(2014•怀宁县模拟)下列是食物链的是( )
![](images/u2507.png)
A.绿色植物→鼠→鹰→真菌
B.小虾→小鱼→大鱼
C.松树→啄木鸟→松毛虫
D.绿色植物→兔→狐
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哪个在管事 共回答了21个问题
|采纳率85.7%- 解题思路:食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.
A、真菌属于分解者,食物链的概念未包括分解者,故A错误.
B、小虾是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,故B错误;
C、啄木鸟是肉食性动物,不吃植物,把啄木鸟与松毛虫的吃与被吃的关系搞错了,故C错误;
D、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者兔、狐它们之间的关系,故D正确;
故选:D点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.
考点点评: 此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了. - 1年前
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(4)被子植物又叫绿色开花植物,用种子繁殖后代,种子有果皮包被.藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天,气温回升,池塘中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,其中主要是单细胞的绿藻等.可见A符合题意.
故选:A点评:
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故选:B.点评:
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ruru61802801年前5
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眼镜儿 共回答了18个问题
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g行
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lljmhs 共回答了22个问题
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某报记者从安徽省地震局获悉,据中国地震台网测定,北京时间2011-01-19 12:07 在安徽省安庆市市辖区、怀宁县交界(北纬30.6,东经117.1) 发生4.8级地震,震源深度9.0公里.安徽合肥、马鞍山等地有明显震感.目前尚无人员伤亡的报告.地震发生时,记者正在合肥市高新区一座20层高的写字楼内办公,感觉到楼体明显晃动,人也有短暂的眩晕感,整个过程持续了10秒钟左右.
地震发生后必知的5点常识
1.受伤处理
合肥中山医院专家提醒:地震时头部以及四体最易受伤,当受伤发生时,做好简略绑扎,保存身体的力量,调解好心态;另外值得注意的是要保存提问,这很重要.
2.大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择.如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外.如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震.
3.人多先找藏身处
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离.教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑.
4.远离危险区
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带.如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等.正在行驶的汽车和火车要立即停车.
5.被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救.无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员.1年前查看全部
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A.一组;数量少便于控制
B.二组;可防止偶然性,减少实验误差
C.一组;实验过程更简短
D.二组;数量多有利于竞争Zertulman1年前1
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遗忘之心 共回答了21个问题
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故选:B点评:
本题考点: 探究影响鼠妇分布的环境因素.
考点点评: 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.1年前查看全部
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根据牛顿第二定律有qE=ma
解得a=
qE
m=8m/s2
设带电体运动到B端的速度大小为vB,则vB2=2as
解得vB=
2as=4m/s
设带电体运动到圆轨道B端时受轨道的支持力为N,根据牛顿第二定律有
N−mg=m
vB2
R
解得N=mg+m
vB2
R=5N
根据牛顿第三定律可知,带电体对圆弧轨道B端的压力大小N′=N=5N
方向:竖直向下
(2)因电场力做功与路径无关,所以带电体沿圆弧形轨道运动过程中,
电场力所做的功W电=qER=0.32J
设带电体沿圆弧形轨道运动过程中摩擦力所做的功为W摩,对此过程根据动能定理有
W电+W摩−mgR=0−
1
2mvB2
解得 W摩=-0.72J
答:(1)带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧轨道的压力为5N,方向竖直向下.
(2)带电体沿圆弧形轨道从B端运动到C端的过程中,摩擦力做的功为-0.72J.点评:
本题考点: 动能定理的应用;牛顿第二定律;电场强度.
考点点评: 本题综合运用了牛顿运动定律和动能定理,关键是理清过程,正确地受力分析,根据动能定理列表达式求解.1年前查看全部
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A.只有速度大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管
B.只有质量大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管
C.只有动量大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管
D.只有动能大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管longlong5201年前1
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evB=m
v2
R
解得
R=
mv
eB
由于电量和磁感应强度一定,故半径与动量成正比;
故选C.点评:
本题考点: 带电粒子在匀强磁场中的运动;牛顿第二定律;向心力.
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B.有种子或无种子
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故选B点评:
本题考点: 植物的分类.
考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握植物分类依据,能灵活地对植物进行分类.1年前查看全部
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本题考点: 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.
考点点评: 鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌,所以胸肌特别发达.1年前查看全部
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因为动滑轮保持静止,由平衡条件可得,跨过动滑轮的绳上的拉力为F2=30N.
以物体B为研究对象,设其加速度大小为a,由牛顿第二定律得,mBg-F2=mBa①.
以物体C为研究对象,其加速度大小仍为a,由牛顿第二定律得,F2-mCg=mCa②.
解①②两式可得mC=2kg.
答:物体C的质量为2kg.点评:
本题考点: 牛顿第二定律.
考点点评: 本题主要抓住物体A保持静止求出动滑轮上绳子的拉力,而BC加速度大小相等,根据牛顿第二定律列式求解,难度适中.1年前查看全部
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(1)该生态系统中能制造有机物的是______,属于生产者.剑水蚤、小鱼、小虾则属于______.
(2)在湖泊中还存在着许多腐生______和真菌,属于______.它们能将动物粪便、动植物遗体中的______分解,对生态系统的______起着不可替代的作用.
(3)该生态系统中的能量最终来源于______.
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食.则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图的______.
(5)在一定时间内,该生态系统中各种生物的______和所占的比例维持在相对______的状态,这种现象称为生态平衡.
(6)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复到相对稳定状态,是因为生态系统具有一定的______能力.ruanyuling_081年前1
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2、在一定时间内,生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态,这种现象称为生态平衡.
3、由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的数量处于稳定状态,据此答题.(1)在该生态系统中,藻类植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻类植物是该生态系统中的生产者;剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物,它们...
点评:
本题考点: 生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力.
考点点评: 该题考查了生态系统的组成和生态系统中的物质循环和能量流动及生态系统的自动调节能力等.1年前查看全部
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A.平抛运动是匀变速运动
B.圆周运动是加速度大小不变的运动
C.匀速圆周运动的合力是恒力
D.匀速圆周运动是速度不变的运动sams7961年前1
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B、根据向心加速度公式a=
v2
r可以求出加速度的大小不变,故B正确;
C、匀速圆周运动的合力提供向心力,根据向心力公式Fn=m
v2
r可以知道向心力大小不变,但方向始终指向圆心,不断变化,故合力是变力,故才错误;
D、匀速圆周运动经过某点时的速度方向是圆上该点的切线方向,故速度一定变化,一定具有加速度,合外力一定不为零,故D错误;
故选AB.点评:
本题考点: 平抛运动;匀速圆周运动;向心力.
考点点评: 本题关键明确平抛运动与匀速圆周运动的运动性质,特别是要有矢量的意识,匀速圆周运动中向心力和线速度都是方向变化、大小不变,都是变量.1年前查看全部
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A.是生物,因为制造课桌的材料是树木
B.是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成
C.是非生物,因为课桌不会运动
D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能对刺激作出反应天竺先生1年前1
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故选:D.点评:
本题考点: 生物的特征.
考点点评: 解答此类题目的关键是理解生物的特征.1年前查看全部
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(2011•怀宁县模拟)某同学用图1所示电路,测绘标有“3.8V,0.3A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.有以下一些器材可供选择:
电流表:Al:(量程100mA,内阻约2Ω);A2:(量程0,6A,内阻约0.3Ω)
电压表:Vl:(量程5V,内阻约5kΩ);v2:(量程15V,内阻约15kΩ)
滑动变阻器:R1:(阻值0-l0Ω);R2:(阻值0一100Ω)
电源:E(电动势为4V,内阻约为0.04Ω);导线和开关
(1)为了调节方便,测量准确,实验中应选用电流表______,电压表______,滑动变阻器______.(填器材的符号)
(2)根据电路图甲,用笔画线代替导线,将图2中的实验电路连接完整.
(3)开关S闭合之前,图2中滑动变阻器的滑片应该置于______(选填“A端”、“B端”或“AB中间”)蝦子餅1年前1
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palipa55oo 共回答了26个问题
|采纳率100%解题思路:(1)根据安全(电压、电流不可以超过电表的量程)、精确(指针偏转角度尽可能的大)和操作方便的原则选择;
(2)电路连线注意电表的极性、线路不交叉;
(3)为防止超过电表的量程,保证电压从零开始连续调节,滑动变阻器采用分压式接法时,刚开始与灯泡并联的部分电阻值应该为零.解(1)额定电流为0.3A,超过量程100mA的电流表,故选择量程较大的电流表,即电流表选择A2;
电灯泡的额定电压为3.8V,小于两个电压表量程,为提高读数精度,故选择较小的量程,故电压表选择5V量程的,即选择Vl;
保证电压从零开始连续调节,故开始时,滑动变阻器的滑片应该置于最左端;
故答案为:A2,Vl,Rl;
(2)对照电路图连线,如图所示:
(3)保证电压从零开始连续调节,故开始时电灯泡应该处于短路位置,由于电灯泡与滑动变阻器的左边部分相并联,故刚开始时,滑片应该处于最左端;
故答案为:A端.点评:
本题考点: 描绘小电珠的伏安特性曲线.
考点点评: 本题关键是要明确:(1)电表选择的原则,简单的说,要注意:安全、精确、操作方便;(2)实验中电灯泡采用安培表外接法,滑动变阻器采用分压式接法.1年前查看全部
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5260021 共回答了10个问题
|采纳率100%解题思路:粒子在磁场中做圆周运动,转动半周后到达电场先减速再反向加速,以大小不变的速度反向进入磁场,再次偏转;由题意可知半径大小,由洛仑兹力充当向心力可求得粒子的速度;粒子的总路程包括电场中的路程和磁场中的路程,求出两场中的过程即可求出总路程.由题意知第3次经过x轴的运动如图所示
由几何关系:L=4R
设粒子初速度为v,则有:qvB=m
v2
R
可得:v=[qBL/4m];
设粒子进入电场作减速运动的最大路程为L′,加速度为a,则有:
v2=2aL′
qE=ma
则电场中的路程:L′=
qB2L2
32mE
粒子运动的总路程:s=2πR+2L′=[πL/2+
qB2L2
16mE]
答:粒子射出的速度为[qBL/4m],粒子的总路程为[πL/2+
qB2L2
16mE].点评:
本题考点: 带电粒子在匀强磁场中的运动;牛顿第二定律;向心力;带电粒子在匀强电场中的运动.
考点点评: 带电粒子在磁场中的题目关键在于明确圆心和半径,注意要根据题意找出合理的运动过程,从而得出正确的结论.1年前查看全部
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