人居上,以纵揽天下!它的全句如何解?

（1）满载时车对地的压力：
F=G=mg=（m₁+m₂）g=（1280kg+12×60kg）×10N/kg=2×10⁴N，
车对地的压强：
P=[F/S]=
2×104N
4×250×10−4m2=2×10⁵Pa．
（2）牵引力所做的功：
W_机械=F_牵•S=f_阻•S=1.2×10³N×3×10³m=3.6×10⁶J．
（3）电动观光车消耗的电功：
W_电=
W机械
η=
3.6×106J
80%=4.5×10⁶J．
答：（1）满载时车对水平路面的压强为2×10⁵Pa；
（2）观光车匀速行驶3km的过程中牵引力所做的功为3.6×10⁶J；
（3）电动观光车消耗的电功4.5×10⁶J．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；功的计算；电功的计算．

考点点评： 本题考查了学生对压强的大小及其计算、功的计算、有用功和额外功、效率的计算、二力平衡条件的应用等知识点的理解和掌握，综合性较强，有一定难度，计算时要注意单位的统一．

由防治噪声的途径可知：植树造林是在传播过程中减弱噪声．
故本题答案为：在传播过程中．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径．

考点点评： 本题主要考查学生对：噪声的防治的理解和掌握．

A、煤燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物；故正确；
B、为了学生的健康可以增大防护措施，但不能减少学生户外运动时间；故错误；
C、汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准，可减少汽车尾气中污染物的排放；故正确；
D、抓好建筑工地扬尘控制和管理可减少空气中可吸入颗粒物的排放；故正确；
由于题目要求选出与改善空气质量无关的是，故答案为：B．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否改善空气质量．

A、规范建筑渣土转运，减少工地扬尘，是指减少了空气污染，有利于保护我市人居环境，故A错误；
B、污染严重的企业不加治理，全部搬迁到郊区，并没有减少对空气的污染，不利于保护我市人居环境，故B正确；
C、确保生活垃圾日产日清，无积存暴露垃圾、无卫生死角，减少了环境污染，故C错误；
D、推广使用节省能源减少尾气排放的双燃料公交车，减少了环境污染，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类；"三废"处理的必要性和一般原则．

考点点评： 通过回答本题知道了影响环境污染的因素，知道了哪些行为对环境有污染，要做到保护环境．

（1）据图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有弹性势能．
（2）燃料燃烧放出热量，是化学能转化为内能，水吸收热量，是内能的转移，水吸收热量达到沸点，继续吸热，开始沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气从容器口喷出时是内能转化为机械能，喷出时给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等，方向相反的力推动蒸汽三轮车前行，施力物体是空气．
故答案为：a、弹性势能；b、物体间力的作用是相互的；空气．

点评：
本题考点： 动能与势能的应用；力作用的相互性．

考点点评： 根据给定的情景，知道什么是弹性势能，同时理解物体间力的作用是相互的是解决该题的关键．

A、抓好建筑工地扬尘控制和管理可减少空气中可吸入颗粒物等粉尘；故A正确；
B、加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准，可减少汽车尾气中的CO、NO₂及烟尘等空气污染物的排放；故B正确；
C、学生户外运动可增强学生的体质，保证学生的健康，所以不能减少；故C错误；
D、使用清洁能源可减少煤燃烧时产生的二氧化硫、二氧化氮等气体污染物的产生；故D正确；
故答案为：C．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否体现“绿色北京”的概念．

（1）构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是生态系统的物质循环再生，该生态农业最大的优点是提高物质和能量利用率，减轻环境污染．
（2）生产者是生态系统的主要成分，该生态系统的主要成分是水稻、大豆和蔬菜．从生态系统成分和能量流动角度分析同化在水稻和大豆中的能量除本身呼吸消耗外，其余能量流向下一营养级和分解者．
（3）蘑菇在该生态系统的成分中属于分解者．因为蘑菇细胞呼吸放出二氧化碳，为蔬菜的光合作用提供原料，所以在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量．
（4）在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物属于原核生物，其细胞结构与水稻根细胞（真核细胞）最主要的区别是无核膜包被的成形细胞核．
故答案为：
（1）生态系统的物质循环再生 提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）　
（2）水稻、大豆和蔬菜 消费者和分解者（或下一营养级和分解者）
（3）分解者因为蘑菇细胞呼吸放出二氧化碳，为蔬菜的光合作用提供原料
（4）无核膜包被的成形细胞核

点评：
本题考点： 生态农业工程．

考点点评： 本题考查生态农业，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

如图1，作弦的弦心距，连接一条半径，

根据垂径定理，得半弦是20cm，
根据勾股定理，得弦心距是15cm，
则污水的最大深度是25-15=10cm；
故答案为10．

点评：
本题考点： 垂径定理的应用；勾股定理．

考点点评： 此类题要构造一个由半径、半弦、弦心距组成的直角三角形，然后根据勾股定理以及垂径定理进行计算．

A、加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源，可以改善空气质量，故不符合题意；
B、抓好建筑工地扬尘控制和管理，可以改善空气质量，故不符合题意．
C、加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准，可以改善空气质量，故不符合题意；
D、减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病，与改善空气质量无关，故符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．

（1）燃料燃烧放出热量，是化学能转化为内能，水吸收热量，是内能的转移，水吸收热量达到沸点，继续吸热，开始沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气从容器口喷出时是内能转化为机械能，喷出时给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等，方向相反的力推动蒸汽三轮车前行，施力物体是空气；
（2）在上述过程中，消耗了蒸汽的内能，产生了车的机械能，故是将内能转化为机械能的过程；
（3）据实际情况提出的现象和问题是：
问题：蒸汽驱动三轮车向后喷气，为什么向前运动？
原因：物体间力的作用是相互的；
问题：蒸汽驱动三轮车为什么有轮子？
原因：变滑动为滚动的方式减小摩擦力；
故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；（2）内能转化为机械能；（3）问：蒸汽驱动三轮车向后喷气，为什么向前运动；
答：物体间力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 能量的相互转化；力作用的相互性；功．

考点点评： 本题的知识综合性较强，在理清题意的前提下，找出对应的知识点，逐个分析即可解决．