甜甜过生日请好朋友到家吃饭,买了一些橙汁,倒入同样的杯子4杯后,还剩下5分之3.这些橙汁可以到几杯拜托了
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杨某人1325 共回答了16个问题
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是的,智力可以受损,当爱永远不会,他朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
1、从小男孩的作文愿望看,他希望得到什么?老师满足了他的愿望吗?
2、从文中看,你认为老师是怎样的人?
3、体会下面这个比喻句,“捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。”他表现了男孩什么心情。
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5、文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还聪明乖巧,试找出一个这样的细节。
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甜甜的泥土
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西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷.虽已立春了,天还是很冷.
她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕.
一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光.
一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了.
吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园.
她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着.
“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来.
“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣.
“都放学了.”
“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子.”
“叫什么?”
“王小亮.”
“几年级几班?”
“今天,刚过,八岁生日.”
“我是问几年级几班!”老头显然有点不耐烦了.
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头.
老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?”
回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影.老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么.
下午,这包糖终于传到二年级二班王小亮手中.孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了.他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给了老师五颗.”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了.同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……
放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去.蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头.他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来.他愣怔着,不知如何办才好.他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓囊囊的.他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒.
这一夜,小亮睡得特别香,特别甜.他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴.
第二天,小亮起得特别早.他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门.他要赶紧去挖他的糖.不想,一夜之间地温回升,冰雪消融了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地.潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒.
小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来.他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着.一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上--
他,又笑了:那泥土,甜丝丝的.
1、文中第四段连续用了三个“没有”,这样写有何表达效果?
2、文章多次运用了对比的手法,请举一例说明其在表现人物遭遇、凸现文章主旨等方面的作用.
3、文章中有这样一句话:“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要悄悄背过身?你能想象出老师此刻的神情和心理活动吗?请把这种神情和心理活动简单描述出来.
4、文章结尾处写道:“冰雪消融了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地.……小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来.”“他,又笑了:那泥土,甜丝丝的.”小亮为何先哭后笑?你是怎样理解“那泥土,甜丝丝的”这句话的含义的?自私的青蛙1年前1
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甜甜妈妈从单位领回奖金380元,其中两元,五元和十元的共80张结五元和十元的张数相等这三种人民币
有多少张?azzx81年前1
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白开水般的笑容 共回答了16个问题
|采纳率93.8%设五元的有X张,则十元的也有X张,两元的有80-2X张
2(80-2X)+5X+10X=380
160-4X+5X+10X=380
11X=220
X=20
五元和十元各有20张,两元有80-20-20=40张1年前查看全部
- 甜甜将25颗珠子排成数量不等的五堆,每堆颗数恰好都是单数,你知道每堆各有多少颗?
xiangming18011年前3
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明年瑞雪 共回答了14个问题
|采纳率85.7%1、3、5、7、9颗.1年前查看全部
- 一条折磨人的道路一条折磨人的道路 理解句子 这么苦苦而又甜甜的走着这路,究竟是为什么?似乎只是为了“使一种可存在也可不存
一条折磨人的道路
一条折磨人的道路 理解句子 这么苦苦而又甜甜的走着这路,究竟是为什么?似乎只是为了“使一种可存在也可不存在的东西变为存在的”.
6.你怎样理解这句话?把你的理解写下来,不少于60字.
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JIMIN194997 共回答了14个问题
|采纳率100%其实也是说的人生,在人生这条路上,有烦恼 困难 痛苦 也有开心 幸福 ,在这苦中带甜的道路上,我们寻求的就是一份内心的成熟,一份生活的感悟,一段成功的经历1年前查看全部
- 娇娇和甜甜两位同学进行数学比赛,错一道题扣12分,娇娇和甜甜各算了10道题,两人共得208分,娇娇比甜甜多得64分,问娇
娇娇和甜甜两位同学进行数学比赛,错一道题扣12分,娇娇和甜甜各算了10道题,两人共得208分,娇娇比甜甜多得64分,问娇娇和甜甜各算对几道题?
viviandm1年前9
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北斗之暗星 共回答了21个问题
|采纳率81%因为两人共得208分,娇娇比甜甜多得64分,
所以易得娇娇得[(208-64)/2+64]=136分,甜甜得(208-64)/2=72分
设娇娇答对x题,答错(10-x)题
可得方程20x-12(10-x)=136
20x-120+12x=136
32x=256
x=8
设甜甜答对题y,答错(10-y)题
可得方程20y-12(10-y)=72
20y-120+12y=72
32y=192
y=6
答:娇娇答对8题,甜甜答对6题.1年前查看全部
- 2013年2月27日甜甜将2000元存入银行定期二年二年期年利率3.75%到期后可得本息()元
2013年2月27日甜甜将2000元存入银行定期二年二年期年利率3.75%到期后可得本息()元
苗苗杯羽毛球单打赛共有9名选手参加如果采用单循环赛制要赛()场
从甲地到乙地客车需要行4时货车需要行5时货车的速度比客车慢()%
在一个减法算式中,差与减数的比是2:3减数比被减数少()%梦影清香1年前2
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xjs0155 共回答了23个问题
|采纳率82.6%数学题:2013年2月27日甜甜将2000元存入银行定期二年二年期年利率3.75%到期后可得本息()元
2000×3.75%×2+2000=2150(元)
苗苗杯羽毛球单打赛共有9名选手参加如果采用单循环赛制要赛()场
9×(9-1)÷2=36(场)
从甲地到乙地客车需要行4时货车需要行5时货车的速度比客车慢()%
(4分之1-5分之1)÷4分之1=20%
在一个减法算式中,差与减数的比是2:3减数比被减数少()%
2÷(2+3)=40%1年前查看全部
- 如图,是莆田省运会的吉祥物---“甜甜”小运动健将,请你观察图片,想象图片中运动项目比赛的情景,提出两个物理问题,并对提
如图,是莆田省运会的吉祥物---“甜甜”小运动健将,请你观察图片,想象图片中运动项目比赛的情景,提出两个物理问题,并对提出的物理问题尝试解答.
例:问题1:______解答:______
问题2:______解答:______
问题3:______解答:______ehover1年前1
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西樵山夫 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:解答本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.以及惯性的知识.分析观察图片可知:图中应用了力的作用效果,以及力的相互性的知识,所以我们可以从这方面提出问题.
故答:问题2:足球离开脚后为什么继续飞行?足球由于惯性.
问题2:为什么用力向后拨水,舰艇前进?物体间力的作用是相互的.点评:
本题考点: 力的作用效果;力作用的相互性.
考点点评: 这类题目可以从力的作用效果角度分析,即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.1年前查看全部
- 写作文以甜甜的回忆为题写什么?快!
Dkadai1年前2
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arhing 共回答了14个问题
|采纳率85.7%写开心的事1年前查看全部
- 兰兰和甜甜一起折千纸鹤,兰兰对甜甜说:“你折的比我少1/5.”甜甜对兰兰说:“如果你给我你的1/6,我就比你多4只.”请
兰兰和甜甜一起折千纸鹤,兰兰对甜甜说:“你折的比我少1/5.”甜甜对兰兰说:“如果你给我你的1/6,我就比你多4只.”请你算一算,兰兰折了多少只千纸鹤?
zhouyq11年前4
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没什么给你 共回答了18个问题
|采纳率88.9%设兰兰折了x只千纸鹤,那么甜甜折了4x/5只
4x/5+x/6=x-x/6+4
29x/30=5x/6+4
29x=25x+120
x=30只
答:兰兰折了30只千纸鹤.1年前查看全部
- 想你的时候心里感觉甜甜的用英语怎么说
VIP小立1年前1
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ellebar 共回答了14个问题
|采纳率100%when i think of you,i always feel sweety in my heart.1年前查看全部
- 贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有3口人,甜甜家有5口人,上月两家共用水6.4吨.按每吨2.5元计费,两家各应分摊多
贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有3口人,甜甜家有5口人,上月两家共用水6.4吨.按每吨2.5元计费,两家各应分摊多少元?
明显放慢1年前1
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冰点与沸点00 共回答了16个问题
|采纳率75%解题思路:先求出总钱数,再根据两家人数,分别求出两家人数占两家总人数的几分之几,根据乘法的意义,解决问题.6.4×2.5=16(元)
16×[3/3+5]=6(元)
16×[5/3+5]=10(元)
答:贝贝家应摊6元,甜甜家应摊10元.点评:
本题考点: 按比例分配应用题.
考点点评: 解答此题的关键是找准对应量,找出数量关系,根据数量关系,列式解答即可.1年前查看全部
- 贝贝家和甜甜家合用一个小龙头,贝贝家有3人,甜甜家有5人,上月两共用6.4吨.一吨水2.5元,两家应该付多少元水费算公平
贝贝家和甜甜家合用一个小龙头,贝贝家有3人,甜甜家有5人,上月两共用6.4吨.一吨水2.5元,两家应该付多少元水费算公平?
myabo1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有3口人,甜甜家有5口人,上月两家公用水12.8吨,按每吨2.5元计费,两家各应分摊
贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有3口人,甜甜家有5口人,上月两家公用水12.8吨,按每吨2.5元计费,两家各应分摊水费多少元?
百科全猪1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有3口人,甜甜家有5口人,上月两家共用水6.4吨.按每吨2.5元计费,两家各应分摊多
贝贝家和甜甜家合用一个水龙头,贝贝家有3口人,甜甜家有5口人,上月两家共用水6.4吨.按每吨2.5元计费,两家各应分摊多少元?
落花有情11年前2
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凌珲海风 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:先求出总钱数,再根据两家人数,分别求出两家人数占两家总人数的几分之几,根据乘法的意义,解决问题.6.4×2.5=16(元)
16×[3/3+5]=6(元)
16×[5/3+5]=10(元)
答:贝贝家应摊6元,甜甜家应摊10元.点评:
本题考点: 按比例分配应用题.
考点点评: 解答此题的关键是找准对应量,找出数量关系,根据数量关系,列式解答即可.1年前查看全部
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