已这一幕,令我难忘为题写一篇500字作文

真爱无痕或者挚爱无声

这位年轻的母亲带着襁褓里的孩子,带着镇定的神态,带着坚定的眼神,带着对孩子的爱,在急流中奋力划桨.在生活中,我们也会遇到困难和挫折,我们都要勇敢镇定地面对,要做生活中的强者.

前几年在电视上我曾经看到过这样一个故事：有一位歌手，名叫丛飞，在一次歌咏比赛上获得名次,从此便开始了他的艺术生涯。在今后的演艺道路上，他走得很顺利，曾多次参加演出，也有了些名气。有一次，他到一个乡下去演出，看到那里有许多儿童因家境不好而失去了上学的机会，这事触动了丛飞的良知，他决心靠自己来供他们上学。丛飞在演出中确实挣了些钱，但是那么多个孩子要由他来资助，他实在经受不起，于是，他便从四面八方东拼西凑，努力奔波为孩子们凑齐学费。就这样，他坚持了很长时间。有时候，他的朋友也会问他：“丛飞，你这样做值吗？你这样做到底能得到什么？你又打算做到何时？”但一次次质问都是没有使丛飞退缩，他只知道他如果不这样做，一双双期待的眼神就会被冷漠，他的良心就会遭到谴责,自己就会被罪人一样对待.就是因为这样,促使他做了一天又一天。如今，他已帮助了三百多位孩子,大家都亲切地称他为“爸爸”，但由于过度操劳，终得癌症。但他仍不忘记那一声声的“爸爸”。就当丛飞通过摄像头向孩子们讲话时，我的眼泪不由自主地掉下来，这一幕感动了我，一位普通人，却做出如此不普通的事情，他的精神值得大家歌诵、赞扬。但老天并没有挽留住这条生命，年轻的丛飞终究离开了我们，但他的事迹却感动了一代人，一个又一个“丛飞”站起来了，他以自己的满腔热血无私地为那些贫困子女付出着。是啊，丛飞，虽然这个名字并不响亮，但他却是我一生学习的榜样，他的行为感动了我，他的言语感动了我，他的精神更感动了，让我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人，让爱的阳光洒满大地，让“丛飞”精神永驻人间！古交二小五（５）

额

自己写吧！

风轻云淡、万里无云、
2、指的是妈妈教小女孩认识蔬菜的情景
3、小女孩的笑脸使我的心感到温暖
4、“明明一面摸一面笑：‘太阳像番茄吗?”.和 “ 看着他的笑脸,我觉得.”还有 最后一段.

My mind was in a tumult when I see what happens in front of me.

忘不了这一幕
从幼儿园,到小学,再到中学.老师给予了我数不尽的关怀、欢悦、信心、勇气和感动……老师就像是妈妈一样,每时每刻都在关注着我的成长,每时每刻都在为我的进步而感到欣慰.几年来,使我最难以忘怀的是我的班主任李老师.
记得一天早晨,天阴沉沉的,妈妈怕下雨,就在我的书包里放了一把伞.天整整阴了一上午,中午吃完饭刚刚回到教室,外面就下起了倾盆大雨.我们哪还有心思听课呀,全都叽叽喳喳地热烈讨论起窗外的“绚丽”雨景了.我还是第一次见到如此奇特的雨景——厚重的雨幕一会儿把天变黄了,一会儿把天变白了,再一会儿竟把天变成了红褐色.同学们都蛮有兴致地悄悄地议论着这变戏法般的暴雨,任课老师怎么也不能让我们安静下来.没过多久,雨水就跨过门槛冲入教室,同学们嘻嘻哈哈地自发组成了“抗洪小分队’”,这时的教室更加“热闹”了.在熙熙攘攘的吵闹声中,一节课很快过去了.最后一节课是班主任的课.
“丁铃、丁铃……”放学时间到了,大部分同学都迫不及待地撑起雨伞,飞也似的冲出教室.最后,教室只剩下我、莹莹和老师.我留下帮老师整理作业,而莹莹呢?咦,她正愁眉苦脸地望着窗外的雨幕出神呢.这是怎么回事?哦,莹莹的父母都出差了,家里只剩下她和奶奶.她今天没准备雨伞,奶奶身体又不好,不能来接她.老师发现了正在发呆的莹莹,便走到她跟前,轻轻地说：“没带伞吧?”莹莹犹豫了一下,点了点头.老师微笑着走到教室的后面,果断地拿起自己崭新的天蓝色的雨伞递给莹莹,说：“拿着,快回家吧,别让奶奶着急.”莹莹迟疑了好一会儿,最后还是接过老师的伞,走出教室.
望着莹莹走远的背影,我呆呆的想着那把崭新的天蓝色的雨伞,在雨中一定很美,就像一朵蓝色的云.大约过了一刻钟,我帮老师整理好了作业,交给老师,老师看了看表,拍拍我的头说：“不早了,你也该回家了,路上要小心哦.“ ”“嗯”我点点头,“老师再见.”
后来,我一直想,老师那天是怎样回家的?我不知道,但是,我知道,老师的伞载着关爱送莹莹回家了.
老师,就像那盏明亮的街灯,默默地照着“过路人“,也许有人会忽略这盏明灯,因为,我目睹了这事情的前前后后,老师的一举一动确实让我深深地感动着,使我久久难以忘怀.

这一幕感动了我
早上,我来到教室,发现一张桌子底下有两三片小纸屑.我正想去捡,却发现已经有一个同学蹲下去捡了.
那位同学是吴婷婷,班里一位不太起眼的同学.过了好一会儿,我突然发现吴婷婷仍然蹲在原地,根本还没有想站起来的意思.我不禁有些疑惑不不就是几片小纸屑嘛,用得着那么费力吗?我决定好好观察她.
“咦,地上没有纸屑了呀!”我自言自语,“她在捡什么哪?”只见她还是专心地捡着,丝毫也没有发觉我已来到她的身边.我仔细一看,哇,她真可以说是一丝不苟,连芝麻粒大的东西都不放过,那些细小的铅笔屑,不仔细看根本就看不出来,更不用说还得把它捡起来了.这时,她正想捡起最小的那一丁点儿东西,可是,那“小不点儿”实在太小了,简直没法让它乖乖地到两个手指上来,吴婷婷就一次,两次,三次……不厌其烦地小心翼翼地捡着,终于,那一块地面上再也看不到一点儿脏东西了,就像刚用拖把拖过一样干净.
看到这一幕,我的心里非常感动.真没想到,吴婷婷竟然这么细心,这么有耐心,还能这么热心地为班级服务,真是一个卫生标兵!刚才她的那个举动将深深地印在我的脑海里.
这一幕感动了我
前几年在电视上我曾经看到过这样一个故事：有一位歌手,名叫丛飞,在一次歌咏比赛上获得名次,从此便开始了他的艺术生涯.在今后的演艺道路上,他走得很顺利,曾多次参加演出,也有了些名气.
有一次,他到一个乡下去演出,看到那里有许多儿童因家境不好而失去了上学的机会,这事触动了丛飞的良知,他决心靠自己来供他们上学.丛飞在演出中确实挣了些钱,但是那么多个孩子要由他来资助,他实在经受不起,于是,他便从四面八方东拼西凑,努力奔波为孩子们凑齐学费.就这样,他坚持了很长时间.
有时候,他的朋友也会问他：“丛飞,你这样做值吗?你这样做到底能得到什么?你又打算做到何时?”但一次次质问都是没有使丛飞退缩,他只知道他如果不这样做,一双双期待的眼神就会被冷漠,他的良心就会遭到谴责,自己就会被罪人一样对待.就是因为这样,促使他做了一天又一天.
如今,他已帮助了三百多位孩子,大家都亲切地称他为“爸爸”,但由于过度操劳,终得癌症.但他仍不忘记那一声声的“爸爸”.
就当丛飞通过摄像头向孩子们讲话时,我的眼泪不由自主地掉下来,这一幕感动了我,一位普通人,却做出如此不普通的事情,他的精神值得大家歌诵、赞扬.但老天并没有挽留住这条生命,年轻的丛飞终究离开了我们,但他的事迹却感动了一代人,一个又一个“丛飞”站起来了,他以自己的满腔热血无私地为那些贫困子女付出着.
是啊,丛飞,虽然这个名字并不响亮,但他却是我一生学习的榜样,他的行为感动了我,他的言语感动了我,他的精神更感动了,让我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人,让爱的阳光洒满大地,让“丛飞”精神永驻人间!

AC

硕大的
可爱的
突然

1.①指“我”的父亲；②深刻含义：父亲因某种原因而站在窗户下面.
2.①大家都觉得爷爷奶奶给我们发压岁钱时的和乐融融是最温暖的,②这是对比的写作手法,③突出了下文奶奶去世后的沉重氛围,④更能体现大家对奶奶的怀念.
3.因为奶奶的去世使家里的氛围由往年的温暖变为沉重,作者看到爷爷孤独的样子也开心不起来,觉得心酸.
4.因为那里有父亲对爷爷奶奶的回忆,站在那窗户下,父亲会有一丝安慰,仿佛又回到从前.
5.①恰当.②一方面,父亲原地徘徊的样子很像一个迷路的人,③另一方面,父亲是在找他的爸爸妈妈,所以像个迷路的孩子.

I couldn't help feeling excited when I saw this scene

After watching this movie,I think it is a cofflict between intellect and desire ,only love can save it.At last he defeated himself and also saved Beira.This sense made me deeply subdued by Edward's young heart and determination.But this is only a imaginary story,it move so many people and made them crazy.This sense also made me crazy about it.In the story Edward and Beira lived in their 17 forever,love seemed to be priceless when they are young.Because of the feeling of like ,it turned to be love.No matter who he is ,no matter what kind of backgroud he has,no matter wether he will success or not.Though they go against the formal way the others behave,it's only about"when you were young" and can be ingnored.Once they just played together,stay with each other forever,afraid of nothing.
ps:您的原文很漂亮,献丑了.

这一幕是父子互夹牛肉的一幕.因为这一幕已经深深的感动了我.儿子的孝顺感动了我.

那是一只蝶。
那是一只白蝶。那是一只在冬日阳光里白得耀眼的蝶。我无法形容在冬日里见到一个小生命的欣喜。
而它，却漠视了我的欣喜，紧紧地伏在阴冷的墙壁上。
阳光照了进来，照着雪白的墙壁和雪白的它。
晶莹剔透的翅膀还有着疲惫的影迹，黑色的触角在阳光下显得刺眼，它就像一只精灵，在寂寞的冬日里顽强的寻觅……
我伸手想去触碰它，但又怕惊动这个美丽的生灵。
最后，我犹豫了，还是向后挪了几步。而它，却不知因为迷茫还是因为恐惧，坠落到了冰凉的地上，如残叶一般无力。
我来是憎恨自己、抱怨自己，这毕竟是一个蝶啊！在这个寒冷的冬天，也许一场飘落的雪花，也许一阵怒号的北风，也许……，就能将它残杀。而它，却坚持到了现在，是不是在希望中寻找春天的气息，要坚强的活下去？
我该怎么办？我还能怎么办？
听一个男孩说过，把动物的尸体埋进土壤，它们的灵魂就会得到安息。
我不知道这是否有科学性，只是将蝶托在手中，缓缓地像花坛走去。我不仅是在安息它的灵魂，还是在弥补自己的过失呀！
忽然，我的手一颤，它竟然活了过来，扑闪着虚弱的翅膀，朝着那有阳光的地方飞去！安详而平静地离开我尚有温度的手心。
我被感动了，这仅仅是一个那么微弱的生命，我彻彻底底被这种对生命充满希望的精神折服！一只蝴蝶，也许是一个微不足道的生命，但它却做出了一个高于人们的举动：在生与死的交际点上，凭着自己的力量，试图逃出死亡的魔掌，去寻找属于自己的春天！
我的心弦被蝴蝶的这一幕震撼，那蝶在谱写一首歌。
那是一首歌。
那是一首感人的歌。
那是一首珍视生命、顽强奋斗的感人的歌。

在一次上学的路上，天阴沉沉的，快要下雨了，我看见一只大狗领着一只小狗，可能他们在散步吧，可是，不幸的是一场飞来横祸即将上演……。紧接着，两条狗想从马路一边穿到另一边去。可是一辆飞车急速开来，那两条狗停了一下，又向前飞奔没有后退的意思。它们急忙往前冲，总算躲过一劫。但天公不做美，偏在这时，下起了倾盆大雨，两条狗被淋湿了，马路也很快湿了。又一辆车开过来了，虽然那辆车开始急刹车了，但是由于路滑和车速过快，最终没能刹住车。那两条狗也来不及反应，眼看两条狗都要没命了，在这千钧一发的时刻，大狗奋力将小狗往前一撞，将小狗撞出，自已却倒下了。等小狗反应过来，连忙向大狗跑去还拼命地嚎叫着，那声音低沉沙哑，融入到雨水声中，仿佛天空在哭泣，大地在震动。我被感动了，我想：两条狗出来散步，却遇到这种事，那只大狗完全可以逃走的，它为什么要这样做呢？也许这就是动物的爱吧。我多么希望那小狗能被好心人收养，或者它的主人来把它领走，总之要好好活着。动物也有爱，它们的爱能换回生命，所以它们的爱或者比人类的爱更伟大。六年级:平易成

看到这一幕我懂得了感恩
2012年十月的一个阳光明媚的下午,我们学校组织了以“感恩我们要行动”为主题的报告会,邀请家长和我们一起参加,爸爸在百忙之中从外地回来参与,我很高兴.
报告会上,老师告诉我们今天的幸福生活我们要感恩祖国,感恩老师,感恩父母,当老师让我们看着父母的时候,我看到了白发悄然爬上了爸爸的头,看到长满老茧、皮肤粗糙的双手,看到岁月的时光在额头上留下来的皱纹、被生活压弯的背,看到这些我的泪水不禁的涌了出来,我大声的喊：“爸爸、妈妈我爱你们,爸爸、妈妈你们辛苦了.”然后紧紧地抱住了爸爸,任泪水尽情的流.
当看着老师沧桑的脸色、慈祥的目光,我们向她深深的鞠了一躬,全班的同学冲上去和老师抱成了一团,喊着：“老师我爱你,老师您辛苦了.”
我忘不了这一天,我觉得我长大了,我一定会为祖国为校园争光,长大后一定孝敬父母感谢师恩.看到这一幕,我懂得了感恩.

A

《童年》这部小说的基调整体显得（严肃、低沉）,但由于是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量.

How familiar this scene is!
What a familiar scene!
This is such a familiar scene!

一天早晨,小明骑着自行车,唱着歌儿上学去.
突然发现了一架坠毁的飞碟坏在路边.小明砸开飞碟,救出了ET外星人,然后将ET放在车筐里穿过层层包围,躲过卫星监控,飞过了树梢,飞过了包围的军队.这一幕深深地感动了荧幕前的观众.

常青藤上爬满病虫,
oh!my gad!

活到老学到老。 老骥伏枥，壮心不已。 老而好学，如秉烛之明。学无止境。

被采访的对象：颜回
问：不为自己表功是好志向,可是您能一直做到吗?
答:能,既然作出要谦和做人的表率,就要做好!孔子老师这一生不就做得很好吗?我要向他学习.
问：你觉得子路的志向和你的志向相比,谁更好?
答：都很好.子路乐善好施,要和朋友有福同享,说明他很大度.我要谦和做人,就很平易近人,也就能交到许多朋友.各不相同,都好!
被采访的对象：子路
问：_你把自己的东西给别人用不觉的傻吗?
答:不,朋友之间就应该有福同享嘛!
问：那你不就是买东西都给人家了吗?你不亏吗?
答：不,不不!只有在别人困难的时候帮他一把,在自己危机的时候别人才会反过来帮你!

文章呢

有人说：“何必感动,世界那么冷漠.”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为,因为,有一件事真的让我感动了.　　那是一个星期一的早晨,我身在教室却无心听课,望着窗外淅沥的雨,我发愁的想：中午怎麽回家呢爸爸在外工...

热爱生活,珍惜生命
世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命.
　　那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加.我坐在窗前,望着外面的雨景.突然看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经受着风雨的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨似乎在说：“小草,你太不自量力了,你哪是我们的对手?”小草没有被吓倒,依然做着反抗.一直持续了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也筋疲力尽地躺卧着.我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动.第二天,小草在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力.我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,敢于胜利.
　　人生如白驹过隙,我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是碌碌无为还是勤奋向上,全靠我们自己掌握了.
　　贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下,写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔可察金……他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往.
　　我们这些青少年,生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄金时代.在这美好的环境里,更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,在科学的道路上不断摸索和前进,为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!