二者的溶解度相等,温度小于t1℃时a的溶解度小于b的溶解度,故错误;
B、t1℃时a的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g的a,故30克a物质加入到70克水中,不会完全溶解,所得溶液溶质质量分数小于30%,故错误;
C、由图可知:a、b的溶解度都随温度的升高而增大,t1℃时,两物质的溶解度相等,所以t1℃时,二者饱和溶液溶质的质量分数也相等;将a、b两种物质的饱和溶液升温至t2℃,变为不饱和溶液,溶质和溶剂的质量不变,则所得a、b两种物质的溶液中溶质质量分数与t1℃时相同,故所得a、b两种物质的溶液中溶质质量分数相相等,正确;
D、由于不知t2℃时b物质的溶液是否为饱和溶液,故将 t2℃时b物质的溶液降温到t1℃溶液的状态无法判断,故错误;
故选C.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用.

考点点评: 熟练掌握溶解度曲线图的意义,与溶质的质量分数的关系,明确溶解度的概念等知识,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.

以“保山的冬天”为题写一篇五年级的作文 能否在2012年12月9日前告诉我
xiaosha0011年前1
kk7474 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
  在生机勃勃的春季、百花齐放的夏季、硕果累累的秋季、白雪皑皑的冬季,这四季之中我最喜欢冬季.冬季虽然很冷,但是,却给我们带来了无穷乐趣,尤其是下雪以后.
  在冬季,打雪球、堆雪人,这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的.你打一下,我打一下,雪球打在身上凉滋滋的.
  在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯.房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!
  我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:“和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来.”
  对了,还有树.树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”真好看呀!
  我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出……
(十w11•保山)今年5月,为了缓解长江中七游地区的旱情,三峡大坝开闸放水,随8水位七降,坝底受到水的压强将______
(保山)今年5月,为了缓解长江中七游地区的旱情,三峡大坝开闸放水,随8水位七降,坝底受到水的压强将______,水的重力势能将______(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).
woaizihan1年前1
藕乖Wa 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:液体的压强随深度的增加而增大.
重力势能的大小与质量和高度有关,质量越大,高度越高.重力势能越大.

三峡大坝开闸放水,随着水位4降,由公式P=ρgh可知,压强变你.
三峡大坝开闸放水,随着水位4降,水的质量和高度都在变你,所以水的重力势能变你.
故答案为:变你、变你.

点评:
本题考点: 动能和势能的大小变化.

考点点评: 知道影响液体的压强的因素和重力势能大小的因素即可解答.

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(2011•保山)今年3月,日本发生里氏9.0级大地震,引发福岛核电站核泄漏,造成严重的环境污染.目前的核电站是利用具有放射性的核燃料发生核______ (选填“裂变”或“聚变”)释放出巨大的能量,这种能量最终又被发电机转化为______能.
eason6661年前1
jojolandy 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此题的关键是知道核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加热水,用产生的高温、高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮机转动,从而带动发电机发电的.核能利用与核电安全是人类应同时关注和研究的课题.

目前的核电站是利用具有放射性的核燃料发生核裂变释放出巨大的能量,这种能量最终又被发电机转化为电能.
故答案为:裂变,电.

点评:
本题考点: 核裂变;核电站发电过程中的能量转化.

考点点评: 本题考查学生对核电站的认识.核能是一种相对较为清洁的能源,而且用料省、运输方便,但核电站产生的核废料,虽然所占体积不大,但因具有放射线,故必须慎重处理.

(2011•保山)小红家新购买了一台标有“220V 1000W”字样的电热器,他想借助家中的电能表
(2011•保山)小红家新购买了一台标有“220V1000W”字样的电热器,他想借助家中的电能表测一测该电热器的实际功率,他关闭了其它用电器,让电热器单独工作了2min,电能表转盘转过了80圈,电能表的铭牌如图所示,电热器在2min内消耗的电能是______J,实际功率是______W.
大员广场是住宅1年前1
axyq 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:该电能表上标有3000R/kw•h,表示电能表转盘每转过3000转用电1kw•h.这样可算出电能表转盘转过了80圈时消耗的电能.然后有时间可算出功率.

3000R/kw•h,表示电能表转盘每转过3000转用电1kw•h,
则电能表转盘每转过1转表明用电器消耗电能[1/3000]kw•h,所以,
用电电能表转盘转过了80圈消耗的电能是:W=[80/3000]kw•h=[80/3000]×3.6×106J=9.6×104J.
t=2min=120s,P=[W/t]=
9.6×104J
120s=800w.
故答案为:9.6×104、800w.

点评:
本题考点: 电功的计算;电功率的计算;实际功率.

考点点评: 本题除了熟知功率公式外,还要明确3000R/kw•h的含义.并注意电能表上的单位是kw•h.

(2011•保山)A、B、C、D、B、F是初中化学中常见的物质,其中A为黑色固体,D为难溶于水的蓝色固体,F为不溶于水也
(2011•保山)A、B、C、D、B、F是初中化学中常见的物质,其中A为黑色固体,D为难溶于水的蓝色固体,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,其余均为溶液,它们之间存在如下转化关系:

根据上述转化关系回答问题:
(1)写出物质的化学式:D______;E______.
(2)写出上述关系中D转化成C的化学方程式:______
其基本反应类型为______.
eemm1年前1
小手术刀 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,D为难溶于水的蓝色固体,则D为氢氧化铜,F由E和氯化钡反应生成,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,则F为硫酸钡,E为硫酸钾,A为黑色同体,能与B反应生成C和水,则C可能为硫酸铜,A可能为氧化铜,B可能为硫酸,代入框图,推断合理.

(1)D为难溶于水的蓝色固体,则D为氢氧化铜,F由E和氯化钡反应生成,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,则F为硫酸钡,E为硫酸钾,A为黑色同体,能与B反应生成C和水,则C可能为硫酸铜,A可能为氧化铜,B可能为硫酸,所以本题答案为:Cu(OH)2,K2SO4
(2)根据推断,D为氢氧化铜,B为硫酸,生成的C为硫酸铜,此反应为复分解反应,所以本题答案为:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O,复分解.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

(2013•保山)实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件.下列说法错误的是(  )
(2013•保山)实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件.下列说法错误的是(  )
A.烧杯中的热水只起到加热作用
B.水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触
C.对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧
D.铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点
我_爱_如_月1年前1
橙色棉拖鞋 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:本题必须通过比较才能得出燃烧的条件.我们先分析一下不同的药品分别处于的环境:铜片上的白磷与氧气接触,温度也能达到着火点;铜片上的红磷与氧气接触,但温度没有达到着火点;水中白磷温度达到着火点,但没有与氧气接触,可以据此结合题给的选项进行分析并作出正确的判断.

A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧,说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点,但没有与氧气接触,所以不能燃烧,从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用,故A说法错误;
B、根据燃烧的条件可以知道,白磷为可燃物且达到了着火点,所以可以判断:水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触,故B说法正确;
C、如果对准烧杯中的白磷通入氧气,则此时具备了燃烧的三个条件,所以可以观察到热水中的白磷燃烧,故C说法正确;
D、红磷是可燃物且与氧气接触,所以此时红磷仍不燃烧,说明温度没有达到着火点,故D说法正确.
故选A.

点评:
本题考点: 燃烧与燃烧的条件.

考点点评: 本题通过实验探究、实验对比的方法验证了燃烧条件,人们往往认为可燃物在水中不能燃烧.通过这一实验我们可以知道,只要是满足了燃烧的条件,无论在任何环境下都可燃烧.

(2012•保山)下表是元素周期表中部分元素的相关信息,据图回答下列问题
(2012•保山)下表是元素周期表中部分元素的相关信息,据图回答下列问题
(1)质子数为11的元素名称是______,该元素的原子在化学反应中易______电子(填“得”或“失”).
(2)原子序数为9和17的元素化学性质相似是因为它们原子的______数相等.
(3)氦元素的相对原子质量为______.
remedy1年前1
windy01 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)根据元素周期表中的信息以及钠元素的最外层电子数分析解答有关问题;
(2)依据最外层电子数相同时元素的化学性质相似分析解答;
(3)由图片中氦元素的信息找到氦元素的相对原子质量即可;

(1)由元素周期表的信息可知质子数为11的元素名称是钠元素,该元素的最外层电子数是1,化学反应中易失掉这一个电子而是自身达到稳定结构;
(2)最外层电子数相同时元素的化学性质相似,原子序数为9和17的元素最外层电子数都是7,所以两者化学性质相似;
(3)由元素周期表中氦元素的信息可知氦元素的相对原子质量为4.0026;
故答案为:(1)钠;失;(2)最外层电子;(3)4.0026;

点评:
本题考点: 元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.

考点点评: 本题考查学生对元素周期表中的一些变化规律的归纳和总结,并学以致用,属基础性知识考查题;

(2011•保山)如图,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(8,6),直线AC和直线OB相交于点M,点P是OA的中点,P
(2011•保山)如图,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(8,6),直线AC和直线OB相交于点M,点P是OA的中点,PD⊥AC,垂足为D.
(1)求直线AC的解析式;
(2)求经过点O、M、A的抛物线的解析式;
(3)在抛物线上是否存在Q,使得S△PAD:S△QOA=8:25?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
呼呼**1年前1
qq20060301 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)先求出A、C两点的坐标即可求出直线AC的解析式;
(2)求出O、M、A三点坐标,将三点坐标代入函数解析式便可求出经过点O、M、A的抛物线的解析式;
(3)根据题意先求出Q点的y坐标,在根据Q在抛物线上的关系求出Q点的横坐标,便可得出答案.

(1)由题意四边形OABC是矩形,点B的坐标为(8,6)可知:
A、C两点坐标为A(8,0),C(0,6),
设直线AC的解析式y=kx+b,
将A(8,0),C(0,6)两点坐标代入y=kx+b,
解得

k=−
3
4
b=6,
故直线AC的解析式为y=−
3
4x+6;

(2)由题意可知O(0,0),M(4,3),A(8,0),
设经过点O、M、A的抛物线的解析式为y=ax2+bx,
将M(4,3),A(8,0),两点坐标代入y=ax2+bx,


16a+4b=3
64a+8b=0,
解得

a=−
3
16
b=
3
2,
故经过点O、M、A的抛物线的解析式为y=−
3
16x2+
3
2x;

(3)∵△AOC∽△ADP,
∴[OC/PD=
OA
AD=
AC
PA],

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 本题是二次函数的综合题,是各地中考的热点和难点,其中涉及到的知识点有抛物线解析式的求法和三角形相似等,属于较难题.解题时注意数形结合数学思想的运用,同学们要加强训练.

(2011•保山)下列运算,结果正确的是(  )
(2011•保山)下列运算,结果正确的是(  )
A.a2+a2=a4
B.(a-b)2=a2-b2
C.2(a2b)÷(ab)=2a
D.(3ab22=6a2b4
dydy001年前1
双鸭山市 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据合并同类项、完全平方公式、幂的乘方与积的乘方以及整式的除法法则依次计算.

A、a2+a2=2a2,故本选项错误;
B、(a-b)2=a2-2ab+b2,故本选项错误;
C、2(a2b)÷(ab)=2a,故本选项正确;
D、(3ab22=9a2b4,故本选项错误;
故选C.

点评:
本题考点: 整式的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式.

考点点评: 本题考查了合并同类项、完全平方公式、幂的乘方与积的乘方以及整式的除法法则,牢记法则和公式是解题的关键.

(2011•保山)如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“●、○”分别表示两种元素的原子,能用该图示
(2011•保山)如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“●、○”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的反应是(  )

A.N2+O2
放电
.
2NO
B.2SO2+O2
催化剂
.
2SO3
C.2CO+O2
点燃
.
2CO2
D.2H2+O2
点燃
.
2H2O
voodoogoohoo1年前1
NCSH 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成.

有图可知:反应物左2个分子,反应物右1个分子,生成物是2个分子.且每种分子的构成也可以看出来反应物左由2种原子个1个原子构成,反应物右由一种原子的2个原子构成;生成物由2种原子以1:2的比例构成.
故选C

点评:
本题考点: 微粒观点及模型图的应用.

考点点评: 该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成,注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应.

(2010•保山)下列图形是轴对称图形的是(  )
(2010•保山)下列图形是轴对称图形的是(  )
A.
B.
C.
D.
在别处12501年前1
2188hg 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对图中的图形进行判断.

A、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,故本选项错误;
B、有六条对称轴,是轴对称图形,故本选项正确;
C、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,故本选项错误;
D、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,故本选项错误.
故选B.

点评:
本题考点: 轴对称图形.

考点点评: 本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

(2013•保山)化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )
(2013•保山)化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )
A.原子是最小的微粒,不可再分
B.化合反应都是氧化反应
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
llk19821年前1
冬至灯影 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:A、原子可以分为原子核和核外电子;B、根据化合反应和氧化反应的关系考虑;C、溶液是均一、稳定的混合物;D、分子是保持物质化学性质的最小粒子.

A、原子可以分为原子核和核外电子,所以原子不是最小的微粒,故A错;
B、化合反应不一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应,二者是交叉关系,故B错;
C、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是混合物,所以不一定是溶液,故C错;
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 原子的定义与构成;溶液的概念、组成及其特点;分子的定义与分子的特性;化合反应及其应用;氧化反应.

考点点评: 解答本题关键是要知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,原子还可以再分,知道溶液的特点:均一、稳定的混合物.

(2012•保山)在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中:
(2012•保山)在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中:
(1)用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整.

(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,且电流表示数为零,电压表示数为3V,造成这一现象的原因是:______.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙为______V,则此时小灯泡电阻为______Ω.接着,要使电压表示数变为2.5V,则变阻器滑片应向______端(填:“左”或“右”)移动.
(4)小明同学在实验中,通过调节滑动变阻器的滑片,得到三组电流、电压的对应值.他发现,同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大,请你分析造成这种现象的原因是:______.
(5)你还能用以上实验装置完成______实验.
小飞哥524991年前1
索家香草荞麦包 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)由实物图知,滑动变阻器已经连接了下面的接线柱,只要用导线将上面的任一接线柱与开关右侧的接线柱连接即可;(2)灯泡不亮,电流表无示数,说明电路是断路;电压表有示数且等于电源电压,说明除灯泡以外的电路...
(2013•保山)空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是(  )
(2013•保山)空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是(  )
A.稀有气体
B.氮气
C.二氧化碳
D.氧气
神道道1年前1
霍夫 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据空气中各成分的体积分数进行分析判断.

空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.
故选D.

点评:
本题考点: 空气的成分及各成分的体积分数.

考点点评: 本题很简单,熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健.

(2010•保山)下列事件中是必然事件的是(  )
(2010•保山)下列事件中是必然事件的是(  )
A.一个直角三角形的两锐角分别是40°和60°
B.抛掷一枚硬币,落地后正面朝上
C.当x是实数时,x2≥0
D.长为5cm、5cm、11cm的三条线段能围成一个三角形
zkg07131年前1
farley118 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:根据必然事件的概念(必然事件指在一定条件下一定发生的事件)可判断正确答案.

A、一个直角三角形的两锐角分别是40°和60°,是随机事件;
B、抛掷一枚硬币,落地后正面朝上,是随机事件;
C、当x是实数时,x2≥0,是必然事件;
D、长为5cm、5cm、11cm的三条线段不能围成一个三角形,故D是不可能事件.
故选C.

点评:
本题考点: 随机事件.

考点点评: 解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.

(2012•保山)某兴趣小组在学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,对反应后锥形瓶中残留液体进行了探究.
(2012•保山)某兴趣小组在学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,对反应后锥形瓶中残留液体进行了探究.
提出问题:废液中所含的溶质是什么?
猜想与假设:
猜想Ⅰ:废液中的溶质是NaCl和HCl.
猜想Ⅱ:废液中的溶质是NaCl和Na2CO3
猜想Ⅲ:废液中的溶质只有(1)______.
实验与探究:
(2)为验证猜想Ⅱ成立,可选用______试剂,观察到的实验现象是:______.
(3)为验证猜想Ⅰ成立,小勇同学取少量废液于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解.于是小勇认为猜想Ⅰ正确,请你对小勇得出的结论进行评价,______.
(4)CO2能灭火利用了其______的化学性质.
li4515305781年前1
chunjing_314 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:猜想与假设:(1)根据发生的反应,废液的可能组成是:①恰好完全反应,废液中的溶质只有氯化钠,②浓盐酸有剩余,废液中含有氯化钠和氯化氢,③碳酸钠有剩余,废液中含有碳酸钠和氯化钠.
实验与探究:(2)根据碳酸钠能与稀酸反应生成二氧化碳分析解答即可;
(3)根据氯化钠也能与硝酸银反应生成氯化银的白色沉淀分析解答;
(4)依据二氧化碳的化学性质分析解答;

猜想与假设:(1)根据碳酸钠与盐酸反应可以生成氯化钠,所以废液的可能组成是:①恰好完全反应,废液中的溶质只有氯化钠,②浓盐酸有剩余,废液中含有氯化钠和氯化氢,③碳酸钠有剩余,废液中含有碳酸钠和氯化钠.
实验与探究:(2)因为碳酸钠能与稀酸反应生成二氧化碳,所以加入试剂如果反应时出现了气泡,则说明溶质中含有碳酸钠,则猜想II成立;
(3)由于盐酸、氯化钠都能与硝酸银反应生成氯化银的白色沉淀(不溶于硝酸),所以不能确定猜想(1)正确;
(4)二氧化碳能灭火是因为二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质;
故答案为:(1)NaCl(2)稀盐酸; 有气泡产生;(3)不正确,因为也能跟AgNO3溶液产生白色沉淀;(4)不能燃烧也不支持燃烧;

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量.

考点点评: 本题考查了碳酸钠与盐酸的反应以及碳酸钠和氯离子的检验,完成此题,可以依据碳酸钠和盐酸的性质以及常见离子的检验方法进行.

(2011•保山)向烧杯中的物质逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的
(2011•保山)向烧杯中的物质逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是(  )
序号 烧杯中的物质 x溶液
铜锌合金 稀盐酸
盐酸和稀硫酸的混合溶液 BaCl2溶液
混有硝酸的硝酸银溶液 NaCl溶液
混有盐酸的FeCl3溶液 NaOH溶液

A.①②
B.②③
C.④
D.③④
cloud1631年前1
chrys1028 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:由曲线可得知,在开始加入x溶液时并不生成沉淀或放出气体,而在加入一定量后,才会出现沉淀或气体;待完全反应后,沉淀或气体的质量不再随所加x溶液质量而改变.

①向铜锌合金中滴加稀盐酸,锌与盐酸反应放出氢气而铜不反应,因此随稀盐酸的加入氢气就不断放出至锌完全反应为止;与曲线所示不一致,故不正确;
②向盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加BaCl2溶液,硫酸与氯化钡生成不溶于水也不溶于盐酸的硫酸钡沉淀,因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加,至硫酸完全反应为止;与曲线所示不一致,故不正确;
③向混有硝酸的硝酸银溶液滴加NaCl溶液,硝酸银与氯化钠生成不溶于水也不溶于硝酸的氯化银沉淀,因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加,至氯化钠完全反应为止;与曲线所示不一致,故不正确;
④向混有盐酸的FeCl3溶液滴加NaOH溶液,氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水,既无气体也无沉淀;待盐酸完全反应后,所加入的氢氧化钠开始与氯化铁反应产生氢氧化铁沉淀至氯化铁完全反应为止;与曲线所示一致,故正确;
故选C.

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质.

考点点评: 分析反应时要抓住图象中曲线的起点这个关键点,起点表示加入一定量溶液后才开始出现沉淀或放出气体,这是进行判断的标准.

(2010•保山)某物体的三视图如图所示,那么该物体的形状是(  )
(2010•保山)某物体的三视图如图所示,那么该物体的形状是(  )
A.圆柱
B.球
C.正方体
D.长方体
xszjda1年前1
tom_jerry_0 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状.

根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是正方形可判断出这个几何体应该是长方体,故选D.

点评:
本题考点: 由三视图判断几何体.

考点点评: 本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及动手操作能力.

(2013•保山)钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,二氧化钛(TiO2)是绘画原料中“钛白”的主要成分.其中钛元素的化
(2013•保山)钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,二氧化钛(TiO2)是绘画原料中“钛白”的主要成分.其中钛元素的化合价为(  )
A.-2
B.+2
C.+4
D.-4
Intenretcn1年前1
echo_05 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合二氧化钛(TiO2)的化学式进行解答本题.

氧元素显-2价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4.
故选C

点评:
本题考点: 有关元素化合价的计算.

考点点评: 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题

(2012•保山)请你读出图1、图2所示测量工具的示数:
(2012•保山)请你读出图1、图2所示测量工具的示数:
(1)图1中寒暑表的示数是______℃;
(2)图2中弹簧测力计的示数是______N.
万县袍哥1年前1
taohual 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:要弄清楚温度计和弹簧测力计的量程和分度值再去读数.读数时,视线要与刻度面垂直.

(1)图1中温度计一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为20℃+7℃=27℃;
(2)图2中弹簧测力计的分度值为0.2N,根据指针所指示的刻度读出的数据为3N.
故答案为:27;3

点评:
本题考点: 温度计的使用及其读数;弹簧测力计的使用与读数.

考点点评: 刻度尺、天平、弹簧测力计和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.

(2013•保山)对下列实验现象描述错误的是(  )
(2013•保山)对下列实验现象描述错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
tyj_6751年前1
曾经被TMD愚弄 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法正确.
D、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选D.

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

考点点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

(5011•保山)某小组同学在实验室中做“水v沸腾”实验,他们在烧杯中装了质量为100着,初温为76℃v水,用酒精灯加热
(5011•保山)某小组同学在实验室中做“水v沸腾”实验,他们在烧杯中装了质量为100着,初温为76℃v水,用酒精灯加热,并每隔5m1n读一次温度计v示数,直到水沸腾一段时同后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/m1n056810151上
温度/℃76808上8855565656
(1)从上表数据可以看出,此时水v沸点是______℃,该地点v大气压______一标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)这些水从76℃加热至刚好沸腾时所吸收v热量为多少?
(得)若酒精完全燃烧放出热量vl0%被水吸收,则把这些水从76℃加热至刚好沸腾时需要完仝燃烧酒精v质最为多少?(C=上.5×10J/(5着•℃),q酒精=得.0×107J/5着)
丹青show1年前1
hunty 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)要解决此题,需要掌握水的沸点的概念,水沸腾时的温度叫做沸点.并且要掌握水的沸点与气压之间的关系:气压越高,沸点越高.
(2)解决此题要利用公式Q=cm△t计算水吸收的热量.
(3)要解答此题,首先必须熟悉热值的概念,完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值.水吸收的热量可结合公式Q=cm△t求解,然后可利用公式Q=qm变形求解所需的燃料质量.

(6)从数据可以看出,从第60分钟开始,水的温度保持96℃不变,所以水的沸点是96℃.因为96℃低于600℃,所以当时大气压低于标准大气压.
故答案为:96;小于.
(2)9=cm(t-t0)=4.2×603J/(k我•℃)×0.6k我×(96℃-76℃)=右.4×603J,
答:这些水从76℃加热至刚好沸腾时所吸收的热量为右.4×603J.
(3)把600我的水从76℃加热至刚好沸腾所吸收的热量9=右.4×603J.
∵酒精燃烧放出的热量只有60%被水吸收,∴9=9÷60%=右.4×603J÷60%=右.4×604J.
要产生此热量需要完全燃烧的酒精质量可由热量公式9=9m变形可得:m=[9/9]=
右.4×604J
3.0×607J/k我=2.右×60-3k我=2.右我.
答:需要完全燃烧的酒精质量为2.右我.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 此题主要是探究水的沸腾实验,考查了水的沸点的概念及沸点与气压的关系.并且考查了燃料燃烧公式 Q=qm 和吸收热量公式的Q吸=cm(t-t0)变形应用.

(2012•保山)下列变化中属于化学变化的是(  )
(2012•保山)下列变化中属于化学变化的是(  )
A.汽油挥发
B.纸张燃烧
C.石蜡熔化
D.瓷碗破碎
VIVICCPP1年前1
我的梦里水乡 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
C、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、瓷碗破碎只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

(2010•保山)如图,▱ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O.
(2010•保山)如图,▱ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O.
(1)图中有哪些三角形是全等的?
(2)选出其中一对全等三角形进行证明.
无楣生资1年前1
00绝对零度00 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)根据题意,结合图形可知△AOB≌△COD,△AOD≌△COB,△ABD≌△CDB,△ADC≌△CBA;
(2)先确定选择哪对三角形,再对应三角形全等条件求证.

(1)△AOB≌△COD、△AOD≌△COB、△ABD≌△CDB、△ADC≌△CBA;

(2)以△AOB≌△COD为例证明;
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD.
在△AOB和△COD中,
OA=OC,
∠AOB=∠COD,
OB=OD,
∴△AOB≌△COD.

点评:
本题考点: 全等三角形的判定;平行四边形的性质.

考点点评: 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,

(2011•保山)如图,下列网格中,每个小方格的边长都是1.
(2011•保山)如图,下列网格中,每个小方格的边长都是1.
(1)分别作出四边形ABCD关于x轴、y轴、原点的对称图形;
(2)求出四边形ABCD的面积.
我是龙总1年前1
布依子 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)分别作A,B,C,D关于x轴、y轴、原点的对称点的坐标,即可得出答案;
(2)根据三角形底乘以高除以2,即可得出答案.

(1)如图所示:

(2)四边形ABCD的面积=2S△ABD=2×
1
2×2×1=2.

点评:
本题考点: 作图-旋转变换;作图-轴对称变换.

考点点评: 此题主要考查了关于坐标轴以及原点对称的图形作法和三角形面积求法,得出对应点的坐标是解决问题的关键.

(20五2•保山)将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图.光敏电阻阻值随光强变化关
(20五2•保山)将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图.光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)
光强(cd) 2
光敏电阻R(Ω) 五右 五8 五2 9 7.2
(五)若电流表的示数增大,表示光强在______(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.五A,则定值电阻R0为多少Ω?通电五2她n,R0上产生的热量为多少?
(五)结合表中数据分析,当光强E=五.个cd时,电流表示数是多少?
武大男hh1年前1
cissy-lee 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:(1)从电路图可知,光敏电阻与定值电阻串联,电压表测量光敏电阻两端的电压,电流表测量总电流,
若电流表的示数增大,根据公式I=[U/R]可知电路电阻的变化,根据表中数据可进一步判断出光强的变化;
(2)由表中数据求出光强E=2cd时光敏电阻的阻值,由欧姆定律求出电路的总电阻,
然后由串联电路特点求出定值电阻阻值;由焦耳定律求出定值电阻产生的热量;
(3)分析表中数据可知,光强与光敏电阻的乘积保持不变,已知光强的大小,可求出光敏电阻的阻值;
然后由串联电路特点及欧姆定律可以求出电流表示数.

(1)若电流表的示数增大,根据公式I=[U/R]可知电路电阻变小,光敏电阻的阻值变小,由表d数据可知光强增大;
故答案为:增大.
(9)由表d数据可知当光强E=9cd时,光敏电阻阻值R=18Ω,此时电路总电阻R=[U/I]=[9V/0.0A]=00Ω,
定值电阻阻值R0=R-R=00Ω-18Ω=19Ω,
通电1min,R0上产生的热量:
Q=I9R0t=(0.0A)9×19Ω×左00=左4.8J,
答:定值电阻R0为19Ω;通电1min,R0上产生的热量左4.8J.
(0)由表d数据可知:光强与光敏电阻的乘积保持不变,
光敏电阻阻值与光强成反比,由表d数据知:1cd×0左Ω=1.9cd×R,则R=94Ω,
此时电流表示数I=[U
R+R0=
9V/94Ω+19Ω]=0.99A,
答:当光强E=1.9cd时,电流表示数是0.99A.

点评:
本题考点: 焦耳定律.

考点点评: 本题考查了学生对欧姆定律、焦耳定律、串联特点的掌握和运用,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是分析电路的组成和根据题目所给的表格数据得出规律.

(2011•保山)(1)图1中物体的长度是______ cm;
(2011•保山)(1)图1中物体的长度是______ cm;
(2)图2中螺线管的左端是______极;
(3)将图3中家庭电路连接完整.
网二1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•保山)小青站在穿衣镜前看到自己的像是由光的______ 形成的,当她远离镜面时,所成的像大小___
(2011•保山)小青站在穿衣镜前看到自己的像是由光的______ 形成的,当她远离镜面时,所成的像大小______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),她戴的近视眼镜对光线有______(选填“发散”或“会聚”)作用.
louischen56781年前1
春天的温煦 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:(1)根据平面镜成正立、等大的虚像的特点和成像原理即可直接得出答案.
(2)近视眼是由于像成在视网膜的前方,应佩戴发散透镜矫正.

平面镜成像是光的反射形成的,因为平面镜成正立、等大的虚像,与物距的大小无关,
所以当小红远离镜子的过程中,她在镜中的像的大小不变.
因为凹透镜中间薄、边缘厚,对光线有发散作用;而近视眼是由于眼睛的晶状体会聚能力变强,像成在视网膜的前方,要想使像成在视网膜上,应佩戴发散透镜,即凹透镜,使光线推迟会聚;
故答案为:反射;不变;发散.

点评:
本题考点: 光的反射;近视眼的成因与矫正办法.

考点点评: 此题结合近视眼的纠正方法考查对凹透镜的理解与掌握情况,同时还考查了平面镜成像的特点--成正立、等大的虚像,此题难度不大,属于基础题.

(2012•保山)标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随电压变化的关系如图所示.若把这样的
(2012•保山)标有“6V1.5W”的小灯泡,通过它的电流随电压变化的关系如图所示.若把这样的两只灯泡串联接在8V的电源上,则此时每只灯泡的电阻及功率为(  )
A.24Ω0.67W
B.24Ω0.8W
C.20Ω0.96W
D.20Ω0.8W
publicin1年前1
苏樱爱玲 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:两只完全相同的灯泡串联,灯泡的电阻相等,通过的电流相等,根据欧姆定律可知,两只灯泡两端的电压相等;知道了灯泡两端的电压以后,我们就可以根据图象找出灯泡两端实际电压对应的实际电流,然后就可以根据公式R=[U/I]和公式P=UI计算出灯泡的电阻和灯泡的实际功率.

∵两只灯泡串联且规格相同,
∴它们的电流和电阻都相同,即这两只灯泡两端分得的电压都相同,
因此两只灯泡串联接在8V的电源两端时,每只灯泡两端的电压都为U=4V;
由图象可知,当U=4V时,I=0.2A,
∴小灯泡的电阻为:R=[U/I]=[4V/0.2A]=20Ω,
小灯泡的实际电功率:P=UI=4V×0.2A=0.8W.
故选D.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;电功率的计算.

考点点评: 本题考查电阻和电功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是根据图象得出相应的数据,重点记住串联电路电流、电压和电阻的规律,本题最容易出错的是根据灯泡的额定电压和额定功率求灯泡的电阻,因为灯泡的电阻是变化的,不是固定不变的.

(2011•保山)将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内的物质的总质量为56.3g.请
(2011•保山)将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内的物质的总质量为56.3g.请计算:
(1)生成氢气的质量是0.2g0.2g.
(2)该稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
WBANl1年前1
rapunzel柳 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:由题意:“将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内的物质的总质量为56.3g”可求氢气的质量,根据化学方程式可求参加反应的硫酸的质量,从而可求该稀硫酸溶液中溶质的质量分数.

将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内的物质的总质量为56.3g.则可知制取的氢气的质量为(50+6.5)-56.3=0.2克,
设稀硫酸中溶质的质量为x.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
982
x0.2g

98
2=
x
0.2g
x=9.8g
稀硫酸中溶质的质量分数为:
9.8g
50g×100%=19.6%
答:稀硫酸溶液中溶质的质量分数为l9.6%.

点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用;有关溶质质量分数的简单计算;根据化学反应方程式的计算.

(2013•保山)(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:
(2013•保山)(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:
①写出图中有标号的仪器名称.a:______;b:______.
②用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为
2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
;C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从______端进入(填“m”或“n”).若用C装置收集氧气,验满的方法是______.
(2)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:
①图2中瓶Ⅱ的作用是______.
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔.猛呼时会______.
yanexeo1年前1
yuyumimi88 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)①依据实验室常用仪器的认识解决此题;
②根据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式;氧气的密度比空气大,所以应从长管进入;根据氧气的验满方法分析;
(2)①吸气时,空气进入锥形瓶Ⅱ,此时空气中的二氧化碳被锥形瓶Ⅱ中的氢氧化钠吸收,防止呼出气体中二氧化碳的含量测定;②猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会把装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外.

(1)①依据实验室常用仪器的认识解决此题,a是酒精灯,b是水槽,故答案为:酒精灯;水槽;
②高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比比空气大,所以应从长管进入,将空气挤压到集气瓶上部排出;氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满,故答案为:2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑;m;将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满;
(2)①吸气时,空气进入锥形瓶Ⅱ,此时空气中的二氧化碳被锥形瓶Ⅱ中的氢氧化钠吸收,防止呼出气体中二氧化碳的含量测定;
故答案为:除去吸入空气中的CO2
②猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会把装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外,故答案为:把装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外.

点评:
本题考点: 氧气的制取装置;吸入空气与呼出气体的比较;氧气的收集方法;氧气的检验和验满.

考点点评: 本题考查了实验室制取氧气的仪器、氧气的验满、方程式的书写等知识,很好的考查了学生对知识的掌握和应用;同时对实验能力和对空气的组成成分进行了考查,一定要学生通过图示学会看出问题,知道吸气和呼气应从哪一端.

(2011•保山)下列所示实验操作中,正确的是(  )
(2011•保山)下列所示实验操作中,正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
滴加液体
C.
称量氢氧化钠固体
D.
过滤
johnsonqu1年前1
我本有情1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:A、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌;
B、用胶头滴管滴加液体时要垂直于容器的正上方;
C、使用托盘天平时注意“左物右码”,否则称量不准确;有腐蚀性的药品要放在烧杯里称量;
D、过滤实验要用玻璃棒引流,注意“一贴二低三靠”.

A、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故A错误;
B、用胶头滴管滴加液体时要垂直于容器的正上方,故正确;
C、使用托盘天平时注意“左物右码”,否则称量不准确;有腐蚀性的氢氧化钠要放在烧杯里称量,故错误;
D、过滤实验要用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流;漏斗的末端没有紧靠烧杯的内壁,故错误;
故选项为:B.

点评:
本题考点: 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.

考点点评: 化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力.本题主要考查实验操作的注意事项:胶头滴管、托盘天平的使用方法和过滤、浓硫酸的稀释的方法,根据相关的知识逐项分析即可.

(2013•保山)李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究.一段时间后,可观察到无色酚酞试液变红,则M溶液是(
(2013•保山)李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究.一段时间后,可观察到无色酚酞试液变红,则M溶液是(  )
A.氢氧化钠溶液
B.浓盐酸
C.浓氨水
D.食盐水
清凤鸣1年前1
jiangxueli 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
解题思路:无色酚酞试液遇碱溶液变红色,浓氨水有挥发性,能挥发出氨气,氨气易溶于水显碱性.

A、氢氧化钠溶液不具有挥发性,所以观察不到无色酚酞试液变红,故A错误;
B、浓盐酸有挥发性,挥发出氯化氢气体,溶于水后显酸性,不能使无色酚酞试液变红,故B错误;
C、浓氨水挥发出氨气,氨气溶于水溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红,故C正确;
D、食盐水没有挥发性,不能使无色酚酞试液变红,故D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 分子的定义与分子的特性.

考点点评: 此题考查浓氨水、浓盐酸都有挥发性,属于基础知识的考查.

(2011•保山)分类归纳是一种重要的学习方法.下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况,其中不正确的一组是
(2011•保山)分类归纳是一种重要的学习方法.下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况,其中不正确的一组是 (  )
A.化学名称与俗名
固态二氧化碳--干冰
氯化钠--食盐
氧化钙--熟石灰
B.元素与人体健康
人体缺氟--易生龋齿
人体缺铁--会引起贫血
人体缺碘--会引起甲状腺肿大
C.化学巨匠及其杰出贡献
张青莲--测定相对原子质量
拉瓦锡--测定空气的组成
侯德榜--发明联合制碱法
D.生活常识与化学原理
汽油去油污--汽油能溶解油脂
洗涤剂去油污--洗涤剂有乳化的功能
食醋除水垢--食醋与水垢反应生成易溶性物质
魔怪的小世界1年前1
一粒沙尘 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A、根据常见化学物质的名称、俗称进行分析判断即可.
B、根据氟、铁、碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.
C、根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析判断.
D、根据油脂能溶解在汽油中,洗涤剂具有乳化作用,水垢的主要成分碳酸钙能与酸反应,进行分析判断.

A、固态二氧化碳俗称干冰,氯化钠的俗称是食盐,氧化钙的俗称是生石灰,熟石灰是氢氧化钙的俗称,故选项对主题知识进行归纳有错误.
B、氟能防治龋齿,缺乏易患龋齿;铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血;碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大;故选项对主题知识进行归纳均正确.
C、张青莲在化学上的作用贡献是测定了某些原子的相对原子质量;拉瓦锡测定空气的组成,首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论;侯德榜发明了联合制碱法;故选项对主题知识进行归纳均正确.
D、油脂能溶解在汽油中,能去油污;洗涤剂具有乳化作用,能去油污;水垢的主要成分碳酸钙,食醋与碳酸钙反应生成易溶性的醋酸钙;故选项对主题知识进行归纳均正确.
故选A.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;化学的研究领域;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;酸的化学性质;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.

考点点评: 本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称与俗称、化学元素与人体健康的关系、了解化学的发展历史、常见的溶解现象与乳化作用等即可正确解答本题.

(2011•保山)下列化学实验的主要现象描述不正确的是(  )
(2011•保山)下列化学实验的主要现象描述不正确的是(  )
A.氢气还原氧化铜--黑色固体变成红色
B.硫在氧气中燃烧--发出淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧--火星四射,生成黑色固体
D.二氧化碳通入澄清石灰水--溶液变浑浊
39clu1年前1
希望快乐伴随我 共回答了19个问题 | 采纳率100%
A、氢气还原氧化铜,由红色的物质铜生成,故反应现象为黑色固体变成红色,故说法正确;
B、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,故B错误;
C、细铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故说法正确;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故说法正确;
故选B.
(2011•保山)-2011的相反数是______.
lysgx1年前1
青岛小顺子 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据只有符号不同的两个数互为相反数,改变符号即可.

∵-2011的符号是负号,
∴-2011的相反数是2011.
故答案为:2011.

点评:
本题考点: 相反数.

考点点评: 本题考查了相反数的定义,是基础题,比较简单.

(2011•保山)人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.
(2011•保山)人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.
(1)根据下图金属应用的实例推断,金属具有的物理性质有______.

(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能,其原因是______.
(3)据有关资料报导,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%.请写出铁锈蚀的主要条件______.
(4)合金在生产生活中得到广泛的应用,下列合金能用来制造人造骨的是______ (填序号).
A.不锈钢B.黄铜C.钛合金D.硬铝.
杜宗宗1年前1
玲珑一颗心 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据物理化学性质的概念作答.
物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.
化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质.
(2)铝的活动性比铁强,但比铁耐腐蚀,要从形成保护膜角度考虑.
(3)根据钢铁生锈的原理分析.
(4)从钛合金的特性分析.

(1)物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.如:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等.
故答案为:导电性、导热性、延展性,
(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,是因为铝容易与空气中的氧气发生反应,会生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面,阻止反应的进行,所以具有良好的抗腐蚀性.
故答案为:铝在空气中表面形成了致密的氧化膜.
(3)铁制品的锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程.
故答案为:与空气中的氧气和水同时接触.
(4)因为钛合金的性质和人的骨骼相似,并且具有相容性,所以钛合金可以用来制造人造骨.
故选c

点评:
本题考点: 常见金属的特性及其应用;金属活动性顺序及其应用;金属锈蚀的条件及其防护.

考点点评: 只要有新物质生成的就是化学变化,此时表现出来的性质就是化学性质.没有新物质生成的就是物理变化,此时表现出来的性质就是物理变化.

(2013•保山)大米中富含的营养素是(  )
(2013•保山)大米中富含的营养素是(  )
A.糖类
B.蛋白质
C.维生素
D.脂肪
jimmyhgm1年前1
robotsamny 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.

A、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确.
B、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,而不是富含蛋白质,故选项错误.
C、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,而不是富含维生素,故选项错误.
D、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,而不是富含脂肪,故选项错误.
故选A.

点评:
本题考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素.

考点点评: 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.

(2011•保山)为了节能环保,王老师骑电动自行车上班,下表是他的电动自行车的有关数据:
(2011•保山)为了节能环保,王老师骑电动自行车上班,下表是他的电动自行车的有关数据:
电动自行车
自身质量m/kg
行驶时电源的
输出功率p/w
工作电压
u/v
行驶时的最大
速度v/km/h
行驶时受到的
平均阻力f/n
40 125 36 20 20
王老师以5m/s的速度匀速从学校回到家,用了20分钟,求:
(1)学校到王老师家的路程和电动自行车牵引力所做的功;
(2)电动自行车电能转化为机械能的效率;
(3)目前,***电动自行车的拥有量已超过1.2亿辆,它给我们出行带来便捷的同时,也导致交通事故频发,针对这一现象请提出一条合理化建议.
ioiu1201tr41年前1
以鸡报晓46 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)从表中可找到电动自行车行驶时受到的平均阻力,因为匀速行驶,牵引力和阻力是一对平衡力.由速度和时间可算出路程,然后由功的公式算电动自行车牵引力所做的功.
(2)由电动自行车的功率和时间可算出电功.由牵引力所做的功和电功的比可算出效率.
(3)结合现实,提出建议.

(1)s=vt=5m/s×l200s=6000m
因为电动自行车是匀速直线运动,所以 F=f=20N
W=Fs=20N×6000m=1.2×105 J
(2)W=Pt=125W×1200s=1.5×105J
η=W/W=1.2×105 J/1.5×105J=80%
(3)不生产、不购买超标电动自行车;骑车时限速、限载;遵守交通规则(其它合理均可)
故答案为:(1)1.2×105 J
(2)80%
(3)不生产、不购买超标电动自行车;骑车时限速、限载;遵守交通规则(其它合理均可)

点评:
本题考点: 功的计算;能量利用效率.

考点点评: 本题的关键是能够从表中找出对解题有用的东西,然后再由功的公式和效率公式分别算出.本题第三问是一个现实问题,可能有些学生做起来不是很顺手,这一点还要在平时多注意练习.

(2011•保山)已知某纯碱样品中含有NaCl杂质,为测定样品中纯碱的质量分数,可用图中的装置进行实验(温馨提示:碱石灰
(2011•保山)已知某纯碱样品中含有NaCl杂质,为测定样品中纯碱的质量分数,可用图中的装置进行实验(温馨提示:碱石灰的主要成分是NaOH和CaO).主要实验步骤如下:

①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将ag样品放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到样品溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到bg
④从分液漏斗滴入稀硫酸到不再产生气体为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到cg
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到盛有碱石灰的U型管的质量基本不变,为dg
请回答下列问题:
(1)在用托盘天平称量样品时,如果天平的指针向右偏转,说明______;
(2)装置中NaOH溶液的作用是______;
(3)装置中浓硫酸的作用是______:
(4)如果将分液漏斗中的稀硫酸换成浓度相同的盐酸,测定的结果会______(填偏高、偏低或不变):
(5)步骤⑤的目的是______;
(6)该样品中纯碱的质量分数的计算式为:
106(d−b)
44a
×100%
106(d−b)
44a
×100%
楼主我们私奔吧1年前1
一杯白开水1001 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)根据托盘天平的使用方法,对所出现的情况进行分析与判断;从碳酸根离子的特殊离子对进行分析
(2)根据空气的组成及氢氧化钠的性质,分析通过氢氧化钠溶液中空气组成的改变,判断氢氧化钠溶液的作用;
(3)从浓硫酸的物性分析实验中的用途;
(4)从浓盐酸的特性,分析换成浓盐酸会对测定结果造成的影响;
(5)反应完后,装置内会有残余的二氧化碳不能进入U型管,会影响测定结果;
(6)试样中纯碱的质量分数=
纯碱的质量
试样的质量
×100
%,试样的质量已知,再需要求出纯碱的质量;U型管前后增加的质量是反应生成二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可求出纯碱的质量.

(1)天平的指针向右偏转,根据“左物右码”,说明样品质量不足;
(2)空气中的二氧化碳能被NaOH溶液吸收,通过NaOH溶液后的空气中不再含有二氧化碳,避免了空气中二氧化碳对测定结果的影响;
(3)浓硫酸具有吸水性,混合气体通过浓硫酸时,硫酸吸收气体中的水,避免水对测定结果的影响;
(4)与稀硫酸浓度相同的盐酸具有很强的挥发性,挥发出来的HCl气体能被碱石灰所吸收,因此会使碱石灰质量增加值偏大,使测定结果偏高;
(5)从导管A处缓缓鼓入一定量的空气,空气经过的氢氧化钠溶液的处理,处理后的气体可把残留在反应装置中的二氧化碳全部排出,使得测定结果更加准确;
(6)设纯碱的质量为x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O
106 44
x d-b
[106/x]=[44/d−b] x=
106(d−b)
44
该样品中纯碱的质量分数=
106(d−b)
44a×100%
故答案为:
(1)样品质量不足;
(2)除去空气中的二氧化碳;
(3)除去二氧化碳中的水蒸气;
(4)偏高;
(5)使生成的二氧化碳气体尽可能被U型管中的碱石灰吸收;
(6)
106(d−b)
44a×100%.

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;常见气体的检验与除杂方法;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本实验的装置连接顺序非常严密,最前面的氢氧化钠溶液是为了防止空气中的二氧化碳进入装置,最后面的碱石灰也是为了防止空气中的二氧化碳进入装置.

(2012•保山)下列物质的用途与其依据的性质不相符的是(  )
(2012•保山)下列物质的用途与其依据的性质不相符的是(  )
a.金刚石用于刻画玻璃------金刚石硬度大
b.浓硫酸作干燥剂-------浓硫酸有吸水性
c.铜作导线------铜具有优良的导电性
d.一氧化碳作燃料------一氧化碳具有还原性
1784093821年前1
lianxue5214 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质来回答本题.

A、金刚石用于刻画玻璃就是利用了金刚石的硬度大,能将玻璃割断,故A说法正确;
B、由于浓硫酸具有吸水性,所以常用浓硫酸来做某些物质的干燥剂,经常用于干燥气体中的水分,故B说法正确;
C、由于铜具有良好的导电性,所以经常用铜做导线,例如一些电线、电缆中经常用铜,故C说法正确;
D、一氧化碳作燃料是因为一氧化碳能够燃烧放出热量,是利用了一氧化碳的可燃性,故D说法错误.
故选D.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.

考点点评: 解答本题关键是要知道金刚石的硬度大,浓硫酸具有吸水性,铜可以导电,作燃料的物质必须具有可燃性.

(2011•保山)如图,在平行四边形ABCD中,点P是对角线AC上的一点,PE⊥AB,PF⊥AD,垂足分别为E、F,且P
(2011•保山)如图,在平行四边形ABCD中,点P是对角线AC上的一点,PE⊥AB,PF⊥AD,垂足分别为E、F,且PE=PF,平行四边形ABCD是菱形吗?为什么?
景香丽舍1年前1
odharm 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:首先根据定理:到角两边距离相等的点在角的平分线上,可得到∠DAC=∠CAE,然后证明∠DAC=∠DCA,可得到DA=DC,再根据菱形的判定定理:邻边相等的平行四边形是菱形,进而可得到结论.

是菱形.
理由如下:∵PE⊥AB,PF⊥AD,且PE=PF,
∴AC是∠DAB的角平分线,
∴∠DAC=∠CAE,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴DC∥AB,
∴∠DCA=∠CAB,
∴∠DAC=∠DCA,
∴DA=DC,
∴平行四边形ABCD是菱形.

点评:
本题考点: 菱形的判定;角平分线的性质;平行四边形的性质.

考点点评: 此题主要考查了菱形的判定,证明∠DAC=∠DCA是解此题的关键.

(2011•保山)某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气
(2011•保山)某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会产生白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.
(1)他按右图所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧.根据实验得出可燃物燃烧的条件是温度达到着火点、跟氧气接触温度达到着火点、跟氧气接触.
(2)欲使白磷在热水中燃烧,可采用的方法是向热水中的白磷通入氧气向热水中的白磷通入氧气,白磷完全燃烧后,往烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,证明五氧化二磷与水反应所得溶液的pH<<7(填“>”“=”或“<”),
(3)实验时不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭.其灭火原理是使酒精与空气隔绝使酒精与空气隔绝.
windzqc1年前1
xulei1104 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)根据燃烧的条件:具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触;来考虑;
(2)水中白磷不燃烧是因为缺少氧气,石蕊试液变红是因为有酸生成.
(3)考查根据燃烧条件来灭火,但应注意酒精着火不能用水扑灭.

(1)水中的白磷缺少氧气不燃烧,铜片上的红磷温度未达到着火点也不燃烧,从而找到燃烧的两个条件,
故答案为:温度达到着火点、跟氧气接触.
(2)水中的白磷因为缺少氧气而不燃烧,故通入白磷使其与氧气接触而燃烧.酸性溶液能使石蕊变红色,酸性溶液的PH小于7.
故答案为:向热水中的白磷通入氧气;<;
(3)洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,应采取隔绝空气的方法来灭火或降温.
故答案为:使酒精与空气隔绝并降温.

点评:
本题考点: 燃烧与燃烧的条件;溶液的酸碱性与pH值的关系;灭火的原理和方法.

考点点评: 要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.

(2013•保山)有一包白色粉末.可能含有Ba(NO3)2,Na2SO4,Na2CO3,NaNO3中的一种或几种,某同学
(2013•保山)有一包白色粉末.可能含有Ba(NO32,Na2SO4,Na2CO3,NaNO3中的一种或几种,某同学分析其成分做了如下实验.该同学分析正确是(  )
实验步骤 1 2
实验操作 取样加足量水,充分振荡,静置 过滤后,往滤渣中加过量稀盐酸
实验现象 有白色沉淀产生 沉淀部分溶解

A.该包白色粉末中一定含有Ba(NO32、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3
B.该包白色粉末中一定含有Ba(NO32、Na2CO3可能含有Na2SO4
C.该包白色粉末中一定含有Ba(NO32、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3
D.该包白色粉末中一定含有Ba(NO32、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO3
cj11221年前1
砸oo我也不说 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:Ba(NO32,Na2SO4,Na2CO3,NaNO3中混合能够产生沉淀的是Ba(NO32和Na2SO4或Na2CO3的反应,且硫酸钡不溶于盐酸碳酸钡能够溶于盐酸据此分析解答;

由于Ba(NO32,Na2SO4,Na2CO3,NaNO3中混合能够产生沉淀的是Ba(NO32和Na2SO4或Na2CO3的反应,且硫酸钡不溶于盐酸碳酸钡能够溶于盐酸,所以由步骤1可知该固体中含有能够生成沉淀的物质,而从步骤2可知生成的白色沉淀有能溶解与盐酸的也有不溶于盐酸的,故可知该固体中一定含有Ba(NO32、Na2SO4和Na2CO3,而硝酸钠是否含有无法判断;
故选D

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;盐的化学性质.

考点点评: 此类问题解决思路一般为:根据物质的性质及物质间可能发生的反应及反应时出现的现象,结合实验中所出现的现象,分析并判断混合物的组成.

(2011•保山)本世纪以来,冰川融化、沙尘暴加剧,使我们赖以生存的家园正在一步步恶化,汽车排放的尾气是罪魁祸首之一.为
(2011•保山)本世纪以来,冰川融化、沙尘暴加剧,使我们赖以生存的家园正在一步步恶化,汽车排放的尾气是罪魁祸首之一.为了减少汽车尾气对空气的污染,目前在燃料使用汽车制造技术等方面采取了许多措施.
(1)目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们来源于三大化石燃料中的______:
要从本质上治理汽车尾气,提倡开发和使用新能源.请列举一种你知道的新能源______(合理答案均可).
(2)汽车尾气中的CO和NO在铂钯合金表面发生反应,转化为空气中体积分数最大的气体和参与光合作用的气体.铂钯合金能加快汽车尾气中的CO和NO反应的速率,其质量和化学性质在化学反应前后均没有改变,它所起的作用是______.写出上述转化的化学方程式:
2CO+2NO
铂钯合金
.
.
N2+2CO2
2CO+2NO
铂钯合金
.
.
N2+2CO2
fys19831年前1
很好的名字 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)汽油或柴油是通过将石油分馏得到的;提倡开发和使用新能源,如:太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等;
(2)只改变化学反应的速率,自身的质量和化学性质在化学反应前后均没有改变,这种物质叫做催化剂,在化学反应中起催化作用;
根据提题意的叙述确定反应物生成物和反应条件,进一步书写化学方程式即可.

(1)煤、石油、天然气属于三大化石燃料,汽油或柴油是根据各成分沸点的不同通过加热将石油分馏得到的;提倡开发和使用新能源,如:太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等;故答案为:石油;太阳能;
(2)只改变化学反应的速率,自身的质量和化学性质在化学反应前后均没有改变,这种物质叫做催化剂,在化学反应中起催化作用;
根据提题意的叙述确定反应物生成物和反应条件,反应物是CO和NO,反应条件是铂钯合金作催化剂,生成物是空气中体积分数最大的气体和参与光合作用的气体,其中空气中体积分数最大的气体是氮气,参与光合作用的气体是二氧化碳,然后进一步书写化学方程式即可.故答案为:催化作用;2CO+2NO

铂钯合金
.
.N2+2CO2

点评:
本题考点: 防治空气污染的措施;常用燃料的使用与其对环境的影响;常见能源的种类、能源的分类.

考点点评: 此题不难,所考知识点都是较为基础的,易于回答,但这些知识点都很重要.

(2011•保山)下列化学实验的主要现象描述不正确的是(  )
(2011•保山)下列化学实验的主要现象描述不正确的是(  )
A.氢气还原氧化铜--黑色固体变成红色
B.硫在氧气中燃烧--发出淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧--火星四射,生成黑色固体
D.二氧化碳通入澄清石灰水--溶液变浑浊
pknpks81年前1
eniu_77 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A、由氢气还原氧化铜的现象分析判断;
B、根据硫在氧气中燃烧产物的颜色分析判断;
C、根据铁丝在氧气中燃烧产物的颜色和状态判断.
D、由二氧化碳的化学性质分析判断.

A、氢气还原氧化铜,由红色的物质铜生成,故反应现象为黑色固体变成红色,故说法正确;
B、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,故B错误;
C、细铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故说法正确;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故说法正确;
故选B.

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;二氧化碳的化学性质.

考点点评: 此题难度不大,是对常见反应现象的考查,熟练掌握相关物质的性质、反应的实验现象是解题的关键.