世界环保日是哪天

changepoint2022-10-04 11:39:541条回答

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翁林景 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
世界环境日为每年的6月5日,它的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求.
1年前

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6月5日是世界环保日.为了让学生了解环保知识,某中学组织全校3000名学生参加了“环保知识竞赛”.为了解本次竞赛成绩的分
6月5日是世界环保日.为了让学生了解环保知识,某中学组织全校3000名学生参加了“环保知识竞赛”.为了解本次竞赛成绩的分布情况,从中抽取了部分学生的成绩(满分100分,得分均为正整数)进行统计,得到下列的频率分布表和频数分布直方图.

请根据以上的统计图、表解答下列问题:
(1)补全频率分布表和频数分布直方图;
(2)被抽取的参赛学生中,竞赛成绩落在______范围的人数最多.
(3)成绩在90分以上(不含90分)为优秀,该校所有参赛学生中成绩优秀的约为多少人?
聊虎1年前1
wrw098dasf 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)通过频率分布表即可得出在80.5-90.5之间的频数和在90.5-100.5的频率.
(2)即求其众数落在哪个范围.
(3)补全直方图后可以清楚看到优秀的人数.

(1)如图,补全的图形和数据,每补全一处得(1分),

(2)80.5-90.5
(3)3000×0.24=720(人)
答:该校参赛学生成绩优秀的约为720人.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图.

考点点评: 要求学生对频率直方图的熟练应用.

2010年联合国确立的 世界环保日 主题是
2010年联合国确立的 世界环保日 主题是
A一个地球,一个家庭
B转变传统观念,推行低碳经济
C多个物种、一颗星球、一个未来
kcl1231年前1
393饭团 共回答了25个问题 | 采纳率80%
C多个物种、一颗星球、一个未来
6月5号"世界环保日"这天,市电视台记者采访了我校林森同学,并祝贺他荣获"环保小天使 ”
6月5号"世界环保日"这天,市电视台记者采访了我校林森同学,并祝贺他荣获"环保小天使 ”
这句话为什么错了呢?说明理由
轻轻哭泣的骆驼1年前1
欧洲足球1 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
应为荣获“环保小天使”的称号
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在世界环保日来临前夕,联合国教科文组织就如何处理城市垃圾问题向全世界中学生征文.请你根据提示,以Saving our city 为题,写一篇 100词左右的短文,内容如下
城市垃圾的危害
污染环境,有害健康
处理垃圾的方法
垃圾分类;报纸、玻璃的再利用; 有害垃圾填埋;废水处理
其他措施
制定法律,尽我所能,保护环境
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____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
jjwell1年前1
cwfwfjjihj 共回答了20个问题 | 采纳率85%
Saving our city
It is very important to deal with the rubbish in cities. If there is too much rubbish everywhere, it will pollute the environment in the cities and it is also harmful to our health, In that case, we can deal with all the rubbish in the following ways. Newspapers and glass can be recycled, the harmful rubbish should be buried into the earth and the polluted water can also be used again. Above all, we should form the good habit of not throwing rubbish everywhere.
What’s more, we should make the laws and try our best to protect our environment.

这是一篇表格类文章,内容已经给出,学生切入容易,话题贴近学生的生活,具有时代性,可写性,学生有话可说。要求学生写出垃圾的危害,处理的办法和可以采取的措施。要完全涵盖所给中文,采用高级词汇和多样句型,恰当使用连词,使文章连贯自然。
6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学
6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次活动,为了了解该次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(满分100分,得分均为正整数)进行统计,请你根据下面还未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围的人数最多?(不要求说明理由).
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校八年级参赛学生成绩优秀的约为多少人?
频率分布表
分组 频数 频率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合计
wxtwzzz1年前1
漠漠刘 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)根据50.5-60.5频数为4,频率为0.08,求出总人数,即可求出90.5-100.5的人数,以及频率.(2)根据各组频数即可补全条形图;(3)根据条形图的高度可得答案;(4)先计算出样本的优秀率,再乘以900即可.

(1)∵50.5-60.5频数为4,频率为0.08,
∴总人数为:4÷0.08=50人,
∴90.5-100.5的人数为:50-4-8-10-16=12(人),
频率为:12÷50=0.24,填表即可;

(2)根据(1)中数据补全频数分布直方图,如图所示;

(3)由频率分布表或频率分布直方图可知,竞赛成绩落在80.5-90.5这个范围内的人数最多;

(4)12÷50×100%×900=216(人).
答:该校成绩优秀学生约为216人.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.

考点点评: 此题主要考查了频数分布直方图,频率,用样本估计总体,读图时要全面细致,同时,解题方法要灵活多样,切忌死记硬背,要充分运用数形结合思想来解决由统计图形式给出的数学实际问题.

每年的6月5日是 世界环保日 请设计两条关于环保问题的公益广告
加达部落1年前1
极夜星光 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1.环保重于行动,不能只想不动.
2.绿色的保护,环保也是其中一环.
仅供参考.
每年的6月5日,到底叫什么日.世界环境日?世界环保日?还是世界环境保护日?
cityfish20081年前1
肥妞寻夫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(World Environment Day)每年6月5 日被定为世界环境日.
1999年6月5日的世界环保日的主题是什么?是“只有一个地球”吗?
飞刀小鱼1年前1
NANCY海 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1999年6月5日的世界环保日的主题是“只有一个地球”
6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学
6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次活动,为了了解该次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(满分100分,得分均为正整数)进行统计,请你根据下面还未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围的人数最多?(不要求说明理由)
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校八年级参赛学生成绩优秀的约为多少人?
ruancong1年前1
金陵oo 共回答了30个问题 | 采纳率96.7%
(1)12,0.24;50,1;
(2)”略“;
(3)80.5-90.5;
(4)900×0.24=216(人)
世界环保日作文2009上海市中小学生迎世博保环境创文明的征文大赛.今年6月5日是第38个世界环境日,今年世界环境日的主题
世界环保日作文
2009上海市中小学生迎世博保环境创文明的征文大赛.今年6月5日是第38个世界环境日,今年世界环境日的主题为“地球需要你:团结起来应对气候变化”
要求:
1. 体裁不限(不含诗歌),题目自拟
2.字数:800——1200字
3.要原创稿件,如因稿件非原创而发生法律纠纷,后果自负.
注:可以去网上搜,但是不要一篇全部给我,取一段,然后结合其他的作文片段,成为一篇文章后 给我. 懂不? 可以的话,自己写几段.
都要通顺的.
wsnhlp1年前1
bjhuang 共回答了21个问题 | 采纳率81%
现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等.没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱.
现在各个商店都跟着我们的嗜好,大量生产汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一种污染,马路,公园甚至连学校都成了它们的家.罐子有的是铝做成的,铝也是对人体有害的.
你知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等.由废旧电池所产生的污染,危害作用是缓慢的也是深远的.当它们和普通的家庭垃圾混合后,在一定的条件下,会慢慢发生一系列化学反应,释放出有毒物质,这些有毒物质焚烧时会污染大气,渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源,将会通过食物链进入人体,损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼.因此,它属于危险垃圾.试验表明:一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和.
以前小河清澈见底,能看见小鱼,现在工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪,过路的行人都飞快的离开.
节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源.我们要以自己的实际行动保护环境,最简单易行的就是从自己做起,注意节约用水,如:用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所.不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水.如果一家一户每月节约一方水,全国一个月会节约多少水呢?
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,我希望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我们的明天更加美丽,整洁.
建设美丽的城市人人有责,为增强市民的环保意识,配合6月5日的“世界环保日”活动,某校七年级1班50名同学在这一天调查了各
建设美丽的城市人人有责,为增强市民的环保意识,配合6月5日的“世界环保日”活动,某校七年级1班50名同学在这一天调查了各自家庭丢弃的废塑料袋的情况,统计结果如下:
每户居民丢弃废塑料袋个数/个 2 3 4 5
户数/户 4 20 18 8
该校七年级1班50名同学各自家庭这一天丢弃了废塑料袋的众数、中位数分别是(  )
A.3,4
B.3,3.5
C.3,3
D.8,18
tcl-1681年前1
耗子JJ 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据众数和中位数的定义就可以解决.

在这一组数据中3是出现次数最多的,故众数是3;
将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的那个数是4,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是4.
故选A.

点评:
本题考点: 众数;中位数.

考点点评: 本题为统计题,考查众数与中位数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.

六月五日是世界环保日,星光小学五年级48名男生和42名女生参加环保宣传活动.他们分成若干小组,每组男生人数和女生人数都分
六月五日是世界环保日,星光小学五年级48名男生和42名女生参加环保宣传活动.他们分成若干小组,每组男生人数和女生人数都分别相等,最多分多少小组?每组男生女生各多少人?
f35511年前1
轻盈漫步 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据题干可知:分组后每个小组的男生和女生人数分别相等,要求最多能分成几个组,那么这里只要求出48和42的最大公因数即可解决问题;然后男、女生人数分别除以组数,即可求出每组男生女生各多少人.

48=2×2×2×2×3,
42=2×3×7,
所以48和40的最大公因数是:2×3=6,
所以最多将他们分成6组;
48÷6=8(人),
42÷6=7(人),
答:最多将他们分成6组;每组男生8人,女生各7人.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题.

考点点评: 此题考查了利用求两个数的最大公因数的方法解决实际问题的方法的灵活应用.

每年的6月5日是世界环保日,保护环境、节约能源从我做起,下列做法不正确的是(  )
每年的6月5日是世界环保日,保护环境、节约能源从我做起,下列做法不正确的是(  )
A.养成人走灯灭的好习惯
B.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
C.用洗脸水冲厕所
D.将废电池丢弃到垃圾箱中
西西里岛的放映员1年前1
jmpol 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:根据选择项中的物理情景,结合对应的节能与环保知识进行分析解答.

A、人走关灯可以减少灯泡工作时间,减少对电能的消耗,做法正确,但不符合题意.
B、用太阳能热水器代替电热水器可以节约部分电能,做法正确,但不符合题意.
C、把洗脸水用来冲厕所可以节约水资源,做法正确,但不符合题意.
D、生活垃圾和废电池应该分类分装,这样会减少电池对环境的破坏,原做法不妥,故符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 有利于节约能源的措施.

考点点评: 此题与生活实际联系紧密,题目涉及的节能和环保知识较多,题中说法也是我们生活中应注意的事项.

六月五日是世界环保日,五年级同学参加环保宣传活动.该班同学如果每8人一组或每7人一组,结果都多2人,参加宣传活动的同学至
六月五日是世界环保日,五年级同学参加环保宣传活动.该班同学如果每8人一组或每7人一组,结果都多2人,参加宣传活动的同学至少有多少人?
xy_love_yc1年前3
远成人 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:如果每组8人则多2人,如果每组7人则多2人,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;求出最小公倍数再加上2即可,由此进行解答即可.

7与8是一组互质数,所以它们的最小公倍数是它们的乘积,
7×8+2=58(人);
答:参加宣传活动的同学至少有58人.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题.

考点点评: 此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答.

每年几月几日是世界环保日
aiqingxiaocao1年前1
21点30分 共回答了23个问题 | 采纳率100%
6月5日
6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学
6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次活动,为了了解该次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(满分100分,得分均为正整数)进行统计,请你根据下面还未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围的人数最多?(不要求说明理由).
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校八年级参赛学生成绩优秀的约为多少人?
频率分布表
分组 频数 频率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合计
2makxaax1年前1
小脸_鲑 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据50.5-60.5频数为4,频率为0.08,求出总人数,即可求出90.5-100.5的人数,以及频率.
(2)根据各组频数即可补全条形图;
(3)根据条形图的高度可得答案;
(4)先计算出样本的优秀率,再乘以900即可.

(1)∵50.5-60.5频数为4,频率为0.08,
∴总人数为:4÷0.08=50人,
∴90.5-100.5的人数为:50-4-8-10-16=12(人),
频率为:12÷50=0.24,填表即可;

(2)根据(1)中数据补全频数分布直方图,如图所示;

(3)由频率分布表或频率分布直方图可知,竞赛成绩落在80.5-90.5这个范围内的人数最多;

(4)12÷50×100%×900=216(人).
答:该校成绩优秀学生约为216人.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.

考点点评: 此题主要考查了频数分布直方图,频率,用样本估计总体,读图时要全面细致,同时,解题方法要灵活多样,切忌死记硬背,要充分运用数形结合思想来解决由统计图形式给出的数学实际问题.

六月五日是世界环保日,五年级同学参加环保宣传活动.该班同学如果每8人一组或每7人一组,结果都多2人,参加宣传活动的同学至
六月五日是世界环保日,五年级同学参加环保宣传活动.该班同学如果每8人一组或每7人一组,结果都多2人,参加宣传活动的同学至少有多少人?
gmls1年前2
dmhunter 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:如果每组8人则多2人,如果每组7人则多2人,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;求出最小公倍数再加上2即可,由此进行解答即可.

7与8是一组互质数,所以它们的最小公倍数是它们的乘积,
7×8+2=58(人);
答:参加宣传活动的同学至少有58人.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题.

考点点评: 此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答.

六月五日是世界环保日,星光小学五年级48名男生和42名女生参加环保宣传活动.他们分成若干小组,每组男生人数和女生人数都分
六月五日是世界环保日,星光小学五年级48名男生和42名女生参加环保宣传活动.他们分成若干小组,每组男生人数和女生人数都分别相等,最多分多少小组?每组男生女生各多少人?
bing--z1年前1
hwy501 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题干可知:分组后每个小组的男生和女生人数分别相等,要求最多能分成几个组,那么这里只要求出48和42的最大公因数即可解决问题;然后男、女生人数分别除以组数,即可求出每组男生女生各多少人.

48=2×2×2×2×3,
42=2×3×7,
所以48和40的最大公因数是:2×3=6,
所以最多将他们分成6组;
48÷6=8(人),
42÷6=7(人),
答:最多将他们分成6组;每组男生8人,女生各7人.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题.

考点点评: 此题考查了利用求两个数的最大公因数的方法解决实际问题的方法的灵活应用.

下列句子没有语病的一项是 [ ] A.6月5号“世界环保日”这天,市电视
下列句子没有语病的一项是
[ ]
a.6月5号“世界环保日”这天,市电视台记者采访了我校林森同学,并祝贺他荣获“环保小天使”。
b.中国科学院生物工程研究所成功使用并研制出了甲型***流感疫苗。
c.通过科学发展观的学习活动,使我市经济发展有了合理的变化。
d.学生语文能力能否提高,很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。
kelvin85711年前1
lchdq 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
D
1.六月五日是世界环保日,星光小学五年级48名男生和42名女生参加环保宣传活动.他们分成若干小组,每组男
1.六月五日是世界环保日,星光小学五年级48名男生和42名女生参加环保宣传活动.他们分成若干小组,每组男
数和女生人数都分别相等,最多分多少小组?每组男生女生各多少人?2.一个棱长为10厘米的正方体容器中装满了水,把这些水全部倒入长25厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体容器中,这时水面离长方体容器口有多少厘米?
cm12341年前2
寒风00024 共回答了11个问题 | 采纳率100%
1.48和42的公因数有 2 和 6
所以最多分成6组 男生48/6=8人 女生42/6=7人
2一个棱长为10厘米的正方体容器中装满了水则
水的体积为10x10x10=1000立方厘米
长25厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体容器底面积为
25x10=250平方厘米
则倒入水后水的高度为
1000/250=4cm
6-4=2cm
所以水面离容器口2厘米
愿我的回答对你有帮助!如有疑问请追问,愿意解疑答惑.
如果明白,并且解决了你的问题,请及时采纳为满意答案!
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
英语词组(世界环保日)怎么翻译
bin81881年前2
李小巧 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
World recycle day
1999年的世界环保日的主题是什么?
师大文氓1年前3
uubaidu 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
就是拯救未来.”这是1999年
(6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是
,减少破坏.因为人类
,正如人类只有一次生命.
世界环保日是几月几日
lxqlwd2051年前1
loten73 共回答了16个问题 | 采纳率100%
世界环保日,也称作世界环境日,为每年的6月5日.
关于6月5日是世界环保日的英语作文
关于6月5日是世界环保日的英语作文
提示:水和大气污染,森林被破坏,垃圾随处可见,还有改进的方法,八十词左右,请不要有高端的词语.
eunice3111年前1
小马快跑啦 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and complicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially.Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment.Therefore,We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks.So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life.来源:作文网 摘录:洛阳戴尔英语
世界环保日有几个?
相爱若只如初识1年前1
ch112200 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
也就是世界环境日
每年的6月5日
1972年10月,第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议,规定每年的6月5日为“世界环境日”,让世界各国人民永远纪念它.
今年是第四十界