疫苗中vero细胞DNA残留量含量高会怎样

就想rr2022-10-04 11:39:541条回答

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限心极刺 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
VERO细胞是传代细胞,DNA残留量高,有致瘤的危险,国家在这方面规定的比较严格.
1年前

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求:一个试验组为A型组的概率?
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注射A后 2只老鼠的感染情况的概率如下
0,0 4/9
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0,1 2/9
1,0 2/9
注射B后 2只老鼠的感染情况的概率如下
0,0 1/4
1,1 1/4
0,1 1/4
1,0 1/4
A型组的概率P=(1/9)*(1/4)*3+(2/9)*2*(1/4)=7/36
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[ ]
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D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
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nianhuaruyu 共回答了23个问题 | 采纳率87%
B
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nanao1979 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
设长为X,宽为Y,则
X*Y=150,X+2Y=35
解得X=20或15,又因墻长为18米,所以X必须小於18米,因此X=15,得Y=10
抗原能否引起机体发生细胞免疫?其实我是想问疫苗能否引起细胞免疫。因为疫苗一般是没有毒性的,只具有和抗原相同的抗原决定簇,
抗原能否引起机体发生细胞免疫?
其实我是想问疫苗能否引起细胞免疫。因为疫苗一般是没有毒性的,只具有和抗原相同的抗原决定簇,所以想问的是疫苗中的那个物质能否进入细胞引起机体发生细胞免疫
时幽昙1年前4
一抹幸福 共回答了21个问题 | 采纳率100%
当然可以,细胞免疫就是由抗原引起的,抗原可以是病毒,细菌,蛋白质等
总之 能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质都叫做抗原.
细胞免疫 T细胞受到抗原刺激后,增殖、分化、转化为致敏T细胞(也叫效应T细胞),当相同抗原再次进入机体的细胞中时,致敏T细胞(效应T细胞)对抗原的直接杀伤作用及致敏T细胞所释放的细胞因子的协同杀伤作用,统称为细胞免疫.
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有些疫苗 是可以 引发 细胞免疫的
在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是(  ) A.学生打扫卫生 B.医务人员喷洒消毒液 C.给人接种疫苗 D.杀灭除
在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是(  )
A.学生打扫卫生
B.医务人员喷洒消毒液
C.给人接种疫苗
D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
xadxcy1年前1
花com 共回答了16个问题 | 采纳率75%
传染病的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群.预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.
A、学生打扫卫生,属于切断传播途径,不属于控制传染源.故不合题意.
B、医务人员喷洒消毒液,属于切断传播途径,不属于控制传染源.故不合题意.
C、给人接种疫苗,属于保护易感人群,不属于控制传染源.故不合题意.
D、带有狂犬病毒的疯狗,属于传染源,杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗,属于控制传染源.故合题意.
故选:D.
(2007•西城区二模)用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性.如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下
(2007•西城区二模)用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性.如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是(  )
A.a、c
B.a、d
C.b、c
D.c、d
华囡1年前1
颓废的苍蝇 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:1、疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、或灭活、或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂.
2、图中a表示利用病毒经过人工减毒、或灭活制备疫苗的过程;b表示给乙组小鼠注射疫苗,c表示注射疫苗一段时间后,再注射同种病毒,乙组小鼠没有发病.d表示给甲组小鼠注射病毒,甲组小鼠生病死亡.
3、对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

1、制备疫苗(a)后,给乙组小鼠注射疫苗(b),它进入鼠体作为抗原起作用,使体内的淋巴细胞产生具有抗体和记忆细胞,再注射同种病毒后,体内存在的抗体可与之结合,从而被吞噬细胞消灭,记忆细胞也能迅速增殖分化形成大量的浆细胞,进而产生大量的抗体,因此乙组小鼠没有发病.而甲组小鼠没有注射疫苗(b),体内没有抗体,因此注射病毒生病死亡.
2、甲组、乙组唯一的变量是否注射疫苗(体内有无抗体和记忆细胞),其它条件都应该相同.所以,研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性,其中需要在相同条件下同时进行的是c、d.
故选:D.

点评:
本题考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题考查免疫预防的相关知识,意在考查学生识图和判断能力,解答此类题目的关键是理解图中各环节的含义以及对照实验的特点.

(2013•南平)给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸,其接种的疫苗和产生的免疫分别属于(  )
(2013•南平)给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸,其接种的疫苗和产生的免疫分别属于(  )
A.抗体、特异性免疫
B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫
D.抗原、非特异性免疫
紋裑骷髏1年前1
leebai19 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
解题思路:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,据此作答.

由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫.可见C符合题意.
故选:C

点评:
本题考点: 计划免疫及其意义.

考点点评: 了解疫苗的相关知识,掌握接种疫苗产生免疫力的原理,结合题意,即可正确答题.

(2012•烟台)流感是由流感病毒引起的疾病.张明注射了流感疫苗后,在流感流行期间未患病,但第二年流感再次流行时,却患了
(2012•烟台)流感是由流感病毒引起的疾病.张明注射了流感疫苗后,在流感流行期间未患病,但第二年流感再次流行时,却患了流感.不恰当的解释是(  )
A.流感病毒发生了变异
B.流感病毒使人的免疫系统受损
C.流感疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短
D.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型
西樵1年前1
skyoflim 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:抗体具有特异性,只对特定的抗原起作用,据此答题.

给人注射的流感疫苗是抗原,淋巴细胞接受抗原刺激后,会产生相应的抗体,这种抗体只对特定的流感病毒起作用.如果流感病毒发生了变异,或者其他类型的流感病毒存在时,这种抗体就不能消灭侵入人体的流感病毒,人就会患上流感.此外,注射流感病毒疫苗产生的抗体,存留时间也比较短.流感病毒破坏人的呼吸系统,不会危害人的免疫系统.因此,A、C、D都不符合题意,只有B项符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 人体的免疫功能;计划免疫及其意义.

考点点评: 一种抗体只对一种或一类抗原具有免疫作用.

所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗?
jinbb21年前2
雪柳飞飞 共回答了1个问题 | 采纳率100%
不一定,像天花等已被人类攻克可以预防,而像艾滋病等,还没有病例被治好,不能通过疫苗预防
高中生物化学问题判断1.初次接种某种疫苗后,刺激机体免疫系统产生效应T细胞和抗体2.T细胞具有吞噬消化能力3.胰岛素在细
高中生物化学问题
判断
1.初次接种某种疫苗后,刺激机体免疫系统产生效应T细胞和抗体
2.T细胞具有吞噬消化能力
3.胰岛素在细胞识别中具有重要作用
4.向氯化银悬浊液中滴加氨水:2NH3`H2O+AgCl=Ag(NH3)Cl+2H2O
拜托大家仔细看,别随口就说
parisnewyork1年前4
小子走uu 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1.初次接种某种疫苗后,刺激机体免疫系统产生效应T细胞和抗体 错误!
疫苗是灭活的,不能侵染细胞,因此不需要产生效应T细胞.
2.T细胞具有吞噬消化能力 错!
这个,好像没有吧 ,只能识别,呈递抗原啊~
3.胰岛素在细胞识别中具有重要作用 错误.
胰岛素作用于全身细胞,对识别的作用不大.
4.向氯化银悬浊液中滴加氨水:2NH3`H2O+AgCl=Ag(NH3)Cl+2H2O 对!
氨水能够溶解氯化银,生成二氨合银离子.
(2008•江苏)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备
(2008•江苏)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表.

请根据以上图表回答下列问题.
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是______.
(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定.表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图.请判断哪一对引物可采用较高的退火温度?______.
(3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?______.
(4)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为______.
(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切,.假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列,对以下酶切结果作出判断.
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到______种DNA片断.
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到______种DNA片断.
veraliu4261年前1
eagleskying 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:PCR技术是在体外对DNA进行扩增,所用的DNA聚合酶与体内DNA聚合酶不同,是耐高温的DNA聚合酶,过程为变性使DNA分子两条链鈖旋开来,复性是让引物与DNA解旋开来的单链互补配对,延伸是在DNA聚合酶的作用在引物引导下合成子代DNA分子.耐高温的DNA分子中通常含有G与C碱基比例大,因为它们之间形成三个氢键,而A与T之间只有两个氢键.

(1)PCR方法扩增目的基因的过程中,需要进行高温解链过程,因此使用的DNA聚合酶具有耐高温的特性.
(2)耐高温的DNA分子中通常含有G与C碱基比例大,因为它们之间形成三个氢键,因此稳定性强.引物B中含C与G的碱基对较多,可采用较高的退火温度.
(3)多种限制酶切割,形成不同的切割位点,所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列就没有专一性要求.
(4)植物基因工程中常用农杆菌做受体细胞.
(5)据图分析,用到了EcoR I酶和Alu I酶切割抗原DNA片段产生了X、Y两个片段,而用EcoR I酶和SmaI酶切割质粒产生了 M、N两个片段,且M、N片段间存在Pst I酶切点.因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割这两片段形成的重组质粒,由于保留了Pstl的切割位点,所以可以得到两种DNA分子.而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重组质粒中,如图I-②过程只能产生一种DNA片断.
故答案为:
(1)耐高温
(2)引物对B
(3)否
(4)农杆菌
(5)①2②1

点评:
本题考点: 基因工程的应用.

考点点评: 本题具有一定的难度,考查了运用PCR方法扩增目的基因的有关知识,意在考查考生的图解识别能力,尤其是限制酶的作用是解答本题的难点和关键点.

(2008•无锡)在春秋季节给人接种流感疫苗的目的是(  )
(2008•无锡)在春秋季节给人接种流感疫苗的目的是(  )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.进行非特异性免疫
奔三女人的小窝1年前1
灯火懒散 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:回答此题的关键是要明确传染病流行的三个环节.

传染病流行需同时具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.春秋季节给人接种流感疫苗,是给健康的人接种,让他们体内产生抗体,从而达到预防传染病的目的.
故选:C

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 给健康的人体内没有抗体,属于易感者.给他们接种疫苗,使之产生抗体属于保护易感者.

病毒疫苗和抗血清在现代免疫学预防、治疗中有重要作用.下列分析正确的是(  )
病毒疫苗和抗血清在现代免疫学预防、治疗中有重要作用.下列分析正确的是(  )
A. 消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与
B. 一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体
C. 人体接种病毒疫苗获得相应免疫力和注射免疫球蛋白获得免疫力效果相同
D. 以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫
谦卑的力量1年前1
77011116 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:消灭人体内病毒需B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞的参与,人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于主动免疫,血清中含有抗体,以抗血清治疗病毒性重症患者说明该患者无相应抗体,注入抗体属于初次免疫.

A、消灭人体内病毒需多种免疫细胞的参与,A错误;
B、效应T细胞具有特异性,一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体,B正确;
C、人体接种病毒疫苗获得相应免疫力强,持续时间长,注射免疫球蛋白获得免疫力弱,持续时间短,C错误;
D、以抗血清治疗病毒性重症患者说明该患者无相应抗体,故为初次免疫反应,D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题综合考查了免疫过程和免疫学的应用,意在考查学生的理解和知识综合应用的能力,试题难度中等.

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人体注射流感疫苗后,过一段时间血液中就会出现抗流感的抗体(抗体是一种蛋白质),细胞中合成这种抗体的细胞器和其基本组成单位分别是?
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核糖体,氨基酸
被实验室的小白鼠咬伤4天了,打疫苗还来得及吗?
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微波上的舞 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
你是学生物的么?你们实验室是做狂犬病的么?
只要不是做狂犬病的,实验室怎么可能有狂犬病源呢?你的小白鼠怎么可能被疯动物咬伤呢?你的小白鼠怎么可能被疯动物咬伤还不死,而且还能传染呢.
我本科时候经常有人被实验室动物咬伤,没有任何人会担心狂犬病的.你如果学过病毒或者传染病的最基本知识,也不会在这里问这样的问题啊...
人体移植的器官不易成活,根据现代免疫学观点,移植的器官组织相当于(  ) A.传染源 B.疫苗 C.抗体 D.抗原
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抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.移植到人体内的器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活.移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功.
故选B.
2011年4月,为预防麻疹流行,黑龙江垦区疾病防控中心为垦区中小学注射了麻疹疫苗,这种预防措施属于(  )
2011年4月,为预防麻疹流行,黑龙江垦区疾病防控中心为垦区中小学注射了麻疹疫苗,这种预防措施属于(  )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都是
forgetriver1年前1
上等vv铺 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,属于保护易感人群,据此作答.

传染病的预防措施有:控制传染源、保护易感人群、切断传播途径,由分析可知组织学生注射乙肝疫苗,是由病原体乙型肝炎病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗乙型肝炎病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体,能抵抗乙型肝炎病毒,保护人体不被乙型肝炎病毒侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群.可见C符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 了解疫苗的相关知识,掌握接种疫苗产生免疫力的原理和目的,结合题意,即可正确答题.

(2013•泰安二模)为了了解“预防禽流感疫苗”的使用情况,某市卫生部门对本地区9月份至11月份注射疫苗的所有养鸡场进行
(2013•泰安二模)为了了解“预防禽流感疫苗”的使用情况,某市卫生部门对本地区9月份至11月份注射疫苗的所有养鸡场进行了调查,根据下图表提供的信息,可以得出这三个月本地区每月注射了疫苗的鸡的数量平均为______万只.
月份 养鸡场(个数)
9 20
10 50
11 100
315149261年前1
薄荷123 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:先求出每个月的注射了疫苗的鸡的数量,然后求三个月本地区平均每月注射了疫苗的鸡的数量.

9月份注射疫苗的鸡的数量是20×1=20万只,
10月份注射疫苗的鸡的数量是50×2=100万只,
11月份注射疫苗的鸡的数量是100×1.5=150万只,
这三个月本地区平均每月注射了疫苗的鸡的数量为 [20+100+150/3]=90(万只).
故答案为:90.

点评:
本题考点: 收集数据的方法.

考点点评: 统计的有关知识点是高考常考题型,每年考查的内容都有所变化.本题考查了条形图,求的是平均数,是对前几年考查统计知识点的一个有益补充.

一个病句,不知道答案什么意思疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向
一个病句,不知道答案什么意思
疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。
答案说“后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺””,什么叫“谓语中心语残缺”?并且“耗时数年的潜心研究”后面分句主语吗?
haikougunan1年前1
ONE_NIGHT_HEFEI 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
第一个分句的主语是“疫苗的制造”,第二个分句的主语是“耗时数年的潜心研究”,所以说偷换了主语
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三(1)班流感疫苗接种率为80%,三(1)班( )人数占(
三(1)班流感疫苗接种率为80%,三(1)班( )人数占( )的80%.一种优质稻谷的出米率是78%,( )的质量占( )质量的78%.那位说出正确答案,
rexxar981年前1
体面的人 共回答了29个问题 | 采纳率100%
(接种流感疫苗)占(全班人数)
(普通稻谷)占(优质稻谷)
(2011•温州二模)世界卫生组织(WHO)证实,英国葛兰素史克(GSK)药厂生产的甲型流感疫苗在加拿大种植后造成多人出
(2011•温州二模)世界卫生组织(WHO)证实,英国葛兰素史克(GSK)药厂生产的甲型流感疫苗在加拿大种植后造成多人出现过敏症状的情况.右面是加拿人五个地区有过敏症状人数(单位:个)的茎叶统计图,则该组数据的标准差为______.
烟灰掉了1年前1
dengran05 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:先依据茎叶图得五个地区有过敏症状人数,根据平均数与方差的计算公式计算即可.

由茎叶图得五个地区有过敏症状人数为:89,87,90,91,93.
∵样本的平均数
.
x=[1/5](89+87+90+91+93)=90,
∴样本的方差=[1/5][(89-90)2+(87-90)2+(90-90)2+(91-90)2+(93-90)2]
=4.
∴数据的标准差为2
故答案为:2.

点评:
本题考点: 极差、方差与标准差;茎叶图.

考点点评: 本题考查茎叶图,考查平均数与方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为.x,则方差S2=[1/n][(x1-.x)2+(x2-.x)2+…+(xn-.x)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,这属于(  )
给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,这属于(  )
A.计划免疫
B.自然免疫
C.非特异性免疫
D.免疫监视
victorlmf1年前1
阳光灿烂785 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:此题考查的知识点是计划免疫,结合题意,据此解答.

根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.这种有计划地给儿童接种,简称计划免疫.给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,属于计划免疫,是特异性免疫.因此,选项B、C、D均不符合题意.
故选:A

点评:
本题考点: 计划免疫及其意义;人体特异性免疫和非特异性免疫.

考点点评: 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义.

(2011•宜春)脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于(  )
(2011•宜春)脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于(  )
①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫.
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
yh2004751年前1
zzf_exw01 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,据此作答.

由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫.而计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,像这种有计划的进行预防接种,叫计划免疫.
故选:D

点评:
本题考点: 人体特异性免疫和非特异性免疫;计划免疫及其意义.

考点点评: 了解疫苗的相关知识,掌握接种疫苗产生免疫力的原理,结合题意,即可正确答题.

(2006•桂林)目前,不少科研组织正在研制SARS(非典)疫苗,若该疫苗研制成功,就能有效地控制SARS流行.请回答:
(2006•桂林)目前,不少科研组织正在研制SARS(非典)疫苗,若该疫苗研制成功,就能有效地控制SARS流行.请回答:
(1)若人体注入SARS疫苗,则体内会产生免疫应答.疫苗和免疫应答产生的物质依次叫______.
(2)SAPS流行期间,你采取了哪些预防措施?______.
pjnz_d2bmc_466_21年前1
丫丫07L 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:此题考查传染病的预防措施、抗原和抗体,据此答题.

(1)病原体是引起人或动物患传染病的病原生物,其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等.SARS(非典)是由SARS流感病毒引起的,因此SARS感病毒属于该传染病的病原体;该病是呼吸道传染病,其传播途径主要是飞沫、空气传播.抗体就是病原体侵入体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫抗原.因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原,能引起机体产生抗体,它们互相结合使吞噬病原体.
(2)因此在SAPS流行期间,健康的人可加强体育锻炼,增加免疫力;注意个人和环境卫生,是为了切断传播途径;接种疫苗属于保护易感人群;对流感患者进行隔离,属于控制传染源,而健康的人不必自我隔离.
故答案为:(1)抗原、抗体(前后顺序颠倒不给分)
(2)健康的人可加强体育锻炼,增加免疫力;注意个人和环境卫生;接种疫苗属于保护易感人群.
提示:从预防传染病的三方面考虑.主要从“切断传播途径”、“保护易感者”这两个方面作答.

点评:
本题考点: 抗体和抗原;传染病的预防措施.

考点点评: 本题考查了病毒的结构及传染病流行应具备的环节和预防传染病的措施.

注射疫苗预防传染病属于哪种类型的免疫
hgbuser1年前1
xxg0520 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
特异性免疫
(2014•徐州三模)利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题.下图是培育转
(2014•徐州三模)利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题.下图是培育转基因马铃薯生产某种疫苗的过程,其中四种限制酶1、2、3、4的识别序列和切点分别是一C↓CTAGG一,-AC↓GT一,一G↓CTAGC一,一GAGCT↓C一.请据图回答:

(1)研究人员用限制酶l和酶3切割图中质粒,切割后所得的DNA片段在______的作用下自身连接成一大一小两个环(次生质粒),现同时用图中四种限制酶切割这两个次生质粒,可以得到______种DNA片段.
(2)在构建重组质粒A时,为了避免含抗原基因的DNA和质粒自身环化,应选用限制酶______对含抗原基因的DNA和质粒进行切割.
(3)理论上,基因组DNA中______个核苷酸对会出现一个限制酶2的酶切位点.
(4)在筛选含有目的基因的受体细胞的培养基中,除各种营养物质外还需要添加的物质______;含有目的基因的受体细胞能够培养成转基因植株的原理是______,在此过程中始终受______的调节.
(5)有科学家认为,转基因马铃薯并不适于生产可食用疫苗,反而有些水果或西红柿、黄瓜等更适宜,理由是______.
zhangshan-善1年前1
zlan 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据酶1和酶3的切割位点可知,两者切割后可形成相同的黏性末端,故可连接形成两个次生质粒,连成后的序列为
−CCTAGC−
−GGATCG−
−GCTAGG−
−CGATCC−
.从酶1、2、3、4的切割位点可知,新形成的序列不能被切割,故能起作用的是酶2和酶4,从而形成两个DNA片段.

(1)连接DNA片段的酶是DNA连接酶.由分析可知,用四种酶同时切割这两上次生质粒,可得到2个DNA分子片段.
(2)由图可知,在目的基因的一侧有酶1、4,另一侧有酶3,而酶1和酶3能形成自身连接,故选酶3和酶4.
(3)酶2的切割序列为-ACTG-,出现A概率为[1/4],同理出现C、T、G的概率都为[1/4],所以同时出现-ACTG-的概率为
1
44.所以基因组DNA中44个核苷酸对会出现一个限制酶2的酶切位点.
(4)由于标记基因是卡那霉素基因,所以培养基还需要加入卡那霉素.受体细胞能够培养成转基因植株的原理是植物细胞的全能性.植物组织培养过程始终受植物激素(生长素、细胞分裂素)调节.
(5)由于马铃薯在烹饪过程中会使所含的抗原失去活性,故转基因马铃薯并不适于生产可食用疫苗,而水果和西红柿等可直接食用可用于生产可食用疫苗.
故答案为:
(1)DNA连接酶2
(2)酶3和酶4
(3)44(4)卡那霉素植物细胞的全能性植物激素(种类和比例)
(5)马铃薯在烹饪过程中会使所含的抗原失去活性,而水果和西红柿等可直接食用

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术;植物组织培养的概念及原理.

考点点评: 本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

疫苗有什么作用.注射后集体内会产生什么反应?
cn_xb1年前2
libaimo 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
疫苗就是病原,只是是微量的,他会引起机体免疫反应(特异性免疫)使淋巴B细胞产生浆细胞及记忆细胞,记忆细胞能长期在人体能保留,如果人感染该病原,记忆细胞迅速产生大量抗体,消灭病原.
被狗、猫等动物咬(抓)伤后,应立即到医疗门诊接种人用狂犬病疫苗.第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬(抓)伤后的(  )
被狗、猫等动物咬(抓)伤后,应立即到医疗门诊接种人用狂犬病疫苗.第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬(抓)伤后的(  )小时内.
A. 6
B. 12
C. 24
D. 48
shaorongcat1年前1
jianglala 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.

被狗咬伤以后,第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬伤24小时内,应到防疫站注射人用狂犬疫苗,然后在第3、7、14、28天各肌注疫苗1毫升,重度咬伤的各肌注2毫升.
故选:C

点评:
本题考点: 计划免疫及其意义.

考点点评: 接种的时间越早,这样疫苗的作用刺激人体长生抗体,消毒狂犬病毒.

(2009•玄武区一模)下列疾病中,不能通过接种疫苗来预防的是(  )
(2009•玄武区一模)下列疾病中,不能通过接种疫苗来预防的是(  )
A.脊髓灰质炎
B.乙肝
C.血友病
D.肺结核
zima81年前1
jiges 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:本题考查的是传染病,传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病.是可通过接种疫苗来预防的疾病.

A、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病.属于传染病,故不符合题意.
B、乙型病毒性肝炎,简称乙肝,是一种由乙型肝炎病毒(HBV)感染机体后所引起的疾病.属于传染病,故不符合题意.
C、血友病是一组遗传性凝血因子缺乏引起的出血性疾病,属于遗传病.故符合题意.
D、肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病.是严重威胁人类健康的疾病.属于传染病,故不符合题意.
故选:C

点评:
本题考点: 计划免疫及其意义;人类主要的遗传疾病.

考点点评: 传染病的知识是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.

(2014•泉州)今年我国科学家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射该疫苗可预防H7N9禽流感.从免疫和传染病的预防来看,
(2014•泉州)今年我国科学家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射该疫苗可预防H7N9禽流感.从免疫和传染病的预防来看,注射的疫苗和采取的措施分别是(  )
A.抗原、控制传染源
B.抗原、保护易感人群
C.抗体、控制传染源
D.抗体、保护易感人群
33233a31年前1
荼蘼外 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:(1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.

注射H7N9禽流感疫苗,可以刺激体内的淋巴细胞产生抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,因此注射的疫苗属于抗原;该抗体对H7N9禽流感病毒有免疫作用,可以有效避免感染,因此采取的措施属于保护易感人群.
故选:B.

点评:
本题考点: 抗体和抗原;传染病的预防措施.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施以及抗原、抗体的概念.

(2013•滨州一模)转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所
(2013•滨州一模)转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):
(1)图中①过程用到的酶是______,所形成的B叫做______,B是由______、______、目的基因和标记基因等部分构成.
(2)②过程常用______处理农杆菌,使之成为______细胞,利于完成转化过程.
(3)图中③过程叫做______,④过程叫做______,将叶盘培养成草莓幼苗的技术是______.
(4)在分子水平上,可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.
fishdelight1年前1
骑士为你奔跑 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:分析题图:①表示基因表达载体的构建过程;②将目的基因导入受体细胞(农杆菌转化法);③④表示植物组织培养过程,其中③是脱分化过程、④是再分化过程.图中A是目的基因、B是基因表达载体(由启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分构成)、C是愈伤组织.

(1)①表示基因表达载体的构建过程,需用DNA连接酶将目的基因和运载体(质粒)连接形成重组质粒.B是基因表达载体,由启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分构成.
(2)将目的基因导入微生物细胞时,常用CaCl2(Ca2+)处理微生物细胞(农杆菌),使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞,利于重组质粒进入微生物细胞(农杆菌).
(3)有以上分析可知:图中③是脱分化(去分化)过程,④是再分化过程,将叶盘培养成草莓幼苗需采用植物组织培养技术,其原理是植物细胞具有全能性.
(4)在分子水平上的检测方法有DNA分子杂交技术、分子杂交技术和抗原-抗体杂交法.要检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原,可采用抗原-抗体杂交法.
故答案:(1)DNA连接酶 基因表达载体(重组质粒) 启动子 终止子
(2)CaCl2(Ca2+) 感受态
(3)脱分化(去分化) 再分化 组织培养
(4)抗原-抗体杂交

点评:
本题考点: 基因工程的应用;植物培养的条件及过程.

考点点评: 本题结合转基因草莓培养流程图,考查基因工程和植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.

(2013•湖南一模)图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录.下
(2013•湖南一模)图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录.下列结合免疫知识据图分析正确的是(  )

A.图甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③
B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③都在骨髓中完成
C.图乙中曲线在bc段的斜率大于de段
D.图乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞
精明眼GZ1年前1
pxw315280 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,T细胞转移到胸腺中成熟.
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下:

3、二次免疫的特点:快而强,且此时的抗体数量多.

A、图甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③,④⑤⑥⑦需要抗原的刺激,A正确;
B、淋巴细胞起源于造血干细胞,③T细胞转移到胸腺中成熟,B错误;
C、图乙中曲线在bc段的斜率小于de段,C错误;
D、图乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的浆细胞,D错误.
故选:A.

点评:
本题考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

(2013•日照二模)禽流感是由甲型流感病毒引起的一种禽类疾病综合征,后来引起人类流感,治疗该类流感的最好方法是注射疫苗
(2013•日照二模)禽流感是由甲型流感病毒引起的一种禽类疾病综合征,后来引起人类流感,治疗该类流感的最好方法是注射疫苗.如图为H5N1疫苗生产过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)要获得目的基因,首先要以合成H5N1病毒蛋白的RNA为模板合成病毒蛋白的DNA,过程①指的是______,过程③构建重组质粒的过程需要的工具酶是______.
(2)基因工程中除质粒外,______和______也可作为运载体.
(3)一般情况下,过程④首先要用______将大肠杆菌处理成感受态的细胞后才能作为受体细胞.
(4)为检测目的基因是否导入受体细胞,常常要借助载体上______的表达;要准确的方法是在含有______的DNA片段上用放射性同位素标记,以此探针与基因组DNA杂交.最后还要检测目的基困是否翻译成了病毒蛋白质,利用的技术是______.
感知你我1年前1
wenjie25 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)获得目的基因的方法:①从基因文库中获取 ②利用PCR技术扩增 ③人工合成(化学合成).原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成.
(2)DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
(3)目的基因的检测与鉴定,常用基因探针--用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因DNA片段.Ⅰ、分子水平上的检测 ①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术Ⅱ、个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

(1)在体外,人工以RNA为模板合成DNA的过程成为反转录.构建重组质粒时需要DNA连接酶连接目的基因和运载体的末端.
(2)常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
(3)将目的基因导人微生物细胞时,用Ca2+处理细胞→感受态细胞→表达载体与感受态细胞混合(在缓冲液中)→一定温度下,感受态细胞吸收DNA分子,完成转化.
(4)目的基因的检测与鉴定,常用基因探针--用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因DNA片段.Ⅰ、分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
Ⅱ、个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
故答案为:
(1)反转录DNA连接酶
(2)λ噬菌体的衍生物动植物病毒
(3)钙离子
(4)标记基因H5N1病毒蛋白的基因抗原-抗体杂交技术

点评:
本题考点: 基因工程的应用.

考点点评: 本题考查了基因工程的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

23、禽流感的病原体是禽流感病毒,“非典”的病原体是SARS病毒.下列关于禽流感病毒、SARS病毒及疫苗的叙述正确的是(
23、禽流感的病原体是禽流感病毒,“非典”的病原体是SARS病毒.下列关于禽流感病毒、SARS病毒及疫苗的叙述正确的是( )
A、两种病毒的遗传物质组成含有5种碱基和8种核苷酸
B、决定其抗原特异性的是病毒的衣壳,病毒的变异能力很强,变异的来源只有基因突变
C、可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒,从而获得疫苗
D、接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种SARS抗体;接种禽流感疫苗后,体内的效应T细胞就会产生抗体
真确的说明原因,错误的也说明以下原因,
merry6631年前2
wwwwb001 共回答了23个问题 | 采纳率87%
流感病毒属于RNA病毒的正黏病毒科,冠状病毒的核酸为非节段单链(+)RNA.他们都是RNA病毒.
A.错了.他们遗传物质是RNA,只有4种碱基AUGC.4种核糖核苷酸.
B.正确了.
C.错了.病毒的培养需要它们能寄生的活细胞,不用培养基.
D.错了.抗体的是B细胞产生的.
科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应.
科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应.该疫苗
A.引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原
B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长
C.能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合
D.包括抗原基因、启动子、终止子和标记 基因等
qkebbd1年前4
艾哥我喜欢你 共回答了25个问题 | 采纳率92%
选D
从题目中可以看出该疫苗是导入到细胞内后,由细胞自己产生该基因编码的蛋白,引起免疫反应的是该基因产生的蛋白.所以:
A 引起特异性免疫反应的是该基因产生的蛋白
B 淋巴细胞分裂增殖,细胞周期变短
C 与浆细胞产生的抗体结合的是该基因编码的蛋白
D 外源DNA片段表达需要基因、启动子,有的还要加上终止子和标记基因
如果你将来成为一名生物防疫方面的专家,你将为人类制造哪些预防疾病的疫苗?
kevinwfl1年前2
nciwzf 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
易于传染的呼吸道和消化道疾病,尤其是肝炎.
还应该加强医疗健康的知识宣传,这才是主动的.
结合抗体产生规律,简述为何在传染病发生前注射疫苗
无奈的生鱼片1年前1
czh65 共回答了16个问题 | 采纳率100%
疫苗就是少量的病毒,因为量少不会引起感染而只会引起体内细胞攻击产生抗体,抗体产生后会有5到7年时间存在体内,时间已过有可能消失,这就需要再次疫苗刺激.
人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生.需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人体内可引起的免疫反应是(  )
人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生.需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人体内可引起的免疫反应是(  )
A. 刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B. 刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C. 可促进效应B细胞释放出淋巴因子
D. 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
sunbt1年前1
丑陋的狂飞雁 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用即称为细胞免疫,参与的细胞称为效应T细胞.B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.

A、刺激T细胞分化成为记忆细胞,A错误;
B、只有浆细胞能产生抗体,B错误;
C、疫苗作为抗原,可促进T细胞释放淋巴因子,C错误;
D、灭活狂犬病毒制成的疫苗会刺激B细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,重点考查人体特异性免疫的相关知识,要求考生识记细胞免疫和体液免疫的过程,能运用所学的知识对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

(2014•英德市一模)针对甲型H7N9流感的流行,我市从2013年10月开始分批次为广大市民接种该流感疫苗,这一措施属
(2014•英德市一模)针对甲型H7N9流感的流行,我市从2013年10月开始分批次为广大市民接种该流感疫苗,这一措施属于(  )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
木子山1年前1
想醉只需酒一杯 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:预防传染病的三个措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.
传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;
传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;
易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群;
被接种疫苗的广大市民属于易感人群,给他们传染病患者属于传染源.控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.因此,对市民接种疫苗,属于保护易感人群.
故选:C

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 回答此题的关键是明确传染病流行的三个环节.

(2011•泰安模拟)下列各项中通过接种疫苗能够预防的是(  )
(2011•泰安模拟)下列各项中通过接种疫苗能够预防的是(  )
A.遗传病
B.佝偻病
C.侏儒症
D.传染病
依然最自我1年前1
gh5832 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:此题主要考查的是计划免疫的相关知识,思考解答.

疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种到人体后,能刺激人体产生相应的抗体,来消灭某一特定的病原体,起到预防某种传染病的目的.
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.故D正确.
故选:D

点评:
本题考点: 计划免疫及其意义.

考点点评: 只要熟练掌握了计划免疫的概念,仔细分析题中的叙述,结合题意,即可正确解答本题.

下列属于抗体的物质是:( ) A、疫苗 B、抗毒素 C、类毒素 D、抗生素
下列属于抗体的物质是:( ) A、疫苗 B、抗毒素 C、类毒素 D、抗生素
是关于病原微生物与免疫学基础的,
涛涛8戒1年前8
百炼成鬼 共回答了20个问题 | 采纳率95%
答案是B
A.疫苗是灭活的抗原 B.抗毒素是1、对毒素具有中和作用的特异性抗体.2、能中和某种毒素的抗体或含有这种抗体的血清.C.类毒素是修饰过的抗原 D.抗生素是直接杀死微生物的,是微生物的代谢产物,不可能是抗体
关于疫苗的飞速发展和它所作的贡献写句个英文句子.
关于疫苗的飞速发展和它所作的贡献写句个英文句子.
单词>=50个、
相当于扩写!
2440705411年前1
sanmufsm 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
The rapid development of vaccine contributes a great deal to the development of society.
凝集剂是抗原还是抗体?关于免疫这一块的概念比较模糊,1.外毒素,抗毒血清,疫苗注射,凝集素分别是 抗原还是抗体?
garumore1年前1
yjf007 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1 外毒素是指某些病原菌生长繁殖过程中分泌到菌体外的一种代谢产物,为次级代谢产物.其主要成分为可溶性蛋白质 所以 这是抗原.
2.抗毒血清说白了就是含有针对蛇毒或其他细菌产生的外毒素的抗体的血清,这是抗体.
3.疫苗注射就是模拟人体自然感染的一个过程,注射的是抗原.
4.凝集素存在于血浆(或血清)中,是抗同名凝集原的抗体,所以凝集素是抗体,凝集原是抗原.
一道数学题: 六(2)班全体学生去社区医院接种甲流疫苗,第一天全班同学的25%去接种,第二天接种的人数是全班的40%,两
一道数学题: 六(2)班全体学生去社区医院接种甲流疫苗,第一天全班同学的25%去接种,第二天接种的人数是全班的40%,两天共接种了26人。问,六(2)班有学生多少人?
新烟缸1年前1
xxxqu 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
一共=26÷(25+40%)=40人
接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的免疫力.下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防(  ) A.乙型肝
接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的免疫力.下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防(  )
A.乙型肝炎 B.近视 C.龋齿 D.贫血
mykyz1年前1
南极云 共回答了30个问题 | 采纳率100%
A

下列属于蛋白质功能的有哪些?A注射疫苗是人体产生抵抗力B不吃蔬菜易得坏血症C骨质疏松症D减少人体的热量散失
小子不会1年前3
狼之禅 共回答了11个问题 | 采纳率100%
A蛋白质的免疫功能
B缺少VC
C缺少钙
D
疫苗是指抗体还是抗原
gehailong1年前1
银之源淼 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
是抗原
因为如果直接注射抗体会出现非己排斥现象,注射抗原使自身的免疫系统产生抗体效果好
病句“疫苗研制是工程浩大的项目”为什么不对
病句“疫苗研制是工程浩大的项目”为什么不对
答案将其改为“疫苗研制是浩大的工程”,为什么呢?
1314lrs1年前1
思瑾1976 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
因为用缩句完是研制是项目,研制是动词,主宾搭配不当,个人认为是这样,也不知道自己说的对不对