一木杆质量为1kg,长40cm,可绕通过其中点并与之垂直的轴转动,一质量为10g的子弹以v=200m/s的速度射入杆端,

b0453613b1010cce2022-10-04 11:39:542条回答

一木杆质量为1kg,长40cm,可绕通过其中点并与之垂直的轴转动,一质量为10g的子弹以v=200m/s的速度射入杆端,其方向与杆及轴相正交.若子弹陷入杆中,试求杆所得到的角速度
答案是29.1 rad/s,求详解

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6444686 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
角动量守恒
初始角动量就子弹的:m子弹V子弹
最后角动量:
子弹:m子弹ω L/2
杆的角动量计算比较复杂,需要利用微积分知识,最终求出其角动量为:0.25m杆Lω
m子弹V子弹=m子弹ω L/2+0.25m杆Lω
ω= 1000/51
1年前
大海皱纹 共回答了1个问题 | 采纳率
先用动量守恒定理求出子弹刚入杆时,他们共有的速度,V杆*m杆+V子弹m子弹=(m子弹+m杆)*V共有,V杆=0, 然后,共有速度除以半径就得到角速度
1年前

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ZQY20021年前3
可可丫头 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
7.5米
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设油桶内油面的高度为xm
由题意知:0.8/x=1/0.8
x=0.64
请问下大家,得到这个结果以后需要检验吗?为什么额
yuanyuanliuyuan1年前3
加洲大脸猫 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
应该检验,但因为这里的公分母是0.8x,很显然x不等于0,所以检验也就省落了.
如图,太阳光线AC与A′C′是平行的,同一时刻两根高度相同的木杆在太阳光照射下的影子一样长吗?说说你的理由.
janice011年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如图(a),木杆EB与FC平行,木杆的两端B、C用一橡皮筋连接.
如图(a),木杆EB与FC平行,木杆的两端B、C用一橡皮筋连接.

(1)在图(a)中,∠B与∠C有何关系?
(2)若将橡皮筋拉成图(b)的形状,则∠A,∠B,∠C之间有何关系?
(3)若将橡皮筋拉成图(c)的形状,则∠A,∠B,∠C之间有何关系?
(4)若将橡皮筋拉成图(d)的形状,则∠A,∠B,∠C之间有何关系?
(5)若将橡皮筋拉成图(e)的形状,则∠A,∠B,∠C之间有何关系?
西红大师1年前1
大思 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:(1)根据两直线平行,同旁内角互补解答;
(2)过点A作AD∥EB,然后根据两直线平行,内错角相等解答;
(3)过点A作AD∥EB,然后根据两直线平行,同旁内角互补解答;
(4)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠1=∠A+∠B,再根据两直线平行,内错角相等解答;
(5)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠1=∠A+∠C,再根据两直线平行,内错角相等解答.

(1)∵EB∥FC,
∴∠B+∠C=180°;
(2)如图,过点A作AD∥EB,
则∠BAD=∠B,∠CAD=∠C,
∴∠BAD+∠CAD=∠B+∠C,
即∠A=∠B+∠C;
(3)如图,过点A作AD∥EB,
则∠B+∠BAD=180°,∠C+∠CAD=180°,
∴∠B+∠BAD+∠C+∠CAD=180°+180°,
即∠A+∠B+∠C=360°;
(4)由三角形的外角性质,∠1=∠A+∠B,
∵EB∥FC,
∴∠1=∠C,
∴∠A+∠B=∠C;
(5)由三角形的外角性质,∠1=∠A+∠C,
∵EB∥FC,
∴∠1=∠B,
∴∠A+∠C=∠B.

点评:
本题考点: 平行线的性质.

考点点评: 本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质并作出辅助线是解题的关键.

一根质量为M的木杆被细绳吊起,一直质量为m的毛跳起抓住木杆向上爬,结果细绳断了,木杆下落,但猫仍不停
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对猫,离地面高度不变,则处于平衡,重力与摩擦力二力平衡
mg=f
对杆,受到向下的重力,向下的摩擦力f,
Mg+f=Ma即Mg+mg=Ma
得到a=(Mg+mg)/M
但猫不是还给木板一个向下的蹬力吗?为什么没算?谢谢
羊肉泡馍酸汤鱼1年前1
southgreen 共回答了21个问题 | 采纳率100%
蹬力的实质是猫对木板一个向下的摩擦力
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决赛队服1年前0
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按要求完成作图
(1)如图甲是安装在安全文明小区进出口的栏杆示意图(栏杆是一根粗细均匀的长方形木杆),当在A处施加一个压力F时,可将栏杆拉起,请在图中画出此时压力F的力臂L1和木杆重力G的力臂L2
(2)根据图乙小磁针静止时N、S极的指向,标出通电螺线管N、S极和电源的+、-极.
(3)请在如图丙所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个三孔插座(带保险丝)和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路.
logifan1年前1
379087948 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:本题为作图题,分别考查了力臂、磁场及电路的连图.需要掌握各自特点来分别作图

(1)从支点向力的作用线作垂线即可,注意要标出力臂的名称.
(2)由图中小磁针可判出,螺线管上方磁感线为向右,则螺线管左侧为N极,由安培定则(右手螺旋定则)判断电流由右侧流入,电源右侧为电源正极.
(3)开关,保险丝均要接在火线上,且三孔插座上方中间为接地线.

点评:
本题考点: 杠杆的动态平衡分析;通电螺线管的极性和电流方向的判断;家庭电路的连接.

考点点评: 本题考查力臂,及电磁学中的作图,都需要结合我们所学知识,仔细解答,并注意作图时要力争整洁,用铅笔作图.

如图所示,一根轻质木杆A端细线下挂一重50N,边长为10cm的正方体重物,静止在水平地面上,当在B加竖直向下的力F=30
如图所示,一根轻质木杆A端细线下挂一重50N,边长为10cm的正方体重物,静止在水平地面上,当在B加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直,已知OA=15cm,OB=5cm.
求:(1)此时重物对水平地面的压力;
(2)重物对水平地面地面的压强.
766625771年前3
_雨田_ 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)此时重物对水平地面的压力
设:重物对水平地面的压力为:F1
由力矩平衡:(G-F1)*OA=F*OB
F1=G-F*OB/OA
F1=50-10=40(N)
(2)重物对水平地面地面的压强.
设:重物对水平地面地面的压强为:P
则:P=F1/S
P=40/0.01=4000(Pa)
(10分)如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=37 0 ,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对
(10分)如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=37 0 ,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F=10N,刷子的质量为m=0.5kg,刷子可视为质点,刷子与板间的动摩擦因数 =0.5,天花板长为L=4m,取g=10m/s 2 ,试求:

(1)刷子沿天花板向上的加速度。
(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间。
stonemans1年前1
阿依诺玛 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:

(1)(2)

(2)

(1)

由以上三式得:(2)

(2)由得:(3)

(1) 2m/s 2     (2) 2s


<>

如图①,小华设计了一个探索杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O的右侧用一个弹簧
如图①,小华设计了一个探索杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O的右侧用一个弹簧秤向下拉木杆,改变弹簧秤与点O的距离x(单位:厘米),观察弹簧秤的示数y(单位:牛)的变化情况,实验数据记录如下:
x(单位:厘米) 10 15 20 25 30
y(单位:牛) 30 20 15 12 10
(1)把上表中(x,y)的各组对应值作为点的坐标,在图②所示的坐标系中描出相应的点,用平滑曲线连接这些点并观察所得的图象,猜测y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;
(2)当弹簧秤的示数为24牛时,弹簧秤与点O的距离是多少厘米?随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤的示数将发生怎样的变化?
gerrads1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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在阳光照射下,竖立的木杆AB在地面上的投影为BC,如图所示.图中M为木杆AB的中点,S3C为∠BCA的角平分线.由图可知,阳光的照射方向是沿着(  )
A.S1A
B.S4B
C.S2M
D.S3C
babypink19811年前1
bulely 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
光在同种均匀介质中沿直线传播,由影子的形成及图可知,阳光是沿AC传播的,即沿S1A传播.
故选A.
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木杆挂在离地面五米处,木杆长五米,猴子正好在木杆五米处,此时剪断悬挂处使木杆下落,猴子恰好在木杆底部落地时达到木杆顶部(忽略摩擦力空气阻力,g取9.8m/s2)求猴子的速度以及木杆落地的时间.
芳草小小1年前5
xinfei14 共回答了15个问题 | 采纳率100%
知道两个的质量比吗,是质量相同吗,有这个条件没;另外有图吗,猴子在5米处是在离地面5米处还是离地面10米处啊
一只小虫沿一条东西方向放着的木杆上以每分钟2.5米的速度爬行,问它自某一点出发向东爬行了4分钟、又向西爬行7分钟后的位置
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wyf07 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
其原点以西7.5米处?
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阿笨鸟儿1年前1
emma_zy 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
2.5×(7-4)=7.5
所以在原来的西边7.5米处
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如图,有两根木杆AB CD竖立在地面上,其中AB高10米,CD高8米,AB与CD相聚20米,在A,C,B,D之间分别系一
根绳子.
求这根绳子相交处E点距离地面的高度.
vickye1年前1
草虫冬夏 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
过点E作EF⊥BC,垂足为F
因为AB⊥BC,CD⊥BC,所以:
AB//CD//EF
又∠AEB=∠CED
所以易证得:△AEB ∽△CED (AA)
则AE/CE=BE/DE=AB/CD
因为AB=10,CD=8,所以:
AE/CE=10/8=5/4
则(AE+CE)/CE=9/4
即AC/CE=9/4
因为AB//EF,所以:AC/CE=AB/EF
即AB/EF=9/4
因为AB=10,所以:EF=AB*(4/9)=40/9
即绳子相交处E点距离地面的高度为40/9米.
如图,某校墙边有甲乙两根木杆,如果以木杆的影子刚好不落在墙上,那么你能在图中画出此时的太阳光线及甲木杆的影子吗?在你挂的
如图,某校墙边有甲乙两根木杆,如果以木杆的影子刚好不落在墙上,那么你能在图中画出此时的太阳光线及甲木杆的影子吗?在你挂的图形中有相似三角形吗?为什么?
laiqikang1年前1
家宗阅 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
连接FC,根据阳光的平行光线,过E作ED∥FC交AC于D,
图中ΔAED∽ΔFBC(同位角及直角分别相等).
质量为50kg的人从静止开始以4米每秒方的加速度沿着木杆滑下,则人施与木杆的摩擦力?最好有过程,
wyj200808081年前1
linqing86 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
重力mg-摩擦力f=ma
f=mg-ma=50*10-50*4=300N
一根粗细不均匀的木杆AB,长2m,重100N,放在水平地面上,现将它的A端从地面缓慢提高1m,另一端B仍搁在地面上不动,
一根粗细不均匀的木杆AB,长2m,重100N,放在水平地面上,现将它的A端从地面缓慢提高1m,另一端B仍搁在地面上不动,拉力做功30J,则机械能增加______J,若将它的B端从地面缓慢提高1m,一端A仍搁在地面上,则拉力做功为______.
52020061年前1
lsygreat 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:机械能的变化量等于除重力以外的力做的功,木杆缓慢上升,动能不变,机械能的增量等于重力势能的增量,据此求出重心上升的高度,进而求出若将它的B端从地面缓慢提高1m,一端A仍搁在地面上时重心上升的高度,从而求出拉力做功.

机械能的变化量等于除重力以外的力做的功,所以机械能增加量等于拉力做的功,为30J,
木杆的动能不变,则重力势能增加30J,
根据mgh=30J得:
h=
30
100=0.3m,
则将它的A端从地面缓慢提高1m时,重心上升0.3m,
所以若将它的B端从地面缓慢提高1m,重心上升0.7m,
所以拉力做功为WF=mgh′=100×0.7=70J
故答案为:30,70J;

点评:
本题考点: 功的计算;机械能守恒定律.

考点点评: 本题的关键是求出重心上升的高度,知道机械能的变化量等于除重力以外的力做的功,难度适中.

一根粗细不均匀的木杆AB,长2m,重100N,放在水平地面上,现将它的A端从地面缓慢提高1m,另一端B仍搁在地面上不动,
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angeline5355 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:机械能的变化量等于除重力以外的力做的功,木杆缓慢上升,动能不变,机械能的增量等于重力势能的增量,据此求出重心上升的高度,进而求出若将它的B端从地面缓慢提高1m,一端A仍搁在地面上时重心上升的高度,从而求出拉力做功.

机械能的变化量等于除重力以外的力做的功,所以机械能增加量等于拉力做的功,为30J,
木杆的动能不变,则重力势能增加30J,
根据mgh=30J得:
h=
30
100=0.3m,
则将它的A端从地面缓慢提高1m时,重心上升0.3m,
所以若将它的B端从地面缓慢提高1m,重心上升0.7m,
所以拉力做功为WF=mgh′=100×0.7=70J
故答案为:30,70J;

点评:
本题考点: 功的计算;机械能守恒定律.

考点点评: 本题的关键是求出重心上升的高度,知道机械能的变化量等于除重力以外的力做的功,难度适中.

三丈有多长商鞅立木取信的木杆三丈长那么三丈在今天相当于多长?在周朝后的各个朝代中又是多长
相思百合1年前4
冰咖啡1106 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一丈十尺 三尺一米 现在!
各个朝代的计算标准不一样的!
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wwz2610 共回答了13个问题 | 采纳率100%
左端较粗,重心偏左.这个不用解释吧,重心偏向哪里哪里就重.
至于做法我真不会,只记得老师说过,这样的问题:重力就等于两端抬起的力的和.所以整个木杆的重为( 250 )N.
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tcgdly 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
DA延长线与EC延长线的交点就是光源,过光源做地面的垂线,垂足为G,光源为F,则
FG/AB=GD/BD...FG=GD*2/4=0.5GD=0.5(GB+BD)=0.5GB+2
FG/CD=GE/DE...FG=GE*/3=(GB+BE)/3=(GB+7)/3
0.5GB+2=(GB+7)/3
1.5GB+6=GB+7
0.5GB=1
GB=2
FG=0.5GB+2=3(米)
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一个木杆,第一次截去了全长的[1/2],第二次截去所剩木杆的[1/3],第三次截去所剩木杆的[1/4],第四次截去所剩木杆的[1/5],这时量得所剩木杆长为6厘米.木杆原来的长是多少厘米?
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小明下午2时量得一根2米长的木杆的影长为150厘米,同时他又量得一棵大树的影长为720厘米.
小明下午2时量得一根2米长的木杆的影长为150厘米,同时他又量得一棵大树的影长为720厘米.
这棵大树的高度是多少米
注意单位
handangreen1年前1
qwertll205 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
依题意~2米长的木杆影长1.5米,树的影子长为7.2米
假设树高x米
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解得
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把一根长4米,质量为50千克的均匀木杆,从平放的地面上竖起来,最少需要做功多少焦?
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yysnyt 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
如果你不会微积分的话可以这样简单的解决.将木杆看做一个质点,这个点的重力为500N,质点距离木杆的脚部中心点2米处,最后这个质点做了2个分位移后到达终点,也就是木杆竖立的情况,水平分位移X:2M竖直分位移Y:2M,因为此杆质量较大,所以将其提升Y所做的功远大于将其推移X所做的功,根据问题所问最少需要做多少功,而推断其所求功为位移Y所需求的功.只要求出此时木杆的重力势能,根据能量守恒原理即可确定做功量.W=EP=mgh=1000J
小明下午2时量得一根2米长的木杆的影长为150厘米,同时他又量得一棵大树的影长为720厘米.
小明下午2时量得一根2米长的木杆的影长为150厘米,同时他又量得一棵大树的影长为720厘米.
这棵大树的高度是多少米
注意单位
沙漠中的小树1年前1
小心意义007 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
依题意~2米长的木杆影长1.5米,树的影子长为7.2米
A
|
| D
| |
| |
|___________ |______
B 树 C E 杆 F
首先明白一个道理:同一时刻,同一地点,日照角度相同.即在不同所成的影子和原物
比例相等,构成一对相似三角形,所以对应边成比例,可列算式
DE/AB=EF/BC
假设树高x米
2/1.5=x/7.2
解得
x=9.6米=960厘米
1`给你一根1m长的木杆,一把米尺,你能用测影长的办法测出一根电线杆的高度吗
fotbbb1年前1
花清语孤伶 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
借助阳光.把竹竿竖直放在电线杆的影子上.都在一条线上,然后具体位置应该是竹竿顶部的影子和电线杆顶部影子重合.
然后在放竹竿的地方做个标记.先用米尺量出竹竿影子长度,暂记为A.
再用米尺量出电线杆影子的长度,记为B.
设电线杆长度为X
则 X/B=1/A
得出 X=B/A
O了
一段圆柱形木杆,如果截成两段,他的表面积增加6.28DM平方;如果沿着直径劈成两个半圆柱,他的表面积增加80DM平方.求
一段圆柱形木杆,如果截成两段,他的表面积增加6.28DM平方;如果沿着直径劈成两个半圆柱,他的表面积增加80DM平方.求这个圆柱的表面积.
到底谁
的对
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云雾山中来 共回答了12个问题 | 采纳率100%
设这个圆柱体的表面积为S,半径为r,高为h
r * r * 3.1415926 * 2 = 6.28
2 * r * h * 2 = 80

S = ( r * r * 3.1415926 ) * 2 + ( 2 * r * 3.1415926 * h ) = 6.28DM + 125.6DM =131.88DM
1,截成两段,他的表面积增加6.28DM平方-------截成2段,增加的表面积S等于圆柱体的底面积*2
2.沿着直径劈成两个半圆柱,他的表面积增加80DM平方-----劈成2半,增加的表面积S等于圆柱体的高*直径*2
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偶买嘎瘩 共回答了22个问题 | 采纳率68.2%
O点是MN与AB交点吧?
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这题只要找到AO与BO的重心,再利用杠杆平徇原理一下就做出来了
杠杆是均匀的,则AO与BO重心为各自的中心.并由AO与BO所占AB总长度比例可以得知他们各自的重量
M(ao)=1/4 * 116 = 29
M(bo)=116-29 = 87
OA的重心就是D点,力臂为DO 长度为 1/8 L
OB的重心聚OB中心点E 力臂 OE长为 3/4L / 2 =3/8 L
1/8L*(29+m)*g = 3/8L * 87*g
m=232
(2009•盐都区二模)如图所示,O是一根均匀木杆的中点,定点B处悬挂重物A,动点C处用一个弹簧秤垂直下拉,使杠杆在水平
(2009•盐都区二模)如图所示,O是一根均匀木杆的中点,定点B处悬挂重物A,动点C处用一个弹簧秤垂直下拉,使杠杆在水平位置平衡.在这个杠杆平衡实验中,弹簧秤的示数y(N)与弹簧秤作用点C离点O距离x(cm)之间的函数关系的大致图象是(  )
A.
B.
C.
D.
我的smiel1年前1
东帝神 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:设A的重量为k,根据杠杆平衡的原理可知yx=k,进而可判断出x与y之间的函数关系式.

设A的重量为k,根据平衡平衡的原理可知yx=k,
则y=[k/x](k>0),其函数图象是双曲线,且在第一象限.
故选A.

点评:
本题考点: 反比例函数的图象;反比例函数的应用.

考点点评: 本题考查的是反比例函数的图象,解答此题的关键是熟知杠杆平衡的原理及反比例函数的性质.

地面上有一条大木杆,抬起A端需用力300N,抬起B端需用力200N.这条木杆的 ___ 端较粗,整个木杆的重量(所受的重
地面上有一条大木杆,抬起A端需用力300N,抬起B端需用力200N.这条木杆的 ___ 端较粗,整个木杆的重量(所受的重力)为 ___ N.
东皇悟一1年前0
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墙上挂着一块长30厘米的平面镜,小明站在镜子前1.5米处,这时他正好可以看到身后的一根木杆,木杆高2米,那么这根木杆离人
墙上挂着一块长30厘米的平面镜,小明站在镜子前1.5米处,这时他正好可以看到身后的一根木杆,木杆高2米,那么这根木杆离人的距离应该是(  )
A. 19.5米
B. 7.0米
C. 10.0米
D. 8.5米
流浪双翼兽1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
长为L的均匀木杆AB 两端拴在两根长均为L悬于O点的细绳上木杆重为G2,如在距A端L/4处的D点放一重为G1的物体
长为L的均匀木杆AB 两端拴在两根长均为L悬于O点的细绳上木杆重为G2,如在距A端L/4处的D点放一重为G1的物体
则木杆再水平面的夹角多大?
guhong20001年前3
UFO123456789 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
分析:  以O点为转轴,重物与木杆为一整体.平衡时,木杆与水平面之间的夹角为θ.由几何知识可知(可参照附图)重物的力臂为:Lcos(60°+θ)-(Lcosθ)/4木杆的力臂为:Lcos(60°-θ)-(Lcosθ)/2则有关系式:Q[Lcos(60°+θ)-(Lcosθ)/4]/2=Q[Lcos(60°-θ)-(Lcosθ)/2]∴θ=arccot(6√3)附上图:
如图,一木杆在离地某处断裂,木杆顶部落在离木杆底部8米处,已知木杆原长16米,求木杆断裂处离地面多少米?
tonywoo8881年前1
odinap 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:设木杆断裂处离地面x米,由题意得x2+82=(16-x)2,求出x的值即可.

设木杆断裂处离地面x米,由题意得
x2+82=(16-x)2
解得x=6米.
答:木杆断裂处离地面6米.

点评:
本题考点: 勾股定理的应用.

考点点评: 本题考查的是勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.

如图,在木杆右端挂一重物,支点左边挂n个重物,并使左右平衡,设木杆长为Lcm,支点在木杆中点处,支点到
如图,在木杆右端挂一重物,支点左边挂n个重物,并使左右平衡,设木杆长为Lcm,支点在木杆中点处,支点到
木杆左边挂重物处的距离为x cm,把n ,L作为已知数,列出关于x的一元一次方程
yun_yxr1231年前1
wsfkl1888 共回答了20个问题 | 采纳率90%
每一个重物的质量相等吗?n*x=L/2,不知道对不对
标准牛奶的密度为1.03g/cm3,小红在一根粗细均匀的直木杆一端缠绕少许细铅丝,自制
标准牛奶的密度为1.03g/cm3,小红在一根粗细均匀的直木杆一端缠绕少许细铅丝,自制
成一支简易密度计测量牛奶的密度,将这支简易密度计放入水中,浸没在水中的木杆长12 .2cm,放在牛奶中时,浸没在牛奶中的木杆长12.0cm,被测牛奶的密度( )
A.符合标准,ρ奶=1.03g/cm3 B.不符合标准,ρ奶<1.03g/cm3 C.不符合标准,ρ奶>1.03g/cm3 D.条件不足,无法确定
2455809491年前1
ade0 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
该密度计在水中,牛奶中都漂浮,所受浮力都等于该密度计的重量,所以F水浮力=F奶浮力,
p水gV水排=p牛奶gV奶排,P水gsh水=p牛奶gsh牛奶,p牛奶=P水x12.2/12.0=1.02g/cm^3
如图,两绳L1,L2一段都在一条杆上另一端都连接到小球,L1和L2与木杆的夹角是30度和60度,求两球转动时ω的取值范围
如图,两绳L1,L2一段都在一条杆上另一端都连接到小球,L1和L2与木杆的夹角是30度和60度,求两球转动时ω的取值范围?
斑点橙子1年前1
Ж詪┅ 共回答了17个问题 | 采纳率100%
这一题的前提应该是 两绳始终伸直.
当角速度取最小值时,L2恰好无弹力,小球受重力 mg 和 L1 的拉力,
合力提供向心力,合力为 mgtan30°,小球圆周运动半径 r = L1sin30° ①
则 mg tan30°= mω1² r ②
由 ①、②可解得 :ω1 = √g/L1cos30°
同理,当角速度取最大值时,L1 恰好无弹力,
此时,合力为 mg tan60°,小球圆周运动半径 r = L2sin60° ③
则 mg tan60°= mω2² r ④
由 ③、④可解得 :ω2 = √g/L2cos60°
所以,小球转动时ω的取值范围为 √g/L1cos30°≦ ω ≦√g/L2cos60°
本题 ①、③ 两式相等,只是为了化简,才写为两个不同的式子的.
一根木杆用一个轴固定在墙上,使其可绕轴转动,则对它施加怎样的力,它将怎样运动?
向往光明的地方1年前2
ying123123 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
只要所施加的力有垂直于木杆的分力,则木杆只能只能做圆周运动
一条不可伸长的轻绳的下端系一质量为10kg的木杆.有一质量为5kg的猴子,静止在杆上,如图所示,某一瞬间,绳子突然断了,
一条不可伸长的轻绳的下端系一质量为10kg的木杆.有一质量为5kg的猴子,静止在杆上,如图所示,某一瞬间,绳子突然断了,猴子为了还能在原位静止,它应使杆向下加速运动的加速度为(g=10m/s2)(  )
A. 0
B. 5m/s2
C. 10m/s2
D. 15m/s2
与否而1年前4
自在游民 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:猴子还能处于静止,知猴子受重力和摩擦力处于平衡,对杆子受力分析,根据牛顿第二定律求出杆子的加速度.

猴子处于静止,知f=mg=50N.
对杆子分析,受向下的摩擦力和重力,根据牛顿第二定律得,a=
Mg+f
M=
100+50
10m/s2=15m/s2.故D正确,A、B、C错误.
故选D.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.

考点点评: 解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡和牛顿第二定律进行求解.

刚体转动的一条问题如图,在光滑的水平面上有一木杆,其质量为m1,长为L,可绕通过其中点并与之垂直的轴转.一质量为m2的子
刚体转动的一条问题
如图,在光滑的水平面上有一木杆,其质量为m1,长为L,可绕通过其中点并与之垂直的轴转.一质量为m2的子弹,以v0的速度射入杆端,其方向在木杆所在的平面并与木杆正交,若子弹嵌入木杆中,求子弹射入木杆后的角速度.
不过我计算出来的答案和老师给的不同,
明年二八1年前1
寰宇2005 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
棍转动惯量:I1=(L²m1)/12
子弹转动惯量:I2=m2(L/2)²=(L²m2)/4
转动动量守恒:(I1+I2)*ω=I2*v0/(L/2)
得:ω=(6m2*v0)/(Lm1+3Lm2)
重500N的小明在木杆上匀速滑下,则杆对手的摩擦力大小为500N ,方向向上.木杆的顶部安装有一个_____滑轮(填“定
重500N的小明在木杆上匀速滑下,则杆对手的摩擦力大小为500N ,方向向上.木杆的顶部安装有一个_____滑轮(填“定”或“动”),使用它的好处是________________
补充:题就是这样出的,请看不懂的“热心网友”不要随便码字答题。
sunlight631年前5
指萧萧暮雨 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
定 改变方向
(定滑轮 不改变大小,只改变方向.动滑轮 不改变方向 只改变大小 各有各的好处)
墙上挂块40cm平面镜,小明站于前0.5m处,他正好可见身后一木杆,木杆与人距——
墙上挂块40cm平面镜,小明站于前0.5m处,他正好可见身后一木杆,木杆与人距——
A.2m B.1.5m C.2.5m D.3.5m
55555555~
bonniekahn1年前1
一灯老和尚 共回答了13个问题 | 采纳率100%
用相似三角行的相似比!
有0.4/(2-0.4)=0.5/(0.5+L)
得L=1.5
关于弹簧,橡皮绳和绳子的问题!在弹簧和橡皮绳断裂的瞬间拉力不是不变的吗?像分别用绳子和弹簧栓一重物与木杆上,剪断的瞬间弹
关于弹簧,橡皮绳和绳子的问题!
在弹簧和橡皮绳断裂的瞬间拉力不是不变的吗?像分别用绳子和弹簧栓一重物与木杆上,剪断的瞬间弹簧对它的拉力不是不变的吗?这里有一道题有点无法理解:"儿童蹦极"中,拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳.质量为m的小明静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小恰好为mg(即三条绳子两两夹角结为120度),小明左侧橡皮绳断裂的瞬间( )为什么答案是:加速度a=g,方向与断裂橡皮绳原拉力方向相反?速度顺势不变我知道.但是关于加速度解析是说左边橡皮绳断裂,又由于橡皮绳的瞬时不变性,所以右侧橡皮绳的拉力不变,所以加速度即大小为g,方向与断裂橡皮绳原拉力方向相反.我的想法是左侧橡皮绳不是也应该有瞬时不变性吗?请全面回答我的问题.
lanshuiyou1年前1
彭欣欣 共回答了17个问题 | 采纳率100%
其实你说的很对,你把出题人秒杀了,出题人没有你想的这么多……
他的意思是左边那根凭空消失了
------------------
加两句:
当然了,这道题还有一个严重的问题,就是题目没有说橡皮绳是不是轻质的.如果是轻质的,那么它不可以断裂,只能消失(这就是我说出题人的意思是消失的原因);如果不是轻质的,那么橡皮绳自身在有拉力的情况下也不会完全伸直,所以那个120度就有问题.
总之这题出得经不起推敲,别跟它过不去就行了
(2009•镇江模拟)如图所示,一根轻质木杆A端细线下所挂重为50N、底面积为2×10-2m2的重物静止在水平地面上.当
(2009•镇江模拟)如图所示,一根轻质木杆A端细线下所挂重为50N、底面积为2×10-2m2的重物静止在水平地面上.当在B点加竖直向下的力F=30N作用时,木杆能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直,已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压强为______Pa;重物对杠杆的拉力为______N.
吴涟池1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2012•西城区模拟)如图是一木杆在一天中不同时刻阳光下的影子,按时间顺序排列正确的是(  )
(2012•西城区模拟)如图是一木杆在一天中不同时刻阳光下的影子,按时间顺序排列正确的是(  )
A.①③②④
B.④①③②
C.④②①③
D.②③①④
lxsuanjian1年前1
misskevin 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:根据影子变化的方向正好太阳所处的方向是相反的来判断.太阳从东方升起最后从西面落下确定影子的起始方向.

太阳从东方升起最后从西面落下,木杆的影子开始时应该在西面,随着时间的变化影子逐渐的向北偏西,南偏西,正东方向的顺序移动,
故它们按时间先后顺序进行排列为:②③①④.
故选D.

点评:
本题考点: 平行投影.

考点点评: 此题主要考查了在太阳光下的平行投影.要抓住太阳一天中运动的方位特点来确定物体影子所处的方位.平行投影的特点是:在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例.

(1)如图①所示,AB和DE是直立在地面上的两根木杆,BC是AB在太阳光下的投影,请你在图中画出此时木杆DE的影子(用线
(1)如图①所示,AB和DE是直立在地面上的两根木杆,BC是AB在太阳光下的投影,请你在图中画出此时木杆DE的影子(用线段EF表示);
(2)图②是直立在地面上的两根木杆及它们在灯光下的影子,请你在图中画出光源的位置(用点O表示).
四十以后1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一个关于冲量和功的问题两个人(甲乙)站在两个相同的船上,一人手拉着一根绳的一端,绳的另一端都绑在一根木杆上(木杆都在人的
一个关于冲量和功的问题
两个人(甲乙)站在两个相同的船上,一人手拉着一根绳的一端,绳的另一端都绑在一根木杆上(木杆都在人的右侧),绳是水平的.其中甲的绳绑的木杆在湖岸,乙的那根绳绑的木杆立在另一只船上.甲乙两人质量也一样,他们用相同的恒力拉绳子,使自己和自己所站的船都向右运动,经过相同的时间,甲和其所站的船,没有到岸,乙和其所站的船没有与他拉的绳绑的木杆所在的船相碰,问谁对绳子的拉力冲量大,谁对绳子拉力做的功大?
PS。能说明为什么吗?
xiewei197711061年前3
zzfbs1 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
冲量=Ft 由于经过相同的时间和用相同的恒力拉绳子 得出:冲量相等 由于都是由静止到运动:Ft=mv V和v分别为甲和乙速度 M为船 和 m为人的质量 甲冲量 :(M+m)V 乙冲量:(2M+m )v 甲乙冲量相等所以有:(M+m)V =(2M+m )v 甲的速度V比乙的速度v为:2M+m:M+m 甲做功的是:1/2(M+m)VV 乙做功的是:1/2(2M+m)vv 用甲做功除以乙做功要是大与1就是甲做的功大,要是小于1乙做的功大 1/2(M+m)VV / 1/2(2M+m)vv =1/2(M+m)(2M+m)2M+m) / 1/2(2M+m)(M+m)(M+m)=2M+m/M+m 2M+m/M+m肯定大于1 那就是甲做的功大
吹口琴的男孩 一天,我照例穿过这条街口去上班,无意中一回头,我发现在那根木杆下站着一个孩子.他瘦瘦的,穿着很单薄.从他的
吹口琴的男孩
一天,我照例穿过这条街口去上班,无意中一回头,我发现在那根木杆下站着一个孩子.他瘦瘦的,穿着很单薄.从他的目光中我还可以断定:他是一个盲童!雾仍很大.我想他一定是凭借着这声音的指引才摸到这来的.此后的每天,我都能看到这个孩子.那个男孩也知道在一阵车铃声响过之后,便会有人停下来,默默地陪他听上一会儿音乐.但我们谁都没有说话.这样的默契很快随着这条街的拓宽而被打破,那只喇叭被人摘走了.那个男孩也没有再来.
再次遇见他是三个月以后的事了.当时我正穿过小街,忽然听到从街口处传来一阵断断续续的琴声.我循声而去,只见一个男孩坐在青石板上,在动情的吹着一只口琴.正是那个男孩.我停住了车子.他也感觉到我的存在,但他没有理会.那只口琴在日光中照耀下闪着动人的白光“明天还来吗?”我问.他分明是要回家了.他沉默了一会儿.似乎在分辨我声音的确切意义.“嗯.”他终于点点头,双手牢牢的我这那只锃亮的口琴.“你的家在哪儿?”他没做声,只是用手指了指前面——显然是那些低矮平房中的某一户人家.
第二天,我又来到了那里,而且果然又看见了他.不同的是在他的面前放了一只盛满清水的盆子,他用一把小毛刷摸索着刷那只口琴.
“怎么不吹了?”我弯下腰,一把握住那双干瘦的小手.他没有拒绝.
“我就是陪你听音乐的那个叔叔,你为什么不吹了呢?”
“他不该这样说我!”他显然是相信了我.
“他是谁?”
“那个借我口琴的孩子.”
“他说过什么了?”
“----他说----他说你怎么吹不都是一个瞎子吗?我当初借你口琴是因为你实在是太可怜了,我一吹口琴,你就跟在我后面,索性不如——”我看到这个男孩的眼中有盈盈的泪光在闪动.
“现在,我要把这只口琴刷干净,还给他!让他知道,他的口琴是干净的,千万别弄脏了它!”我沉默了许久.最后我对这个男孩说:“等着,孩子,明天你将得到一只新的,干净的口琴.请相信叔叔,”她的手紧紧握了一握.
“那--好吧.”这个男孩犹豫了一下,还是答应了.第二天,他穿了一件干净的衣服迎候我.我把口琴递给他:“这是我在商店刚刚买的,和原来的一摸一样.”
“等着,叔叔,”他的口气柔和了许多,“十天以后你再来好吗?”他几乎是恳求的样子.我答应了他.
十天过去了.我们又见面.那个男孩儿手里攥着一个布口袋,我明白了一切,想阻止他,但他的固执劲儿又上来了,“叔叔,这是我和妈妈糊纸盒挣的钱,您收下吧.我不能白要您的口琴.真的,叔叔.”我沉默的看着那个瘦瘦的男孩,慢慢接过了这皱巴巴的分分角角.
“告诉你叔叔,我还要上盲童学校呢.以后就会有好多老师教我唱歌,吹琴了.”这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了.
“再吹一次,”
“好!”
琴声慢慢的升起来.
1 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头?请你为他们拟一个小标题.
2 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况?
3 “但我们谁都没有说话.”为什么两人都选择默默聆听,默不做声呢?
4 “ 让他知道,他的口琴是干净的,千万别弄脏了它”有何弦外之音?
5 “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情?从中你读出了什么?
6 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义?
wubianlumu1年前1
zxwtq 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一、 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头?请你为他们拟一个小标题. 文章写了我与男孩相遇的五个镜头街口听音乐 2.男孩街头吹口琴 3.男孩刷口琴 4.街头送口琴 5.男孩还琴钱
二、 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况?
写我上班路途遥远,但是依然会在街角驻足听音乐,说明我喜爱音乐,而且在此偶遇男孩,同时对男孩有了初步的了解.三、 “但我们谁都没有说话.”为什么两人都选择默默聆听,默不做声呢? 默默的聆听彼此才能感受到对方,默契也在默不做声中形成,而且我们此时还不算认识,我担心男孩对我有不信任的感觉,所以选择默不作声;此时的男孩也只知道我的存在,但是因为自己是盲童,有些自卑感,也不敢主动说话.
四、 “ 让他知道,他的口琴是干净的,千万别弄脏了它”有何弦外之音? 男孩知道自己是盲人,但是对于别的孩子的漠视感到不能接受,他希望得到别的孩子的尊重,也体现出了他坚强的内心.
五、 “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情?从中你读出了什么? 恳求的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴,但是心里有不希望这样是因为我可怜他,希望我再次来这里,好还我口琴的钱. 从中可以读出,男孩有一颗感恩的心,坚强的心,也读出了他渴望得到尊重的心情.
六、 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义?这个孩子虽然眼睛看不见,但是他的内心是光明的,”照亮给了我“意思是给了我很大的触动,让我知道,一颗健康,明媚的心灵是多么重要的,每个人都不希望别人对自己的爱是因为可怜、同情,即使这个盲童,他也希望通过自己的努力,学习变的和正常人一样,享受音乐,享受人们赞赏的目光.
以上回答均为原创,如有不妥,欢迎讨论,修改.