他的小脸圆溜溜的.改为比喻句

超级模仿秀。（照样子，写句子） 1．气球上画着一张可爱的小脸。 ________________可爱的___________________。 2．科利亚望着窗外高兴地笑了。 ________________高兴地___________________。 3．我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给________________________________________________。

课内阅读。 　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 1．照样子写词语。 指手画脚（含有人体部位） ___________　___________　___________ 2．你知道“科利亚的心情”为什么“一下子好了许多”吗？ __________________________________________________________

1，中秋节的晚上，一轮明月宛如一个结洁白的（ ）悬挂在空中。2，小姑娘兴冲冲地从远处跑来，红扑扑的小脸像（ ），可爱极了。

阅读。　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情

阅读。 　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 1．仿照“叽叽喳喳”写几个词语。 ___________　___________　___________　___________ 2．窗前的气球有什么作用？结果怎样？ _________________________________________________________________ 3．请你说一说：还有什么办法可以看望科利亚？ _________________________________________________________________

1.解释透的意思
沁透心脾 透过薄雾 小脸透着红色 池水清澈透明
2.解释生的意思
这盘菜是生的 初出茅庐的生手 奶奶生病 陌生人
3.解释临的意思
身临其境 居高临下
4.修改病句
我一定改正缺点虚心接受大家的的意见.海面平静下来了,风也停了.
5.选词填空
精密 精确 周密
詹天佑勉励公作人员从事线路勘测工作时要（）,计算要（）,每一步答案要（）.
我们考虑问题要（）,不可盲目和武断

读句子,用画线词造句

读句子,用画线词造句. 1．气球上画着一张 可爱的 小脸. 可爱的……_____________________________________________ 2．科利亚望着窗外 高兴地 笑了. 高兴地……_____________________________________________

巧嘴巴学说话。 例：科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”， 高兴 地笑了。 ______________________________________________________ 例：气球上画着一张 可爱 的小脸。 ______________________________________________________

阅读《你在伞里吗》，回答问题。 　　①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” 　　②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 　　③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ 　　④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… 　　⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！ 　　⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” 　　⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……（《读品》白丽娜《你在伞里吗》2008．1） 1、根据全文内容，说说标题“你在伞里吗”的作用。 ____________________________________________________ 2、第④段中为什么说那满足的眼神让我“几乎不敢面对……”？ ____________________________________________________ 3、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个____________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个____________的女儿。 4、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一个词语或句子加以赏析。 ____________________________________________________ 5、一件小事让我们感受到了母女之间的浓浓深情，生活中你有没有这样的经历，请简单描述。（30字左右） ____________________________________________________

英语翻译
当你让我拥入你的怀抱
不知不觉加快了心跳
绯红的小脸羞涩的笑
可爱的眼神令我神魂颠倒
也许手上的余温无法慰藉你心中的顾虑
也许心中的顾虑不会马上在这个冬天的末尾消去
也许的也许可否化作来年的欣喜
如若愿意,陪我走下去

判断下列句子是否是比喻句
1.高高低低盖在山腰间的别墅,看起来像一块镶嵌的彩色积木.
2、娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩的微笑.
3、这盆水仙,因为屋里不进阳光,长得像干瘪的洋葱头.
4、山茶树开花时,万朵茶花如红云般铺天盖地.
5、一朵朵赤红赤红的山茶花怒放着,鲜艳夺目,灿烂似棉.

写出下类句子的修辞手法
盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的小脸,甜美、纯净,惹人喜爱.( )
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.（ ）
密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼.（ ）
一株广玉兰就像是一个数世同堂、声声不息的大家庭.（ ）
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮.（ ）

英语翻译
我的小表妹
我的小表妹今年5岁了,长的可爱极了,她有一张圆嘟嘟的小脸,有一双水灵灵的大眼睛,弯弯的小鼻子,翘翘的小嘴.现在是个小美女了..
我的小表妹是个善良的姑娘,在幼而园里有好玩的与小朋友分享,有好看的与小朋友观看..
我喜欢我的小表妹

用加粗的词语写句子。 1．气球上画着一张 可爱 的小脸。 ____________________________________________ 2．科利亚望着窗外 高兴 地笑了。 ____________________________________________ 3．你的 称赞 消除了我一天的疲劳。 ____________________________________________

她的小脸圆溜溜的（比喻句）
小鸟在天上飞（扩句）
根据意思写词语：
1.对人或事物有好感
2.教育指导
3.尽力照顾,使不受损害
4.把自己的东西或因享有的权利让给别人
5.含水分多,不干燥
根据意思写词语这道题，要从《这片土地是神圣的》中找

"我买了好多新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了多远的路累得一张张汗津津的小脸"这句话是比喻句还是拟人句?
理由是什么?

科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一

科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 1．这段话共有____个自然段。 2．科利亚看到气球上画了_______________________。 3．用“_______”画出科利亚看到气球想象的内容。 4．窗前的气球代表了什么？ ____________________________________________________________________ 5．学完本课，你想对科利亚说些什么？ ____________________________________________________________________

阅读并回答问题。

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” 　　②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 　　③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ 　　④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… 　　⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！ 　　⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” 　　⑦ 泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 1．请用一句话概括这一感人故事的内容。 __________________________________________________________ 2． 文中第④段能否删去，为什么？ __________________________________________________________ 3． 你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？ __________________________________________________________ 4． 文中的“女儿”是怎样的一个孩子？ __________________________________________________________ 5．读了此文，文中的“女儿”让你感触颇深，会有许多话想对她说吧！请你发个短信，对文中的小女孩说几句话。（20个字左右） __________________________________________________________

照样子用画线词写句子。1．气球上画着一张 可爱的 小脸。可爱的：_____________________________________

照样子用画线词写句子。 1．气球上画着一张 可爱的 小脸。 可爱的：_________________________________________________ 2．科利亚望着窗外 高兴地 笑了。 高兴地：_________________________________________________

想想写写
夏日急雨 蚊烟
一霎狂风急雨催,薄暮蚊雷震耳聋,
太阳赶入黑云堆.火攻不用用烟攻.
窥窗小脸惊相问,脚炉提起团团走,
可是夜叉扛海来.烧着清香路路通.
夏日食物 蟋蟀
早市离家二里遥,啼彻檐头纺绩娘,
携篮赶上大云桥.凉风乍起夜初长.
今朝不吃麻花粥,关心蛐蛐接着叫,
荷叶包来茯苓糕.明日携笼灌破墙.
1）想想写写.
例：《夏日急雨》主要写孩子们看见狂风暴雨突然降临,一位夜叉脑海来了.
《蚊烟》主要写（ ）
《夏日食物》主要写（ ）
《蟋蟀》主要写（ ）
2）这些小诗有趣吗?你也可以以自己生活中的一些不起眼的事为内容,创作一首“儿童杂事诗”,快来试一试吧!
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照样子用画线词写句子。 1．气球上画着一张 可爱的 小脸。 可爱的：_________________________________________________ 2．科利亚望着窗外 高兴地 笑了。 高兴地：_________________________________________________

有时松鼠跳到我的肩上,用小脸蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵我想它是又想吃糖了可我又上哪儿给他找去呢?
问题(O_O)?从这段文字中可以看出我对松鼠有着怎样的感情?

能给予就不贫穷的阅读答案
（二）课外赏析（20分）
教师队伍节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们.
一张用硬纸做成的礼物很特别,`硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的?周边很粗糙；图是自己画的?图形很不规则；颜色是自己涂的?花花绿绿的.老师能穿这么花的鞋吗?
上面歪歪粗粗地写着：“老师,这双皮鞋送给你穿.”看看署名像是一个女孩?这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天.
他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!
节日很快过去了.一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷.我做一双和漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋.我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的.”
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动.但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?
他想问问她.
这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈的没有任何杂质.当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案.
他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋不一样.
于是有了下面的问话：
“爸爸在哪里上班?”“爸爸在家,下岗了.”“妈妈呢?”“不知道……走了.”
他再一次看了看他脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋.
他从抽屉里拿出那双“鞋”来.这时他才感受出这双鞋的分量.
她问：“老师,你家里也穷吗?”他说：“老师家里不穷,你家里也不穷.”
“同学们都说我家里穷.”她说.
他说：“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师.老师很高兴,”
她笑了.“能和老师穿一样的鞋子,”
她用力地点了点头.
他带着她来到教室,问大家老师为什么穿布鞋.有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿.有的说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋.有的同学说健身,因为自己的爷爷权打拳的时候都穿布鞋.很奇怪没有人说他穷.
他说：“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康.”
他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷.
她脸上的笑容很美.
1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别?（2分）
2、作者用“很明净”来修饰“女孩子”,有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的用意是什么?（3分）
3·“他把‘鞋’认真的收起来,‘礼轻情意重’啊!”在这句话中两个引号分别起什么作用?（3分）
4·“他把‘鞋’认真的收起来,‘礼轻情意重’啊!”在文中找出和这句活照应的语句.（3分）
5.为什么同学们不再说女孩穷了?（3分）
6.老师对待女孩的做法好吗?为什么?（3分）
7.“只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷.”读了这句话,你有何感想?（3分）

英语翻译
当你让我拥入你的怀抱
不知不觉加快了心跳
绯红的小脸羞涩的笑
可爱的眼神令我神魂颠倒
也许手上的余温无法慰藉你心中的顾虑
也许心中的顾虑不会马上在这个冬天的末尾消去
也许的也许可否化作来年的欣喜
如若愿意,陪我走下去

杰奎琳仰起小脸,高兴地说：“那太好了!不过……司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?……”
省说说两处省略号的作用

英语翻译
一个胖乎乎的小脸,一张贪吃的嘴巴,一个被人们称作有福的耳朵,最后再加胖墩墩的身体.就组成了一个福星高照的男孩.他的梦想是当个美食家,尝遍天下名菜.他最喜欢熊猫.因为他觉得熊猫和他一样憨厚可爱.当然,他也很羡慕熊猫一天24小时不断的吃.要问那个人是谁?那就是我.
翻译成英文,尽量文采一下,当个英文作文的开场白,演讲用的
请不要用金山快译直接翻译的复制过来。